2024屆新高考語文文言文閱讀100篇（16-20含答案）

2024屆新高考語文文言文閱讀100篇精編（16-20）

第十六篇朱暉傳

朱暉字文季，南陽宛人也。暉早孤，年十三，王莽敗，天下亂，與外氏家

屬從田間奔入宛城。道遇群賊，白刃劫諸婦女，略奪衣物。昆弟賓客皆惶

迫，伏地莫敢動。暉拔劍前日：“財物皆可取耳，諸母衣不可得。今日朱

暉死日也！”賊見其小，壯其志，笑曰："童子內刀。”遂舍之而去。初，

光武與暉父岑俱學長安，有舊故。及即位，求問岑，時已卒，乃召暉拜為

郎。暉尋以病去，卒業(yè)于太學。性矜嚴，進止必以禮，諸儒稱其高。

永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。復遣家丞致禮，

暉遂閉門不受。就聞，嘆日：“志士也，勿奪其節(jié)?！焙鬄榭だ?，太守阮

況嘗欲市暉婢，暉不從。及況卒，暉乃厚贈送其家。人或譏焉，暉日：“前

阮府君有求于我，所以不敢聞命，誠恐污君令名。今而相送，明吾非有愛

也?！彬咈T將軍東平王蒼聞而辟之，甚禮敬焉。正月朔旦，蒼當入賀。故

事，少府給璧。是時陰就為府卿，貴驕，吏傲不奉法。蒼坐朝堂，漏且盡，

而求璧不可得，顧謂掾屬①曰：“若之何？”暉望見少府主簿持璧，即往紿

之日：“我數聞璧而未嘗見，試請觀之?！敝鞑疽允跁煟瑫燁櫿倭钍贩钪?。

主簿大驚，遽以白就。就曰:“朱掾義士，勿復求?！鄙n既罷，召暉謂日：

“屬者掾自視孰與藺相如？”帝聞壯之，以暉為衛(wèi)士令。再遷臨淮太守。數

年，坐法免。

暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。自去臨淮,屏居野澤，布衣蔬食，

不與邑里通，鄉(xiāng)黨譏其介。建初中，南陽大饑，米石千余，暉盡散其家資，

以分宗里故舊之貧羸者，鄉(xiāng)族皆歸焉。后遷為尚書令，以老病乞身。（選

自《后漢書?朱暉傳），有改動）

注：①掾（yuan）屬：佐治的官吏。

1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A.乃召暉拜為郎拜：授官

B.自往候之，暉避不見候：等候

C.今而相送，明吾非有爰也爰：吝惜

D.顧謂掾屬日："若之何?"謂：對……說

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是

與外氏家屬從田間奔入宛城漏且盡，而求壁不可得

A.B.

試與他蟲斗，蟲盡靡窮且益堅，不墜青云之志

暉尋以病去，卒業(yè)于太學我數聞壁而未嘗見，試請觀之

C.D.

是以君子遠庖廚也古者富貴而名摩滅，不可勝記

3.以下六句話，分別編為四組，全部直接表明朱暉不懼權勢的句子是

①諸母衣不可得。今日朱暉死日也！

②復遣家丞致禮，暉遂閉門不受。

③就聞，嘆日："志士也,勿奪其節(jié)。"

④太守阮況嘗欲市暉婢，暉不從。

⑤驟騎將軍東平王蒼聞而辟之，甚禮敬焉。

⑥主簿以授暉，暉顧召令史奉之。

A.①②⑤B.②③④C.②③⑥D.②④⑥

4.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

A朱暉路遇群盜搶劫，為使長輩不受羞辱，他挺身而出，群盜被其膽識所感

動，放過了朱暉及與他同行的人。

B.朱暉一再違背陰就的意志，甚至讓陰就難堪，而陰就之所以沒有打擊報

復，是因為他也佩服朱暉的人格。

C.朱暉以智慧和勇氣將壁拿到手，挫敗了陰就的圖謀，人們因此比之為藺

相如，皇帝聽說后，也很贊許朱暉。

D朱暉重義輕財，在南陽發(fā)生饑荒、米價飛漲之時，他盡力救助宗族中的

貧窮體弱者，由此獲得鄉(xiāng)親信賴。

5;巴文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

(1)性矜嚴，進止必以禮，諸儒稱其高。

(2)主簿大驚，遽以白就。

(3)暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。

第十六篇朱暉傳

1.B2.B3.D4.C5.（1）（朱暉）性格端莊嚴肅，舉止行動一定依照禮儀，眾

位儒生都稱贊他的高尚品德?；蛘撸海ㄖ鞎煟┬愿袂f重嚴肅，一定按照禮儀進

退，眾位儒生稱贊他品德高尚。（2）主簿非常吃驚，立即把（這件事）稟告陰

就。（3）朱暉做官很剛直，被上司忌恨，所到之處，他都被人彈劾?；蛘撸?/p>

朱暉在做官時很剛正，被上司忌恨，在任職之處，他都被人彈劾。

【翻譯】朱暉，字文季，南陽宛城人士。朱暉早年死去父親，是個孤兒，

十三歲的時候，王莽失敗，天下大亂，朱暉與外婆家人從田間小路投奔進

宛城。路上遇到一群賊人，持白刃劫諸婦女，掠奪衣服財物。昆弟賓客都

惶恐，趴在地下都不敢動彈。朱暉拔劍上前道："財物都可拿走，諸母衣不

許動。今日是我朱暉死的日子了！"賊人看他年紀小小，其志氣很壯，笑道：

"小朋友把刀收起吧「'就舍棄他們而走掉了。

起初，光武帝與朱暉之父朱岑都在長安學習過，有舊交。等到光武即

位后，找朱岑，這時朱岑已死，于是召朱暉做郎。朱暉不久困病離職，卒

業(yè)于太學。性情矜持嚴厲，進止必守禮節(jié)。諸儒生稱贊他品德很高。

永平初年，顯宗的舅父新陽侯陰就仰慕朱暉的賢能，親自去問候，朱暉

避而不見。陰就又派家丞送禮，朱暉就閉門不受。陰就就聽見了，嘆息道：

"真是有志之士呀，不要奪其氣節(jié)。”后來朱暉做了郡吏，太守阮況曾經想買

朱暉家的婢女，朱暉不答應，等到阮況死了，朱暉便送厚禮至其家。有人

譏諷他，朱暉說："從前阮府君有求于我，我之所以不敢聽命（行事），（當

時）是怕以財貨污辱了他?，F在相送，表明我們并不是沒有感情的意思。"

騾騎將軍東平王劉蒼聽說后而提拔他，很有禮貌地待他。正月初一天明,

劉蒼應當入賀。按照舊例，少府給玉石。這時陰就為府卿，貴而驕，官吏

傲而不守法。

劉蒼坐朝堂之上，更漏將盡，而求玉石找不到，劉蒼回頭對掾屬說："怎

么回事？"朱暉望見少府主簿手持玉石，就去欺騙他道："我多次聽說有壁玉

而不曾見過，請給我看看。"主簿把璧給朱暉，朱暉回頭召令史奉之于劉蒼。

主簿大吃一驚，連忙報告陰就。陰就說："朱掾是義士，不要再求他了。"

劉蒼行禮已畢，對朱暉說："屬者掾自認為與藺相如哪個強些？"皇上聽說稱

其勇敢。后來當幸長安時，想嚴格調整宿衛(wèi)，所以用朱暉作衛(wèi)士令。再升

為臨淮太守。

朱暉好講節(jié)操，有所拔用，都嚴厲執(zhí)行。一些報怨之人，以義犯率，朱

暉都替他們求其理，多得到生濟。那些不義之囚，立即倒下。吏人對朱暉

十分畏爰，作歌道："強直自遂，南陽朱季。吏畏其威，人懷其惠。"幾年后，

因違法免去官職。

朱暉做官很剛直，被上司所忌，多次被彈劾。自從去臨淮后，屏居野澤，

布衣蔬食，不與邑里交往，鄉(xiāng)黨譏諷他不與眾同。建初年間，南陽大饑荒，

米每石值錢千余，朱暉全部分散家資，分給宗里故舊中的貧弱之人，鄉(xiāng)族

都歸附他。后來朱暉升為尚書令，朱以老病請求退休。

第十七篇杜環(huán)傳

杜環(huán)，字叔循。其先廬陵人，侍父一元游宦江東，遂家金陵。環(huán)尤好學，

工書，重然諾，好周人急。

父友兵部主事常允恭死于九江，家破。其母張氏年六十余，哭九江城下，

無所歸。有識允恭者，憐其老，告之日：“今安慶守譚敬先，非允恭友乎？

盍往依之？”母如其言，附舟詣譚。譚謝不納，母大困，從人至金陵，因訪

一元家所在，問：“一元今無恙否？”道上人對日：“一元死已久，惟子環(huán)

存，其家直鷺洲坊中。”

母服破衣，雨行至環(huán)家。環(huán)方對客坐，見母，大驚，因問日：“母非常夫

人乎？何為而至于此？”母泣告以故。環(huán)亦泣，扶就座，拜之，復呼妻子出

拜。妻馬氏解衣更用濕衣，

奉糜食母，抱衾寢母。母問其平生所親厚故人及幼子伯章。環(huán)知故人無在

者，不足付，又不知伯章存亡，姑慰之日：“天方雨，雨止為母訪之。茍

無人事母，環(huán)雖貧，獨不能奉母乎？愿母無他思?！蹦敢姯h(huán)家貧，雨止，堅

欲出問他故人。環(huán)令媵女從其行。至暮，果無所遇而返，坐乃定。

環(huán)購布帛，令妻為制衣衾。自環(huán)以下，皆以母事之。越十年，環(huán)異地逢其

子伯章，泣謂之日：“太夫人在環(huán)家，日夜念少子成疾，不可不早往見。”

伯章若無所聞，第日：“吾亦知之，但道遠不能至耳?！杯h(huán)歸半歲，伯章

來。母見少子，相持大哭。既而伯章見母老，恐不能行，競紿以他事辭去，

不復顧。環(huán)奉母彌謹。然母愈念伯章，疾頓加。后三年，遂卒。環(huán)具棺槨

殮殯之禮，買地城南鐘家山葬之，歲時常祭其墓云。

史官日交友之道難矣人當意氣相得時以身相許若無難事至事變勢窮不能蹈

其所言而背去者多矣況既死而能養(yǎng)其親乎吾觀杜環(huán)事雖古所稱義烈之士何

以過而世俗恒謂今人不逮古人不亦誣天下士也哉（選自明?宋濂《杜環(huán)小傳》，

有改動）

1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A.重然諾，好周人急救濟

B.母如其言，附舟詣譚往見

c.譚謝不納，母大困道歉

D.奉糜食母，抱衾寢母給……吃

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是

A.竟紿以他事辭去

以小易大，彼惡知之

B.因訪一元家所在

因賓客至藺相如門謝罪

C.至暮，果無所遇而返，坐乃定

必以長安君為質，兵乃出

D.環(huán)購布帛，令妻為制衣衾

秦王為趙王擊缶

3.下列各句,與"何為而至于此"句式完全一致的一項是

A.君何以知燕王

B.夫子何哂由也

C.夫晉，何厭之有

D.何故而至此

4.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

A.常允恭之母張氏因突然變故而無家可歸，只好投奔故舊，但是未被譚敬

先接納，萬般無奈之下，找到了故人之子杜環(huán)。

B.杜環(huán)見到張氏，深感驚訝，隨即殷勤接待張氏。他和家人都像對待母

親一樣服侍張氏，使張氏在杜家無憂無慮地度過了晚年。

C.常伯章擔心母親年老不能走遠路，竟然找了個借口來欺騙母親，丟下

她不管，離開了杜家。

D.作者被杜環(huán)關爰他人、善始善終的事跡所感動，因而撰文予以表彰，

并在文中一再用對比手法表現杜環(huán)重情重義的高尚情操。

5.斷句和翻譯。（9分）

（1）用"/"給第一部分文言文閱讀材料的最后一個自然段斷句。（3分）

（2）翻譯下面的句子。（6分）

①今安慶守譚敬先，非允恭友乎?盍往依之？

②伯章若無所聞，第日："吾亦知之，但道遠不能至耳。"

第十七篇杜環(huán)傳

1.C2,B3.A4.B

5.(1)斷句

史官日/交友之道難矣/人當意氣相得時/以身相許/若無難事/至事變

勢窮/不能蹈其所言麗背去者多矣/況既死而能養(yǎng)其親乎/吾觀杜環(huán)事/

雖古所稱義烈之士何以過/而世俗恒謂今人不逮古人/不亦誣天下士也哉

(2)翻譯

①當今安慶太守譚敬先，不是允恭的朋友嗎?何不前去依靠他？

②伯章好像沒聽見，只是說："我也知道這件事，不過路遠不能去呀。"

【翻譯】杜環(huán)，字叔循，祖先是廬陵人，他隨侍父親杜一元遠游到江東作

官，于是就在金陵定居。杜環(huán)特別好學，專精書法；很守信用，喜歡去救

助別人的急難。杜環(huán)父親的朋友兵部主事常允恭在九江死了，家庭破碎。

常母張氏，年紀六十多歲，在九江城下痛哭，無家可歸。有認識常允恭的

人，可憐常母年紀老邁，就告訴她說:“現在的安慶太守譚敬先，不正是常允

恭的朋友嗎?你何不前去投靠他？"常母照那人的話去做，搭船去見譚敬先,

譚卻謝絕而不肯接納。常母處境大為困窘，隨人到金陵，于是就向人打聽

杜一元家在那里，問:"杜一元現在可安好嗎？"路上的人回答她說:"杜一元己

經死很久了，只有他兒子杜環(huán)還活著，他家就在鷺洲坊里頭。"

常母穿著破爛的衣服，淋著雨走到杜環(huán)家里。杜環(huán)正與賓客對坐，當他看

到常母，大為吃驚，于是就問她說:您不是常夫人嗎？您為什么會到這里

呢？"常母哭著告訴杜環(huán)原因。杜環(huán)聽了也哭了出來，他扶著常母坐下，向她

禮拜行禮，再把妻子叫出來拜見她。環(huán)妻馬氏脫下衣服讓常母更換淋濕的

衣服，捧粥給常母吃，又抱出棉被讓常母睡覺。常母問起允恭這生所親近、

交情深厚的老朋友近況，也問起她的小兒子常伯章在哪里。杜環(huán)知道常允

恭的老朋友沒有一個在這兒，（常母）不能夠托付給他們，又不知道常伯章是

死是活，就姑且安慰她說:“現在正在下雨，等雨停了后，我再替您老人家去找

找他吧。如果真沒有人事奉您老人家的話，我杜環(huán)雖然貧窮，難道就不能

事奉您老人家嗎？希望您老人家不要再多想了。"常母看杜環(huán)家境貧窮，雨

停后，就堅決地要出去找找常允恭其它的老朋友。杜環(huán)就叫丫環(huán)跟在她后面。

到了傍晚，常母果然沒找到任何朋友而回來了，這時常母才定居下來。

杜環(huán)買了些布帛，叫妻子替常母縫制衣裳。從杜環(huán)以下，全家人都把常母

當母親侍奉。經過了十年，杜環(huán)在別的地方正好遇到了常母小兒子常伯章，

哭著對他說:“太夫人在我家里頭，因為日夜思念著你而生病了，你真應該早

點兒去看看她老人家啊!”常伯章好像充耳不聞，只說:“我也知道這件事情，

只是路途遙遠不能去罷了。"就在杜環(huán)回家半年后，常伯章才來。常母看到

了小兒子，兩人抱在一起痛哭了起來。后來，常伯章看母親年紀老邁，怕

她無法遠行，竟然拿其它事情欺騙常母就走掉了，而且再也沒有回來看她。

杜環(huán)更加謹慎地事奉常母，然而常母更加想念小兒子伯章，病情突然加重

了，三年之后就過世了。杜環(huán)替她準備了棺木，舉行入斂安葬的禮儀，在

城南鐘家山買塊地給她安葬，逢年過節(jié)去那兒掃墓、祭拜。

史官說:“和朋友交往的道理真是難?。∪藗冊谝鈿庀嗤兜臅r候，常常拿自

己的生命來作保證，好像世界上沒有什么困難的事情?？墒堑搅耸聭B(tài)變化、

形勢窘迫的時候，根本無法實踐他們的諾言而背棄離開對方，（這樣的事

情）實在是太多太多了哪！更何況是在朋友已經死亡了之后，而能夠奉養(yǎng)

他的親人呢？我觀察杜環(huán)的事跡，即便是古代所稱贊的忠義烈士也比不上

他啊，世俗常常說今人不如古人，這不也是冤屈了全天下了吧！"

第十八篇聊齋志異,郭生

郭生，邑之東山人。少嗜讀，但山村無所就正，年二十余，字畫多訛。先

是，家中患狐，服食器用，輒多亡失，深患苦之。一夜讀，卷置案頭，狐

涂鴉甚，狼藉不辨行墨。因擇其稍潔者輯讀之，僅得六七十首，心恚憤而

無如何。又積窗課二十余篇，待質名流。晨起，見翻攤案上，墨汁濃訛殆

盡。恨甚。

會王生者，以故至山，素與郭善，登門造訪。見污本，問之。郭具言所苦，

且出殘課示王。王諦玩之，其所涂留，似有春秋；又復視浣④卷，類冗雜

可刪。訝日：“狐似有意。不惟勿患，當即以為師?！边^數月，回視舊作，

頓覺所涂良確。于是改作兩題，置案上，以觀其異。比曉，又涂之。積年

余，不復涂，但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白至。王閱之

日：“狐真爾師也，佳幅可售矣?！笔菤q，果入邑庠。郭以是德狐，恒置

雞黍，備狐啖飲。每市房書名稿，不自選擇，但決于狐。由是兩試俱列前

名，入闈中副車。

時葉公文章，風雅絕麗，家弦而戶誦之。郭有抄本，愛惜臻至。忽被傾濃

墨碗許于上，污蔭幾無余字；又擬題構作，自覺快意，悉浪涂之：于是漸

不信狐。無何，葉公以正文體被收，又稍稍服其先見。然每作一文，經營

慘淡，輒被涂污。自以屢拔前茅，心氣頗高，以是益疑狐妄。乃錄向之灑

點煩多者試之；狐又盡訛之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂

不為狐設饌，取讀本鎖箱篦中。旦見封錮儼然，啟視則卷面涂四畫，粗于

指，第一章畫五，二章亦畫五，后即無有矣。自是狐競寂然。后郭一次四

等，兩次五等，始知其兆已寓意于畫也。

異史氏日滿招損謙受益天道也名小立遂自以為是執(zhí)葉公之余習犯②而不變

勢不至大敗涂地不止也滿之為害如是夫（選自《聊齋志異?郭生》，有改動）

注：①泄；：弄臟。②狙:因襲。

1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.又積窗課二十余篇，待質名流詢問

B.素與郭善，登門造訪友好

c.王諦玩之，其所涂留，似有春秋玩味

D.乃錄向之灑點煩多者試之記載

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是（3分）

A.心恚憤而無如何B.會王生者，以故至山

...何前是而今非也以是益疑狐妄

C.郭具言所苦D.不自選擇，但決于狐

其所涂留，似有春秋始知其兆已寓意于畫也

3.下列選項中不屬于表現郭生虛心和驕傲態(tài)度的一組是（3分）

A.又積窗課二十余篇，待質名流B.又復視流卷，類冗雜可刪

自以屢拔前茅，心氣頗高于是漸不信狐

C.回視舊作，頓覺所涂良確D.每市房書名稿，不自選擇，但決于

狐

是真妄矣!何前是而今非也遂不為狐設饌，取讀本鎖箱麓中

4.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A.郭生家中經常鬧狐患，丟失了許多東西，不少習作也被弄得污濁不堪,

難以閱讀，因此他非常怨恨狐貍。

B.老友王生前來拜訪，郭生向他傾訴了自己的煩惱。王生覺得狐貍不僅無

惡意，而且還可以當郭生的老師。

C.葉公名氣很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐貍卻在抄本上潑墨，郭

生便明白了葉公的文章并不出色。

D.郭生屢拔前茅之后，狐貍還是涂抹他的文章。郭生很不以為然，就不再

為狐貍設饌，并將讀本鎖在箱子里。

5.斷句和翻譯。（9分）

（1）用"/"給文言文閱讀材料的最后一個自然段斷句。（3分）

（2）翻譯下面的句子。（6分）

①但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。

②郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。

第十八篇聊齋志異?郭生

1.D2,D3.B4.C

5.（1）異史氏日/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執(zhí)葉公

之余習/狙而不變/勢不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫

（2）①（狐貍）只是用濃墨灑成大黑點，（弄得）滿紙都是。郭生對此感到奇怪,

拿著紙來告訴王生。②郭生因此感激狐貍，常常置辦（美味的）飯菜，供給狐

貍吃喝。

【翻譯】郭生是淄博東山人，他從小特別喜歡讀書，但山村沒有地方可以

請教。二十多歲時，他的字畫還有很多錯誤。以前，他家中狐貍作難，衣

服、食品、器物，總是丟失，他深深地為狐貍的禍害而苦惱。一天晚上，

他閱讀自己的詩文，讀完后，隨手把詩卷放在案頭。第二天一看，他驚呆

了：自己精心寫出的詩文竟被狐貍涂得烏黑，以至于連字行都分辨不清。

于是，他只好選擇稍稍干凈的編輯起來讀。他心里十分憤恨，但又無可奈

何。后來，他又收集了新寫的二十多篇，準備向名人請教。早上起來，見

詩卷被狐貍翻開攤在案幾上，墨汁幾乎把它全部涂滿了，他更加憤恨。

剛好王生因事到東山，他與郭生是好友，登門拜訪郭生時，見到被墨汁污染的詩卷,

問是怎么回事。郭生詳細訴說了他的苦惱，并拿出殘剩的詩給王生看。王生仔細地看

了看，發(fā)現狐貍的涂抹，好像有章法，被它污染的地方好像可以刪去。他驚訝地說：

"狐貍好像懂詩，它不僅不是你的禍害，而且你應該馬上拜它為師。"郭生開始不以為

然，過了幾個月，郭生回頭看自己的舊作，忽然感到狐貍涂得很對。于是修改了兩篇

放在案上，以觀察有什么怪異。到天亮時，又被狐貍涂了。過了一年多，狐貍不再涂，

只是用濃墨灑灑點點，弄得滿卷都是。郭生感到奇怪，拿去告訴王生。王生看了看說：

"狐貍真是你的老師啊！這好文章可以入試了。"這一年，郭生果然考上了秀才。他從

此感激狐貍，常常買些雞肉黍米，備給狐貍吃。他買了別人名稿，自己不選擇，而是

讓狐貍選擇。因此，他在縣、府兩級考試中都名列前茅。

當時，葉、繆等人的作品，風格典雅，文詞華美，家傳戶誦。郭生有一個抄本，爰惜

備至，不料被狐貍倒了約一碗墨汁在上面，污染得幾乎沒有剩余的字；第二天，郭生

又仿照葉、繆的題目創(chuàng)作，自己感到很得意，沒想到，狐貍又把它涂得漆黑。于是郭

生漸漸不相信狐貍。但過了不久，葉公因為文章內容不當被囚禁，郭生又不得不佩服

狐貍有先見之明。但自己每次慘淡經營地寫一篇文章，總是被狐貍涂壞。他還是懷疑

狐貍妄為，就拿了從前被狐貍圈點很多的文章來試狐貍，狐貍又全部涂污。郭生笑著

說："這真是胡鬧了！為什么以前肯定而現在否定呢？"于是，他就不再為狐貍安排飲

食，并把讀過的書鎖在箱子里。第二天清晨看箱子分明鎖著，打開一看，卷面卻涂了

手指粗的四道印，第一章涂了五道印，第二章也涂了五道印，后面就沒有涂了。此后

狐貍沒有再來打擾。以后郭生在科舉考試中得了一次四等，兩次五等，才知道那征兆

已寄寓在狐貍的涂劃中。

蒲松齡說："自滿招來損失，謙虛則能受益，這是真理。剛剛小有名氣，就自以為是，

拿著葉公等人的文章，因襲、模仿而不改變，以至于一敗涂地，驕傲、自滿就是帶來

如此的禍害！"

第十九篇周訪傳

周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬

江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財。為

縣功曹，時陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察

孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。

.及元帝渡江，命參鎮(zhèn)東軍事。時有與訪同姓名者，罪當死，吏誤收訪，

訪奮擊收者，/數十人皆散走，而自歸于帝，帝不之罪。尋以為揚烈將軍，

討華軼。所統(tǒng)厲武將軍丁乾與軼所統(tǒng)武昌太守馮逸交通，訪收斬之。逸

來攻訪，訪率眾擊破之。軼將周廣燒城以應訪，卜軼眾潰，遂平江州。

帝以訪為振武將軍，命訪與諸軍共征杜鐵。伎作桔樟打官軍船艦，訪作長

岐根以距之，桔梅不得為害。訪復以舟師造湘城，軍達富口，而波遣杜

弘出?；琚凇ＴL步上柴桑，偷渡，與賊戰(zhàn)，斬首數百。賊退保廬陵，復圍

弘于廬陵。弘大擲寶物于城外，軍人競拾之，弘因陣亂突圍而出。訪率軍

追之，獲鞍馬鎧杖不可勝數。弘入南康，太守率兵逆擊，又破之，奔于臨

賀。帝又進訪龍康將軍。

訪曉在襄陽，務農訓卒，勤于采納。王敦患之，而憚其強，不敢有異。訪

威風既著，遠近悅服，智勇過人，為中興名將。性謙虛，未嘗論功伐?；?/p>

問訪日：“人有小善，鮮不自稱。卿功勛如此，而無一言，何也？"訪日：

”將士用命，訪何功之有！"士以此重之。訪練兵簡卒欲宣力中原慨然有平河

洛之志善于撫納士眾皆為致死聞敦有不臣之心訪恒切齒敦雖懷逆謀故終訪

之世未敢為非

（選自《晉書?周訪傳》，有刪改）

【注】①散吏：閑散的官員。②?；瑁旱孛?。

1.對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（3分）

A.周窮振乏，家無余財振作

B.吏誤收訪，訪奮擊收者收留

c.訪復以舟師造湘城前往

D.訪威風既著，遠近悅服愉快

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是（3分）

『因家廬江尋陽焉『時有與訪同姓名者

...I弘因陣亂突圍而出一I與賊戰(zhàn)，斬首數百

of軼將周廣燒城以應訪。f弘大擲寶物于城外

-1訪作長岐根以距之一I又破之，奔于臨賀

3.下列各句中的"之"，屬于代詞作前置賓語的一項是（3分）

A.除郎中、上甲令，皆不之官B.而自歸于帝，帝不之罪

c.訪率軍追之，獲鞍馬鎧杖不可勝數D.將士用命，訪何功之有

4.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（3分）

A.周訪功績卓著，曾先后被朝廷授予揚烈將軍、厲武將軍、龍驥將軍等職

務，成為一代名將。

B.周訪性格剛強，一旦蒙冤決不會忍氣吞聲。為此，他深受皇帝賞識，并

得到了獎勵提拔。

c.在討伐敵人的戰(zhàn)斗中，周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷，又能隨機應

變，因而屢戰(zhàn)屢勝。

D.在襄陽時，周訪重視生產、軍訓，勤于收集糧食等軍需品，王敦因此很

害怕，不敢輕舉妄動。

5.斷句和翻譯。（10分）

（1）用"/"給文言文閱讀材料的最后一個自然段斷句。（4分）

訪練兵簡卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于撫納士眾皆為致死聞敦有不

臣之心訪恒切齒敦雖懷逆謀故終訪之世未敢為非

（2）翻譯下面的句子。（6分）

①時陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。

②人有小善，鮮不自稱。卿功勛如此，而無一言，何也？

第十九篇周訪傳

1.C2.A3.B4.C5.（1）訪練兵簡卒/欲宣力中原/慨然有平河洛之志/善

于撫納/士眾皆為致死/聞敦有不臣之心/訪恒切齒/敦雖懷逆謀/故終

訪之世未敢為非

（2）①當時陶侃是個閑散的官員，周訪推薦（他）擔任主簿，（兩人）結為朋友,

（周

訪）把（自己的）女兒嫁給了陶侃的兒子陶瞻。

②常人有點小的善行，很少不自我稱揚。您的功勛這樣（卓著）,卻不說一句

話，為什么呢?

【翻譯】周訪，字士達，祖先原來是汝南安城人。他的祖先在東漢末年的

時候，為了躲避戰(zhàn)亂遷徙到江南居住，到周訪的時候已經是第四代了。到

吳國被平定后（西晉），他就把家安在了廬江溶陽。周訪年少的時候就沉

著堅毅，謙虛并且能夠禮讓他人，拿得起放得下（能夠果斷的割舍），經

常救助和接濟有困難的人，因此家里沒有多余的財物。周訪擔任縣里掌管

考查記錄功勞的佐官，當時陶侃擔任閑散的官員，周訪舉薦他做主簿，與

他結為好友，并把女兒嫁給陶侃的兒子陶瞻。周訪被考察和推舉為孝廉，

被任命為郎中、上甲令，都沒有去上任。等到元帝渡江后（東晉），

命周訪參與鎮(zhèn)東軍務。當時有一個和周訪同名同姓的人，犯了死罪。官吏

錯誤地去抓捕周訪，周訪奮力擊打來抓他的人，幾十個人都被他打跑。而

周訪就到元帝那里投案自首，元帝沒有懲罰他。不久元帝把周訪任命為揚

烈將軍，派他去討伐華軼。周訪麾下的統(tǒng)武將軍丁乾和華軼麾下的武昌太

守馮逸互相勾結，周訪就把丁乾抓起來并且殺了他。馮逸帶領部隊來攻打

周訪，周訪帶領部隊打敗馮逸的部隊。華軼的將領周廣燒掉城池來回應周

訪，華軼的軍隊潰敗，于是周訪平定了江州。元帝把周訪任命為振武

將軍,命令周訪和其他的部隊一起討伐杜強。杜強做桔椽來攻打官軍的船

只，周訪做了長岐根來抵御杜強的攻擊，桔椽就不能傷害到官軍的船只。

周訪又用船運送軍隊前往湘城，軍隊到達富口，而杜強就派杜弘領兵到海

昏。周訪帶領部隊步行去柴桑，偷渡過江，和叛軍交戰(zhàn)，殺了幾百個敵軍。

叛軍退守廬陵，周訪又在廬陵圍困杜弘。杜弘把大量寶物拋到城外。周訪

的士兵爭搶著來撿這些寶物，杜弘就趁著周訪陣地騷亂就突圍出去。周訪

帶領部隊追擊敵軍，繳獲了難以計算的鞍馬鎧仗（繳獲了數不清的敵軍物

資）。杜弘跑到南康，南康太守帶領軍隊迎頭痛擊，又打敗杜弘，杜弘逃

到臨賀。元帝又晉升周訪為龍驥將軍。周訪已經在襄陽，督促農耕訓

練士卒，勤于采用別人的意見。王敦很擔憂周訪，但是害怕他的強大，不

敢發(fā)動叛亂。周訪的威名已經顯著（遠播），遠近的人都心悅歸附。周訪

智勇過人，是東晉的中興名將。周訪性情謙虛，從來沒有談論自己的功勞。

有人問周訪說："別人有了一些優(yōu)點，很少有不稱贊自己的。你有像這樣大

的功勞，卻沒有說一句（稱贊自己的）話，這是為什么呢？"周訪說："這是

將士們努力拼命的結果，我周訪又有什么功勞呢？"士人們因為這樣（更加）

敬重他。周訪操練士兵挑選精兵，打算盡力收復中原，慷慨激揚有平

定河洛的志向。周訪擅長安撫招納士民百姓，人們都愿意為他而死。周訪

聽說王敦有叛亂的心思，周訪常常談起這件事就咬牙切齒。王敦雖然有心

里謀反的打算，所以（因此）在周訪在世的時候都不敢為非作歹了。

第二十篇李迪傳

李迪字復古，其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙家濮。迪深厚有器局，嘗攜

其所為文見柳開，開奇之，曰：“公輔才也?！迸e進士第一，擢知制誥。

真宗幸亳，為留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，發(fā)兵捕之，久不得。

迪至，悉罷所發(fā)兵，陰聽察知賊區(qū)處，部勒驍銳士，擒賊，斬以徇。

嘗歸沐，忽傳詔對內東門，出三司使馬元方所上歲出入材周數以示迪。時

頻歲蝗旱，問何以濟，迪請發(fā)內藏庫以佐國用，則賦斂寬，民不勞矣。帝

日：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，當出金帛數百萬借三司?！钡先眨?/p>

“天子于財無內外，愿下詔賜三司，以示恩德，何必日借。"帝悅。

初，上將立章獻后，迪屢上疏諫，以章獻起于寒微，不可用天下。章獻深

銜之。天禧中，拜給事中。周懷政之誅，帝怒甚，欲責及太子，群臣莫敢

言。迪從容奏曰：“陛下有幾子，乃欲為此計。”上大寤，由是獨誅懷政。

仁宗即位，章獻太后預政，貶寇準雷州，以迪朋黨傅會，貶衡州。丁謂使

人迫之，謂敗，知河南府。來朝京師，時太后垂簾，語迪曰：“卿向不欲

吾預國事，殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此，卿以為何如？”迪對日：“臣受

先帝厚恩，今日見天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。

知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年，仁宗語輔臣日：“祈禱非迪所宜，其

毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守將或為他名以避兵，迪愿守邊，詔

不許，然甚壯其意。

李迪賢相也方仁宗初立章獻臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦

官近習不敢窺覦而仁宗君德日就章獻亦全令名古人所謂社稷臣于斯見之

（選自《宋史?李迪傳》，有刪改）

1.對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（3分）

A.開奇之，日：”公輔才也。"奇妙

B.以章獻起于寒微出身

C.上大寤，由是獨誅懷政懲罰

D.元昊攻延州，武事久弛延緩

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3

分）

李迪字復古，其先趙郡人發(fā)兵捕之，久不得

祈禱非迪所宜，其毋令往周懷政之誅，帝怒甚

時頻歲蝗旱，問何以濟陛下有幾子，乃欲為此計

迪請發(fā)內藏庫以佐自用臣不知皇太后盛德，乃至于此

3.下列句子中，都能表現李迪"膽量非凡”的一組是（3分）

①迪深厚有器局②部勒驍銳士,擒賊，斬以徇

③上將立章獻后，迪屢上疏諫④以迪朋黨傅會，貶衡州

⑤迪欲行縣因祠岳為上祈年⑥守將或為他名以避兵，迪愿守邊

A.①②⑥B.②③④C.②③⑥D.③⑤⑥

4.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（3

分）

A.李迪本來是趙郡人，為了躲避五代的戰(zhàn)亂，他與家人搬家來到濮地，

并以文為媒，結識了柳開。

B.李迪不同意章獻做皇后，因為這件事，他立即遭到了章獻的打擊報復，

所以貶官衡州。

C.周懷政事件使皇帝非常生氣，他想懲罰太子。李迪不畏眾怒，挺身而

出，說服皇帝改變了初衷。