（新課標(biāo)）2015高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)3.2.3.2探究文本中的某些問(wèn)題提出自己的見解課件

第二節(jié)探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解第三部分現(xiàn)代文閱讀目錄ONTENTSC1高頻考點(diǎn)突破2解題能力培養(yǎng)

3即時(shí)對(duì)點(diǎn)演練5微課助學(xué)4課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練目錄ONTENTSC1高頻考點(diǎn)突破2解題能力培養(yǎng)

3即時(shí)對(duì)點(diǎn)演練5微課助學(xué)4課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解此題考查探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可能見仁見智，但關(guān)鍵是要找依據(jù)。如果贊同，就要找出方舟子支持這一觀點(diǎn)的依據(jù)；如果反對(duì)，就要找出方舟子說(shuō)法的不嚴(yán)密處。解析：高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解①同意。與西醫(yī)的科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)相比，中醫(yī)的確存在很大的隨意性和非科學(xué)性，正像文章所說(shuō)，“始終在臆想和經(jīng)驗(yàn)之間徘徊”，雖然有時(shí)也能治療一些疾病，但由于缺乏必要的科學(xué)依據(jù)和嚴(yán)格的操作程序，總讓人無(wú)法信賴。本文作者將其排除在科學(xué)之外，是有道理的。答案：高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解②不同意。中醫(yī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的文化瑰寶。它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，為維護(hù)民族的生存和保障國(guó)人的健康做出了巨大貢獻(xiàn)，這些是只靠“臆想和經(jīng)驗(yàn)”完全無(wú)法做到的。本文作者將中醫(yī)一棍子打死，將其摒棄于科學(xué)大門之外，是十分錯(cuò)誤的。答案：高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解高頻考點(diǎn)突破C考向一探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷本題考查對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷?？破瘴牡奈乃囆钥梢詮膸讉€(gè)方面考慮，比如可以穿插一些描寫，可以運(yùn)用一些修辭手法，可以采用有文采或口語(yǔ)化的語(yǔ)言等。解析：高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷對(duì)生活細(xì)節(jié)的精彩描寫，引用名人評(píng)論，增強(qiáng)了文章的故事性和趣味性，豐富了文章內(nèi)容。運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等手法，使文章更加形象、生動(dòng)。采用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，娓娓道來(lái)，通俗易懂，親切自然。答案：高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷高頻考點(diǎn)突破C考向二對(duì)文本的某種特色做深度的思考和判斷目錄ONTENTSC1高頻考點(diǎn)突破2解題能力培養(yǎng)

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