蘇州園林課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

蘇州園林部編版八年級(jí)語文課件葉圣陶第1頁1課文簡介2識(shí)字識(shí)詞3課文賞析4知識(shí)拓展主目錄第2頁課文簡介第一節(jié)第3頁課文介紹CLICKTOADDCAPTIONTEXT

葉圣陶（1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，當(dāng)代著名作家、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》、《古代英雄石像》。出版有《葉圣陶全集》。作者介紹第4頁課文介紹CLICKTOADDCAPTIONTEXT

蘇州園林是建筑、山水、花木、雕刻、書畫綜合藝術(shù)，集自然美和藝術(shù)美于一體，組成了波折迂回、布移景換畫面。全市現(xiàn)有園林60多個(gè)，其中拙政園和留園列入全國四大名園（其余兩園是：北京頤和園，承德避暑山莊），并同網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊一起于97年12月被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺傳名目》。第5頁課文介紹CLICKTOADDCAPTIONTEXT本文是葉老為一本蘇州園林圖片冊寫序。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林?jǐn)z影集，約葉老寫一篇序文。序文寫好后交給了香港那家出版社，但圖片冊一直不見出版?！栋倏浦R(shí)》編輯部知道葉老有這么一篇文章，便要求讓他們先發(fā)表，于是，這篇序文發(fā)表在《百科知識(shí)》1979年第4期上。發(fā)表時(shí)刪去了序文最終幾句話。人民教育出版社把它編入語文書本時(shí)，又刪去了序文第一段，原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”也隨之改為“蘇州園林”。第6頁課文介紹CLICKTOADDCAPTIONTEXT俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州之所以取得“天堂”美稱，在很大程度上因?yàn)樗鼡碛幸慌珖灾潦澜缰诺鋱@林。今天我們來學(xué)習(xí)我國著名教育家葉圣陶寫說明文--《蘇州園林》。”

蘇州園林現(xiàn)存近一百多處，它們有悠久歷史，現(xiàn)存園林遠(yuǎn)則上千年，近則四五百年。葉圣陶先生從觀賞者角度，抓住蘇州園林基本藝術(shù)特征，作了詳細(xì)而生動(dòng)說明。第7頁識(shí)字識(shí)詞第二節(jié)第8頁識(shí)字識(shí)詞CLICKTOADDCAPTIONTEXT丘壑（）嶙峋（）軒榭（）重巒疊嶂（）xuānxièluánzhànghèlínxún第9頁識(shí)字識(shí)詞CLICKTOADDCAPTIONTEXT鏤空（）薔薇（）池沼（）相間（）著眼（）lòuqiángwēizhǎojiànzhuó第10頁識(shí)字識(shí)詞CLICKTOADDCAPTIONTEXT標(biāo)本：因地制宜：別具匠心：嶙峋：重巒疊嶂：比喻含有代表性事物。依據(jù)不一樣地域詳細(xì)情況要求適宜方法。含有與眾不一樣巧妙構(gòu)思。重合高聳樣子。形容山嶺重合，峰巒相接，連綿不停。第11頁課文賞析第三節(jié)第12頁課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT

閱讀第一段，思索這一段中哪一句話說明了蘇州園林地位？各地園林標(biāo)本。這說明了蘇州園林地位。

下面請同學(xué)們?yōu)g覽課文看看這一節(jié)在文中起到什么作用？課文最終一節(jié)說“不止這些”卻又“不再多寫了”，為何？

開頭總領(lǐng)全文。結(jié)尾留有余地，給人回味。

第13頁課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT

閱讀第三段，思索亭臺(tái)軒榭布局有什么特點(diǎn)？（用文中話回答）“絕不考究對(duì)稱”文中哪句話緊緊圍繞“圖畫美”這一特征？“我想，用圖畫來比喻，對(duì)稱建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫……”第14頁課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT

閱讀第五段，思索花草樹木映襯有什么特點(diǎn)？（用文中話回答）

“著眼在畫意?！蔽闹心木湓捑o緊圍繞“圖畫美”這一特征？“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意?！薄坝袔讉€(gè)園里有古老藤蘿，盤曲嶙峋枝干就是一幅好畫?！钡?5頁課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT第一部分（1）說明蘇州園林在園林藝術(shù)中主要地位。第二部分（2-9）作者從園林建筑設(shè)施各個(gè)方面，說明了蘇

州園林圖畫美總特征。第三部分（10）指出蘇州園林美還不止以上這些，引

人回味。第16頁課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT【因地制宜】：依據(jù)各地詳細(xì)情況，制訂適宜方法。因，依據(jù)。制，制訂。宜，適當(dāng)?！咀猿鲂牟谩浚邯?dú)創(chuàng)一格，與眾不一樣。心裁，心中設(shè)計(jì)策劃?！局貛n（luán）疊嶂（zhàng）】重重合疊山巒?！靖╢ǔ）仰生姿】：高樹好像低著頭，低樹好像抬著頭，形成一個(gè)相互呼應(yīng)優(yōu)美姿態(tài)?！局楣鈱殮狻浚洪W耀著珍寶光色。多形容婦女衣飾華貴富麗，這里指各種鮮花色彩華美?！局T如這類】：與此相同種種事物?！捐b（jiàn）賞】：判別，觀賞?！拒帲▁uān)榭（xiè）】有窗戶廊子或小屋。榭，建筑在臺(tái)上敞屋?！踞祝╨ín）峋（xún）】：枯瘦樣子。【鏤（lòu）空】：雕刻出穿透物體花紋或文字?！咀聊ァ浚旱窨檀蚰ィㄓ袷?，加工精美（指文章等）。第17頁課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT【工細(xì)】：精巧細(xì)致?！菊澹▃hēn）酌（zhuó）】：考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)?！鹃e適】：清閑安適?！鹃啔v】：一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)事件、對(duì)生活中所發(fā)生事經(jīng)歷及了解程度?！鞠嚅g】：（事物和事物）一個(gè)挨著一個(gè)?！緮」P】：文、字、畫、詩、文中不好一筆?！厩疔郑╤è）】：山水風(fēng)景?！舅N（qiáng）薇（wēi）】：一個(gè)花名稱。【明艷】：明亮鮮艷?！窘纭浚悍謩?，動(dòng)詞。第18頁知識(shí)拓展第四節(jié)第19頁知識(shí)拓展CLICKTOADDCAPTIONTEXT（1）蘇州園林聽說有一百多處，我到過不過十多處。（2）誰要鑒賞我國園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。（3）務(wù)必使游覽者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美圖畫。（4）我國建筑，從古代宮殿到近代普通住房，絕大部分是對(duì)稱。（5）蘇州園林與北京園林不一樣，極少使用彩繪。（6）階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔蔽木香。假如開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。第20頁知識(shí)拓展CLICKTOADDCAPTIONTEXT（1）“聽說”是留有余地說法，很有分寸。（2）“鑒賞”指對(duì)藝術(shù)品觀賞和評(píng)價(jià)，而“觀賞”指對(duì)藝術(shù)品領(lǐng)會(huì)和玩賞，

在句中用“鑒賞”詞最恰當(dāng)。（3）“務(wù)必”“不論”“總是”強(qiáng)調(diào)了圖畫美。（4）“絕大部分”是從范圍上作出限制。（5）“極少”則從數(shù)量上加以限制。（6）“栽”“蔓延”“補(bǔ)”這幾個(gè)動(dòng)詞恰當(dāng)而形象地寫出設(shè)計(jì)者和匠師們精

心布局，化靜為動(dòng)，化單調(diào)為多彩。這個(gè)例子表達(dá)了本文語言精練。第21頁知識(shí)拓展CLICKTOADDCAPTIONTEXT答：設(shè)題意圖是引導(dǎo)學(xué)生整體把握文章結(jié)構(gòu)，了解文章主要內(nèi)容，并認(rèn)識(shí)到說明事物要抓住特點(diǎn)。課文從游覽者角度來概括蘇州園林特點(diǎn)，這就是：務(wù)必使游覽者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美圖畫。一、蘇州園林整體特點(diǎn)是什么？課文是從哪幾個(gè)方面詳細(xì)說明這個(gè)特點(diǎn)？二、說明文中慣用一些說明方法，以下定義、舉例子、作比較、打比喻、分類別、畫圖表、列數(shù)字、引用等，看看本文以及《中國石拱橋》用了哪些說明方法，并結(jié)合實(shí)例說說其作用。答：設(shè)題意圖是讓學(xué)生大致了講解明文慣用說明方法。這些說明方法怎樣利用及其作用都不難了解，在找出詳細(xì)實(shí)例過程中，學(xué)生就能取得一定感性認(rèn)識(shí)。第22頁知識(shí)拓展CLICKTOADDCAPTIONTEXT⑴蘇州園林聽說有一百多處，我到過不過十多處。⑵務(wù)必使游覽者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美圖畫。⑶中國建筑，從古代宮殿到近代普通住房，絕大部分是對(duì)稱。⑷蘇州園林與北京園林不一樣，極少使用彩繪。⑸至于池沼，大多引用活水。說出以下句加粗詞作用