2024年04月中共濟(jì)南市委老干部局所屬單位2024年引進(jìn)6名急需緊缺專業(yè)人才筆試筆試歷年典型考題及考點(diǎn)研判與答案解析

2024年04月中共濟(jì)南市委老干部局所屬單位2024年引進(jìn)6名急需緊缺專業(yè)人才筆試筆試歷年典型考題及考點(diǎn)研判與答案解析第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.生態(tài)∶原生態(tài)A.金三角∶珠三角B.海內(nèi)∶天涯C.公交∶巴士D.縮水∶布縮水2.6，7，8，13，15，21，（

），36A.27B.28C.31D.353.第一次刺激能緩解第二次的小刺激，這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，之后施與的刺激對(duì)他來(lái)說(shuō)會(huì)變得微不足道。根據(jù)上述定義，下列能用貝勃規(guī)律進(jìn)行解釋的是：A.當(dāng)人們從一個(gè)明亮的地方進(jìn)入一個(gè)光線很差的地方時(shí)，一開始會(huì)看不清任何物體，但過了一會(huì)兒后能很快適應(yīng)黑暗B.得知公司將進(jìn)行第三次裁員時(shí)，小王沒有前兩次時(shí)那么擔(dān)心，能夠比較平靜地對(duì)待了C.甲公司向乙公司出售整套設(shè)備，開始時(shí)報(bào)價(jià)很優(yōu)惠，談判即將結(jié)束時(shí)，卻提出加收安裝服務(wù)費(fèi)，乙公司認(rèn)為不可以接受D.小李剛開始工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來(lái)，但周圍人仍覺得他很敬業(yè)4.一個(gè)人離開你的視線，只消失幾秒鐘，你便會(huì)給他一個(gè)評(píng)語(yǔ)，正視的時(shí)候卻不行。聰明的人，一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個(gè)雕像。雕塑是由別人操作的，材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個(gè)人都塑造成完人，但至少自己“走過去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.看好你的背影B.背影比前臉更重要C.人過留名，雁過留聲D.背影是一個(gè)人的德性和名聲5.植物在自然環(huán)境中會(huì)遇到生物脅迫，比如食植動(dòng)物和各種病原微生物的侵害，在進(jìn)化過程中，植物發(fā)展了多種物理和化學(xué)防御機(jī)制。下列敘述中，不屬于植物防御生物脅迫的是：A.玫瑰長(zhǎng)刺B.睡蓮長(zhǎng)出寬大的葉子C.巨魔芋的花散發(fā)爛魚臭蝦似的臭氣D.傘形科植物釋放特殊氣味吸引胡蜂捕食其體上的毛毛蟲6.一個(gè)普通的雞蛋的重量大約為多少克？（

）A.5B.15C.50D.5007.在生活中出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是常有的事，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购蘧拖袷且恢粴馇?，越吹越大，最后膨脹到無(wú)法控制的地步。要消除怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計(jì)新怨，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.退一步海闊天空B.得饒人處且饒人C.偷得浮生半日閑D.直掛云帆濟(jì)滄海8.身份證與戶口簿記載的出生日期不相符時(shí)以身份證為主。（

）0.正確1.錯(cuò)誤9.我們說(shuō)儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候，是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生，而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義B.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本C.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立，而是相互促進(jìn)D.在民生問題上，儒家倡導(dǎo)道德至上10.“過勞死”仿佛一團(tuán)陰云，越來(lái)越接近并籠罩在不少行業(yè)的職場(chǎng)上空，而且當(dāng)事人呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。遺憾的是，“過勞死”一直游離于醫(yī)學(xué)和法律之外，沒有明確的規(guī)定和判斷標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)者維權(quán)屢陷困局。對(duì)什么是“過勞死”，如何認(rèn)定、證明“過勞死”，用人單位應(yīng)該盡到哪些義務(wù)、承擔(dān)何種責(zé)任、受到什么處罰，在當(dāng)下都是一片糊涂。文段中，作者認(rèn)為（

）。A.“過勞死”不能一直“霧里看花”B.弄清“過勞死”的原因是預(yù)防“過勞死”的關(guān)鍵C.“過勞死”的認(rèn)定是勞動(dòng)者維權(quán)勝利的依據(jù)D.用人單位應(yīng)對(duì)“過勞死”承擔(dān)主要責(zé)任11.泰山在我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有特殊的意義，下列對(duì)泰山相關(guān)描述錯(cuò)誤的是：A.“泰斗”，即“泰山北斗”，指在德行或事業(yè)方面為大家所敬仰的人B.泰山位于山東省中部，又名“岱宗”“東岳”等，被譽(yù)為“五岳之首”C.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是唐代詩(shī)人杜牧詠泰山的名句D.在古代人們常用“老泰山”尊稱岳父12.某公司新引進(jìn)四名專家，分別來(lái)自河南、河北、湖南和湖北，他們分別在生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù)三個(gè)部門，且每位專家只能在一個(gè)部門工作。其中：①湖北專家單獨(dú)在銷售部門；②湖南專家不在生產(chǎn)部門；③河南專家和另外某個(gè)專家同在某個(gè)部門；④河北專家不和河南專家同在一個(gè)部門。則可知河北專家在：A.生產(chǎn)部門B.銷售部門C.售后服務(wù)部門D.無(wú)法得知13.語(yǔ)文世界如鏡鑒：審視別人也在拷問自己。圣母院的鐘聲敲碎了偽善的面具，零丁洋里的嘆息喚醒了民族的勇氣。

秋風(fēng)，

易水，壯士悲吟滿腔抱負(fù)，濤濤烏江，

佳人，英雄奏響末路窮歌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蕭蕭泠泠婷婷B.溶溶凄凄款款C.幽幽粼粼翩翩D.簌簌凜凜楚楚14.1，2，3，7，22，（

）A.33B.46C.102D.15515.社交焦慮障礙，是指?jìng)€(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。根據(jù)上述定義，下列情形屬于社交焦慮障礙的是：A.大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過年B.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺C.隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了D.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá)，小蘇決定放棄這次機(jī)會(huì)16.（

）對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于（

）A.比賽法官B.黑哨上訴C.球員法庭D.比分律師17.控制就是使事情按計(jì)劃進(jìn)行，為此就需要在組織中建立信息反饋機(jī)制，隨時(shí)監(jiān)控是否存在偏差。在發(fā)現(xiàn)偏差后，有人提倡“消滅偏差”，以下正確的是：A.這種提法是正確的，只有消滅了偏差才能確保計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)B.這種提法是錯(cuò)誤的，如果要完全消滅偏差成本太高了C.這種提法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該允許偏差的存在，只有超出控制標(biāo)準(zhǔn)的偏差才進(jìn)行糾偏D.以上提法都不正確18.張教授的所有初中同學(xué)都不是博士；通過張教授認(rèn)識(shí)的其哲學(xué)研究所的同事都是博士；張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過張教授認(rèn)識(shí)了王研究員。以下哪項(xiàng)能作為結(jié)論從上述斷定中推出?A.王研究員是張教授哲學(xué)研究所同事B.王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事C.王研究員是博士D.王研究員不是張教授的初中同學(xué)19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.下列哪些情形不追究刑事責(zé)任，已經(jīng)追究的，應(yīng)當(dāng)撤銷案件，或者不起訴，或者終止審理，或者宣告無(wú)罪：A.情節(jié)顯著輕微、危害不大，不認(rèn)為是犯罪的B.經(jīng)特赦令免除刑罰的C.犯罪已過追訴時(shí)效期限的D.犯罪嫌疑人、被告人死亡的21.企業(yè)制度主要是指以

為基礎(chǔ)和核心的企業(yè)組織制度與管理制度？A.產(chǎn)權(quán)制度B.決策制度C.生產(chǎn)銷售制度D.經(jīng)營(yíng)管理制度22.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D23.知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，只有在自由的環(huán)境中，人們才會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的可能。因此，知識(shí)分子在本質(zhì)上也不是熟知現(xiàn)成結(jié)論的人，知識(shí)分子要發(fā)掘未知事物，揭示假相背后的真相。教育的目的，就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識(shí)的能力，教育如果停留在向?qū)W生強(qiáng)行灌輸標(biāo)準(zhǔn)答案和“真理”上，根本就是反教育的。這段話的主題是：A.知識(shí)的本質(zhì)B.知識(shí)分子的本質(zhì)C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)D.教育的目的24.年華似流水。勤奮者_(dá)_______________。懶惰者隨波逐流，終成碌碌無(wú)為的流浪者。這段文字中劃?rùn)M線處的句子應(yīng)選的是：A.披荊斬棘，誓做積極開拓的引領(lǐng)者B.跋山涉水，爭(zhēng)做開拓進(jìn)取的領(lǐng)路人C.一往無(wú)前，甘做創(chuàng)新奮斗的建設(shè)者D.乘風(fēng)破浪，勇做大有可為的弄潮兒25.布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法在教學(xué)中的步驟是(

)。①協(xié)助學(xué)生收集和組織可用于下結(jié)論的資料②提供解決問題的各種假設(shè)③提出和明確使學(xué)生感興趣的問題④使學(xué)生對(duì)問題體驗(yàn)到某種程度的不確定性，以激發(fā)探究的欲望⑤引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用分析思維去驗(yàn)證結(jié)論，最終使問題得到解決⑥組織學(xué)生審查有關(guān)資料，得出應(yīng)有的結(jié)論A.①②③④⑤⑥B.②④⑥①③⑤C.③④②①⑥⑤D.④②③⑤①⑥26.下列人員中屬于第一順序繼承人的有：A.配偶B.兄弟姐妹C.子女D.父母27.先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展所起的作用到底哪一個(gè)重要？雙胞胎的研究對(duì)于回答這一問題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定論預(yù)言，如果把一對(duì)雙胞胎兒完全分開撫養(yǎng)，同時(shí)把一對(duì)不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng)，那么，待他們長(zhǎng)大成人后，在性格等內(nèi)在特征上，前兩者之間決不會(huì)比后兩者之間有更多的類似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn)，但也不支持另一種極端觀點(diǎn)，即唯遺傳因素決定論。從以上論述最能推出以下哪個(gè)結(jié)論：A.為了確定上述兩種極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確，還需要進(jìn)一步的研究工作。B.雖然不能說(shuō)環(huán)境影響對(duì)于人的發(fā)展起唯一決定作用，但實(shí)際上起最重要的作用。C.環(huán)境影響和遺傳因素對(duì)人的發(fā)展都起著重要的作用。D.雙胞胎研究是不能令人滿意的，因?yàn)樗贸隽俗韵嗝艿慕Y(jié)論。28.下列詩(shī)句中所寄寓的情懷與其他三項(xiàng)不同的是（

）。A.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心B.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸C.念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下D.孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香29.一種商品與另一種商品相交換的量的比例或關(guān)系稱為：A.使用價(jià)值B.價(jià)值C.交換價(jià)值D.價(jià)格30.高考來(lái)臨之際，很多地方氣象部門會(huì)為高考“量身制作”天氣預(yù)報(bào)。請(qǐng)問，天氣預(yù)報(bào)員在節(jié)目中所說(shuō)的“今天夜間”指的是：A.18時(shí)到明早6時(shí)B.19時(shí)到明早7時(shí)C.20時(shí)到明早8時(shí)D.20時(shí)到明早6時(shí)31.5，14，25，38，（

）A.53B.54C.55D.5632.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示33.王某明知某電器產(chǎn)品不符合保障人身安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，仍然大量進(jìn)貨銷售，銷售額達(dá)80萬(wàn)元。某企業(yè)因使用這種電器造成短路，引起火災(zāi)，致3人輕傷，部分廠房燒毀。下列說(shuō)法中正確的是：A.王某的行為已構(gòu)成失火罪B.王某的行為已構(gòu)成銷售偽劣產(chǎn)品罪C.對(duì)王某應(yīng)按照失火罪和銷售偽劣產(chǎn)品罪中的一個(gè)重罪定罪處罰D.對(duì)王某應(yīng)按照銷售偽劣產(chǎn)品罪和過失傷人罪，數(shù)罪并罰34.虐待罪：指對(duì)共同生活的家庭成員，經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過度勞動(dòng)，有病不給治療或者其他方法進(jìn)行摧殘、折磨的行為。根據(jù)定義，下列不構(gòu)成虐待罪的是（

）。A.王浩的父親經(jīng)常生病，王浩覺得其父已是知天命之年，所以也就不給其醫(yī)治B.某企業(yè)老板經(jīng)常強(qiáng)迫員工過度勞動(dòng)，克扣員工工資C.張志看妻子不順眼，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行毒打或關(guān)禁閉D.李某常使用體罰來(lái)教育調(diào)皮的兒子，有時(shí)還不讓做錯(cuò)事的兒子吃飯35.表?yè)P(yáng)：恭維（

）。A.肯定：認(rèn)可B.相信：迷信C.請(qǐng)教：求教D.激動(dòng)：生氣36.下列省級(jí)行政區(qū)和簡(jiǎn)稱不相應(yīng)的是（

）。A.河北—冀B.安徽—皖C.貴州—鄂D.云南—滇37.國(guó)際上常用“恩格爾系數(shù)”來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民生活水平的高低，“恩格爾系數(shù)”指的是（

）。A.食品支出總額占家庭或個(gè)人消費(fèi)支出總額的百分比B.家庭或個(gè)人消費(fèi)支出總額占食品支出總額的百分比C.家庭生活費(fèi)用與家庭收入的百分比D.人民家庭生活的實(shí)際水平38.剝奪政治權(quán)利作為一種附加刑主要包括（

）。A.剝奪選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.剝奪擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利C.剝奪擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利D.剝奪言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利39.你可以隨時(shí)取笑某些人。如果以上屬實(shí)，下列判斷必然為真的是（

）。I.你只能在某些時(shí)候取笑人；II.你隨時(shí)都可能取笑人；III.你隨時(shí)都想取笑人；Ⅳ.老張和老王隨時(shí)都可能被你取笑；V.你每時(shí)每刻都在取笑人。A.只有IIIB.只有IIC.只有I、IID.只有II、III、V40.(1)母親因傷心過度而發(fā)病(2)報(bào)案未果(3)弟弟夭折(4)單車尋親(5)母親走失

A.3—5—1—2—4B.5—3—2—4—1C.3—1—5—2—4D.5—2—4—1—341.如圖，在△ABC中，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，點(diǎn)E是BC的三等分點(diǎn)。連接AE和BD交于點(diǎn)F，連接DE。若△ABC面積為36，則下列說(shuō)法正確的是：A.△DEF的面積小于3B.△CDE的面積大于6C.△BAF的面積等于△BDE的面積D.△ABF的面積等于△ACE的面積42.供認(rèn)是指在司法人員進(jìn)行訊問時(shí)，罪犯或嫌疑人承認(rèn)自己犯了罪，并供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相。根據(jù)上述定義，下列屬于供認(rèn)的是：A.這個(gè)狡猾的犯人只承認(rèn)了自己作案，但對(duì)其他同案犯的情況避而不談B.在司法人員列舉他的犯罪事實(shí)時(shí)，他只是大喊冤枉C.他受收買，承認(rèn)自己是兇手，但證據(jù)表明兇手另有其人D.審訊人員尚未開口，案犯已交代了全部犯罪事實(shí)43.

A、B兩列列車早上8點(diǎn)同時(shí)從甲地出發(fā)駛向乙地，途中A、B兩列車分別停了10分鐘和20分鐘，最后A車于早上9點(diǎn)50分，B車于早上10點(diǎn)到達(dá)目的地。問兩車平均速度之比為多少。（

）A.1︰1B.3︰4C.5︰6D.9︰1144.當(dāng)數(shù)據(jù)越來(lái)越多，真正開始產(chǎn)生效益的時(shí)候，數(shù)據(jù)交易的利益分配問題，安全問題，相應(yīng)的法律法規(guī)問題就會(huì)凸顯出來(lái)，有專家認(rèn)為，對(duì)大數(shù)據(jù)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)________，但個(gè)人信息安全同樣不可忽視，應(yīng)給其套上法律的準(zhǔn)繩，用立法________對(duì)個(gè)人信息的使用。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.重視

限制B.謹(jǐn)慎

保護(hù)C.支持

規(guī)范D.鼓勵(lì)

改進(jìn)45.高屋建瓴

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

技藝A.格局；左支右絀B.形勢(shì)；目無(wú)全牛C.氣勢(shì)；天造地設(shè)D.地勢(shì)；逆水行舟46.某60歲患者因食管癌就診于某院外科，入院后胸部CT顯示食管癌為局限性生長(zhǎng)，未侵入縱膈，最佳治療方案為手術(shù)治療。但由于手術(shù)費(fèi)較貴，考慮患者家庭條件欠佳，家屬希望采取保守治療，并要求醫(yī)生向患者隱瞞病情。此時(shí)醫(yī)生合理的做法是：A.不向家屬多做解釋，趁家屬不在的時(shí)候告知患者病情，要求其選擇治療方案B.向家屬解釋患者有知情權(quán)后，告知患者病情，并要求其選擇治療方案C.向家屬解釋患者有知情權(quán)并且手術(shù)有治療價(jià)值，請(qǐng)家屬與患者商量選擇治療方案D.告知家屬患者有知情權(quán)之后，與家屬商議治療方案，按家屬要求向患者隱瞞病情。47.《平凡的世界》：路遙（

）。A.《京華煙云》：梁實(shí)秋B.《射雕英雄傳》：金庸C.《編輯部的故事》：李冬寶D.《圍城》：楊絳48.我國(guó)民法典合同編規(guī)定的違約責(zé)任的免責(zé)事由包括（

）。A.不可抗力B.法律特別規(guī)定C.對(duì)方的過錯(cuò)D.第三人的過錯(cuò)49.反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表是（

）。A.資產(chǎn)負(fù)債表B.利潤(rùn)表C.現(xiàn)金流量表D.所有者權(quán)益變動(dòng)表50.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于_________，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚蓬蓽生輝B.買櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.掩耳盜鈴纖塵不染51.古某的行為屬于（

）。A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂52.某機(jī)關(guān)蓋車棚剩下一批磚，辦公室請(qǐng)部分人員幫忙把磚搬走。若每人搬3塊還剩10塊，每人搬4塊少20塊。問共有多少塊磚？A.100B.110C.120D.13053.WiFi依賴看不見的無(wú)線電波傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大，局部電磁輻射必增強(qiáng)；無(wú)線信號(hào)穿墻而過，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線電頻譜大10000倍，意味著更大的寬帶和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都有研究人員“動(dòng)手做”，還沒有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患C.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用D.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)需任何基礎(chǔ)設(shè)施54.大凡愛書的人每得一種新書，在誦讀賞玩之余，總不免要隨手寫上一些有關(guān)該書的話題。這種文字可能也就是后世所謂書話的發(fā)端。但較之于傳統(tǒng)的題跋，現(xiàn)在的書話在寫法上大多更側(cè)重于對(duì)書的內(nèi)容、義理的品評(píng)、闡發(fā)，這也是勢(shì)所必然，因?yàn)閭鹘y(tǒng)題跋中的某些重要話題，如版本等，對(duì)于晚近新刊書籍來(lái)說(shuō)，幾乎已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。下列說(shuō)法與上文不符的是：A.書話起源于讀書后的隨意寫作B.傳統(tǒng)題跋的內(nèi)容注重于書的版本C.書話在寫法上與傳統(tǒng)題跋不同D.晚近新刊書籍都無(wú)法寫題跋55.甲、乙兩人在圓形跑道上，同時(shí)從某地出發(fā)沿相反方向跑步。甲的速度是乙的3倍，他們第一次與第二次相遇地點(diǎn)之間的較短的跑道長(zhǎng)度是100m。那么，圓形跑道的周長(zhǎng)是（

）m。A.200B.300C.400D.50056.絕對(duì)無(wú)效民事行為，是指其內(nèi)容違反法律禁止性規(guī)定的民事行為。包括以合法行為掩蓋非法目的的民事行為：雙方惡意串通，損害國(guó)家，集體或第三人利益的民事行為；內(nèi)容違反公共利益，損害公共秩序的民事行為等。不屬于絕對(duì)無(wú)效民事行為的是：A.兩家汽車生產(chǎn)商為了騙取國(guó)家新能源汽車補(bǔ)貼，私下交換銷售信息并向國(guó)家相關(guān)部門提供虛假的汽車銷售記錄與數(shù)據(jù)B.某人表面上開了一家外貿(mào)公司，實(shí)際上卻在從事販毒活動(dòng)C.張三與李四一起誘騙王五簽訂違反法規(guī)的合同，導(dǎo)致王五破產(chǎn)D.某企業(yè)違反勞動(dòng)法處理違規(guī)的員工57.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正58.青衿：讀書人A.南冠：囚犯B.浮屠：寺廟C.春蠶：奉獻(xiàn)D.袍澤：官員59.國(guó)家工作人員，利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)務(wù)，為他人謀取利益的行為，構(gòu)成受賄罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤60.教室：教師：教材A.廚房：廚師：廚具B.舞臺(tái)：演員：演戲C.法庭：法官：法律D.軍營(yíng)：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)61.聯(lián)合行文時(shí)，各個(gè)機(jī)關(guān)都需要加蓋印章，以下做法正確的是（

）。A.主辦機(jī)關(guān)印章在前B.其他機(jī)關(guān)印章在前C.印章可使用藍(lán)色D.每排最多排5個(gè)印章62.下列哪句詩(shī)與送別無(wú)關(guān)：A.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人B.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村63.木俑源于戰(zhàn)國(guó)楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇。江蘇出土的漢代木俑類型多樣，有儀仗俑、侍俑、伎樂俑以及動(dòng)物俑，顯示出楚文化的重要影響，江蘇木俑制作延續(xù)了楚國(guó)木俑制作方法，但在線條刻畫上整體偏圓潤(rùn)，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異，在木俑組合上，西漢早、中期木俑以兵士類儀仗俑為主，侍俑為輔，有一定數(shù)量的樂舞俑；中晚期以生活類俑為主，舞俑、樂俑基本消失；部分漢墓僅出現(xiàn)動(dòng)物俑，楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。關(guān)于江蘇漢代木俑，下列說(shuō)法與原文不符的是：A.受到楚文化的影響B(tài).制作方法與楚俑類似C.外形與楚俑存在差異D.沒有“鎮(zhèn)墓獸”俑64.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D65.今天的前4天是周二的前3天，則明天的后兩天是（

）。A.周四B.周五C.周六D.周日66.馬某過生日，好友彭某去X商場(chǎng)購(gòu)買Y酒廠生產(chǎn)的一箱啤酒到馬某家為其慶祝。不料，在打開一瓶啤酒時(shí)，酒瓶發(fā)生爆炸，并將兩人炸傷。對(duì)此，下列有關(guān)兩人的做法不正確的是：A.馬某以侵權(quán)為由起訴X商場(chǎng)B.馬某以違約為由起訴X商場(chǎng)C.彭某以違約為由起訴Y酒廠D.彭某以侵權(quán)為由起訴X商場(chǎng)67.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示68.外交部發(fā)言人陸慷表述，2019年是中朝建交（

）周年，雙方將根據(jù)共識(shí)，辦好建交（

）周年各項(xiàng)活動(dòng)，為新時(shí)代中朝關(guān)系發(fā)展注入新的動(dòng)力。A.60B.65C.70D.7569.“大國(guó)點(diǎn)名，沒你不行”。日前在第七次全國(guó)人口普查時(shí)發(fā)現(xiàn)某家庭因?yàn)楣ぷ髟螂x開了自己的戶籍所在地，在異地租住生活。在租住地進(jìn)行人口普查登記的時(shí)候，該家庭登記了五口人，而戶籍所在地顯示登記人口為兩人?？梢姡摷彝ピ谌丝谄詹橹写嬖诓m報(bào)情況。以下選項(xiàng)，最能反駁上述結(jié)論的是（

）。A.該家庭沒有盡到配合人口普查的公民義務(wù)B.該家庭應(yīng)該及時(shí)告知戶籍地外出租住情況C.該家庭五口人的戶籍未登記在同一個(gè)地方D.該家庭的情況會(huì)造成人口普查的數(shù)據(jù)重復(fù)70.小芳有面值為5元和10元的人民幣共14張，合計(jì)100元，則面值為5元的人民幣有（

）張。A.8B.9C.10D.1171.從概念上來(lái)看，石油和原油是同一種物質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中，而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同73.一環(huán)形跑道上畫了100個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，已知相鄰任意兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn)之間的跑道距離相等。某人在環(huán)形跑道上跑了半圈，問他最多能經(jīng)過幾個(gè)標(biāo)記點(diǎn)？A.49B.50C.51D.10074.在進(jìn)出口需求無(wú)彈性的情況下，貨幣貶值能改善貿(mào)易收支，即增加出口，減少進(jìn)口。（

）A.正確B.錯(cuò)誤75.①共享快遞盒逐步推廣②使用共享快遞盒③回收不便,利用率低④采用高科技回收技術(shù)⑤快遞包裝浪費(fèi)資源A.①③④⑤②B.③④⑤①②C.②⑤④③①D.⑤②③④①76.唯物辯證法和形而上學(xué)兩種發(fā)展觀的對(duì)立表現(xiàn)為：A.是否承認(rèn)內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力B.全面觀點(diǎn)與片面觀點(diǎn)的對(duì)立C.發(fā)展觀點(diǎn)與靜止觀點(diǎn)的對(duì)立D.聯(lián)系觀點(diǎn)與孤立觀點(diǎn)的對(duì)立77.情感敲詐是強(qiáng)有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說(shuō)：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是：A.某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹，揚(yáng)言如果某某再不出來(lái)，他就跳下去自殺，這時(shí)，女孩宿舍的窗戶突然打開，她哭著對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)出“我愛你”，隨即兩人會(huì)合緊緊擁抱在一起B(yǎng).小張為了鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兒子每學(xué)會(huì)5個(gè)單詞，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚小五角星，集夠5枚就可以兌換一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個(gè)他最喜歡的機(jī)器人模型，這個(gè)方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性C.某男子苦苦央求過去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進(jìn)了他過去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場(chǎng)身亡D.某單位職工的考勤制度非常嚴(yán)格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上說(shuō)：有事必須事先請(qǐng)假，如果員工遲到兩小時(shí)，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無(wú)故曠工一天，就會(huì)扣除該員工一周的薪酬78.科技成果轉(zhuǎn)化的對(duì)外合作，涉及（

）事項(xiàng)的，依法按照規(guī)定的程序事先經(jīng)過批準(zhǔn)。A.國(guó)家秘密B.國(guó)際政治C.國(guó)家制度D.國(guó)有企業(yè)79.“士別三日，當(dāng)刮目相待”這句話反映的哲理是（

）。A.事物是變化發(fā)展的B.事物是絕對(duì)靜止的C.事物是獨(dú)立存在的D.事物是普遍聯(lián)系的80.新建工作簿的快捷鍵是：A.Shift+NB.Ctrl+NC.Alt+ND.Ctrl+Alt+N81.下面四個(gè)選項(xiàng)中，與題干黑色區(qū)域面積相等的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示82.預(yù)見到潛在利益，并認(rèn)識(shí)到只有進(jìn)行制度創(chuàng)新才能得到這種潛在利益的決策者是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.第一行動(dòng)集團(tuán)C.第二行動(dòng)集團(tuán)D.管理者83.“蘋果創(chuàng)造了iphone，但是小米是低價(jià)的iPhone”。這句話的中心意思是：A.蘋果在創(chuàng)造，小米在模仿B.沒有蘋果就沒有小米C.小米采取了跟隨蘋果的戰(zhàn)略D.小米是破壞性的創(chuàng)新者84.美食讓人想念故鄉(xiāng)的味道，美景

讓人回味故鄉(xiāng)的風(fēng)情。農(nóng)歷二三月間，乍暖還寒時(shí)分，正值油菜花開，在

的江淮平原，一片片翠綠托起明黃地毯，一陣陣春風(fēng)吹皺金色花海，伴著溫潤(rùn)的氣息，花香漸次侵襲，啁啾鳥鳴，蝶舞蜂飛，好一幅鄉(xiāng)村圖景，好一曲田園小調(diào)，美得令人

，美得讓人不忍相擾。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.卻寬闊喜聞樂見B.就廣闊樂不可支C.則廣袤心曠神怡D.只無(wú)垠怡然自得85.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食86.我們常說(shuō)的“十八般武藝”最初指的是（

）。A.使用十八種兵器的技能B.十八種武術(shù)動(dòng)作C.十八種兵器D.十八種樂器及兵器87.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月亮誕生之謎的鑰匙。如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出：A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)88.至于什么樣的人應(yīng)該得到救助，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。有些本是赤貧家庭，再遇到家人重病無(wú)疑是

；而有些僅僅只是家有病人，想要

此前正常的生活水平而已，在尚未

的審核機(jī)制下，不同家庭狀況的人在同一平臺(tái)發(fā)出眾籌，難免引發(fā)爭(zhēng)議。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.雪中送炭保持建立B.化險(xiǎn)為夷維持健全C.落井下石保持建立D.雪上加霜維持健全89.中唐時(shí)以李白、杜甫、元稹為代表，興起“新樂府運(yùn)動(dòng)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)從不同的角度劃分可以有不同的分類。通過操作表演、文字處理和角色扮演，將測(cè)試行為同標(biāo)準(zhǔn)行為進(jìn)行比較，從中作出評(píng)定的是：A.評(píng)語(yǔ)式標(biāo)準(zhǔn)B.隸屬度標(biāo)準(zhǔn)C.目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)D.工作模擬標(biāo)準(zhǔn)91.1，6，15，28，（），66A.45B.40C.35D.5692.傳遞：信息：網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)?jiān)诟鱾溥x答案中找出一組與之邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或者匹配的詞（

）。A.搜索：詞條：百度B.運(yùn)輸：貨物：道路C.編織：毛衣：毛線D.書寫：漢字：毛筆93.，，，（

）A.B.C.D.94.云計(jì)算是鑒于互聯(lián)網(wǎng)按需提供用戶服務(wù)的計(jì)算模式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤95.下列詩(shī)句不屬于唐詩(shī)的是：A.報(bào)得三春暉B.心有靈犀一點(diǎn)通C.人面桃花相映紅D.應(yīng)似飛鴻踏雪泥96.電影是“文化名片”，生動(dòng)地展示著一個(gè)國(guó)家的形象；也是“文化底片”，形象地顯影著一個(gè)國(guó)家的

；電影是“文化芯片”，深刻地

著一個(gè)國(guó)家的精神密碼。電影并不提供解決方案，但卻讓陌生的心靈相通，成為我們彼此貼近、

對(duì)方的“通行證”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.內(nèi)涵傳遞理解B.底蘊(yùn)揭示抵達(dá)C.神采譜寫擁抱D.氣質(zhì)建構(gòu)接納97.火把節(jié)∶風(fēng)俗A.潑水節(jié)∶傣族B.端午節(jié)∶屈原C.元旦∶節(jié)日D.國(guó)慶∶祝福98.正式學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A.公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無(wú)形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C.小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來(lái)被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過了司法考試，如愿成為了一名律師99.A.-6B.-4C.-2D.0100.電影《流浪地球》反映了人類生存與太陽(yáng)密不可分。下列現(xiàn)象與太陽(yáng)輻射無(wú)關(guān)的是：A.火山的噴發(fā)B.風(fēng)的形成C.煤炭的形成D.植物的生長(zhǎng)101.樹木枝干和許多植物的莖稈通常含有大量難以分解的木質(zhì)素，因此利用它們來(lái)提煉生物燃料的效率要大打折扣。目前，人們發(fā)現(xiàn)了一種名為紅球菌的細(xì)菌，它具有分解木頭和其他植物中木質(zhì)素的能力，因此，人們認(rèn)為可以將紅球菌廣泛用于以往大都廢棄的莖稈，從而大大提高生物燃料的利用率。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.紅球菌能分泌一種酶，這種酶具有分解木質(zhì)素的能力，但是其分泌能力呈現(xiàn)周期性變化B.一些真菌也具有分解木質(zhì)素的能力，研究發(fā)現(xiàn)，這些真菌的生長(zhǎng)需要特定的溫度和濕度C.紅球菌易于培養(yǎng)，目前對(duì)紅球菌已完成基因測(cè)序，因此可以利用紅球菌大規(guī)模地生產(chǎn)分解木質(zhì)素的酶D.木質(zhì)素是一種優(yōu)質(zhì)高分子材料，迄今為止，超過95%的木質(zhì)素都是直接排入江河或濃縮后燒掉，很少有效利用102.管理總是在組織中進(jìn)行的，因此，個(gè)體對(duì)自己的時(shí)間、財(cái)產(chǎn)等進(jìn)行的籌劃與安排，嚴(yán)格意義上來(lái)講不能算“管理”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤103.昨天在北京世博會(huì)上，一個(gè)年輕的女孩熱情地迎上來(lái)跟我握手，還問我孩子上幾年級(jí)了。我一下子不知所措：我還沒有結(jié)婚，哪來(lái)的孩子?最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：A.一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人跟我打招呼B.跟我說(shuō)話的人把我認(rèn)成了別人C.有人莫名其妙地問我不相干的問題D.跟我說(shuō)話的是個(gè)無(wú)聊的人104.①法院從輕判決②偷竊他人財(cái)物③一時(shí)鬼迷心竅④內(nèi)心忐忑不安⑤主動(dòng)投案自首A.③②①⑤④B.③②④⑤①C.④②③⑤①D.④③②①⑤105.①對(duì)面陌生男子不斷地向小麗使眼色②小麗站在擁擠的公交車?yán)铫勰吧凶涌焖購(gòu)男←惿砗竽凶邮掷飺屜洛X包④小麗對(duì)陌生男子很是厭惡不予理睬⑤小麗明白真相后對(duì)陌生男子致謝A.①④②③⑤B.②①④③⑤C.②③④①⑤D.①③②④⑤106.我國(guó)的刑事案件一律公訴，不再自訴。（

）0.正確1.錯(cuò)誤107.組織學(xué)習(xí)，是指組織為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力而圍繞信息或知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng)，是組織不斷努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)持續(xù)變化的環(huán)境的過程。根據(jù)上述定義，以下屬于組織學(xué)習(xí)的是：A.我國(guó)某大型國(guó)企派人學(xué)習(xí)科技課程B.李明為了晉升去參加周末管理課程C.某外企工作團(tuán)隊(duì)節(jié)假日去三亞度假D.某集團(tuán)組織新進(jìn)員工開展戶外拓展108.任何事物都不是一個(gè)孤立的存在，都和周圍的事物有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此，我們觀察認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候不能割斷聯(lián)系、就事論事，而要將其放在更大的環(huán)境背景去考察和把握。要正確認(rèn)識(shí)環(huán)境。外界環(huán)境背景是事物存在和發(fā)展的約束性因素。要善于把事物與環(huán)境背景視為一體，聯(lián)系起來(lái)加以考察，分析其有利與不利方面。要善于利用環(huán)境。開放帶來(lái)進(jìn)步，封閉必然落后?，F(xiàn)代世界相互聯(lián)系、相互依存、深刻互動(dòng)，我中有你、你中有我。人類命運(yùn)休戚與共，各國(guó)利益緊密相連，世界是不可分割的命運(yùn)共同體。要注重改善環(huán)境。環(huán)境有客觀性，但也有可塑性。必須分清哪些是可控或部分可控環(huán)境，哪些是不可控或部分不可控環(huán)境。對(duì)不可控環(huán)境，善于正確對(duì)待，盡量避免它對(duì)事物的消極影響。對(duì)可控環(huán)境，突出事物自身特色和優(yōu)勢(shì)，大膽改造塑造，實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體優(yōu)化，使其有利事物的發(fā)展。下列說(shuō)法與原文不相符的是（

）。A.之所以要聯(lián)系的看待事物，是因?yàn)槭挛锒疾皇枪铝⒌拇嬖贐.要善于把事物與該事物所處的環(huán)境背景聯(lián)系起來(lái)加以考察C.對(duì)任何事物而言其環(huán)境都有對(duì)它有利的一面和不利的一面D.對(duì)不可控環(huán)境因素的改造能夠避免它們對(duì)事物的消極影響109.為短文擬定標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如何答好我國(guó)糧食“三多并存”新考題B.走出我國(guó)糧食“三多并存”的困局C.價(jià)格倒掛：“三多并存”現(xiàn)象的謎底D.我國(guó)糧食“三多并存”現(xiàn)象日益顯現(xiàn)110.轉(zhuǎn)基因技術(shù)，指近幾年來(lái)在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)上應(yīng)用較多的基因重組技術(shù)，能按照人類的需要，將有遺傳信息的DNA片段即目的基因，在離體的條件下進(jìn)行剪切分離、嵌接組合，然后將此人工重組的基因轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞進(jìn)行大量復(fù)制，并使遺傳信息在新的宿主細(xì)胞或個(gè)體中高效表達(dá)，從而獲得人類所需要的基因產(chǎn)物。根據(jù)定義，下列不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是：A.我國(guó)將抗病、抗蟲、高營(yíng)養(yǎng)等基因?qū)胄←淏.科研人員將金魚的生長(zhǎng)激素基因?qū)膂a魚，使產(chǎn)量提高C.荷蘭育成能分泌含有人乳鐵蛋白的轉(zhuǎn)基因奶牛，用其牛奶加工成特種嬰兒奶粉D.袁隆平發(fā)現(xiàn)的野生高產(chǎn)水稻，用其做種子種植的水稻畝產(chǎn)量高于傳統(tǒng)水稻111.葉子-葉柄-葉脈-葉肉A.皮襖-羊皮-狐皮-貂皮B.珍珠-玉石-象牙-琥珀C.平房-茅舍-窯洞-公寓D.屋頂-屋脊-檀條-椽子112.如果45歲的職工有3名，那么年齡在45歲以上的職工有多少名：A.11B.14C.17D.19113.如果用一個(gè)圓來(lái)表示概念所指稱的對(duì)象的集合，那么以下哪項(xiàng)中的三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖？A.①食用菌；②香菇；③平菇B.①黃豆；②綠豆；③紅豆C.①針葉樹；②闊葉樹；③喬木D.①腌菜；②野菜；③蔬菜114.論文摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，一般置于（

）。A.題名和作者之后，論文正文之前B.論文引言之后C.論文關(guān)鍵詞之后，論文正文之前D.論文結(jié)論之后115.恐龍∶蛇A.亞洲人∶歐洲人B.飛鳥∶劍魚C.德菲列人∶因紐特人D.青蛙∶猩猩116.①開發(fā)富硒養(yǎng)生荔枝②帶動(dòng)鄉(xiāng)親共同致富③網(wǎng)絡(luò)直銷④白領(lǐng)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)⑤荔枝淘寶店寥寥無(wú)幾A.⑤-①-②-③-④B.②-⑤-③-①-④C.①-④-③-⑤-②D.④-⑤-①-③-②117.張某準(zhǔn)備立下錄音遺囑，則其應(yīng)邀請(qǐng)至少（

）見證人在場(chǎng)。A.2B.3C.4D.5118.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己6輛車。已知：（1）甲、乙中間隔著1輛車；（2）丙在乙的左邊，中間隔著2輛車；（3）丁、乙兩車不相鄰，但丁、戊相鄰，且丁在戊的左邊。根據(jù)以上陳述，按照自左至右，一定可以得出以下哪項(xiàng)？A.丙排在第一B.己排在第五C.甲排在第四D.乙排在第六119.德國(guó)人(

)建造了飛艇。A.卡爾本茨B.魯?shù)婪虻胰麪朇.齊柏林D.西門子120.按順序排列下面幾個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是：①文化自信不僅表現(xiàn)在對(duì)既往文化貢獻(xiàn)與價(jià)值的認(rèn)同上，更表現(xiàn)在融匯各種優(yōu)質(zhì)的文化資源、創(chuàng)造新文化的信心和決心上②盡管全面挖掘和傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化中的科學(xué)因素、充分認(rèn)識(shí)我國(guó)歷史上對(duì)科學(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)十分必要，但更需要思考如何在未來(lái)的科學(xué)發(fā)展和科學(xué)文化建設(shè)上，做出對(duì)世界有重要貢獻(xiàn)的新成就，這應(yīng)該是增強(qiáng)文化自信更重要的一個(gè)方面③在這個(gè)方面，我們有必要增強(qiáng)文化自信④我國(guó)要在21世紀(jì)中葉建成世界科技強(qiáng)國(guó)，科學(xué)文化建設(shè)將在這個(gè)歷史進(jìn)程中扮演非常重要的角色A.①④②③B.②③①④C.②①③④D.④③①②121.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯122.郵局對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于網(wǎng)購(gòu)A.快遞：網(wǎng)店B.郵政：網(wǎng)銀C.電子郵件：百貨商場(chǎng)D.驛站：網(wǎng)站123.一條長(zhǎng)20厘米的紙帶，先從左端開始涂上4厘米紅色，之后每間隔4厘米再涂4厘米紅色；再?gòu)挠叶碎_始涂上5厘米綠色，之后每間隔5厘米再涂5厘米綠色，則紅綠色重疊的部分共有（

）段。A.4B.3C.2D.1124.洪澇：干旱：防洪抗旱A(chǔ).地震：海嘯：抗震救災(zāi)B.滑坡：雪崩：道路搶修C.嚴(yán)寒：酷熱：防凍消暑D.風(fēng)沙：霧霾：防沙除霾125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.126.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示127.把一個(gè)正四面體的每個(gè)表面都分成9個(gè)相同的等邊三角形，用任意顏色給這些小三角形上色，要求有公共邊的小三角形顏色不同，問最多有多少個(gè)小三角形顏色相同？A.12B.15C.16D.18128.下列屬于輸入設(shè)備的是（

）。A.鍵盤B.U盤C.鼠標(biāo)D.投影儀129.守株待兔∶望梅止渴A.唇亡齒寒∶雞鳴狗盜B.聞雞起舞∶指鹿為馬C.掩耳盜鈴∶拔苗助長(zhǎng)D.不寒而栗∶不學(xué)無(wú)術(shù)130.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D131.居住：居民A.繼承：繼承人B.吝嗇：守財(cái)奴C.順從：獨(dú)裁者D.乞討：流浪者132.研究表明，高血脂癥與很多疾病有著難以________的聯(lián)系，如果能夠有效地降低血脂濃度，可以________，對(duì)冠心病等心腦血管疾病也能起到防治的功效。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理清

釜底抽薪B.明辨

觸類旁通C.割裂

一石二鳥D.分割

正本清源133.在替代品中，一種商品價(jià)格上升，另一種商品的需求量將：A.減少B.增加C.不變D.無(wú)法判斷134.光年是（

）單位。A.時(shí)間B.長(zhǎng)度C.光學(xué)D.面積135.在某次學(xué)術(shù)會(huì)議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識(shí)李博士的人，張教授都認(rèn)識(shí)；只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人，趙研究員全都認(rèn)識(shí)；新參加會(huì)議的研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)B.張教授認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識(shí)張教授C.張教授與趙研究員相互不認(rèn)識(shí)D.張教授不認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員認(rèn)識(shí)張教授136.電流：安培A.體積：立方B.動(dòng)能：焦耳C.質(zhì)量：千克D.電阻：伏特137.打靶∶戰(zhàn)士∶坦克A.菜肴∶廚師∶炊具B.實(shí)驗(yàn)∶教授∶論文C.零件∶工人∶車床D.購(gòu)物∶消費(fèi)者∶銀行卡138.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食欲，在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)139.一項(xiàng)對(duì)某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來(lái)有些問題，當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明，有60%的回答者說(shuō)他們的成績(jī)位于班級(jí)的前20名。如果回答者說(shuō)的都是真話，那么，下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？A.未回答者中也并不是所有人的成績(jī)都在班級(jí)的前20名之外B.雖然回答者沒有錯(cuò)報(bào)成績(jī)，但不排除個(gè)別人對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名有不同的理解C.成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪問時(shí)一般沒有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問題D.在校學(xué)習(xí)成績(jī)名次是一個(gè)敏感的問題，幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化140.某居民小區(qū)只有一棟18層高的住宅樓，某天在樓下玩耍的小明被樓上拋下的玻璃瓶砸成重傷，民警經(jīng)過一個(gè)多月的調(diào)查仍然無(wú)法確認(rèn)該玻璃瓶是誰(shuí)拋下，只能確定是該棟居民樓4層以上（包括4層）的居民拋下。在該案例中，應(yīng)為小明的受傷承擔(dān)法律責(zé)任的主體是（

）。A.所有住在該棟居民樓4層以上（包括4層）的居民B.住在該棟居民樓4層的所有居民C.小明的監(jiān)護(hù)人D.住在該棟居民樓的所有居民141.5，11，17，7，11，15，35，32，（

）A.29B.34C.41D.45142.關(guān)于職業(yè)幸福，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.同一企業(yè)的員工職業(yè)幸福感一樣B.職業(yè)幸福是員工個(gè)人的，與企業(yè)整體關(guān)系不大C.職業(yè)幸福來(lái)源于員工自我成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.職業(yè)幸福屬于精神層面的東西，與物質(zhì)利益關(guān)系不大143.迪爾和肯尼提出的“拼命干、盡情玩”文化存在于行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較小，但績(jī)效反應(yīng)極快的行業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤144.多數(shù)魚類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白，其原因是：A.長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色B.背部比腹部接受光線多，導(dǎo)致色素沉淀C.背部比腹部黏膜厚，吸收光線多D.背部魚鱗多，吸收光線多145.（

）是我國(guó)五大淡水湖之一。A.青海湖B.千島湖C.納木錯(cuò)D.鄱陽(yáng)湖146.所有優(yōu)秀的物理學(xué)家都具有良好的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，張杰沒有良好的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，所以張杰不是優(yōu)秀的物理學(xué)家。下述推理中與上述推理在結(jié)構(gòu)形式上最為相似的是：A.H公司今年招聘的人才都具有良好的專業(yè)背景和綜合素質(zhì)，小劉具有良好的專業(yè)背景和綜合素質(zhì)，所以小劉是今年H公司招聘的人才B.所有年滿七十周歲的人都可以領(lǐng)到老年人生活補(bǔ)貼，王老師今年七十五周歲，他可以領(lǐng)到老年人生活補(bǔ)貼C.所有條件適宜的環(huán)境都能使企鵝蛋孵化，但T島上企鵝蛋沒有孵化，所以T島的環(huán)境不是適宜的D.所有被頂尖高校錄取的學(xué)生都是聰明的學(xué)生，李可沒有被頂尖高校錄取，所以李可不是聰明的學(xué)生147.米：粒A.枕：頭B.車：輛C.衣：服D.窗：簾148.繼承權(quán)的喪失：是指繼承人因?yàn)閷?duì)被繼承人或者其他繼承人犯有某種罪行或其他違法行為，而被依法取消繼承遺產(chǎn)的資格。根據(jù)上述定義，下列行為不會(huì)導(dǎo)致繼承權(quán)喪失的是：A.為了早日能夠獨(dú)掌家庭企業(yè)，小李下毒藥暗殺了自己的繼父B.為了獨(dú)占遺產(chǎn)，謝強(qiáng)對(duì)自己的兄弟姐妹進(jìn)行威脅侮辱，強(qiáng)迫他們放棄了自己的繼承權(quán)C.在叔叔臨死之際，徐某偷偷修改了其叔父剛剛立下的遺囑D.在平時(shí)的閑聊中，小張?jiān)岬阶约翰⒉辉敢饫^承其父留下的那些遺產(chǎn)149.行動(dòng)公眾指的是不僅意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在，而且準(zhǔn)備或已經(jīng)采取某種解決問題的行動(dòng)的公眾。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)涉及行動(dòng)公眾？A.某化工廠污染嚴(yán)重，小李帶領(lǐng)附近居民對(duì)此進(jìn)行了抗議B.某小區(qū)居民領(lǐng)取了某公司免費(fèi)發(fā)送的化妝品C.某班學(xué)生從廣告中得知某文具公司推出了新型文具D.多名消費(fèi)者到廠家了解有關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)情況150.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)誤字的一組是：A.真諦

睿智

勤能補(bǔ)拙

夙興夜寐B.甘霖

磨礪

積腋成裘

蔚為大觀C.宵漢

崔嵬

中流砥柱

滄海桑田D.韜略

諳熟

颯爽英姿

風(fēng)馳電擎151.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示152.按公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求劃分，針對(duì)內(nèi)容與事項(xiàng)特別緊急的公文，屬于“加急公文”，其送達(dá)與辦理時(shí)限一般不得超過72小時(shí)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤153.-8，10，-7，12，-5，（

）A.18B.16C.14D.11154.小事可結(jié)尋常之果，關(guān)注小事要有________的預(yù)測(cè)力，既能夠未雨綢繆，避免小事引出大悲劇，也能夠________將有意義的小事發(fā)展成大事。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.管中窺豹

順?biāo)浦跙.一葉知秋

推波助瀾C.可見一斑

趨利避害D.見微知著

因勢(shì)利導(dǎo)155.某學(xué)校舉行迎新篝火晚會(huì)，100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周。其中，小張與小李是同桌，他倆坐在一起的概率為：A.B.C.D.156.蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清新的嫩綠；百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青青深處的芳馨。上段話使用的修辭格式是（

）。A.排比和比喻B.比喻和夸張C.排比和擬人D.擬人和夸張157.近日，有研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期的壓力將導(dǎo)致免疫細(xì)胞CD4+T的代謝紊亂，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物黃嘌呤在血清中的水平隨之顯著增長(zhǎng)，黃嘌呤透過血腦屏障進(jìn)入大腦，導(dǎo)致大腦的“情緒處理中心”杏仁核的部分區(qū)域血管擴(kuò)張和神經(jīng)活化，膠質(zhì)細(xì)胞異常隨之增多，從而引發(fā)焦慮癥狀。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)？I在外界持續(xù)刺激中，人工干預(yù)下CD4+T代謝正常的小鼠沒有表現(xiàn)出焦慮癥狀I(lǐng)I研究人員在焦慮小鼠的血清中發(fā)現(xiàn)了比正常小鼠高出80~100倍的黃嘌呤III如果往小鼠體內(nèi)直接注射大量的黃嘌呤，也能引發(fā)小鼠膠質(zhì)細(xì)胞異常增多IV其他實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，焦慮小鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力超過了正常小鼠A.僅IB.僅I和IIC.僅I、II和IIID.I、II、III和IV158.a，b，c均為正整數(shù)，a＜b。若a＋b＝2019，c－a＝2018。則a＋b＋c最大為：A.4038B.4057C.5013D.5046159.2016年河北省高速公路收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算方法明確不同路段收費(fèi)是一樣的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤160.填入“？”處最恰當(dāng)?shù)膱D形是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示161.詞典：詞語(yǔ)A.地圖：地點(diǎn)B.盲文：閱讀C.電影：臺(tái)詞D.電腦：游戲162.動(dòng)物：植物A.文章：文字B.蘋果：核桃C.公司：企業(yè)D.小說(shuō)：散文163.被綠色漂染的大山，翠色欲滴，呈現(xiàn)出了________的蓬勃生機(jī)，煙嵐裊裊，禽鳥鳴叫，松濤起于足下，聲韻鏗然。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.登峰造極B.勢(shì)均力敵C.無(wú)與倫比D.引人入勝164.牛奶：奶牛：牛圈A.雞肉：肉雞：雞場(chǎng)B.蟲害：害蟲：農(nóng)田C.蛇毒：毒蛇：蛇穴D.蜜蜂：蜂蜜：蜂巢165.下列不屬于應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰的情況是（

）。A.主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的B.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的C.受他人脅迫有違法行為的D.配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的166.考古人員在海南省某采石場(chǎng)，首次發(fā)現(xiàn)了巨猿、熊貓、猩猩、犀牛、獏、象、碩豪豬等近20種哺乳動(dòng)物化石，這些化石經(jīng)測(cè)定為距今40萬(wàn)至60萬(wàn)年前。這一重大考古發(fā)現(xiàn)表明，熊貓、巨猿和猩猩40萬(wàn)年前曾在海南島生活過。研究人員據(jù)此推測(cè)，因?yàn)榫拊?、熊貓、猩猩的發(fā)源地都在大陸，所以這個(gè)發(fā)現(xiàn)證明在40萬(wàn)年前，海南島與大陸是相連的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的推測(cè)：A.在海南島上，研究人員還發(fā)現(xiàn)了發(fā)源地在大陸的鳥類化石B.在海南島發(fā)現(xiàn)的巨猿、熊貓、猩猩等哺乳動(dòng)物的基因與大陸中的上述動(dòng)物有區(qū)別C.犀牛、象這兩類哺乳動(dòng)物的發(fā)源地并不在大陸D.海南島是在印支運(yùn)動(dòng)、燕山運(yùn)動(dòng)和喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈作用下，大約500萬(wàn)年前形成的基本框架167.我國(guó)刑法規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑，下列屬于附加刑的有（

）。A.罰金B(yǎng).剝奪政治權(quán)利C.有期徒刑D.沒收財(cái)產(chǎn)168.艱苦對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于窮困潦倒。A.養(yǎng)尊處優(yōu)富裕B.臥薪嘗膽失意C.夙興夜寐厄運(yùn)D.風(fēng)餐露宿落魄169.甲參加某單位的公開招聘考試，試題共有客觀題60道，每做對(duì)一題得2分，不做或做錯(cuò)一題倒扣1分，甲最終得分為90分，則甲答對(duì)（

）題。A.40B.45C.48D.50170.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.甲和乙兩人在一條長(zhǎng)150米的直線道路上往返跑步。已知甲的速度為4米/秒，乙的速度為6米/秒，現(xiàn)他們分別從道路的兩端出發(fā)，則當(dāng)兩人第五次相遇時(shí)，經(jīng)過的時(shí)間為（

）。A.3分B.2分40秒C.2分30秒D.2分15秒172.2007年F省對(duì)（）的貿(mào)易順差值最高。A.美國(guó)B.歐盟C.東盟D.俄羅斯聯(lián)邦173.地球五大洲，面積最大的是：A.非洲B.歐洲C.亞洲D(zhuǎn).美洲174.在古代科舉考試中，殿試考試環(huán)節(jié)一甲第三名被稱為（

）。A.探花B.榜眼C.狀元D.傳臚175.新建，擴(kuò)建，改建建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)制訂節(jié)水措施方案，配套建設(shè)節(jié)水設(shè)施，節(jié)水設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程（

）。A.同時(shí)設(shè)計(jì)，同時(shí)施工，同時(shí)投產(chǎn)B.同時(shí)設(shè)計(jì)，分別施工，同時(shí)投產(chǎn)C.分別設(shè)計(jì)，分別施工，同時(shí)投產(chǎn)D.分別設(shè)計(jì)，分別施工，分別投產(chǎn)176.只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見，你就能實(shí)現(xiàn)。這句話告訴我們：A.因?yàn)槲覀儾桓蚁耄晕覀兛偛荒艹晒?；因?yàn)闆]有夢(mèng)，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.有時(shí)候人與人之間的差別，在于意識(shí)和膽識(shí)C.要想成功，就需要加強(qiáng)我們的想象力D.只要想成功，我們即使不努力，也能成功177.（

）對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開關(guān)

對(duì)于（

）A.輪胎電門B.汽油電燈C.鑰匙電視D.飛機(jī)電池178.超限效應(yīng)是指刺激過多，過強(qiáng)或作用時(shí)間太久，從而引起心理極不耐煩或逆反心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不符合超限效應(yīng)的是：A.甲是一位老師，因兒子意外身亡，上課無(wú)法集中注意力B.乙在會(huì)上講話，開講30分鐘內(nèi)效果很好，之后時(shí)間太久，大家覺得無(wú)聊厭煩C.丙連續(xù)加班一周，感到非常疲憊，對(duì)公司的忍耐已經(jīng)到了極限，提出了辭職D.丁學(xué)習(xí)成績(jī)很差，父母經(jīng)常批評(píng)他，久而久之他感覺很厭煩179.2，9，64，625，（

）A.1728B.3456C.5184D.7776180.某公司招聘員工，按規(guī)定每人至多可報(bào)考兩個(gè)職位。結(jié)果共42人報(bào)名，甲、乙、丙三個(gè)職位報(bào)名人數(shù)分別是22人、16人、25人，其中同時(shí)報(bào)甲、乙職位的人數(shù)為8人，同時(shí)報(bào)甲、丙職位的人數(shù)為6人，那么同時(shí)報(bào)乙、丙職位的人數(shù)為：A.5人B.6人C.7人D.8人181.，2，，2，，（

）A.B.30C.6D.5182.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使下列正方形圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D183.指責(zé)：苛責(zé)A.平靜：麻木B.寬容：包容C.寵愛：溺愛D.無(wú)視：蔑視184.，1，，，，（

）A.B.C.D.185.從所給的四個(gè)選型中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示186.冬季高血壓患者如果晨練太早，氣溫太低會(huì)使血管驟然收縮，高血壓患者最好在上午9時(shí)許再

晨練。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.重新B.避免C.開始D.完成187.金子：銀子（

）。A.電腦：汽車B.王陽(yáng)明：格物論C.韭菜：洋蔥D.唐詩(shī)：賀知章188.①考古部門挖掘②文物販子云集③發(fā)現(xiàn)重要文化遺址④引起警方注意⑤耕田發(fā)現(xiàn)陶片對(duì)事件排序正確的是（

）。A.⑤①③②④B.⑤②④①③C.⑤③①④②D.②④⑤③①189.甲乙兩個(gè)辦公室的員工都不到20人，如果從甲辦公室調(diào)到乙辦公室若干人，則甲的人數(shù)是乙的人數(shù)的2倍；如果乙調(diào)到甲辦公室相同的人數(shù)，則甲的人數(shù)就是乙的3倍，則原來(lái)甲辦公室有多少人？A.16B.17C.18D.19190.溫度計(jì)∶氣溫A.礦泉水∶食物B.卷尺∶長(zhǎng)度C.書本∶文字D.酷熱∶炎熱191.上文第2段的主要內(nèi)容是說(shuō)明：A.用兵要隨機(jī)應(yīng)變B.用兵要體恤士兵C.用兵要時(shí)刻警惕無(wú)所松懈D.用兵要利用各種有利條件192.回避型人格又叫逃避型人格，其最大特點(diǎn)是行為退縮、心理自卑，面對(duì)挑戰(zhàn)多采取回避態(tài)度或無(wú)能應(yīng)付。根據(jù)定義，符合回避型人格的是：A.小張嫌吵鬧，婉言拒絕了朋友的晚會(huì)邀請(qǐng)B.作為業(yè)務(wù)員，小宋害怕與人交流，半年來(lái)一單未成C.小王是海歸，回來(lái)卻處處碰壁很是沮喪D.小陳將自己份內(nèi)的工作做好，不太追求職務(wù)升遷193.侵權(quán)人因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任的，不影響依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。這說(shuō)明侵權(quán)責(zé)任具有：（

）A.獨(dú)立性B.無(wú)形性C.專有性D.法律確認(rèn)性194.奇妙∶深刻∶體驗(yàn)A.一鳴∶驚訝∶驚人B.最終∶崇高∶理想C.深思∶成熟∶熟慮D.海底∶海獅∶海洋195.事業(yè)單位所有人員的招錄都適用《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤196.曹操：張遼：《三國(guó)演義》A.寶釵：襲人：《紅樓夢(mèng)》B.宋江：關(guān)勝：《水滸傳》C.唐僧：佛祖：《西游記》D.秦瓊：程咬金：《隋唐英雄傳》197.從甲村到乙村，原來(lái)每隔45米裝一根電線桿，加上兩端的兩根有61根，現(xiàn)進(jìn)行升級(jí)改造，改成每隔60米裝一根電線桿。最佳方案是只移動(dòng)其中的（

）根電線桿即可。A.14B.45C.50D.59198.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示199.1，7，7，9，3，（

）A.6B.7C.9D.11200.天下太平的時(shí)候，朝廷是要推崇文化和學(xué)術(shù)的?？剂课墓俚臉?biāo)準(zhǔn)，不但要看他的政績(jī)，也要關(guān)注他的文化修養(yǎng)如何。因?yàn)榘凑照５倪壿?，做官要有“?jīng)略之才”，那么“知識(shí)就是力量”，文化修養(yǎng)就自然成了政績(jī)的鋪墊和補(bǔ)充，從上到下，恐怕都難以相信，一個(gè)“大老粗”會(huì)成為一個(gè)“治世能臣”。所以，在官場(chǎng)的圈子中，官員們的出身、門第、談吐、書法、辭章、風(fēng)度、名望、口碑等等，都是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。那么既然這樣的比較成了一種“風(fēng)氣”，古代官員的“讀書熱”也自然是水到渠成。這段文字意在說(shuō)明：A.古代官員“讀書熱”的原因B.古代文官加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的重要性C.古代太平時(shí)期對(duì)文官的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過于單一D.古代很多官員讀書帶有一定的功利性201.一對(duì)夫妻吵架后，丈夫氣憤地說(shuō)：“你該記住，無(wú)論什么時(shí)候，男人的思考總是對(duì)的，判斷準(zhǔn)確無(wú)誤。而女人卻是恰恰相反。”妻子聽后馬上回答：“是呀，你選我做妻子是絕對(duì)正確的，而我選你做丈夫是大錯(cuò)特錯(cuò)的。”對(duì)于妻子的上述回答，最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是：A.使用轉(zhuǎn)移話題的方式，回避雙方觀點(diǎn)分歧，達(dá)到安撫對(duì)方情緒的效果B.由兩個(gè)對(duì)象某些相似的性質(zhì)，推斷出它們?cè)谄渌再|(zhì)上也有可能相似C.表面上順應(yīng)對(duì)方的話題，真實(shí)意圖卻是以隱含的話意駁斥對(duì)方的詭辯D.通過列舉一個(gè)與之相關(guān)的例子，來(lái)證明對(duì)方的論斷的真實(shí)性和有效性202.行政復(fù)議撤銷決定的適用情形有：A.超越職權(quán)B.濫用職權(quán)C.適用法律錯(cuò)誤D.具體行政行為明顯不當(dāng)203.張某已滿76周歲，某日與鄰居林某因瑣事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，事后怨氣難消，便持刀捅死了林某，對(duì)于張某的刑事責(zé)任及處罰，下列說(shuō)法正確的有（

）。A.不用承擔(dān)刑事責(zé)任B.應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰C.可以從輕或減輕處罰D.審判的時(shí)候一般不適用死刑204.游戲“搶占陣地”的規(guī)則如下：有黑、白、藍(lán)、粉、黃五個(gè)陣地，玩家搶占陣地后可以獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，分別為黑陣地1分、白陣地3分、藍(lán)陣地5分、粉陣地7分、黃陣地9分。小張、小王、小李、小趙各自挑戰(zhàn)了6次，每人在每次挑戰(zhàn)中都成功占領(lǐng)了一個(gè)陣地。游戲結(jié)束交流成績(jī)時(shí)，小張說(shuō)：“我得了10分?！毙⊥跽f(shuō)：“我得了30分?！毙±钫f(shuō)：“我得了33分?！毙≮w說(shuō)：“我得了58分?！庇纱丝芍?/p>

）說(shuō)了假話。A.至多三人B.至多兩人C.至少一人D.至少兩人205.推動(dòng)媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時(shí)代，媒體不僅是信息的提供者和傳播者，而且在國(guó)家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此，媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題。這段文字的主旨是（

）。A.國(guó)家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合B.媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播C.媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要D.媒體在國(guó)家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任206.無(wú)論懶惰者還是勤勉者，養(yǎng)金魚都不成問題。勤勉者可以每一天換一次水，懶惰者盡可以一月?lián)Q一次。只是如果突然改變換水的習(xí)慣，變一天為一月，或變一月為一天，金魚都可能莫名其妙地暴死。勤勉者據(jù)此得出結(jié)論：金魚必須一天一換水；懶惰者也得出相反的結(jié)論：金魚只能一月一換水。

上面這段話最想傳達(dá)給讀者的意思是（

）。A.人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論B.人們總是依照自己的習(xí)慣處理事情C.對(duì)待同一個(gè)事物，盡可能用不同的方法D.無(wú)論人，還是魚，習(xí)慣是不能一下子改變的207.下列表述正確的是：A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的D.輪胎充氣后，胎內(nèi)氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用208.所有的話劇演員都必須要有普通話一級(jí)甲等證書，而所有擁有一級(jí)甲等證書的人都可以做語(yǔ)文教師，有些話劇演員是北京人，而所有的北京人都喜歡聽相聲。據(jù)此可以推出的是：A.所有的話劇演員都喜歡聽相聲B.有些北京人是語(yǔ)文教師C.所有喜歡聽相聲的人都不可以做語(yǔ)文教師D.有些北京人有普通話一級(jí)甲等證書209.兼濟(jì)天下∶獨(dú)善其身A.出雙入對(duì)∶形單影只B.前車之鑒∶后顧之憂C.扶貧濟(jì)困∶落井下石D.好高騖遠(yuǎn)∶好大喜功210.“茲介紹我局王平等三民同志前去貴局參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)予以接洽為荷?！逼渲小盀楹伞币话阌糜冢?/p>

）。A.邀請(qǐng)信B.介紹信C.自薦信D.感謝信211.觀察表中數(shù)字的變化規(guī)律，依次填入空格、中的數(shù)字是：A.5，81B.5，121C.7，81D.7，121212.科學(xué)家對(duì)近140名比利時(shí)阿爾茨海默氏癥患者進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，其中半數(shù)受試者會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言。結(jié)果顯示，只說(shuō)一種語(yǔ)言的患者平均在71歲首次出現(xiàn)阿爾茨海默氏癥癥狀，雙語(yǔ)人群則是76歲。根據(jù)上述材料，可以推出：A.掌握兩種語(yǔ)言可以延緩認(rèn)知的老化B.不掌握兩種語(yǔ)言就不能延緩老年癡呆C.只有學(xué)習(xí)外語(yǔ)才可以防治老年癡呆D.長(zhǎng)期使用兩種語(yǔ)言能防止大腦退化213.下列對(duì)沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。A.沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見度小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象B.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程C.從地質(zhì)史上看，沙塵暴是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的結(jié)果D.沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的214.某中學(xué)給住校生分配宿舍，如果每個(gè)房間住4人，則多出20人，如每間房間住6人。則有2個(gè)房間沒人住，且房間住滿。該中學(xué)有住校生（

）人。A.64B.84C.90D.96215.關(guān)于處方藥，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.不可自行購(gòu)買和使用B