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河北省唐山市(2024年度)小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我會(huì)看拼音,寫詞語。

nánbùměitiānyuèfènzhōnɡyānɡ

xīyǐnmínɡshènɡzhǎnxiànxiùlì

2、填空題(每題2分共5題)

1).按要求填空。

“場(chǎng)”用部首查字法,部首是(

),去掉部首,還剩(

)畫,第四筆是(

);“場(chǎng)”是多音字,一個(gè)讀音是(

),組詞:(

);另一個(gè)讀音是(

),組詞:(

)。2).按提示填空。

(1)《清平樂·村居》詞牌名是____________________,詞題是____________________?!白钕残和鲑嚕琠___________________?!庇眯南胂?,這句詩描繪的情景:____________________。

(2)在閱讀中遇到不懂的問題,通常會(huì)用_________________、_______________、____________、_____________等方法來解決。

(3)詩歌鮮明的節(jié)奏感,讓我們不禁想起朱光潛所說:詩和_________________一樣,______________________。

(4)自己選擇一句“勤學(xué)名言”豎著寫在書簽上,右邊寫:_______________左邊寫:____________________3).快樂讀書吧。

本學(xué)期“快樂讀書吧”推薦閱讀書目《十萬個(gè)為什么》是____________(國(guó)籍)作家____________的作品,我從這本書中找到了“__________________”這個(gè)問題的答案:____________________________________。4).把下面的句子補(bǔ)充完整。

(1)籬落疏疏一徑深,____________________(2)不論平地與山尖,____________________

(3)相看兩不厭,____________________(4)不要人夸好顏色,____________________5).積累與運(yùn)用。

(1)“待到山花爛漫時(shí),__________________”寫出了梅花不求名利的品格;“__________________,為誰辛苦為誰甜”贊美了蜜蜂無私奉獻(xiàn)的精神。

(2)清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”出自《周易》“天行健,__________________;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”?!癬_________________,一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書,不可懈??;“學(xué)習(xí)不怕根底淺,__________________”告訴我們學(xué)習(xí)不怕晚,只要肯努力,就會(huì)有收獲。

(3)在艾青筆下,綠是那么靈動(dòng):__________________,擠在一起,__________________,靜靜地__________________。我要多讀詩歌,因?yàn)橹旃鉂撜f過:“詩和音樂一樣,__________________?!?、選擇題(每題2分共3題)

1).下列句子搭配不正確的一組是()A.好問則裕,自用則小B.差之毫厘,謬以千里。C.云母屏風(fēng)竹影深,碧海青天夜夜心。D.莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。2).下列對(duì)聯(lián)中涉及的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日依次是(

①街頭燈影逐花影,村中梅香伴酒香。

②年高喜賞登高節(jié),秋老還添不老香。

③桂花開時(shí)香云成海,月輪高處廣寒有宮。

④春回大地,九千里寒食雨;日暖神州,二十四番花信風(fēng)。A.春節(jié)重陽節(jié)

元宵節(jié)清明節(jié)B.元宵節(jié)中秋節(jié)

重陽節(jié)

春節(jié)C.元宵節(jié)

重陽節(jié)

中秋節(jié)

清明節(jié)D.春節(jié)

中秋節(jié)

重陽節(jié)

元宵節(jié)3).飛飛想買一個(gè)玩具,店員會(huì)向他推薦(

)A.電動(dòng)牙刷B.鉛筆盒C.遙控坦克D.蒼耳4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求改寫句子。

(1)天氣冷了起來,松鼠干脆失蹤了,我們心里空落落的。(改成反問句)

_________________________________________

(2)學(xué)習(xí)了這篇課文,體會(huì)到作者對(duì)松鼠的喜愛之情。(修改病句)

____________________________________

(3)松鼠很淘氣。我們一家人都喜歡松鼠。(將兩個(gè)句子連成一句話)

____________________________________

(4)我們打開爐子的通風(fēng)口,松鼠從里頭躥了出來。(改寫成比喻句)

____________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,把詞語與拼音連一連。

油輪húlu椰樹luòtuó

懸崖yóulún駱駝hǎiàn

葫蘆xuányá海岸yēshù2).連一連。

chǎo鬧炒秤gǎn竿

chāo寫吵gǎn快趕

chǎo菜抄竹gān桿

手pà拍開mù幕

pāi球怕愛mù墓

害pà帕墳mù慕

pào彈跑pī上破

pào茶炮山pō披

pǎo步泡pò壞坡6、排序題(每題5分共2題)

1).我能將打亂的句子重新排列。

(

)我抬起頭,可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動(dòng),就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面,有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。

(

)它們像一個(gè)人的眼睛,帶著深深的關(guān)心望著我,從不厭倦。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()啊,原來是這個(gè)小家伙在助我一臂之力!

()不只是雨后空氣爽人,還是有什么別的原因,今天我一點(diǎn)兒也不覺得累,一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車化肥,來到坡下。

()上坡以后,我把車子停下來,準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

()上坡前,我停下車,緊緊腰帶,兩手緊握車把,準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

()當(dāng)我回過頭時(shí),不禁呆住了,車后站著一個(gè)十二、三歲的男孩,正咧嘴朝我笑呢。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列句子的說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《騎鵝旅行記》是一篇童話故事,尼爾斯是一只小狐仙。(

)

2.《匆匆》的作者是著名作家老舍。(

)

3.《石灰吟》的“吟”是古代詩歌體裁的一種名稱。(

)

4.鄭燮是明代詩人,“揚(yáng)州八怪”之一,他的竹子畫得很好。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1.“毛茸茸的枝頭”說明了枝頭上________________。

2.“雪繡的花邊”告訴我們這是____季,透過“瀟灑”一詞我感受到了____________。

3.“在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺?!蔽腋惺艿搅税讟錩___________的精神。

4.這棵白樺給你留下了怎樣的印象?

_________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).大顯身手?!坝哪踝印薄盁嵝哪c”“小問號(hào)”……這些詞語讓你想到了誰,為什么會(huì)想到他?選一個(gè)人寫一寫,一定要寫出人物的特點(diǎn)喲。(提示:不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名哦。)10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,思考后面的問題并解答??讨矍髣Τ擞猩姊俳?,其劍自舟中墜于水。遽②契③其舟,曰:“是④吾劍之所從墜⑤?!敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎⑥?”[注釋]①涉(shè):過,渡。②遽(jù):急忙,立刻。③契(qì):用刀雕刻,刻。④是:指示代詞,這,這個(gè),這兒。⑤所從墜:從劍落下的地方。⑥不亦惑乎:不是很糊涂嗎?1.對(duì)“刻舟求劍”中“求”字解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.請(qǐng)求B.要求C.尋找D.追求2.對(duì)“舟止”中“止”字解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.腳B.停止C.阻止D.中止3.對(duì)“舟已行矣,而劍不行”的解釋最正確的一項(xiàng)是()A.行駛的是船,而不是劍。B.船已經(jīng)行動(dòng)了,劍還沒有行動(dòng)。C.小船已經(jīng)可以了,而劍還是不行。D.船已經(jīng)行駛了,但是劍沒有移動(dòng)。4.與“刻舟求劍”的寓意最相近的一項(xiàng)是(

)A.自相矛盾B.亡羊補(bǔ)牢C.守株待兔D.揠苗助長(zhǎng)5.這則寓言說明了什么道理?()A.生活中,我們沒有必要隨著情勢(shì)的變化去處理事情。B.做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況,靈活采取對(duì)策,不能因循守舊、不知變通。C.不要隨意去批判別人,認(rèn)為別人都是一無是處的,要用發(fā)展的眼光看問題。D.世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,我們要用靜止的眼光去看待。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).我會(huì)閱讀。日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。中午,太陽高照,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍景物一片朦朧,就像童話中的仙境。1.寫出下列詞語的近義詞。

美麗(

)中央(

)展現(xiàn)(

)

2.按原文填空。

(

)的霧(

)的太陽(

)的月亮

3.第二段寫日月潭的景有____,天邊的______和山上的_______隱隱約約地倒映在湖水中。

4.文中劃線句子運(yùn)用了______(A比喻B擬人C夸張)的修辭手法,把細(xì)雨比作是_______,把__________比作仙境。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇。

A.唱白臉B.行頭C.亮相D.打圓場(chǎng)E.跑龍?zhí)?/p>

在我犯了錯(cuò)誤時(shí),爸爸和媽媽一個(gè)(

),一個(gè)唱紅臉,而奶奶則是那個(gè)(

)的人。2).用“√”畫出正確的讀音。

勻稱(jūnyún)祈求(q?qí)遺憾(hàngàn)暖和(héhuo)

碎屑(xièxuè)葵花(kuíguí)污漬(zìzhì)搓麻繩(cuōchuō)13、語言表達(dá)(每題10分共1題)

1).根據(jù)提示,完成句子練習(xí)。

1.你留我在家里歇,莫不半夜三更要謀我財(cái),害我性命?(改成陳述句)

_____________________

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