部編版七年級下冊道德與法治第一單元青春時光綜合訓練題

部編版七年級下冊道德與法治第一單元青春時光綜合訓練題選擇題（48分）1.進入青春期，我們的身體、心理都會發(fā)生巨大變化。下列不屬于青春期身體變化的是（）A.身體外形的變化B.內(nèi)部器官的完善C.性機能的成熟D.自我意識不斷增強2.下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是 ()A.媽媽批評了穿著另類的小明,小明覺得媽媽的審美觀有問題B.在老師講析解題思路時,小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C.初中畢業(yè)考試前,小麗按照自己的想法報考了一所美術(shù)學校D.小雅喜歡用文字記錄心情,經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆3.“外貌只能夸耀一時，真美方能百世不殞?！边@句名言的意思是()A.個人的外在形象無關(guān)緊要 B.要注意提高自己的內(nèi)在素質(zhì)C.內(nèi)在美與外在美難以統(tǒng)一 D.美是與生俱來的，無法改變4.青春是一首永不言敗的歌,青春是一本讀不厭的書,青春是一座知識的寶塔……青春需要自己去書寫、去探索。書寫和探索青春需要我們 ()A.獨立思考問題,一味追求獨特B.放縱青春沖動,肆意享受時光C.堅定信心希望,逃避矛盾心理D.知廉恥懂榮辱,追求至善境界5.下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認識正確的是()A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視B.它是無法克服與緩解的，只能學會承受、任其發(fā)展C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控D.只要勇于正視、認真分析、樂觀對待，是可以解決的6.因公交車急剎車,車上一名小學生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上,他立刻拿出紙巾,蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){,直到擦拭干凈。這名小學生的行為體現(xiàn)了 ()A.“行己有恥”的心理品質(zhì)B.“止于至善”的精神追求C.知錯能改的思想意識D.見賢思齊的行為習慣7.古人云：“學貴有疑。小疑則小進，大疑則大進。”“學貴有疑”啟示我們()A．學會獨立思考B．培養(yǎng)批判精神C．開發(fā)創(chuàng)造潛力D．編織人生夢想8.李大釗說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”這啟示我們()A.青春是任性的,要張揚個性B.青春是寶貴的,要珍惜青春C.青春是短暫的,要盡情享受D.青春是煩惱的,要自我調(diào)節(jié)9.我國古代有一道經(jīng)典的題：將“深山藏古寺”這句詩用畫畫出來。結(jié)果，多數(shù)學生畫的都是山林后露出寺廟的一角；只有一位學生畫的是山間小路上，一位挑著水的小和尚正往密林深處走……據(jù)此，對該學生的行為解讀正確的是()A.該生沒有理解題意，違背答案要求 B.該生質(zhì)疑老師的題目，具有批判精神C.該生打破思維定式，具有創(chuàng)造精神 D.該生具有獨立意識，不接受他人意見10.“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程。追求“止于至善”我們要()①把學習作為一生唯一的任務(wù)②自省自察,檢視不足并改進③在生活中尋找“賢”為榜樣④從點滴小事做起,積善成德①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④11.“女漢子”—她們有著女性的外表，但不會撒嬌賣萌；她們性格開朗，不拘小節(jié)；她們工作干練果斷，不讓須眉……“女漢子”緣何而生？下列認識不正確的是()A.男女在交往過程中取長補短 B.現(xiàn)代女性為了更好地在競爭中生存C.男女性別差異將會完全消除 D.社會對男女性別的角色期待在變化12.相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感,我們應(yīng)該()①言行得當,自然大方 ②慎重對待,理智處理③頻繁交往,勾肩搭背 ④真誠相待,尊重對方①②④ B.①②③C.①③④ D.①②③④13.在美國拉斯維加斯舉行的終極格斗冠軍賽中，中國選手張偉麗戰(zhàn)勝對手，成功衛(wèi)冕。有網(wǎng)友評論道：“再也不要認為陽剛美是男性的專利！”“女生強悍起來原來可以這樣霸氣！”這啟示我們()A.男女生在生理特征上的差異逐漸消失 B.性別特征不是與生俱來的，可以后天培養(yǎng)C.新時代審美在變化，陽剛美成為新寵D.不過于受性別刻板印象影響，尊重多元化14.習近平總書記勉勵廣大青年,要立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人。這要求我們()A.勇?lián)熑?筑夢青春B.甘于平凡,珍惜青春C.盡情享樂,不負青春D.特立獨行,放飛青春15.星期五下午大掃除,勞動委員小明負責分工。他將打水的工作交給了男生，而將擦桌子的任務(wù)交給了女生。小明這樣的安排是()A.正確的，因為所有的男生都是大力士B.錯誤的，因為這是對女生體力的歧視C.正確的，因為發(fā)揮了男女生各自優(yōu)勢D.錯誤的，因為并沒有公平地對待男生16.青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。魯迅先生說,青年所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地;遇見曠野,可以栽種樹木;遇見沙漠,可以開掘井泉。這告訴我們()A.青春的時光是美好的,我們應(yīng)該珍惜青春B.青春的力量是無窮的,任何困難都能克服C.青春有無限的可能,只要肯努力就能成功D.青春的力量是強大的,在努力奮斗中釋放二、非選擇題（52分）17、青春期的我們會演繹出一個個青春故事，這些故事能否書寫好，對我們一生的成長都有著不可忽視的影響。以下摘錄了幾位同學的成長片段，請你一起參與探究。摘錄一：樂樂說：“上小學時，我很愿意和父母交流，覺得他們很懂我；升入初中后，他們好像越來越不理解我了，有很多事情我只能悶在心里。要是能找到一個真正懂我的人，那該多好啊!”（1）樂樂該如何處理這種青春期的矛盾心理呢？（4分）摘錄二：安安在畫思維導圖的過程中，喜歡獨立探索書本知識點之問的聯(lián)系，對一些知識時常會有自己獨到的見解：對于一些復(fù)雜的知識．安安經(jīng)常會有一些奇思妙想，巧妙地構(gòu)造出思維導圖來化繁為簡。這些好的思維方式幫助著安安在道德與法治課的學習中學得更快，學得更好。（2）面對青春的邀約，我們要讓自己的思維變得更加成熟，安安的做法是如何體現(xiàn)這一點的？（4分）摘錄三：曉冉和兩名男生一起參加了學校組織的辯論賽,曉冉語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠；兩名男生思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢互補，最終摘取了辯論賽的桂冠。（3）你怎樣看待曉冉和兩名男生在辯論賽中的表現(xiàn)?（6分） 18、品味人生哲理（12分）材料一:古人云:“大學之道，在明明德，在親民，在止至善。”在當代我國一些大學如廈門大學、華東理工大學均以“止于至善”為校訓。材料二：每個人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春的探索需要自信，青春的創(chuàng)造需要自強。（1）材料一，請談?wù)勗趺礃幼龅健爸褂谥辽啤?？?）結(jié)合材料二，青春期的我們?yōu)槭裁葱枰孕牛浚?）結(jié)合材料二，青春期的我們怎么樣做到自強？19、根據(jù)材料,回答問題。（14分）材料一:2021年9月,新學期開學后,西安市某中學積極開展心理健康教育活動,通過“癥狀自評量表”“心里健康診斷測試”等不同角度全面了解學生心理現(xiàn)狀,建立了學生心理健康檔案,解決青春期學生遇到的問題。材料二:青春的探索不會停止。面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的理想,規(guī)劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。材料三:全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師支月英。為了讓山村孩子也能享受到好的教育,堅守深山36載。已經(jīng)55歲的她,原本可以退休,離開山村頤養(yǎng)天年,但她不舍離去?！爸灰眢w允許,我就要直堅持下去!”（1）青春期成長的除過身體之外,還有哪些方面?（2）青春的探索需要自強。你認為自強的內(nèi)容是什么?怎樣才能自強?（3）支月英是我們學習的榜樣,在她身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?（4）榜樣具有什么作用?20、閱讀材料，回答問題。（12分）情景一：小王和小芳是同桌，他們經(jīng)常因為一點小事而大吵大鬧，甚至在桌子上畫界線，說好誰也不準過界。情景二：小明與小梅是同班同學，由于有相同的興趣愛好，兩人經(jīng)常單獨在一起，后來發(fā)展到一天不見心里就不舒服的地步。情景三：小李與小英是同學，兩人的學習勁頭都很足，學習上有問題互相探討，共同學習，共同進步。(1)上述情景中，哪些情景中的同學交往是正常的?哪些是不正常的?(2)在日常生活中男女生正常交往有什么意義？(3)上述三個情景，啟示我們男女同學之間應(yīng)該怎樣正常交往？答案1-5BBDDA6-10ABBCD11-16CADACD17、（1）①可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（每點1分，共4分。）（2）①“安安在畫思維導圖的過程中，喜歡獨立探索書本知識點之間的聯(lián)系，對一些自己獨到的見解”體現(xiàn)了學會獨立思考；②“對于一些復(fù)雜的知識，安安經(jīng)常會有一些奇思妙想，巧妙地構(gòu)造出思維導圖”體現(xiàn)了開發(fā)創(chuàng)造潛力。（每點2分，共4分。此題需要結(jié)合材料作答，未結(jié)合材料扣一分。）（3）①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢有助于我們不斷完善自己。②我們不僅要認識自己的優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補短,讓自己變得更加優(yōu)秀。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。（每點2分，共6分。）18、（1）每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。（2）自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。（3）相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信；不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容；自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。19、（1）生理發(fā)育是青春成長的重婆信號,與之相隨的還有心理、思想和精神方面的變化,如獨立思維的發(fā)展、思維的批性及創(chuàng)造潛力的開發(fā)。（2）不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強的重要內(nèi)容。自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持（3）熱愛學生,忠于黨的教育事業(yè),無私奉獻。（4）榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面幟。好的榜樣示著做人做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們?nèi)松缆泛腿松硐氲乃伎?給予我們自我完善的力量。向榜樣學習,汲取榜樣力量,我們的國家會變得更加美好。