九年級第二學期期中檢測化學試卷-含有參考答案

第第頁九年級第二學期期中檢測化學試卷-含有參考答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23一、選擇題（共10小題,每小題2分，共20分）1．下列做法一定含有化學變化的是（） A．將西瓜榨成西瓜汁 B．醫(yī)用氧氣給病人供給呼吸 C．用膠帶粘合破損書畫 D．用活性炭去除冰箱的異味2．欲使100g5%氯化鈉溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)提高到10%，可采取的措施 A．蒸發(fā)50g水 B．取出50g溶液 C．蒸發(fā)45g水 D．加入5g氯化鈉3．下列關于物質(zhì)的用途，描述錯誤的是 A．碳酸鈣可用作補鈣劑 B．氫氣用作燃料 C．農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液選種 D．亞硝酸鈉可用作調(diào)味品4．大蒜素有較強的抗菌作用，遇熱或堿即失去抗菌活性，但不受酸的影響。新鮮大蒜中并沒有大蒜素，只含有蒜氨酸。蒜氨酸受撞擊后，蒜氨酸酶被激活催化蒜氨酸轉(zhuǎn)化為大蒜素。下列有關大蒜的說法正確的是 A．拍碎過程中只發(fā)生物理變化 B．煮熟食用比生食抗菌效果更好 C．與醋一起食用抗菌效果變差 D．儲存時不可用生石灰作干燥劑5．下列符號中，既表示一種元素，又表示一個原子，還表示一種物質(zhì)的是（） A．C B．N2 C．Cl D．2O6．下列有關生活、環(huán)境、能源、資源問題的敘述中，錯誤的是 A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨 B．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量 C．“溫室效應”主要由CO2等氣體引起 D．PM2.5專用口罩中被填充了活性炭，這是利用活性炭的吸附性7．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 A．決定元素化學性質(zhì)的是原子的核外電子數(shù) B．化學變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變 C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物 D．將二氧化碳氣體制成干冰體積變小是由于分子體積變小8．常溫下，將甲、乙、丙三種金屬片放在空氣中，只有丙很快被氧化。再將甲、乙分別放入CuSO4溶液中，甲表面析出金屬Cu，乙表面沒有發(fā)生反應，據(jù)此判斷，三種金屬的活動性順序是（

） A．甲＞乙＞丙 B．丙＞甲＞乙 C．乙＞甲＞丙 D．丙＞乙＞甲9．下列實驗方法不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A鑒別羊毛纖維和合成纖維燃燒，聞氣味B鑒別NaOH、NaCl、NH4NO3三種固體分別加水溶解，測溫度C除去NaCl固體中混有的少量泥沙加水溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶D除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸加入適量的碳酸鈉溶液，過濾物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g30368反應后質(zhì)量/g16m42410．甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是 A．m的值為0 B．乙一定是反應的催化劑 C．參加反應的甲、丙質(zhì)量比是7∶1 D．該反應為分解反應二、填空題與簡答題（共4小題，共25分）11.（7分）．回答下列關于水的問題。（1）用活性炭來凈化水，是因為活性炭具有性。（2）以下幾種方法中凈化水程度最高的是______（填字母序號）。 A．沉淀法 B．蒸餾法 C．過濾法（3）日常生活中，常用區(qū)分硬水和軟水；除去硬水中過多的和（填離子符號）和，使硬水軟化的簡單方法是。（4）下列反應中，不能用來推斷水的組成元素的是______（填字母序號）。 A．和反應 B．電解水 C．和反應12．（共10分。方程式為2分，其它每空1分）習近平發(fā)表2024年新年賀詞中指出我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓百姓過上更好的日子?；瘜W與國計民生息息相關，請用恰當?shù)幕瘜W用語填空：（1）氬元素；（2）3個硫酸根離子；（3）甲烷分子；（4）農(nóng)業(yè)上，用來配制波爾多液的堿是。（5）生活中，用來做發(fā)酵粉的鹽是。（6）工業(yè)上，常用氫氧化鈉制作消毒液，消毒液的有效成分為NaClO，請標出其中氯元素的化合價。（7）汽車方便了人們的出行，使用甲醇（CH3OH）作為汽車的燃料，可以減少汽車尾氣帶來的空氣污染。寫出甲醇完全燃燒的化學反應方程式；（8）汽車尾氣、工業(yè)尾氣中的二氧化氮是一種氣體污染物，在一定條件下氨氣和二氧化氮反應能轉(zhuǎn)化為無害的氮氣和水，試寫出上述反應的化學方程式。13．（4分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。按周期元素的部分信息進行作答。（1）畫出圖中“？”處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（2）根據(jù)圖中元素周期表的信息，氫元素的相對原子質(zhì)量為。（3）寫出11號和17號元素形成物質(zhì)的化學式為。（4）根據(jù)元素周期表的信息，下列各組元素具有相似的化學性質(zhì)的是 A．O和S

B．He和Mg

C．Al和Si14．（4分）下圖為甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題。（1）℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2℃時，向50g蒸餾水中加入40g乙物質(zhì)，形成的是溶液（“飽和”或“不飽和”）溶液中溶質(zhì)與溶劑的比例為；（3）欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的甲溶液，需要t2℃時甲的飽和溶液的質(zhì)量為；三．實驗與探究題（共2小題，共17分）15．（9分）實驗室部分裝置如圖1所示，請回答下列問題。（1）儀器①的名稱是。（2）實驗室用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為。（3）若要制備幾瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸發(fā)生裝置應選擇（填字母）。（4）用裝置F收集氧氣時，驗滿的方法是用帶火星的木條放在，說明已收集滿氧氣。（5）實驗室通過加熱亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液的方法來制取N2，同時會生成氯化鈉和水，請寫出該反應的化學方程式，用此法制取并收集純凈的N2時，應選擇的裝置組合是（填字母）。（6）小明選用片狀的雞蛋 A．反應過程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應的發(fā)生與停止16．小軍從試劑柜中拿出一瓶標簽破損的無色溶液，發(fā)現(xiàn)只能依稀看到“SO4”的字樣。【提出問題】這瓶試劑到底是什么溶液呢？標簽受損的原因可能是①______?！咀龀霾孪搿客瑢W們根據(jù)藥品柜中保存的藥品，做出如下猜想：猜想一：可能是H2SO4溶液

猜想二：可能是BaSO4溶液猜想三：可能是Na2SO4溶液

猜想四：可能是CuSO4溶液【討論交流】經(jīng)過討論，大家一致認為猜想二、四不成立，理由是_②_____?！静殚嗁Y料】Na2SO4溶液呈中性【實驗探究】分別取少量瓶內(nèi)試液于試管中進行如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取適量液體與試管中，向其中加入紫色石蕊試液___③___猜想三不成立，該溶液不是Na2SO4溶液取適量液體與試管中，向其中加入鐵粉有__④____產(chǎn)生猜想一成立，該溶液是H2SO4溶液為進一步證實猜想一是否成立，同學們又取兩份瓶內(nèi)試液進行了下列實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論加入少量___⑤___（不能是單質(zhì)）有氣泡產(chǎn)生猜想一成立，溶液是硫酸溶液加入一根生銹的鐵釘__⑥____用硫酸來處理化工廠燒堿廢液的化學反應方程式為：__⑦____。四．計算題（2小題，共8分）17．（4分）斷血流滴丸主含有木犀草素（化學式為C13H2Ox，）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相對分子質(zhì)量為254，請計算（1）x的值為_____；（2）木犀草素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）。18．（4分）實驗興趣小組將氧化銅和銅粉的混合物共20g全部倒入燒杯中，加入足量的稀硫酸并攪拌。固體質(zhì)量和所加稀硫酸質(zhì)量的關系如圖所示。（1）混合粉末中銅粉的質(zhì)量是______g。（2）計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。參考答案一．選擇題（共10小題,每小題2分，共20分）1.C2.A3.D4.D5.A6.B7.C8.B9.D10.C填空題與簡答題（共4小題，共25分）11.（7分）．(1)吸附(2)B(3)肥皂水Ca2+Mg2+煮沸(4)c12．（共10分。方程式為2分，其它每空1分）點燃+1(1)Ar；(2)3SO42-；(3)CH4；(4)Ca(OH)2。(5)NaHCO3。點燃+1(6)NaClO。(7)2CH3OH+3O?=2CO?+4H2O(8)8NH3+6NO2=7N2+12H2O13．（4分）(1)。(2)1.008。(3)NaCl。(4)A14．（4分）(1)t1；(2)飽和;3:5；(3)100g；MnO2三．實驗與探究題（共2小題，共17分MnO2△△15．（9分）（1）長頸漏斗。（2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）C?！鳌鳎?）集氣瓶口，木條復