2024年濟南天橋區(qū)九年級中考物理三?？荚囋囶}（含答案）

年學(xué)考適應(yīng)性模擬訓(xùn)練物理試題本試卷共8頁，滿分100分，考試用時60分鐘。注意事項：1.答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答非選擇題時，用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上題號提示的區(qū)域作答。在本試題上作答無效。3.不允許使用計算器?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一.單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.1909年，物理學(xué)家盧瑟福做"用一束高速a粒子（質(zhì)量接近氦原子質(zhì)量的帶正電的粒子）轟擊非常薄的金箔"的實驗，如圖所示。大量實驗發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)a粒子的運動方向不發(fā)生改變，極少數(shù)a粒子的運動方向發(fā)生了較大的改變，個別a粒子甚至原路返回。在此實驗基礎(chǔ)上，盧瑟福于1911年提出原子核式結(jié)構(gòu)模型。原子的中心叫原子核，帶正電，帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運動，就像地球繞著太陽運動一樣。原子核在原子中所占的()A.質(zhì)量極小，體積極大B.質(zhì)量極小，體積極小C.質(zhì)量極大，體積極大D.質(zhì)量極大，體積極小2.馬頭琴，因琴首雕有馬頭而得名，蒙古語叫它"潮爾"，是蒙古族歷史上較為悠久的一種與弦樂器，如圖所示。馬頭琴從它產(chǎn)生那天起就成為蒙古民族喜愛的樂器，它伴隨著蒙古民族走過了一千三百多年的歷史，已成為蒙古民族文化生活中不可缺少的伴侶。下列關(guān)于馬頭琴演奏過程中涉及的聲現(xiàn)象知識，正確的是()A.馬頭琴發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B.現(xiàn)場觀眾聽到的琴聲是通過空氣傳播的C.按壓琴弦不同的位置是為了改變音色D.優(yōu)美的馬頭琴聲，一定不會成為噪聲3.中華語言文字博大精深，"粘"字用來描述某些物理現(xiàn)象形象而生動，對下列現(xiàn)象的成因分析正確的是()A.光滑鉛塊擠壓在一起就能"粘"住——因為分子之間沒有斥力B.吸盤式掛衣鉤能夠"粘"在光滑瓷磚上——由于大氣壓的作用C.剛從冷凍室拿出的冰棒會"粘"住舌頭——因為液體瞬間液化D.穿在身上的化纖衣服易"粘"毛絨——因為異種電荷相互吸引4.2024年初中體育與健康科目學(xué)業(yè)水平考試采用過程性評價和統(tǒng)一測試評價相結(jié)合的方式進行，其中統(tǒng)一測試評價部分由體質(zhì)健康測試和運動技能測試組成。下列測試項目中說法正確的是A.引體向上——人拉住單杠靜止時，單杠對人的拉力與人的重力平衡B.50米短跑——人沖過終點時不能立即停下來，是由于受慣性的作用C.排球測試——將排球豎直向上墊起，球的動能不變，重力勢能增加D.跳遠測試——若人在最高點時受到的外力全部消失，人將豎直下落5.濟南南部山區(qū)滑雪場在銀裝素裹的冰雪天地里，讓大小朋友開心暢玩。為了讓游客有更好的體驗，滑雪場需要進行人工造雪。造雪機在工作時，不斷將水吸入，并持續(xù)從前方將水噴出形成"白霧"，然后"白霧"變成"白雪"。如圖所示，造雪機在造雪過程中，水發(fā)生的最主要物態(tài)變化是（）A.凝華B.凝固C.升華D.液化6.愛達．魔都號（AdoraMagicCity）是中國首艘國產(chǎn)大型郵輪。2024年1月1日起，愛達·魔都號以上海為母港開啟首航季，中國人乘坐自己的大型郵輪出海旅行的夢想成真。1月7日，愛達·魔都號順利完成首航，當(dāng)該油輪從密度較小的水域駛?cè)朊芏容^大的水域后，其所受到的浮力()A.變大B.變小C.不變D.無法確定7.濟南大明湖龍舟賽已成功舉辦二十二屆，每年都吸引上萬市民和游客駐足觀看，在省內(nèi)外引起廣泛關(guān)注與好評。如圖所示，運動員一手緊握船槳的末端，另一手用力劃槳，此時的船槳可看成一個杠桿，下列各圖能正確表示其原理的是()8.如圖甲所示為公交車自動爆玻器，危急時刻，司機只需按下開關(guān)，自動爆玻器即可自動完成破窗。自動爆玻器就相當(dāng)于一個電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時候產(chǎn)生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實現(xiàn)擊碎玻璃的目的。圖乙中所示實驗?zāi)芊从匙詣颖Ｆ鞴ぷ髟淼氖?)9.在我們生活中有很多簡單的物品可以制作神奇又有趣的物理小實驗。取口香糖的錫紙，剪成如圖甲所示形狀，其中AB和CD段等長。戴好防護手套，將錫紙條（帶錫的一面）兩端連接正、負(fù)極，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)錫紙條很快開始冒煙、著火。下列分析正確的是()A.AB段兩端電壓比CD段兩端電壓小B.通過AB段的電流比CD段的電流大C.AB段的電阻值比CD段的電阻值小D.AB段產(chǎn)生熱量比CD段產(chǎn)生熱量多10.物理學(xué)家托里拆利在地理方面也有卓越貢獻。他是第一個用科學(xué)的方式描述風(fēng)的人，他寫道："風(fēng)產(chǎn)生于地球上的兩個地區(qū)的溫差和空氣密度差"。學(xué)科之間存在聯(lián)系互通，地理中的"海陸風(fēng)"也可用物理學(xué)的知識進行解釋。如圖為白天海陸風(fēng)形成的示()A.比熱容較小，在相同日照條件下升溫較快，空氣密度較小，氣壓較低B.比熱容較小，在相同日照條件下升溫較慢，空氣密度較小，氣壓較高C.比熱容較大，在相同日照條件下升溫較快，空氣密度較大，氣壓較低D.比熱容較大，在相同日照條件下升溫較慢，空氣密度較小，氣壓較低二.多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目要求。11.是小明同學(xué)對生活中一些常見物理量的估測，其中與實際相符的是()A.濟南地鐵列車平均運行速度30m/sB.一名中學(xué)生的體積大約為0.05m3C.家用電風(fēng)扇正常工作的電流為0.3AD.中學(xué)生爬一層樓做功約為1500J12.為了保護環(huán)境，我們?nèi)粘Ｉ钪谐珜?dǎo)低碳、節(jié)能的生活方式，下列做法符合這一要求的()A.課間跑步離開教室時做到人走燈滅B.手機充電器用完仍然留在插座上C.用洗衣機洗夏季衣服使用快洗程序D.盡量綠色出行乘坐公共交通工具13.中華文明源遠流長，博大精深，古詩詞是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，下列詞句與對應(yīng)的物理知識敘述正確的是()A."池水映明月，潭清疑水淺","疑水淺"是因為光從空氣射向水面發(fā)生了折射B."無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來","落木蕭蕭下"是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C."花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴","花氣襲人"是分子在永不停息地運動D."臣心一片磁針石，不指南方不肯休","磁石指南"說明地球周圍存在著磁場14.如圖所示，以下關(guān)于課本插圖及說明的問題，說法正確的是()A.圖甲：是液壓機的原理，利用的是密閉液體大小不變的向各個方向傳遞壓強B.圖乙：氣缸內(nèi)氣體劇烈燃燒高溫高壓氣體推動活塞運動，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C.圖丙：物體成像在視網(wǎng)膜的后面，是因為晶狀體變薄，折光能力變?nèi)鯇?dǎo)致的D.圖?。洪]合開關(guān)移動滑片，煤油溫度升高說明電流產(chǎn)生熱量與電阻大小有關(guān)15.自然界中的能量形式多種多樣，能量不但可以從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而且可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式。下列實例中關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的分析，正確的是()A.使用冷水冷卻汽車發(fā)動機，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移B.蓄電池持續(xù)放電的過程中，電能發(fā)生了轉(zhuǎn)移C.從滑梯上滑下臀部發(fā)熱，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.水從高處瀉落沖擊水輪機，機械能發(fā)生轉(zhuǎn)移三.非選擇題：本題共12小題，共60分。16.(4分)社會的進步離不開物理學(xué)家的杰出貢獻。為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為計量單位。在國際單位制中，電阻的單位是（填寫中文名稱）,帕斯卡是（填寫物理量名稱）的單位。17.(4分)如圖所示是物理興趣小組的同學(xué)制作的"橡皮筋動力車"。旋轉(zhuǎn)扇葉，將橡皮筋擰緊；松手后，橡皮筋的（填寫不同形式機械能之間的轉(zhuǎn)化），扇葉快速轉(zhuǎn)動，小車運動起來。當(dāng)扇葉停止轉(zhuǎn)動，小車仍能繼續(xù)向前運動，因為小車具有.18.(4分)北京時間2024年4月25日，神舟十八號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。神舟十八號載人飛船入軌后，成功對接于空間站天和核心艙徑向端口，4月26日05時04分，在軌執(zhí)行任務(wù)的神舟十七號航天員乘組順利打開"家門"，歡迎遠道而來的神舟十八號乘組入駐"天宮"，第四次"太空會師"順利完成。航天員進入空間站后其質(zhì)量（選填"變大""變小"或"不變")，空間站與地球間傳遞信息靠的是（選填"超聲波"或"電磁波"）。19.(4分)如圖所示，用真空采血管抽血時，護士使用的采血針頭做的很尖是為了；將采血針一端刺入人體靜脈后，采血針另一端插入真空采血管的膠塞，因為血壓采血管內(nèi)氣壓，血液便會流入真空采血管。20.(3分)重為10N的小球靜止在如圖所示的斜面上，請在答題卡相應(yīng)位置畫出斜面對小球的支持力的示意圖。21.(3分)隨著科技的不斷進步，電動汽車漸漸進入人們的家庭，某款電動車具有無鑰匙解鎖功能，當(dāng)鑰匙在汽車附近，按一下門把手按鈕（相當(dāng)于閉合S1）或者點擊手機APP（相當(dāng)于閉合S2)，電動機工作車門解鎖，請在答題卡相應(yīng)位置畫出能實現(xiàn)上述車門解鎖功能的電路圖。22.(3分)2023年12月18日，全球最先進，也是我國首艘自主研制的超深水大洋鉆探船正式命名為"夢想"號，并進行了首次試航，如圖所示。"夢想"號船體總質(zhì)量約33000t，總長179.8m、寬32.8m，續(xù)航力15000海里。滿載時排水量達42000t具備海域下11000m深的鉆探能力，是目前全球最先進的大洋鉆探船。g取10N/kg，通過計算回答：滿載時該"夢想"號鉆探船受到的浮力是多少？23.(6分)如圖所示，濟南的老舊小區(qū)改造工程中，加裝電梯能為小區(qū)居民出入帶來很大的便利。小明乘坐電梯時，從1樓到6樓用時15s，已知小明的重力為600N，每層樓高3m,g取10N/kg。求：(1)小明從1樓到6樓的平均速度.(2)電梯從2樓到5樓勻速向上運行用時約8s，此過程電梯對小明做功的功率大約是多少？24.(9分)慧慧家里有一臺電熱鍋，加熱功率有高、低兩個擋位，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，其中加熱電阻R1為55Ω,電阻R2為44Ω。當(dāng)雙觸點開關(guān)撥到"2"，電熱鍋在高擋位工作，將鍋中0.5kg的水從20℃加熱到100℃，通過計算求此過程中［水的比熱容為4.2x103J/(kg·℃),且不計熱量損失］:(1)水吸收的熱量是多少？(2)電熱鍋消耗多少電能？(3)電熱鍋的電功率多大？(4)電熱鍋工作多長時間？25.(5分)在"測量小燈泡的額定功率"的實驗中，曉銘發(fā)現(xiàn)小燈泡上的額定電壓模糊清，只能看清標(biāo)有"0.25A"的字樣，電源電壓為6V保持不變。(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中補畫一根導(dǎo)線，使得測量小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向B端移動時，小燈泡變亮。(2)正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路的故障可能是（填選項符號）A.燈泡短路B.燈泡開路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器開路(3)排除故障后，閉合開關(guān)，曉銘觀察到無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度都較小。在不改變器材的情況下，下一步操作是.(4)正確操作后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時，小燈泡發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.2A，為了測量小燈泡的額定功率，這時應(yīng)該向（選填"A"或"B")端移動滑動變阻器的滑片。(5)圖乙所示是曉銘根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)畫出的通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像，由圖像可知小燈泡的額定功率為W。26.(7分)小強用凸透鏡看遠處物體時，可以看見倒立、縮小的像；用該凸透鏡看自己的手指時如圖甲所示，能看見正立、放大的像。(1)小強結(jié)合觀察到的以上現(xiàn)象猜想：凸透鏡成像的特點可能與有關(guān)。于是通過實驗進行探究。(2)首先進行了圖乙所示的操作，由此測得所用凸透鏡的焦距為cm.(3)然后，在光具座上將蠟燭、光屏安裝在凸透鏡兩側(cè)，調(diào)節(jié)三者的高度時，（選填”需要”或"不需要"）點燃蠟燭。(4)實驗中，小強調(diào)整好凸透鏡和蠟燭的位置后，不斷調(diào)整光屏，在圖丙所示位置時，光屏上呈現(xiàn)清晰的燭焰像，就是根據(jù)此時的成像特點制成的。(5)曉明組將裝置中的蠟燭換成圖丁所示的發(fā)光LED燈F，在不改變位置的情況下，則光屏上所成像為圖丁中的;LED燈F代替燭焰的優(yōu)點是.(6)小強同學(xué)繼續(xù)進行實驗，將觀察到的光屏上的成像情況以及光屏的位置填寫到實驗記錄表格中，如下表所示。第6、7次實驗中，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上都無法找到像。小強猜想這個像可能是虛像，他回想到平面鏡成的像是由于光的反射形成的虛像，則在觀察平面鏡成像時，是在平面鏡前與物體同側(cè)位置觀察。凸透鏡成像時，是由于光的折射形成的，所以應(yīng)觀察。27.(8分)學(xué)習(xí)了固體壓強后，愛動腦筋的小聰聯(lián)想到自己在泳池里從淺水區(qū)走向深水區(qū)的過程中，當(dāng)水逐漸沒及胸口時，感覺呼吸困難，他意識到液體內(nèi)部可能也有壓強，于是小聰進行了大膽猜想：猜想1：液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)猜想2：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)猜想3：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān)為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設(shè)計并完成了實驗探究。請你回答下列問題：(1)如圖甲所示的U形管壓強計，探頭上的橡皮膜應(yīng)選（選填"薄"或"厚"）一些較好。使用前需檢查裝置是否漏氣，操作是，觀察到U形管中的液體能靈活升降，則說明不漏氣；(2)為了驗證猜想1，小聰把壓強計的探頭浸入水中一定深度，把探頭分別朝前、朝下、朝上（如圖A、B、C），發(fā)現(xiàn)U形管兩管液面的高度差保持不變，說明。(3)小聰根據(jù)圖實驗得出"同種液體，深度越大，液體壓強越大"的結(jié)論。(4)小聰同學(xué)在圖E所示的實驗中保持探頭位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)U形管兩管液面的高度差變大了，于是得出"同一深度，液體的密度越大壓強越大"的結(jié)論。簡要分析他的結(jié)論是否正確.(5)實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管兩管液面的高度差來判斷的。如果有可以染色的酒精、水以及濃鹽水三種液體（p濃鹽水＞P水>P酒精），為了使實驗現(xiàn)象更明顯，小聰應(yīng)該選擇哪種液體裝入U形管，簡要闡述