河北省唐山市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

河北省唐山市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

quǎnfèizītàigǒuqiěyīndiàozhèngzhòng

lìshēngshènzhìpìrúmǐnjiéángyáng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，完成題目。

①醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_____。

②______，騷人閣筆評(píng)章。

③嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，______。

④莫愁前路無(wú)知己，____。

（1）詩(shī)句②中的“騷人”指____，“閣”的意思_____，“評(píng)章”指____。

（2）詩(shī)句①表現(xiàn)了守邊將士_____的精神面貌。2）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

12月中旬，一場(chǎng)寒潮席卷了整個(gè)重慶。雖未下雪，但地上鋪著厚厚的白霜，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了bīngtiānxuědì___之中，凍得人fāchàn____。各地積極開(kāi)展防御工作，最終ānrán_____度過(guò)這次寒潮襲擊。3）.我會(huì)背誦

（1）遠(yuǎn)看(

)有色，近聽(tīng)(

)無(wú)聲。

（2）亭臺(tái)(

)座，(

)枝花。

（3）解落三秋(

)，能開(kāi)二月(

)。

（4）小時(shí)(

)識(shí)月，呼作(

)玉盤(pán)。4）.（1）《盤(pán)古開(kāi)天地》是中國(guó)的創(chuàng)世神話之一，請(qǐng)根據(jù)提示將故事情節(jié)補(bǔ)充完整，并將情節(jié)和相應(yīng)圖片連線。

(2)這個(gè)學(xué)期我們?cè)谡n外(除去課本和試卷)也讀了許多神話故事，你最喜歡的是哪一個(gè)?請(qǐng)寫(xiě)出故事中你認(rèn)為最神奇的兩處。

5）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

與北方到處bīngtiānxuědì(

)相比，江南的冬日顯得róuhé(

)一些。寒風(fēng)似乎沒(méi)有那么měngliè(

)，大樹(shù)的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天氣晴朗，常會(huì)看見(jiàn)勤勞的xífu(

)忙著洗曬，而幾家的老人則會(huì)搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角，談著一年的shōuchéng(

)，笑容便逐漸zìháo(

)起來(lái)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.寫(xiě)留言條時(shí)應(yīng)該先寫(xiě)的一項(xiàng)是（）A．留言時(shí)間B．留給誰(shuí)的C．有什么事D．自己的名字2）.這學(xué)期我們讀了《小豬唏哩呼?！?，你還記得里面的內(nèi)容嗎？

1．《小豬唏哩呼?！返淖髡呤钦l(shuí)？（）A．孫幼軍B．安徒生C．楊紅櫻D．魯兵2．哇嗚老師是（）。A．猴子B．狐貍C．大狼3．小豬唏哩呼嚕家的錢(qián)放在（）A．保險(xiǎn)柜B．大床的褥子下面C．抽屜里4．小豬唏哩呼嚕是家里第幾個(gè)孩子？（）A．小十二B．小十一C．老大D．小四5．《小豬唏哩呼嚕》一書(shū)中，唏哩呼嚕有（）個(gè)姐姐。A．十個(gè)B．九個(gè)C．十一個(gè)3）.讀詞語(yǔ)，選出漢字書(shū)寫(xiě)全部正確的一組（）A．猶如嘶啞無(wú)可耐何長(zhǎng)吁短嘆B．傳頌憤恨銹跡斑斑拋頭露面C．佩服鍵盤(pán)王候?qū)⑾喟V心妄想D．僵硬住守證據(jù)確鑿唯唯諾諾4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀句子，想象畫(huà)面，再仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。

例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

劉小峰__________，_______________跑進(jìn)了教室。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

蝴蝶在樹(shù)上結(jié)網(wǎng)

小魚(yú)在地上運(yùn)糧食

螞蟻在花間捉迷藏

蜘蛛在房前自由自在地游

小鳥(niǎo)在水里快樂(lè)歌唱2）.為詞語(yǔ)找朋友，用線連一連。

香甜的翅膀捉故事

悶熱的水果講大會(huì)

透明的天氣開(kāi)害蟲(chóng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句，并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

1、小英雄塑像于連比利時(shí)就是的這

______________________________________________

2、睡眠運(yùn)動(dòng)中被在植物睡眠稱為植物生理學(xué)

__________________________________________

3、一位人群白發(fā)蒼蒼中的老人走來(lái)

________________________________________2）.請(qǐng)將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)如今電子計(jì)算機(jī)早已不單單用于計(jì)算了。

(

)所以，人們也把電子計(jì)算機(jī)稱為“電腦”。

(

)科學(xué)家已經(jīng)把計(jì)算機(jī)做成像人的大腦一樣的機(jī)器，把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的處理和判斷。

(

)如果有人問(wèn)：計(jì)算機(jī)是干什么用的？你可能會(huì)回答：當(dāng)然是用來(lái)計(jì)算的。

(

)確實(shí)，一開(kāi)始發(fā)明計(jì)算機(jī)的時(shí)候，人們用它來(lái)進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”和“寒”告訴了我們紅軍巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河的時(shí)間是在溫暖的春天和寒冷的冬天。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)練習(xí)。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，______________。但使龍城飛將在，______________。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人________。詩(shī)中的“飛將”指的是_________。

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆。

大自然的景物如此美妙，大自然的萬(wàn)物生機(jī)勃勃，請(qǐng)你選擇一處自己喜歡的景象，用上動(dòng)靜結(jié)合和恰當(dāng)?shù)男揶o手法，來(lái)描繪他們吧?。ㄗ?jǐn)?shù)不少于100字）

_________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．選擇加點(diǎn)詞的正確解釋。

群兒戲于庭。(

)A.庭院B.廳堂

光持石擊甕破之。(

)A.堅(jiān)持B.拿著

2．當(dāng)一兒落水，其他人的表現(xiàn)是_____________________________，司馬光的表現(xiàn)是________________________。

3．本文選自______________，文中主人公是_______________朝人。

4．“光持石擊甕破之”中的“之”指的是______________。

5．除了司馬光，你還知道哪些古人小時(shí)候的故事？

_____________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。①星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶鑲嵌在金孔雀形的扣花里、動(dòng)一動(dòng)?！敖鹂兹浮本烷W閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。②街上人山人海、商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被五顏六色的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕！我的扣花沒(méi)了！”③我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲、個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣乎乎地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……④“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙四下環(huán)顧，人呢？我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。⑤我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人?。∧鞘敖鸩幻恋母哔F品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1．給短文加一個(gè)標(biāo)題。

2．在文中畫(huà)線句子中找出描寫(xiě)那個(gè)人的動(dòng)作的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上。

________________________

3．聯(lián)系上下文理解句子，在括號(hào)內(nèi)填上表示人物心情的詞語(yǔ)。

（1）我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”(

)

（2）我低頭一看“糟糕！我的扣花沒(méi)了！”(

)

（3）是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……(

)

（4）多么可敬的聾啞人??！(

)

4．請(qǐng)概括第③自然段的主要內(nèi)容，寫(xiě)在下面的橫線上。

__________________________

5．文章的結(jié)尾寫(xiě)“扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光”有哪兩層含義？

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

改善改正改變

1．我們要(

)缺點(diǎn)，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。

2．我們提了意見(jiàn)后，食堂的伙食得到了(

)。

3．二十年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的面貌有了巨大的(

)。

敲邊鼓挑大梁破天荒

4．妹妹今天早上自己穿好了衣服，這可真是(

)的事?。?/p>

5．別人說(shuō)話的時(shí)候，他總喜歡(

)，人們都不喜歡他。2）.數(shù)筆畫(huà)，給漢字分類。

天女子手禾目

三畫(huà)：_______________________________

四畫(huà)：________________________________

五畫(huà)：_______________________________13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按照要求改寫(xiě)句子。

1．天上的星星一閃一閃。（擬人句）