2023-2024學年山東省鄒城市第六中學八年級物理第二學期期末監(jiān)測試題及答案解析

2023-2024學年山東省鄒城市第六中學八年級物理第二學期期末監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的2種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（）A．ρ1＞ρ2F1＞F2B．ρ1＜ρ2F1＜F2C．ρ1＜ρ2F1=F2D．ρ1＞ρ2F1=F22．如圖，水平面上放置了質地均勻的甲乙兩個實心圓柱體，它們的高度相同，質量相等，甲的底面積小于乙的底面積。為使甲對水平面的壓強小于乙對水平面的壓強，小海按不同方法把甲乙兩物體分別切下一部分后，將切下部分疊加到對方剩余部分的上方。下列切法可能達到目的是A．沿水平方向切去質量相等的部分B．沿水平方向切去體積相等的部分C．沿水平方向切去厚度相等的部分D．沿豎直方向切去質量相等的部分3．如圖所示，表面粗糙的一水平傳送帶始終勻速向右傳動，現(xiàn)把一物塊無初速度放在傳送帶左側，設傳送帶足夠長，在此過程中以下說法正確的是（）A．物塊一直做勻速運動B．物塊先受到向右的滑動摩擦力，后受到向右的靜摩擦力C．物塊先向右加速，后繼續(xù)向右勻速運動D．當物塊勻速運動時，物塊不受力的作用4．如圖所示，用水平力F拉著重為200N的物體，在水平地面上向左勻速移動了2m，物體所受地面的摩擦力大小為60N，則（）A．重力做的功是400JB．拉力大小為200NC．拉力大小為140ND．拉力做的功為120J5．如圖所示，F(xiàn)1等于F2時，下列各對力中不屬于二力平衡的是（）A． B．C． D．6．古希臘物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：給我一根足夠長的杠桿和一個合適的支點，我就能把地球撬起來。下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（）A．天平B．筷子C．釣魚竿D．鍘刀7．如圖所示，關于托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A．實驗時，等玻璃管中的水銀穩(wěn)定后，再向水銀槽中倒入一部分水銀，則玻璃管內的水銀柱會變長B．將玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱會變長C．實驗時玻璃管中進入一個小氣泡，管內水銀柱高度將變高D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內的水銀面會上升8．愛米對太空中的星球比較感興趣，她從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力G與其質量m的關系如圖，從圖中信息可知A．相同質量的物體在甲星球表面上的重力大B．相同質量的物體在乙星球表面上的重力大C．甲星球表面上重力與質量關系式為G=15mD．乙星球表面上重力與質量關系式為G=5m9．甲、乙兩個質量相同，材質不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲。若放出相同的熱量后相互接觸，則下列說法正確的是（）A．甲比熱容小，熱量從甲傳遞到乙 B．乙比熱容小，熱量從甲傳遞到乙C．甲比熱容小，熱量從乙傳遞到甲 D．乙比熱容小，熱量從乙傳遞到甲10．小明閱讀了下表后，得出了一些結論。其中錯誤的是（）幾種物質的比熱容c/[J?（kg?℃）﹣1]水4.2×103干泥土0.84×l03冰2.1×103銅0.39×103煤油2.1×103鉛0.13×103水銀0.14×103沙石0.92×103A．沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小B．同種物質在不同狀態(tài)下，其比熱容不同C．質量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多D．液體的比熱容都比固體大11．如圖所示，是游樂場的大型過山車，當你坐在過山車里隨過山車上下旋轉和盤旋時。關于你的動能和重力勢能的說法正確的是A．在最高點時，動能最大，重力勢能最小B．在最低點時，動能最小，重力勢能最小C．在旋轉上升時，動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能D．在旋轉下降時，動能減小，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能12．哈勃望遠鏡使我們感受到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡使我們認識到微觀世界的深遂.關于宇宙和粒子，下列說法錯誤的是A．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似B．用光年表示宇宙時間，用納米量度分子大小C．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的D．固體、液體很難被壓縮是因為分子間存在排斥力二、填空題13．如圖所示為工人利用動滑輪將重物提到高處的情景。已知物體重為450N，工人用250N豎直向上的拉力拉繩子自由端，使重物勻速提高了2m。在此過程中，繩子自由端移動的距離為_____m，拉力做功_____J，該動滑輪的機械效率為_____。14．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置．在此過程中，物體A對桌面的壓力________，對桌面的壓強將________．（以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）15．在行駛的火車車廂內，水平桌面上放著一個方木塊，火車勻速直線運動時，木塊受到________個力的作用（不考慮空氣阻力）．火車緊急剎車時，木塊將向________滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向________．（均填“前”或“后”）16．如圖所示，質量相等的A、B兩個均勻實心正方體放在水平面上，A的邊長比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個橫截面積大小相同的圓柱形的小孔，使其剩余部分對水平面壓強相等。設想了下列四種做法：①兩個正方體均水平打孔；②兩個正方體均豎直打孔；③A豎直打孔、B水平打孔；④A水平打孔，B豎直打孔；以上想法中能實現(xiàn)目的是______________。A．①②B．①③C．②③D．③④請你簡單說明你選擇這兩個做法的理由：做法_____________；____________________________________________________。做法_____________；____________________________________________________。三、實驗題17．（8分）如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中：(1)實驗過程中，必須用彈簧測力計沿_____方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小?(2)甲?乙?丙圖中，彈簧測力計示數(shù)分別為，，，比較____兩圖可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系?運動鞋鞋底做的凹凸不平，應用了比較____兩圖所得的結論?(3)大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比?在丙圖中物塊A上疊放一塊與A質量相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）?此時彈簧測力計的示數(shù)為，則的大小是___N。(4)此實驗的不足之處是很難保證木塊勻速直線運動，若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將___，（選填“變大”、“變小”或“不變”）?18．（8分）為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．（1）實驗中通過比較木塊_______________來判斷鋼球動能的大?。?）甲圖是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠，目的是為了研究動能大小與___________的關系．（3）根據(jù)圖乙情景，你能得出結論是：質量相同時，物體運動的_______越大，動能越大；（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，不能得出結論，理由是_______________．19．（8分）下表是小麗“探究影響蒸發(fā)快慢因素”的實驗報告，請你補充完整：猜想因素影響酒精蒸發(fā)快慢的因素有酒精的溫度、表面積、上方空氣流通速度探究問題酒精蒸發(fā)的快慢與酒精的表面積是否有關過程步驟如圖所示，相同的環(huán)境下，在兩塊鐵片上各滴一滴等量的酒精A和B，將B攤開，過一段時間后發(fā)現(xiàn)，_____先變干了。（選填“A”或“B”）方法運用控制變量法。本實驗的控制變量是________________________。結論上述實驗表明：_________________________________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個繞O點的轉動的杠桿，已知動力F1的方向和阻力F2的力臂L2，請畫出動力F1的力臂L1以及阻力F2。（_______）21．（8分）最終被擲出的實心球靜止在操場水平地面的一個豎直的墻邊，如圖所示，請在圖乙中畫出實心球對所有接觸面的壓力（____）五、計算題22．（10分）如圖所示，某工人用滑輪組在1分鐘內將重103N的重物提高2m，所用的拉力是400N，求：(1)工人通過滑輪組所做的有用功；(2)工人做的總功；(3)滑輪組的機械效率。23．（12分）如圖所示，斜面長5m，高1m，工人用600N的力沿斜面把重180kg的箱子勻速推到車上，問：（1）箱子所受重力大小為多少牛頓___？（2）推力對箱子做的功為多少焦___？（3）人對箱子做有用功為多少焦____？（4）斜面的機械效率為多少_____？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

（1）由圖可知，圓柱體在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)。由于物體漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以，圓柱體在兩液體中所受浮力相等，都等于圓柱體的重力，故AB錯誤，（2）由于圓柱體在兩液體中所受浮力F1=F2，由圖可知：V排甲＜V排乙，根據(jù)F浮=ρ液由于F1=F2，V排甲＜V故選D?！军c睛】重點是阿基米德原理的應用，關鍵是根據(jù)兩次漂浮得出浮力等于重，即浮力相等。再根據(jù)阿基米德原理可比較流體密度的大小。2、B【解析】

甲乙兩個實心圓柱體，高度相同，甲的底面積小于乙的底面積，由柱體體積公式V＝Sh知道，

V甲＜V乙，

又因為甲乙質量相等，由知道，

ρ甲＞ρ乙。A．若沿水平方向切去質量相等的部分，則甲乙剩余部分質量仍相等，將切下部分疊加到對方剩余部分的上方，總質量相等，總重力相等，對地面壓力相等，由壓強公式知道，當

S甲＜S乙

時，

p甲＞p乙，

故A不正確。B．沿水平方向切去體積相等的部分，因為

ρ甲＞ρ乙，

由知道，切掉的部分甲的質量大于乙的質量，剩余部分甲的質量小于乙的質量，將切下部分疊加到對方剩余部分的上方，此時甲的總質量小于乙的總質量，甲的總重力小于乙的總重力，甲對地面壓力小于乙對地面壓力，而

S甲＜S乙，由壓強公式知道，此時甲對水平面的壓強可能小于乙對水平面的壓強，故B正確。C．沿水平方向切去厚度相等的部分，因為甲乙質量相等，所以，

ρ甲V甲＝ρ乙V乙，ρ甲S甲h甲＝ρ乙S乙h乙，

因為

h甲＝h乙，

所以，

ρ甲S甲＝ρ乙S乙，

設切掉的厚度為△h，則有

ρ甲S甲△h＝ρ乙S乙△h，

即切掉的部分質量相等，故C不正確。D．沿豎直方向切去質量相等的部分，則剩余部分質量質量仍相等，因為ρ甲＞ρ乙，由知道，所以剩余部分體積

V甲'＜V乙'，

因為

h甲＝h乙，

所以，剩余部分底面積

S甲'＜S乙'，

將切下部分疊加到對方剩余部分的上方，總質量相等，總重力相等，對地面壓力相等，根據(jù)壓強公式，因為S甲'＜S乙'，所以p甲＞p乙，故D不正確。3、C【解析】

A．物塊剛放上去時由靜止變?yōu)檫\動，做加速運動，故A錯誤；B．物塊先受到向右的滑動摩擦力，勻速運動后不再受到摩擦力，故B錯誤；C．物塊先在摩擦力的作用下，向右做加速運動，當速度與傳送帶相同時，不受摩擦力作用，由于慣性，會繼續(xù)向右做勻速直線運動，故C正確；D．當物塊勻速運動時，物塊受重力和支持力的作用，故D錯誤。故選C。4、D【解析】

因為物體在水平地面上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件知道拉力等于摩擦力；然后根據(jù)公式W=Fs計算拉力做的功；由于物體在重力的方向上沒有移動距離，則重力做功為0J．【詳解】由于物體在水平地面上做勻速直線運動，所以，由二力平衡條件可知拉力等于摩擦力，即F=f=60N，故B、C錯誤；由W=Fs知道，拉力做的功是：W=Fs=60N×20m=120J，故D正確；又因為物體在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0J，故A錯誤，綜上所述，只有D正確，故選D．5、A【解析】

二力平衡的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在同一物體上。A．兩力不在同一直線上，與二力平衡的定義不符；B．與二力平衡定義相符；C．與二力平衡定義相符；D．與二力平衡定義相符。6、D【解析】

阿基米德設想的杠桿是省力杠桿。A．天平是等臂杠桿，故A不符合題意；BC．筷子是費力杠桿，故BC不符合題意；D．鍘刀是省力杠桿，故D符合題意。故選D。7、B【解析】

A．向水銀槽中倒入一部分水銀，外界大氣壓不變，水銀柱的高度不變，故A項錯誤；B．將玻璃管傾斜放置時，水銀的柱的高度不變，但玻璃管內的水銀柱會變長，故B項正確；C．實驗時玻璃管中進入一個小氣泡，管內水銀柱上方不再是真空，上方氣體對水銀柱有向下的壓強，所以，管內水銀柱高度將變低，故C項錯誤；D．將此裝置從地面移至山頂，外界大氣壓強降低，則能托起的水銀柱高度降低，即玻璃管內的水銀面會下降，故D項錯誤。故選B。8、A【解析】

AB．由圖可知，當質量都為8kg時，甲的重力為120N，乙的重力為40N，則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；C．甲星球表面上物體的重力120N時，與其質量m=8kg的比值為：則重力G與其質量m的關系式為：G=m×15N/kg；D．乙星球表面上物體的重力40N時，與其質量m=8kg的比值為：，則重力G與其質量m的關系式為：G=m×5N/kg．9、B【解析】

因甲、乙兩個質量相同，材質不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲，說明乙的末溫比甲的末大，則乙升高的溫度比甲升高的大，即根據(jù)可知，當吸收的熱量和質量相同時，比熱容與升高的溫度成反比，故若放出相同的熱量后，由可知，甲下降的溫度比乙下降的溫度小，又因甲的初溫比乙的初溫高，故甲的末溫比乙末溫高，即故熱量從甲傳遞到乙。故選B。10、D【解析】試題分析：由于水的比熱容大于沙石的比熱容，在吸放熱相同的情況下，水的溫度變化較小，所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小，故A正確；由表中的數(shù)據(jù)可以看出，水和冰屬于同一種物質，但是比熱容卻不相同，故B正確；質量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，由于銅的比熱容較大，所以銅塊吸熱多，故C正確；水銀的比熱容比一些固體的比熱容還小，所以D錯；選D?！究键c定位】比熱容11、C【解析】

A．在最高點時，速度最小，動能最小，高度最大，重力勢能最大，故A錯誤；B．在最低點時，速度最大，動能最大，高度最小，重力勢能最小，故B錯誤；C．在旋轉上升時，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能，故C正確；D．在旋轉下降時，速度增大，動能增大，高度減小，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能，故D錯誤。12、B【解析】

A．原子是由原子核與核外電子組成的，電子繞原子核運動，地球繞太陽運動，兩者相似；B．光年是光在一年中走過的距離，是長度單位，用納米量度分子大??；C．宇宙是由物質組成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星體，宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，并且處于不斷的演化過程中；D．由于固體，液體間分子間隙較小，同時分子間存相互作用的斥力，阻止物體分子相互靠近，阻止分子間隙的減小，所以固體，液體很難壓縮。二、填空題13、4100090%【解析】

[1]由圖知，，則[2]拉力端移動的距離為4m，拉力做功為[3]有用功為滑輪組的機械效率為【點睛】涉及機械效率的問題時，關鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，弄清楚這些功后，求效率或功率就顯得簡單了。14、不變變小【解析】

從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，A受到的重力與桌面對A的支持力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以A對桌面的壓力始終等于它的重力，所以A對桌面的壓力不變．由于A與桌面的接觸面積增大，根據(jù)壓強公式p=FS可知，15、2前后【解析】

火車勻速直線運動時，木塊與桌面沒有相對運動，所以不受摩擦力，木塊受到重力和支持力兩個力的作用．火車緊急剎車時，木塊由于慣性保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，所以將向前滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向后．16、B①見詳解③見詳解【解析】

已知A、B兩個正方體質量相等的放在水平面上；由于正方體對地面的壓力等于自身的重力，則A、B兩個正方體對地面的壓力相等；已知A的邊長比B大，則A、B的底面積SA＞SB；根據(jù)可知：A、B兩個正方體對地面的壓強；①．兩個正方體均水平打孔時；A小孔的重力為，B小孔的重力為，則GA′＜GB′，由于剩余部分對水平面壓力F′=G-G′，則FA′＞FB′；由于A、B的底面積不變，SA＞SB；則根據(jù)可知，剩余部分對水平面壓強可能會與相等，故兩個正方體均水平打孔可行；②柱狀體對水平面產(chǎn)生的壓強，當豎直打孔時，由于物體仍是柱狀體且高度不變，則根據(jù)可知剩余部分對水平面壓強不變，所以，兩個正方體均豎直打孔時剩余部分對水平面壓強仍是，故兩個正方體均豎直打孔不可行；③A豎直打孔，A剩余部分對水平面壓強不變；B水平打孔，由于重力減小，底面積不變，根據(jù)可知B剩余部分對水平面壓強減小，則剩余部分對水平面壓強可以達到相等，故A豎直打孔B水平打孔可行；④A水平打孔，由于重力減小，底面積不變，根據(jù)可知A剩余部分對水平面壓強減小，B豎直打孔，B剩余部分對水平面壓強不變；則剩余部分對水平面壓強；故A水平打孔、B豎直打孔不可行；故ACD錯誤，B正確。第一空．B第二空．①第三空．見詳解第四空．③第五空．見詳解三、實驗題17、水平甲乙甲丙3不變【解析】

(1)[1]實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，拉力和摩擦力平衡，大小才相等。(2)[2]甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，乙的壓力大于甲的壓力，拉力大于甲的拉力，可得在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。[3]甲、丙兩圖，壓力相同，丙比甲接觸面粗糙，丙的拉力大于甲的拉力，可得在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大；故運動鞋鞋底做的凹凸不平，應用了比較甲、丙兩圖所得的結論?(3)[4]在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，丁與丙的接觸面粗糙程度相同，丁的壓力是丙的2倍，所以摩擦力是丙的2倍，拉力也是丙的2倍，應為1.5N×2=3N即的大小是3N。(4)[5]在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大時，因為接觸面粗糙程度不變，壓力不變，故滑動摩擦力不變。18、（1）被推動的距離；（2）質量；（3）速度；（4）小球沿水平面做勻速直線運動，不會停下來【解析】試題分析：（1）動能大小與速度和質量有關，本實驗中通過鋼球推動木塊的距離來反映動能的大小，用的是轉換法；（2）分析圖甲，兩小球的質量不同，可探究動能與質量的關系；（3）分析乙圖，兩小球所處的高度不同，到達平面時的速度不同，可探究動能與速度的關系；（4）由牛頓第一定律內容分析回答．解：（1）探究物體動能大小與哪些因素有關時，物體動能的大小無法直接體驗，所以通過鋼球對木塊外做功的多少來體現(xiàn)鋼球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，用到的是轉換法；（2）圖甲，兩小球滾下高度相同，速度相同，兩小球的質量不同，探究的是動能與質量的關系，得出的結論是，速度相同時，物體的質量越大，動能越大；（3）乙圖，兩小球所處的高度不同，運動到平面時的速度不同，可探究動能與速度的關系；滾下的高度越大，到達水平面的速度越大，將木塊推得越遠，得出的結論是：質量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；（4）若水平面光滑，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去．木塊通過的距離無法確定，做功