中小學(xué)家長學(xué)校教員培訓(xùn)（導(dǎo)學(xué)）-課件

中小學(xué)家長學(xué)校教員培訓(xùn)

（導(dǎo)學(xué)）一、“導(dǎo)學(xué)”的內(nèi)涵

“導(dǎo)學(xué)”是我們佛山市中小學(xué)幼兒園在創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學(xué)校的實(shí)踐過程中探索出來的家長學(xué)校培訓(xùn)的其中一種形式。它是指家長在教師的指導(dǎo)下自學(xué)《父母課堂》中的有關(guān)文章，然后寫出心得體會并在班級或?qū)W校的家長分享會中進(jìn)行分享交流，通過分享交流互相學(xué)習(xí)，達(dá)到更新家教觀念，掌握科學(xué)的家教方法，促進(jìn)孩子健康快樂地成長的目的。一、“導(dǎo)學(xué)”的內(nèi)涵二、“導(dǎo)學(xué)”的基本要求

二、“導(dǎo)學(xué)”的基本要求1、編寫導(dǎo)讀提綱發(fā)給家長教師根據(jù)某一階段學(xué)生的現(xiàn)狀或家長在家庭教育過程中碰到的帶有共性的問題在《父母課堂》中選擇幾篇文章，以表格的形式編寫出導(dǎo)讀提綱，指導(dǎo)家長閱讀。（導(dǎo)讀提綱含“分類”、“題目”、“作者”、“頁碼”、“內(nèi)容簡介”、“家長學(xué)習(xí)重點(diǎn)”、“推薦人”等幾項(xiàng)內(nèi)容）

二、“導(dǎo)學(xué)”的基本要求2、教師指導(dǎo)家長按照“導(dǎo)讀提綱”的提示認(rèn)真閱讀《父母課堂》中的有關(guān)文章。3、家長聯(lián)系自己的家庭教育實(shí)際寫出學(xué)習(xí)《父母課堂》的心得體會。

二、“導(dǎo)學(xué)”的基本要求4、教師修改并最后審定在分享會上發(fā)言家長的學(xué)習(xí)心得體會。5、教師設(shè)計家長分享交流活動的方案。

二、“導(dǎo)學(xué)”的基本要求6、適當(dāng)組織家長學(xué)習(xí)《父母課堂》心得分享交流活動。（可在班內(nèi)組織，也可以組織全校性的分享會）7、教師對家長的分享交流要作出扼要的點(diǎn)評。三、“導(dǎo)學(xué)”的幾種形式老師圍繞一個主題在《父母課堂》里推薦多篇文章指導(dǎo)家長閱讀；老師圍繞著幾個主題在《父母課堂》里推薦有關(guān)文章指導(dǎo)家長閱讀；

沒有規(guī)定主題，教師指導(dǎo)家長結(jié)合自身的家庭教育實(shí)際，自己在《父母課堂》里選擇感興趣的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)；123三、“導(dǎo)學(xué)”的幾種形式四、分享會的幾種形式1、圍繞著一個主題組織家長分享交流學(xué)習(xí)《父母課堂》的心得體會；2、圍繞著幾個主題，分別組織家長逐一進(jìn)行分享交流學(xué)習(xí)《父母課堂》的心得體會；3、沒有規(guī)定主題，請家長自由分享學(xué)習(xí)《父母課堂》的心得體會；四、分享會的幾種形式五、閱讀分享會活動方案的制定3活動主持人

4家長讀書發(fā)言稿審定人

1活動目的

6活動準(zhǔn)備

2活動主題

5參加活動家長的來源及人數(shù)

閱讀分享會活動方案7活動過程

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教師小結(jié)的

要點(diǎn)要寫清楚分享活動的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟及家長分享的人數(shù)和大體安排的時間。特別是有多個主題的分享會，要分別寫清楚每一個主題的分享步驟及分享人數(shù)。五、閱讀分享會活動方案的制定

六、“導(dǎo)學(xué)”要注意的有關(guān)問題六、“導(dǎo)學(xué)”要注意的有關(guān)問題1老師要認(rèn)真閱讀《父母課堂》，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況以及家長的家庭教育需求設(shè)計好導(dǎo)讀提綱發(fā)給家長，導(dǎo)讀提綱用表格式進(jìn)行設(shè)計；2“導(dǎo)學(xué)”一定要以閱讀《父母課堂》為前提；3老師要設(shè)計好閱讀分享會的方案，并重視設(shè)計好導(dǎo)語；5平時通過多種渠道了解家長閱讀《父母課堂》的情況，還要檢查并指導(dǎo)家長修改學(xué)習(xí)心得體會；6要根據(jù)分享會的目的物色好分享發(fā)言的家長代表；4花大力氣指導(dǎo)家長撰寫好學(xué)習(xí)的心得體會；六、“導(dǎo)學(xué)”要注意的有關(guān)問題7在分享會上，老師的角色定位是主持人、組織者，要注意傾聽家長的發(fā)言，適時作出精要的點(diǎn)評和小結(jié)；要正確處理好教師為主導(dǎo)和家長學(xué)員為主體的關(guān)系，閱讀分享會要以家長分享發(fā)言和互動為主要形式。8閱讀分享會要盡可能創(chuàng)造機(jī)會讓多一些家長作分享交流，每位家長發(fā)言的時間不宜太長，一般2分鐘左右為宜；9閱讀分享會可以根據(jù)需要，通過PPT、視頻等多種教學(xué)手段輔助開展相關(guān)的活動，以便增強(qiáng)分享會的效果和感染力；10閱讀分享會一般控制在40至50分鐘以內(nèi)；10閱讀分享會一般控制在40至50分鐘以內(nèi)；六、“導(dǎo)學(xué)”要注意的有關(guān)問題組織沒有規(guī)定主題的家長閱讀分享會，具有一定的難度。教師在分享會前更要認(rèn)真選定不同閱讀內(nèi)容的家長作分享，此外要認(rèn)真考慮好教師小結(jié)的要點(diǎn)；11在閱讀分享活動中，教師除了要預(yù)先物色好作分享發(fā)言的家長，還要根據(jù)分享活動的實(shí)際情況安排家長互動的環(huán)節(jié)，讓其他的家長也有發(fā)