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Page5第五單元17壺口瀑布知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.霎時(shí)(shà) 潺潺(chán) 彌漫(mí)B.出軋(zhá) 汩汩(gǔ) 漩渦(wā)C.告誡(jiè) 推搡(sǎng) 霧靄(ǎi)D.鑄成(zhù) 馳騁(chěng) 折返(zhé)2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),曾有一頭黑豬掉進(jìn)去,再piāo()上來(lái)時(shí),渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽(tīng)了不覺(jué)打了一個(gè)寒jìn()。(2)于是又有一些各自?shī)Z路而走的,乘xì()而進(jìn)的,折返yū()回的,它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái)。(3)黃河bó()大寬厚,柔中有剛;xié()而不服,壓而不彎。3.選詞填空。(1)河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái),其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,互相擠著、撞著,(推推搡搡熙熙攘攘跌跌撞撞),前呼后擁,撞向石壁……
(2)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被(擠壓排擠壓迫)竟會(huì)這樣怒不可遏。
(3)這偉大只在(流沖奔)過(guò)壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來(lái)被我們看見(jiàn)。
4.請(qǐng)寫(xiě)出兩句連續(xù)的描寫(xiě)黃河的詩(shī)。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第5~7題。壺口在晉陜兩省的邊境上,我曾兩次到過(guò)那里。第一次是雨季,臨出發(fā)時(shí)有人告誡:“這個(gè)時(shí)節(jié)看壺口最危險(xiǎn),千萬(wàn)不要到河灘里去,趕巧上游下雨,一個(gè)洪峰下來(lái),根本來(lái)不及上岸。”果然,車(chē)還在半山腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處A下,讓人們仰觀(guān)垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里B去,人們只能俯視被急急吸去的水流。其時(shí),正是雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地C進(jìn)去,沖進(jìn)去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑,但水浸溝岸,霧罩亂石,除了撲面而來(lái)的水汽,震耳欲聾的濤聲,什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn),只有一個(gè)可怕的警覺(jué):仿佛突然就要出現(xiàn)一個(gè)洪峰將我們吞沒(méi)。于是,只急慌慌地掃了幾眼,我便匆匆逃離,到了岸上回望那團(tuán)白煙,心還在不住地跳……5.賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。6.請(qǐng)將三個(gè)動(dòng)詞“跌”“沖”“落”分別填入第二段A、B、C三處橫線(xiàn)上。A處:B處:C處:
7.第一次去看壺口瀑布,作者幾乎“什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn)”,那么描寫(xiě)這次經(jīng)歷的部分從全文來(lái)看是否顯得多余?為什么?課外拓展類(lèi)文閱讀閱讀下面的文字,完成第8~12題。壺口,壺口 莫伸①在中國(guó)北方浩瀚的群山中,有無(wú)數(shù)條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢(shì)的羈束,這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無(wú)奈,而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷是個(gè)例外。②黃河有幸,倚身此中。③此前的黃河盡管強(qiáng)悍兇猛,卻不得不委屈著自己,默默無(wú)聞地在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能選擇忍受和服從。但黃河是雄心勃勃的,它從來(lái)都不屑隱忍,不甘遷就,更不愿受辱。它像一條蓄爪待撲的巨龍,隨時(shí)都在等待機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在,秦晉大峽谷終于為它提供了一個(gè)釋放的舞臺(tái),它沒(méi)有絲毫猶豫便騰空而起,狂奔勁舞,瞬間便造就出一個(gè)自然景觀(guān)中的偉大和不朽!④這就是壺口瀑布。⑤壺口瀑布誕生在一個(gè)地地道道的“壺口”中——瀑布之前,黃河的河床足有五百米寬,而到了這里,兩岸巖石陡然一縮,形成了一條四十多米寬的狹槽。不僅如此,槽道下又奇特地出現(xiàn)了一個(gè)高低懸殊、落差極陡的深谷。于是,漫天而來(lái)的黃河水流在這里聚為一股,齊心協(xié)力地朝狹槽里奔涌噴吐,由此形成了壺口瀑布。⑥壺口瀑布的壯美是難以用語(yǔ)言描述的。⑦離壺口瀑布足足還有幾千米的距離,你便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)峽谷里騰起一團(tuán)團(tuán)飄冉的云團(tuán),那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙,彌漫在河床上空,形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽(tīng),空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來(lái)自天際,又似乎源于地底;仿佛驚雷滾地,猶如萬(wàn)駿疾走;聲音撼天動(dòng)地,包容萬(wàn)千。【A】那是一種捶胸哭天的蒼涼,又是一種國(guó)難共赴的悲壯;是一種無(wú)堅(jiān)不摧的剛烈,又是一種壯士扼腕的豪雄;是一種驚天泣鬼的神勇,又是一種眾志成城的頑強(qiáng)。⑧在種種難以描述的感受中,最讓人難忘的當(dāng)數(shù)與瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時(shí)候。相信那一刻,任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺(jué)。那些在遠(yuǎn)處看去吼喊奔撲的洪流,在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層不得不退讓,無(wú)法不動(dòng)容??穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下,有了核心,得著凝聚,統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花,都不分彼此,都爭(zhēng)先恐后,用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成一團(tuán),形成一根根粗大的浪柱,又由這浪柱組合成寬闊的扇面,齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上,迸出沖天的水柱,也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對(duì)抗實(shí)在是太猛烈,碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴,而是一種完完全全的肢解,直至肢解成用手無(wú)法捕抓、用舌無(wú)法舔觸的水汽。一霎時(shí),霧氣漫天升騰,而腳下那些沒(méi)有來(lái)得及犧牲的黃河水流前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前!⑨我們?nèi)创袅??;蛟S世界上還存在著許許多多的偉大力量,或許生活中還翻演著無(wú)數(shù)撼人心魄的壯烈沖擊,但沒(méi)有哪一種能像眼前這樣,讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致,激昂的頂端,兇猛的無(wú)限,力量的空前!那是需要我們永遠(yuǎn)體味和追求的精神的全部!⑩哦,千古黃河,偉大的河,我們民族的母親河!我們幾乎每天都行走在你的身邊,也接受著你的潤(rùn)澤,那些日常的行走和接觸使我們對(duì)你有了一種熟視無(wú)睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我們才頓然醒悟:【B】為什么志士仁人都本能地要到你身邊來(lái)一覽姿容!為什么作家和歌者都虔誠(chéng)地要到你身邊來(lái)聆聽(tīng)濤吼!為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄!8.為什么說(shuō)倚身于秦晉大峽谷,“黃河有幸”?9.壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?請(qǐng)分點(diǎn)概括。10.結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在哪里。(1)那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層不得不退讓,無(wú)法不動(dòng)容。(2)水浪砸在巖石上,迸出沖天的水柱,也迸成殘酷的碎片。11.本文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。12.請(qǐng)從文中【A】【B】?jī)商幷Z(yǔ)句中任選一處,針對(duì)其中最鮮明的語(yǔ)言特點(diǎn)加以賞析,并概括該句的深刻內(nèi)涵。綜合性學(xué)習(xí)13.黃河,帶著中華五千年的輝煌歷史,邁著浩浩蕩蕩的步伐向我們奔騰而來(lái)。今天,讓我們作一次黃河文化的巡禮,追溯過(guò)去,正視現(xiàn)在,展望未來(lái)。【經(jīng)典對(duì)聯(lián)排序】下面是一副有關(guān)黃河的對(duì)聯(lián),但上聯(lián)的次序打亂了,請(qǐng)重新排列。(填序號(hào))上聯(lián):①流不盡②滔滔黃河③千年歲月④波浪滾滾下聯(lián):巍巍嵩山煙雨渺渺訴不完人世滄桑排序:
【俗語(yǔ)收集運(yùn)用】我們常用的俗語(yǔ)中有許多和黃河有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出你收集的一條,并運(yùn)用這條俗語(yǔ)造句。我的收集:
我來(lái)造句:
【真摯情感表達(dá)】黃河是我們的母親河,請(qǐng)仿照例句再寫(xiě)一個(gè)句子,表達(dá)你對(duì)黃河的熱愛(ài)之情。例句:黃河是一首交響樂(lè),只有努力奮進(jìn)的人,才能譜寫(xiě)輝煌的樂(lè)章。仿句:
提升訓(xùn)練14.閱讀下面的文字,完成第(1)~(2)題。我曾徘徊于黃河上游的水庫(kù),驚異于她①;曾生活于河套平原,陶醉于她②;也曾上溯龍門(mén),感奮于她③。但當(dāng)我沿河上下求索而見(jiàn)壺口時(shí),立刻便如癡如狂,為之(震驚/震撼)。在這里,黃河先因山逼而勢(shì)急,后依灘瀉而狂放,排山倒海,萬(wàn)馬奔騰,喧聲蔽天。正當(dāng)?shù)靡鈸P(yáng)揚(yáng)之時(shí),她突以數(shù)里之闊躍入百尺之峽,如水入壺,騰蕩急旋。(于是/然而)飛沫起虹,濺珠落盤(pán),成瀑成湫,巍巍地顫。放眼兩岸,真是(巧奪天工/鬼斧神工),腳下磐石,經(jīng)黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋,就路從地下出,水從天上來(lái)。
(1)選擇文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.震驚 然而 鬼斧神工B.震撼 然而 巧奪天工C.震驚 于是 巧奪天工D.震撼 于是 鬼斧神工(2)在文中三處橫線(xiàn)上依次填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.①如虹如帶的飄逸②如獅如虎的豪壯③如泊如鏡的沉靜B.①如泊如鏡的沉靜②如虹如帶的飄逸③如獅如虎的豪壯C.①如獅如虎的豪壯②如泊如鏡的沉靜③如虹如帶的飄逸D.①如泊如鏡的沉靜②如獅如虎的豪壯③如虹如帶的飄逸15.學(xué)校某班級(jí)開(kāi)展“星河燦爛,北斗閃耀”主題班會(huì),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)在板塊一【科技動(dòng)態(tài)】環(huán)節(jié),某小組發(fā)布了一則科技新聞,請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)20字)6月23日9時(shí)43分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國(guó)北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。至此,我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的55顆衛(wèi)星全部發(fā)射入網(wǎng),以北斗命名的中國(guó)自主研發(fā)導(dǎo)航系統(tǒng),正在以硬核科技的實(shí)力把“光芒”灑向中國(guó)大地,饋贈(zèng)世界人民。據(jù)介紹,我國(guó)始終秉持和踐行“中國(guó)的北斗,世界的北斗”的發(fā)展理念,服務(wù)“一帶一路”建設(shè)發(fā)展,積極推進(jìn)北斗系統(tǒng)國(guó)際合作,目前世界上已有半數(shù)以上國(guó)家用上了北斗系統(tǒng)。標(biāo)題:
(2)在板塊二【科普知識(shí)】環(huán)節(jié),某小組介紹了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的特點(diǎn),請(qǐng)你把畫(huà)線(xiàn)句子改為一個(gè)長(zhǎng)單句,不得改變?cè)?。北斗?dǎo)航系統(tǒng)是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一,是我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。它由55顆衛(wèi)星構(gòu)成,是目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多的導(dǎo)航系統(tǒng),也是定位精度最高的導(dǎo)航系統(tǒng),它的定位速度也是最快的。改寫(xiě):
(3)在板塊三【科技感言】環(huán)節(jié),同學(xué)們觀(guān)看了記者采訪(fǎng)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)的視頻,某同學(xué)撰寫(xiě)了一段感言,其中一處有語(yǔ)病,一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái)并提出修改意見(jiàn)。①仰望星空,北斗璀璨。②我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時(shí)的激動(dòng)、喜悅,卻不知這背后有太多的辛酸與挑戰(zhàn)。③數(shù)十年幾代人,攻克了包括“原子鐘”在內(nèi)的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新。④北斗導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)乎每個(gè)人:往大了說(shuō),關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的“信息命脈”,往小了說(shuō),關(guān)系每個(gè)人的美好生活。⑤讓我們向那些為中國(guó)科技披荊斬棘的人們致敬!⑥讓我們樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,探索未知世界!語(yǔ)病:第句,修改意見(jiàn):
。
標(biāo)點(diǎn):第句,修改意見(jiàn):
。
參考答案夯基達(dá)標(biāo)1.B解析“渦”應(yīng)讀“wō”。2.(1)漂噤(2)隙迂(3)博挾3.(1)推推搡搡(2)壓迫(3)沖4.示例(1)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)(2)黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。(王之渙《涼州詞》)課內(nèi)品讀5.運(yùn)用比喻手法,將濤聲比作雷聲,把河水比作沸水,寫(xiě)出了壺口瀑布水勢(shì)浩大、上下翻滾的景象,突出黃河令人震撼的氣勢(shì),為后文具體描寫(xiě)壺口瀑布波瀾壯闊的氣勢(shì)做鋪墊。6.落跌沖7.不多余。第二段初步勾勒了壺口瀑布?jí)验煹臍鈩?shì)和令人驚心動(dòng)魄的形象,為后文詳寫(xiě)第二次觀(guān)看做了鋪墊,也留下了懸念。課外拓展8.雄心勃勃的黃河找到了釋放的舞臺(tái),造就出自然景觀(guān)中的偉大和不朽!9.(1)瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景;(2)瀑布發(fā)出的不絕不滅的震吼撼天動(dòng)地,包容萬(wàn)千;(3)統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使狂放不羈的黃河水流的力量排山倒海;(4)黃河水流前仆后繼的獻(xiàn)身精神和視死如歸的英雄氣概。10.(1)形容詞,生動(dòng)形象地描述并贊美了洪流勇往直前、義無(wú)反顧、不可阻擋的英雄氣概。(2)動(dòng)詞,寫(xiě)出水浪的力量很大。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出水流視死如歸、勇于獻(xiàn)身的膽識(shí)、勇氣和力量。11.象征(托物言志)?!熬蹫橐还?齊心協(xié)力地朝狹槽里奔涌噴吐”“每一滴水珠,每一朵浪花,都不分彼此,都爭(zhēng)先恐后”“前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前”,諸如此類(lèi)的句子描寫(xiě)了生動(dòng)可感的壺口黃河水流的形象,象征了人們團(tuán)結(jié)一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志。12.【A】運(yùn)用了排比的修辭手法,聯(lián)想豐富,氣勢(shì)磅礴。該句揭示出瀑布撼天動(dòng)地的聲音所展現(xiàn)的勇猛剛烈的氣勢(shì)和悲壯豪雄的精神,表達(dá)了作者的崇敬之情?!綛】運(yùn)用了排比的修辭手法,使文章語(yǔ)言雄壯有力,使作者的贊美之情噴薄而出,連用三個(gè)“為什么”引人思考,突出了黃河精神作為我們偉大民族精神內(nèi)核的強(qiáng)大影響力、感召力和凝聚力,揭示了文章的主旨。13.【經(jīng)典對(duì)聯(lián)排序】②④①③【俗語(yǔ)收集運(yùn)用】示例不到黃河心不死為了創(chuàng)業(yè),他變賣(mài)了所有家產(chǎn),親戚朋友勸他不要這樣,他卻說(shuō)自己是不到黃河心不死的人,不用勸?!菊鎿辞楦斜磉_(dá)】示例黃河是一部史書(shū),只有不斷探索的人,才能體驗(yàn)它的浩蕩。(句式一致,表意明確)14.解析第(1)題,“震驚”,大吃一驚;“震撼”,震動(dòng),搖撼。文中寫(xiě)到“當(dāng)我沿河上下求索而見(jiàn)壺口時(shí),立刻便如癡如狂”,并且前文還提到“驚異”一詞,驚異于氣勢(shì),故而第一空應(yīng)選“震撼”。“于是”,連詞,表順承或因果關(guān)系;“然而”,連詞,表轉(zhuǎn)折。這里主要寫(xiě)黃河的氣
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