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2024屆常州市重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1.如圖所示,是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)制作的潛水艇模型,使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是()A.向管中吹氣時(shí),模型下沉B.從管中吸氣時(shí),模型上浮C.向管中吹氣時(shí),模型上浮D.向管中吹氣和從管中吸氣時(shí),模型均上浮2.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是()A.托盤(pán)天平 B.核桃?jiàn)AC.剪鐵絲的手鉗 D.剪頭發(fā)的剪刀3.下列事實(shí)中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是()A.在坦克的輪子上安裝履帶 B.書(shū)包背帶做得寬大而厚實(shí)C.注射器的針頭很尖細(xì) D.將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上4.贛州市在每年的端午節(jié)都會(huì)舉辦龍舟賽,在劃龍舟比賽活動(dòng)中,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()A.以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物,龍舟是運(yùn)動(dòng)的B.龍舟漂浮在水面上時(shí),龍舟所受的浮力大于重力C.槳往后劃,龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的D.運(yùn)動(dòng)員手中使用的船槳是屬于省力杠桿5.水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)都裝有水的相同容器,現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的實(shí)心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時(shí)液面恰好相平,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.兩小球受到的浮力相等B.乙容器中小球的密度較大C.甲容器底部受到的水的壓強(qiáng)大D.兩容器底部對(duì)水平桌面的壓力相等6.把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中.若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí),下列說(shuō)法中正確的是A.物體漂浮,浮力為6NB.物體懸浮,浮力為5NC.物體漂浮,浮力為5ND.物體沉底,浮力為6N7.如圖所示,下列設(shè)計(jì)是為了減小摩擦的是A.雪天汽車(chē)輪上裝防滑鏈 B.旱冰鞋下裝有滾輪C.鋼鉗內(nèi)側(cè)刻有紋線 D.飲料瓶蓋刻有花紋8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.人坐沙發(fā),使沙發(fā)凹陷下去,說(shuō)明力可以改變物體的形狀B.靜止在水平桌面上的文具盒,受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力C.鉛垂線利用了重力的方向總是垂直向下的D.提水桶時(shí),手也會(huì)受到水桶向下的拉力,說(shuō)明物體間力的作用是相互的9.如圖,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)通過(guò)細(xì)線懸掛一個(gè)重力為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是物體的重力B.此杠桿為費(fèi)力杠桿C.杠桿處于水平位置平衡時(shí)拉力F的大小為30ND.保持F的方向豎直向上不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將增大10.如圖所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是A.甲中人提著桶在水平地面上行走 B.乙中人舉著杠鈴原地不動(dòng)C.丙中人用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng) D.丁中人推著小車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)11.估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是A.學(xué)生課桌的高度約為1.5mB.一個(gè)雞蛋所受的重力約為10NC.成人正常的步行速度約為1.1m/sD.中學(xué)生800m跑的測(cè)試成績(jī)約為50s12.將一本物理書(shū)放在水平桌面上靜止時(shí),下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是()A.書(shū)的重力與書(shū)對(duì)桌面的壓力B.書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力C.書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力D.書(shū)對(duì)桌面的壓力與課桌的重力二、填空題13.在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中,我們常常會(huì)用到一些隱含的已知條件.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把水燒開(kāi),隱含條件:開(kāi)水的溫度為_(kāi)____℃;利用激光測(cè)月球距地球的距離,隱含條件是:光在真空中的傳播速度為_(kāi)____m/s.從地球發(fā)出的激光到達(dá)月球反射回地球共2.56s,則地球到月球的距離約_____km.14.如圖所示,平底鐵桶重為20N,往桶里倒入4kg的水,水的深度為15cm,平放在水平地面上,則水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa,桶對(duì)地面的壓力為_(kāi)____N。(水的密度=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)15.如圖所示,在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無(wú)氣泡).兩人各持管的—端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水面靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記,這樣做利用了___________原理.其目的是保證兩點(diǎn)在______________________,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中利用這一原理的還有___________.16.如圖,某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下,在空氣中稱(chēng)時(shí)示數(shù)是15N,浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí)示數(shù)是5N,則此時(shí)物塊受到水的浮力為N,物塊的密度為kg/m1.(水的密度為1.0×101kg/m1)三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小夏同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想。猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān);猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān);猜想三:物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。為此小夏設(shè)計(jì)了如圖10所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處?kù)o止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉛球代號(hào)鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙坑的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2(1)本實(shí)驗(yàn)中,采用的探究問(wèn)題的方法有________。(寫(xiě)出一種方法即可)(2)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)________來(lái)反映的。(3)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同_______。(4)比較③④,得到的結(jié)論是__________18.(8分)在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)(1)逐漸減小圖中水平面的粗程度,比較小車(chē)在不同水平表面滑行的_______,可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力就越小,小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)________(選填“増大”或“減小”)汽車(chē)之間的距離。(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在水平面上將__________19.(8分)某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一粒花生米的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時(shí)花生米所受的浮力______重力(填“大于”、“等于”或“小于”);(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米______,隨即停止加鹽,如圖(乙)。(3)取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),則天平的讀數(shù)為_(kāi)________g;(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(?。?,量筒的讀數(shù)為_(kāi)_____mL;(5)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過(guò)量,可進(jìn)行如下操作:______;(6)實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步,即______;(7)若(6)中測(cè)得的數(shù)據(jù)為55g,則利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度ρ鹽水=______kg/m3,則花生米的密度ρ花生米______ρ鹽水(選填”>”,”<”或”=”)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,請(qǐng)作出木塊受到的支持力F的示意圖。(______)21.(8分)下圖中,杠桿OBA在圖示位置靜止,請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.(____)五、計(jì)算題22.(10分)一輛汽車(chē)裝滿貨物共重5×104N,在平直公路上以14米/秒的速度勻速行駛了10min,汽車(chē)所受阻力是車(chē)總重的0.1倍。求:(1)汽車(chē)的牽引力是多大?(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少?(3)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)的牽引力做了多少功?23.(12分)“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主研制,世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器.“蛟龍?zhí)枴斌w積約為30米3,空載時(shí)質(zhì)量約為22噸,最大荷載240千克.(海水密度取1.0×103千克/米,g取10牛/千克)(1)“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)受到的浮力為多大?(2)若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時(shí)下沉是采用注水方式實(shí)現(xiàn)的,則至少注入多少立方米的水?
參考答案一、選擇題1、C【解析】
當(dāng)燒瓶浸沒(méi)在水中時(shí),排開(kāi)水的體積不變,所受浮力不變,因此模型的上浮和下沉是通過(guò)改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)的;吹氣時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大,一部分水被排了出來(lái),此時(shí)模型的自重減小,模型上?。晃鼩鈺r(shí),瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,一部分水被壓入瓶?jī)?nèi),此時(shí)模型的自重增加,模型下沉。故選C.【點(diǎn)睛】潛水艇是通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的,結(jié)合這個(gè)特點(diǎn)來(lái)對(duì)此題的模型進(jìn)行分析.2、D【解析】
A.天平在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,屬于等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力,故A不符合題意;B.核桃?jiàn)A在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B不符合題意;C.剪鐵絲的手鉗在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故C不符合題意;D.剪頭發(fā)的剪刀在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故D符合題意。故選D。3、C【解析】
A.在坦克的輪子上安裝履帶,是通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng),故A不符合題意;B.書(shū)包背帶做得寬大而厚實(shí),是通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng),故B不符合題意;C.注射器的針頭很尖細(xì),是通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng),故C符合題意;D.將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上,是通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng),故D不符合題意。故選C。4、C【解析】
A.以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物,龍舟與運(yùn)動(dòng)員之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,龍舟是靜止的,故A錯(cuò)誤;B.龍舟漂浮在水面上時(shí),龍舟所受的浮力等于重力,故B錯(cuò)誤;C.槳往后劃,給了水一個(gè)向后的作用力,同時(shí)也受到水向前的反作用力,龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的,故C正確;D.船槳在使用的過(guò)程中動(dòng)力臂小于阻力臂,手移動(dòng)的距離要小于槳移動(dòng)的距離,所以,此時(shí)的船槳是費(fèi)力杠桿,故D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】
兩個(gè)物體放入水中后,一個(gè)漂浮,一個(gè)懸浮,所以?xún)蓚€(gè)物體的密度不同,而后據(jù):(1)漂浮和懸浮的條件判斷即可;(2)據(jù)密度的公式分析判斷即可;(3)據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析判斷即可;(4)據(jù)分析即可。【詳解】A、已知兩個(gè)小球的體積相同,由圖可知,甲容器中小球排開(kāi)水的體積大于乙容器中小球排開(kāi)水的體積,根據(jù)公式可知,甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力,A錯(cuò)誤;B、兩個(gè)小球放入水中后,乙容器中小球漂浮,即乙容器中小球的密度小于水的密度,甲容器中小球懸浮,說(shuō)明甲容器中小球的密度等于水的密度,所以甲容器中小球的密度較大,B錯(cuò)誤;C、由于甲、乙兩容器中水的深度相同,根據(jù)公式可知,兩容器底所受水的壓強(qiáng)相同,C錯(cuò)誤;D、由阿基米德原理可知,小球排開(kāi)水的重力等于自身的浮力,再根據(jù)漂浮和懸浮條件可知,小球所受的浮力等于自身的重力,所以?xún)蓚€(gè)小球排開(kāi)水的重力恰好等于自身的重力,因此兩容器的總重力相同,即甲、乙容器對(duì)水平桌面的壓力相等,D正確;故選:D?!军c(diǎn)睛】該題考查了浮力的判斷、液體壓強(qiáng)的計(jì)算、密度與浮沉條件的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),是一道綜合題。6、C【解析】
物體的密度:ρ物====≈0.83×103kg/m3,∵ρ物<ρ水,∴物體在水中漂浮,物體在水中靜止時(shí)受到的水的浮力:F浮=G=5N,7、B【解析】
A.雪天汽車(chē)輪上裝防滑鏈,是通過(guò)使接觸面更加粗糙來(lái)增大摩擦,故A不符合題意;B.旱冰鞋下裝有滾輪,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦,故B符合題意;C.鋼鉗內(nèi)側(cè)刻有紋線,是通過(guò)使接觸面膜更加粗糙來(lái)增大摩擦,故C不符合題意;D.飲料瓶蓋刻有花紋,是通過(guò)使接觸面更加粗糙來(lái)增大摩擦,故D不符合題意。8、C【解析】試題分析:力的作用效果之一是可以使物體發(fā)生形變,選項(xiàng)A是正確的;二力平衡的條件是同體、等值、反向、共線,選項(xiàng)B是正確的;重力的方向是豎直向下的,選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的;提水桶時(shí),由于力的作用是相互的,手也會(huì)受到水桶向下的拉力,選項(xiàng)D是正確的。故本題正確選項(xiàng)是C?!究键c(diǎn)定位】力的作用效果,二力平衡,重力的方向,力的作用是相互的。9、C【解析】
A、使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是物體對(duì)杠桿的拉力,而不是物體的重力,故A錯(cuò)誤;BD、保持F的方向豎直向上不變,物體重力的方向始終豎直向下也不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,動(dòng)力臂始終是阻力臂的二倍,所以力F的大小不變,是省力杠桿,故BD錯(cuò)誤;C、如圖,杠桿處于水平位置平衡時(shí),杠桿的中點(diǎn)為C,則LOA=2LOC,由杠桿平衡條件可得:FLOA=GLOC,則F=G×LOCL故選C。10、D【解析】
A.甲中人提桶的力向上,但提著桶在水平地面上行走,即桶沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離,所以提力對(duì)桶不做功.故A錯(cuò)誤.B.乙中人舉著杠鈴原地不動(dòng),杠鈴沒(méi)有在舉力的方向上移動(dòng)一端距離,所以沒(méi)有做功.故B錯(cuò)誤.C.丙中人用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng),石頭沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一端距離,所以沒(méi)有做功.故C錯(cuò)誤.D.丁中人推著小車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn),小車(chē)在推力作用下沿著推力方向上移動(dòng)了一端距離,所以推力對(duì)小車(chē)做了功.故D正確.11、C【解析】
A.課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故A不符合實(shí)際;B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故B不符合實(shí)際;C.成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右,故C符合實(shí)際;D.中學(xué)生800m跑的測(cè)試成績(jī)一般在200s左右,故D不符合實(shí)際;故選C。12、B【解析】一對(duì)平衡力會(huì)同時(shí)滿足四個(gè)條件,即:作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反。書(shū)的重力與書(shū)對(duì)桌面的壓力的方向相同,但沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上,故A不符合題意;書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力,作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對(duì)平衡力,故B符合題意;書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力,沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上,故C不符合題意;書(shū)對(duì)桌面的壓力與課桌的重力,力的方向相同,不是平衡力,故D錯(cuò)誤,故選B。點(diǎn)睛:本題考查的是平衡力的辨別,解題時(shí)必須要牢記二力平衡的四個(gè)條件,判斷時(shí)缺一不可。二、填空題13、1003×1083.84×105【解析】
在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把水燒開(kāi),隱含條件:開(kāi)水的溫度為100℃;利用激光測(cè)月球距地球的距離,隱含條件是:光在真空中的傳播速度為3×108m/s.從地球發(fā)出的激光到達(dá)月球反射回地球共2.56s,則地球到月球的距離約.14、150060【解析】
[1]水對(duì)桶底的壓強(qiáng)[2]倒入的水重桶對(duì)水平地面的壓力15、連通器;同一水平面上(或同一高度);船閘【解析】
連通器的特點(diǎn):上端開(kāi)口下端連通的容器.連通器里只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.由題意可知,透明塑料軟管是上端開(kāi)口下端連通的容器,利用了連通器的原理,其目的是在液體不流動(dòng)的情況下,液面的高度總是相平的,這樣可保證兩點(diǎn)在同一水平面上;如茶壺、船閘等都是利用連通器的原理工作的.16、10;1.5×101【解析】(1)F?。紾?F示=15N?5N=10N;(2)∵物塊浸沒(méi)水中,F?。溅阉甐排g,∴V=V排==1×10?1m1,由G=mg得,物塊的質(zhì)量為m==1.5N,物塊的密度ρ==1.5×101kg/m1.三、實(shí)驗(yàn)題17、控制變量法(轉(zhuǎn)換法)陷入沙坑的深度①③下落高度越高,重力勢(shì)能越大重力勢(shì)能大小與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)【解析】
第一空.通過(guò)比較陷入沙坑的深度來(lái)反映能量大小應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;控制鉛球質(zhì)量不變改變高度,控制高度不變改變鉛球質(zhì)量,應(yīng)用了控制變量法;第二空.通過(guò)比較陷入沙坑的深度從而反映重力勢(shì)能大小,重力勢(shì)能越大陷入深度越深;第三空.為驗(yàn)證重力勢(shì)能與高度的關(guān)系,故應(yīng)控制物體質(zhì)量相同,改變高度,則應(yīng)比較①③實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);第四空.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到,物體質(zhì)量相同時(shí),高度越高,陷入深度越深,則物體的重力勢(shì)能越大.由此可得結(jié)論:物體質(zhì)量相同時(shí),下落高度越高,重力勢(shì)能越大;第五空.實(shí)驗(yàn)③④僅下降路徑不同,其他條件均相同,故由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得重力勢(shì)能大小與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)。18、距離增大做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】
第一空.逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車(chē)在不同水平表面滑行的距離,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn);第二空.由此聯(lián)想到在雨雪天,道路的摩擦力減小,汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的滑行距離變大,為了安全,在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)增大汽車(chē)之間的距離。第三空.若水平面絕對(duì)光滑,小車(chē)不受摩擦力,則小車(chē)將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去即做勻速直線運(yùn)動(dòng)。19、小于懸浮12155向鹽水中加水,直至花生米懸浮將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒后,測(cè)出空杯子的質(zhì)量1.2=【解析】
(1)[1]據(jù)浮沉條件可知,花生米下沉,說(shuō)明此時(shí)花生米所受的浮力小于重力。(2)[2]如圖乙所示,往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮。(3)[3]由圖丙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,天平的讀數(shù)為m=100g+20g+1g=121g天平的讀數(shù)為121g。(4)[4]由圖丁知,量筒的分度值為1ml,量筒的讀數(shù)為55mL。(5)[5]實(shí)驗(yàn)中若加鹽過(guò)量,即鹽水密度過(guò)大,花生米會(huì)漂浮在水面,可再向鹽水中加水,直至花生米懸浮。(6)[6]要測(cè)量
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