《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》群文閱讀課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

“如果這世界上沒(méi)有女人，將至少失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美?！?/p>

——冰心

名人談人物關(guān)系表竇天章賽盧醫(yī)竇娥張?bào)H兒父子楚州太守蔡婆冤殺父女幫兇借貸親家恩仇借貸婆媳課前預(yù)習(xí)：人物關(guān)系周家魯家周樸園繁漪魯侍萍魯貴周沖周萍魯大海魯四鳳夫妻夫妻主仆繼母子同父異母兄弟異父同母兄妹母子情人情敵暗戀舊情人勞資父子異父同母兄妹情人同父異母兄弟情敵人物關(guān)系表課前預(yù)習(xí)：人物關(guān)系欺騙哈姆萊特老哈姆萊特霍拉旭前夫妻背叛兄弟謀殺叔侄復(fù)仇母子痛恨羞愧父子伸冤監(jiān)視誤殺仇人暗算戀人溺死摯友協(xié)助君臣指使兄妹疼愛(ài)父女逼迫夫妻亂倫奧菲利婭克勞狄斯喬特魯?shù)吕讱W提斯波洛涅斯羅森格蘭茲吉爾登斯吞朋友人物關(guān)系表課前預(yù)習(xí)：人物關(guān)系

楔子竇父趕考，蔡婆收媳。第一折蔡婆討賬，盧醫(yī)害命；張家逼婚，竇娥爭(zhēng)理。第二折蔡婆患病，竇娥進(jìn)湯；驢兒下毒，昏官逼招。第三折竇娥蒙冤，哭別蔡婆；罰下三誓，昭示清白。第四折冤魂訴情，竇父為竇娥洗刷冤屈。閱讀課文，梳理情節(jié)，整體把握?！陡]娥冤》目標(biāo)一：矛盾沖突（一）概括第三折的三個(gè)情節(jié)結(jié)構(gòu)

1.不辨清濁一．指天斥地(怨)

2.欺軟怕硬3.錯(cuò)勘賢愚

1.避見(jiàn)婆婆二．決別婆婆(悲)

2.微薄要求

1.血濺白練三．三樁誓愿(憤)

2.六月飛霜3.亢旱三年目標(biāo)一：矛盾沖突《竇娥冤》選段內(nèi)容排演說(shuō)明觀眾點(diǎn)評(píng)竇娥臨刑竇娥一腔怨氣，怒氣直沖云霄，監(jiān)斬官的反應(yīng)也不復(fù)平靜激憤，痛苦。有很強(qiáng)的感染力竇娥發(fā)愿監(jiān)斬官打嘴竇娥一腔怨氣，怒氣直沖云霄，人世間沒(méi)有正義，天地鬼神也助紂為虐，整個(gè)世界一團(tuán)漆黑，竇娥指天罵地，實(shí)際上是指社會(huì)統(tǒng)治階層激憤，痛苦。聲音飽滿，情緒高昂，展現(xiàn)出一個(gè)蒙冤者，反抗者的力量。監(jiān)斬官令打嘴，目光嚴(yán)厲，沖突激烈發(fā)愿后景陰云密布，天氣驟變好冷的風(fēng)，糅進(jìn)疑惑驚嘆的情感，演員表情夸張目標(biāo)一：矛盾沖突《竇娥冤》《雷雨》故事情節(jié)時(shí)間地點(diǎn)事情三十多年前無(wú)錫三十年前除夕無(wú)錫三十年來(lái)外鄉(xiāng)三十年來(lái)周公館從前哈爾濱最近礦上周樸園與侍萍相愛(ài)，生了兩個(gè)兒子。（老大周萍，老二魯大海）周家為娶一位有錢有門第的小姐為媳，逼侍萍出門，侍萍投河自盡，被人救活。侍萍流浪外鄉(xiāng)，討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人，嫁過(guò)兩次，與魯貴生有四鳳。周樸園總記得侍萍的生日，為紀(jì)念侍萍，保留著侍萍喜歡的家具，保留著總是關(guān)窗的習(xí)慣。問(wèn)過(guò)許多人，派人到無(wú)錫打聽侍萍的下落。四鳳在周家做工，與周萍相愛(ài)。周沖也喜歡四鳳。周樸園包修江橋，故意叫江堤出險(xiǎn)，淹死了兩千二百個(gè)小工，每一個(gè)小工的性命扣下三百塊錢。工人罷工，礦上警察開槍打死三十個(gè)工人。周樸園收買工人代表，簽定復(fù)工合同。開除魯大海。認(rèn)出過(guò)程：懷疑追探責(zé)問(wèn)欺騙收買撕下面具重逢梅侍萍魯大海周樸園大海闖館交涉被開揭露挨打怒斥離館斗爭(zhēng)揭示周家迫害婦女的罪行。資本家周壓榨工人的罪行，反動(dòng)階級(jí)本性。認(rèn)出（下層?jì)D女）（覺(jué)醒工人）情人兒子侍萍見(jiàn)子封建大家庭《雷雨》目標(biāo)一：矛盾沖突

戲劇矛盾沖突是構(gòu)成戲劇情境的基礎(chǔ),是展現(xiàn)人物性格、反映生活本質(zhì)、揭示作品主題的重要手段。戲劇矛盾沖突在作品中的表現(xiàn)方式主要有:1.表現(xiàn)為某一人物與其他人物之間的沖突，即外部沖突。2.表現(xiàn)為某一人物自身的內(nèi)心沖突，即內(nèi)部沖突。3.表現(xiàn)為某一人物同自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境之間的沖突,這種沖突也需要戲劇化。篇目主要人物主要情節(jié)主要矛盾

《竇娥冤》

竇娥

《雷雨》

魯侍萍周樸園哈姆雷特哈姆雷特克勞狄斯①指斥天地；②訣別婆婆；③刑場(chǎng)三愿。①周樸園和魯侍萍相認(rèn)；②魯大海和周樸園沖突。①?gòu)報(bào)H兒毒死父親卻誣陷清白的竇娥；②竇娥本想依靠衙門洗清自己的冤枉，卻反而被判以死罪③竇娥渴望清清白白地活著，卻怕連累婆婆，自己擔(dān)當(dāng)死罪。①周樸園和魯侍萍的家庭矛盾：有愛(ài)卻被拋棄；②勞資沖突；罷工和反罷工。目標(biāo)一：矛盾沖突哈姆雷特——克勞狄斯（殺父霸母之仇）1.人文主義者的理想與邪惡黑暗的現(xiàn)實(shí)之間的沖突2.歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突。（一）概括第三折的三個(gè)情節(jié)結(jié)構(gòu)

1.不辨清濁一．指天斥地(怨)

2.欺軟怕硬(對(duì)封建統(tǒng)治者的否定)

3.錯(cuò)勘賢愚

1.避見(jiàn)婆婆二．決別婆婆(悲)

(淳樸、善良孝順）

2.微薄要求

1.血濺白練三．三樁誓愿(憤)

2.六月飛霜(堅(jiān)強(qiáng)、剛烈

至死不屈的反抗精神)3.亢旱三年目標(biāo)二：人物性格《竇娥冤》三十年來(lái)，周樸圓如何對(duì)待“死去”的魯侍萍？多次向人打聽，特地派人到無(wú)錫打聽侍萍的下落一直保留著侍萍喜歡的家具一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記得侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣一片深情三十年后，周樸圓如何對(duì)待活著的魯侍萍？聽到侍萍還活著，感到驚諤，更是避而不愿見(jiàn)得知侍萍就是眼前的魯媽時(shí)，先是聲色俱變的責(zé)問(wèn)，接著企圖穩(wěn)住侍萍，希望用金錢平息侍萍的舊恨新仇，最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海。冷酷無(wú)情周樸圓對(duì)侍萍的愛(ài)是自欺欺人的一種情感，他偽善、丑惡、冷酷、兇殘?！独子辍啡宋镄愿裰軜銏@周樸園對(duì)過(guò)去的侍萍：始亂終棄自私冷酷周樸園對(duì)“死去”的侍萍：“于心不忍”供起“遺照”來(lái)“紀(jì)念”虛偽周樸園對(duì)面前的侍萍兇相畢露，軟硬兼施，徹底決絕陰險(xiǎn)狡猾冷酷無(wú)情第一場(chǎng)：從私生活角度暴露了他的虛偽、自私、冷酷，說(shuō)明他是一個(gè)地地道道的偽君子。通過(guò)魯大海之口揭露了周樸園哪幾大罪行？這些罪行的揭露體現(xiàn)了周樸園的什么形象特點(diǎn)？收買工人代表；血腥的發(fā)家史；血腥鎮(zhèn)壓工人。有力地揭露了他狠毒、奸詐的性格特點(diǎn)。在尖銳的階級(jí)矛盾沖突中他用錢收買罷工代表，孤立大海，瓦解了工人的罷工。陰險(xiǎn)、毒辣、狡詐第二場(chǎng)：從階級(jí)斗爭(zhēng)角度揭露其反動(dòng)階級(jí)本性。說(shuō)明他是一個(gè)老奸巨滑而又冷酷無(wú)情的資本家。充分暴露了他殘忍狠毒的階級(jí)本性。他開除自己的親生兒子大海。絕情他指使警察開槍殺死罷工工人，在哈爾濱包修江橋時(shí)，故意讓江堤出險(xiǎn)，淹死2200個(gè)小工發(fā)了斷子絕孫的昧心財(cái)。貪婪兇殘喪盡天良周樸園性格與形象小結(jié)自私虛偽陰險(xiǎn)狡詐冷酷封建資本家周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，兩種不同的性格集于一身。課文節(jié)選部分刻畫了他自私、虛偽、冷酷、殘忍和奸詐。周樸園是一個(gè)壞到了連自己都不認(rèn)為是壞人的壞人?！茇?dāng)她(魯媽)感覺(jué)到周樸圓對(duì)侍萍的思戀和懷念時(shí),是怎么說(shuō)的?這樣說(shuō)的目的是什么?表現(xiàn)了她怎樣的性格特點(diǎn)“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說(shuō)是不大規(guī)矩的?！薄八莻€(gè)下等人，不很守本分?！背靶Α⒅S刺周樸圓的卑鄙無(wú)恥冷靜、清醒當(dāng)她(魯媽)面對(duì)周樸圓的聲色俱變的責(zé)問(wèn)時(shí),她又是怎么說(shuō)的?這樣說(shuō)的目的是什么?表現(xiàn)了她怎樣的性格特點(diǎn)“不是我要來(lái)的?！薄懊还降拿甘刮襾?lái)的！”“我沒(méi)有找你，我以為你早死了?！薄昂撸氵€以為我是故意來(lái)敲詐你，才來(lái)的么？”“我這些年的苦不是你拿錢算得清的?！边池?zé)周樸圓的始亂終棄；維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)剛強(qiáng)、自尊魯侍萍當(dāng)她感覺(jué)到周樸園對(duì)侍萍的思戀和懷念時(shí)：“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說(shuō)是不大規(guī)矩的。”“她是個(gè)下等人，不很守本分?！背靶Α⒅S刺周樸園的卑鄙無(wú)恥當(dāng)她面對(duì)周樸園的聲色俱變的責(zé)問(wèn)時(shí)：“不是我要來(lái)的?！薄懊?，不公平的命指使我來(lái)的！”“我沒(méi)有找你，我以為你早死了。”“哼，你還以為我是故意來(lái)敲詐你，才來(lái)的么？”“我這些年的苦不是你拿錢算得清的?！边池?zé)周樸園的始亂終棄；維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)

冷靜清醒剛強(qiáng)自尊

魯侍萍是勤勞、善良、剛烈、自尊、不甘心而又不得不屈服于命運(yùn)的下層勞動(dòng)人民。魯侍萍性格與形象小結(jié)魯大海性格與形象小結(jié)英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神和決心工人階級(jí)的真正代表

他忠心耿耿地為工人弟兄爭(zhēng)取權(quán)利，同資本家展開針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)。盡管在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中他是失敗者，被工廠開除，但他卻表現(xiàn)出了工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇頑強(qiáng)的反抗精神。當(dāng)然，他有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，幼稚而又魯莽等弱點(diǎn)。斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，魯莽、幼稚目標(biāo)二：人物性格性格是戲劇人物行動(dòng)的內(nèi)在依據(jù)，性格的展現(xiàn)又是通過(guò)戲劇行動(dòng)進(jìn)行。篇名主要人物主要行為性格特征竇娥冤雷雨哈姆萊特竇娥周樸園魯侍萍

哈姆萊特指責(zé)天地鬼神告別婆婆臨刑發(fā)誓愿在家管教妻、子欺騙玩弄魯侍萍對(duì)待工人與周樸園的糾葛孤軍奮戰(zhàn)悲苦、善良、孝順、堅(jiān)強(qiáng)、剛烈；不甘屈辱，不畏強(qiáng)暴，不甘于命運(yùn)的擺布自私虛偽殘忍冷酷善良、勤勞、正直但備受欺辱和壓迫,卻始終保持了自己的剛毅，頑強(qiáng),富有母愛(ài)、有自尊心。敏感、悲觀、憂郁、謹(jǐn)慎、崇尚理性、推崇人文主義戲劇語(yǔ)言：概括三篇戲?。ü?jié)選）的戲劇語(yǔ)言特征這三篇戲劇都取得了非凡的語(yǔ)言藝術(shù)成就，借此刻畫了人物，突出了主題。篇名藝術(shù)特色竇娥冤雷雨哈姆萊特1.曲詞十分精煉形象，賓白也恰到好處2.運(yùn)用典故和詩(shī)詞，劇本在貼近現(xiàn)實(shí)，典雅且莊重。3.口語(yǔ)化的語(yǔ)言，樸實(shí)自然，切近市民生活，平實(shí)又具有藝術(shù)性1.個(gè)性化的對(duì)話語(yǔ)言。2.緊湊集中的戲劇結(jié)構(gòu)。3.用必要的舞臺(tái)說(shuō)明更完整地塑造人物，更深刻地表現(xiàn)主題。1.豐富的人物獨(dú)白。2.雙關(guān)語(yǔ)的妙用。3.形象的比喻。

目標(biāo)三悲劇根源，書寫心中的良知與悲憫。

好的悲劇是偉大的，是深刻的，是引人深思的。好的悲劇能夠使我們的內(nèi)心自然地生發(fā)出悲憫的情感。為了深入理解并感悟悲劇精神，學(xué)校文學(xué)社將開展“女性的悲歌，時(shí)代的哀歌”的活動(dòng)，帶領(lǐng)我們走近《雷雨》《竇娥冤》，去探訪她們的悲劇命運(yùn)！情境任務(wù)

一生坎坷事，幾折飲酒歌

走進(jìn)飄搖人生

竇娥、魯侍萍身處不同時(shí)期、不同環(huán)境,命運(yùn)都以悲慘收尾，在所處社會(huì)的凄風(fēng)冷雨中零落成泥，碾壓成了塵。請(qǐng)結(jié)合課文，概括她們?nèi)松庥黾捌涔餐c(diǎn)。

活動(dòng)一：竇娥、魯侍萍身處不同時(shí)期、不同環(huán)境,命運(yùn)都以悲慘收尾，在所處社會(huì)的凄風(fēng)冷雨中零落成泥，碾壓成了塵。請(qǐng)結(jié)合課文，概括她們?nèi)松庥黾捌涔餐c(diǎn)。人物生平遭遇共同點(diǎn)竇娥魯侍萍

女性人物生平遭遇生平遭遇的共同點(diǎn)竇娥魯侍萍3歲喪母，7歲被賣作童養(yǎng)媳，17歲成婚，18歲守寡，20歲蒙冤被斬。（童年凄苦、婚姻不幸、惡霸欺凌、貪官冤判）年輕時(shí)被周樸園拋棄;女兒重蹈自己的覆轍;無(wú)法認(rèn)自己的親生兒子;兒女接連死亡。1.都具有美好的品質(zhì)；2.都遭受苦難，受到屈辱；3.結(jié)局悲慘走進(jìn)飄搖人生悲！

亞里士多德曾說(shuō)：“悲劇人物要使人憐憫，最重要之點(diǎn)，性格必須善良。”被踐踏、被迫害的勞動(dòng)?jì)D女被刻畫得越真實(shí)、善良，可以使人物形象越發(fā)豐滿動(dòng)人，從而使作品對(duì)不公平的黑暗社會(huì)的批判更加有力和深刻，她們的抗?fàn)幣c反抗也越發(fā)令人同情，從而在閱讀中激發(fā)讀者內(nèi)心的良知與悲憫情懷。

花開花落終有時(shí)，緣起緣滅皆由誰(shuí)

任務(wù)三：探尋悲劇原因

竇娥的善良、魯侍萍的真情都是“有價(jià)值的東西”，也都遭遇了現(xiàn)實(shí)的摧殘和毀棄，是什么原因讓她們玉碎香殘？

善良的竇娥、真情的魯侍萍，終究在時(shí)光中凋零，是什么原因讓她們玉碎香殘？竇娥的反抗一直都沒(méi)有脫離自身的局限，是比較淺層次的反抗。1、父權(quán)的犧牲品：7歲時(shí)父親為了科舉把她賣給蔡婆。完全把她當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)。2、豪強(qiáng)的迫害：張?bào)H兒父子霸占不成就誣告。3、腐敗的官吏：收受張?bào)H兒父子的賄賂，把竇娥屈打成招。竇娥發(fā)下三樁誓愿時(shí)說(shuō)“這都是官吏每無(wú)心正法，使百姓有口難言”。探尋悲劇原因

活動(dòng)三：竇娥的善良、魯侍萍的真情都是“有價(jià)值的東西”，也都遭遇了現(xiàn)實(shí)的摧殘和毀棄，是什么原因讓她們玉碎香殘？1.封建家長(zhǎng)制的絕對(duì)權(quán)威：逼迫分離，和有錢有門第的小姐結(jié)婚。2.封建門第觀念：富家少爺和仆人之女的身份差別不允許他們?cè)谝黄稹?.周樸園的自私、虛偽：當(dāng)思念之人站在自己面前時(shí)內(nèi)心虛偽、冷漠；4.自身的原因：魯侍萍年輕不懂真愛(ài)。探尋悲劇原因

活動(dòng)三：竇娥的善良、魯侍萍的真情都是“有價(jià)值的東西”，也都遭遇了現(xiàn)實(shí)的摧殘和毀棄，是什么原因讓她們玉碎香殘？任務(wù)三：探尋悲劇原因痛苦處境背后的幕后黑手社會(huì)階級(jí)

性格悲劇社會(huì)悲劇竇娥：犧牲自己，成全孝道魯侍萍：自身的原因，年輕不懂事封建社會(huì)的黑暗，父權(quán)社會(huì)的犧牲品兩位悲劇女性，他們的悲劇可以避免嗎？為什么？

兩位悲劇女性，他們的悲劇可以避免嗎？為什么？“悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。”

“悲劇作為藝術(shù)美的一種特殊形式，是人類崇高的生命力之體現(xiàn)，是人類心靈的歸宿?！?/p>

東風(fēng)謬掌花權(quán)柄，我命由我不由天竇

娥——善良的人，在黑暗中點(diǎn)亮一支吶喊與抗?fàn)幍幕鹁妗ｔ斒唐肌媲榈娜?，在憤懣中樹立一座痛斥與抗?fàn)幍臒羲Ｒ粋€(gè)在社會(huì)壓迫下，保持人格的尊嚴(yán)。一個(gè)在命運(yùn)的捉弄中永遠(yuǎn)保持生命的本色。

對(duì)悲劇來(lái)說(shuō)，緊要的不僅是巨大的痛苦，而且是對(duì)待痛苦的方式：悲劇的結(jié)局不是尋求生命的解脫，而是對(duì)悲劇生命的征服！從這個(gè)角度而言，人間至悲，生命至美！

人生的價(jià)值在于修煉靈魂，在于完善自我

。

——楊絳

《走在人生邊上》悲劇的價(jià)值

竇娥的善良孝順，恪守禮教，以及對(duì)黑惡勢(shì)力的反抗精神；魯侍萍的正直、善良、勤勞、隱忍和深沉的母愛(ài)；這些都是美好的，但是都被毀滅了，讓讀者內(nèi)心感傷，也深刻的記住了