2024年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元:因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)綜合應(yīng)用“進(jìn)階版”(解析版)_第1頁
2024年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元:因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)綜合應(yīng)用“進(jìn)階版”(解析版)_第2頁
2024年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元:因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)綜合應(yīng)用“進(jìn)階版”(解析版)_第3頁
2024年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元:因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)綜合應(yīng)用“進(jìn)階版”(解析版)_第4頁
2024年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元:因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)綜合應(yīng)用“進(jìn)階版”(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

第二單元:因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)綜合應(yīng)用“進(jìn)階版”

一、填空題。

1.91至少減去()就是3的倍數(shù),94至少加上()就是5的倍數(shù)。

2.《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一,作者成功塑造了“水泊梁山108位好漢”的形象。

108的因數(shù)有()個(gè),其中最大的因數(shù)是()。

3.兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的最小的連續(xù)自然數(shù)是()和(),兩個(gè)都是合數(shù)的最小的連

續(xù)自然數(shù)是()和()。

4.樂樂和姐姐今年的年齡都是質(zhì)數(shù),樂樂比姐姐小6歲,他們的年齡和是28歲,樂樂今年

()歲。

5.甲乙丙是三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),甲數(shù)最小。如果乙數(shù)是a,那么甲數(shù)是(),丙數(shù)是

()。

6.一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)是最小的合數(shù),十位上的數(shù)既是偶數(shù),又是質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是

()。

7.五年級(jí)先抽出了45名同學(xué)組成5路彩旗儀仗隊(duì),現(xiàn)在要改為6路彩旗儀仗隊(duì),最少需增

加()名同學(xué),或者減少()名同學(xué)。

8.一個(gè)四位數(shù),千位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù),百位上的數(shù)字是最小的合數(shù),十位上是5的最

大因數(shù),個(gè)位上的數(shù)字既是奇數(shù)又是合數(shù),這個(gè)數(shù)是()。

9.為了慶?!傲弧眱和?jié),五年級(jí)學(xué)生舉行隊(duì)列表演,其中參與表演的男生有36人,女生

有48人。如果男、女生分別站成若干排,要使每排的人數(shù)相同,那么每排最多有()

人。

10.2021年12月9日神舟十三號(hào)航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行了太空授課,光明小學(xué)組織學(xué)生

觀看了此次“天宮課堂”。軍軍畫了一幅“神奇的天宮”,這幅畫的長(zhǎng)和寬都是質(zhì)數(shù),周長(zhǎng)是36

厘米,它的面積最大是()平方厘米。

二、選擇題,

11.關(guān)于奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的知識(shí),下列說法正確的是()。

A.在1、2、3、4、5…這些數(shù)中,不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)

B.51和91不是偶數(shù),是合數(shù)

C偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)

12.一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)相乘的積是()o

A.一定是奇數(shù)B.可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)C.一定是偶數(shù)

13.一個(gè)三位數(shù)4口0,既是2的倍數(shù),又有因數(shù)3和5,方框里最大填()。

A.9B.2C.8D.7

14.已知非0自然數(shù)a和b滿足2a+3b=9,貝lja+b=()。

A.2B.3C.4

15.古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為,如果一個(gè)數(shù)恰好等于它所有的因數(shù)(本身除外)的和,那么這個(gè)數(shù)

就是“完全數(shù)”。如:6的因數(shù)有1、2、3、6,則有1+2+3=6的關(guān)系,那么6就是一個(gè)“完

全數(shù)”。下面()是“完全數(shù)”。

A.15B.28C.36

三、解答題。

16.王老師到文化用品超市買了一些鋼筆和卡通筆記本。鋼筆每支8元,卡通筆記本每本6

元,她付給營(yíng)業(yè)員100元,營(yíng)業(yè)員找給王老師15元。請(qǐng)判斷營(yíng)業(yè)員找的錢對(duì)嗎?井說明理

由°

17.學(xué)校圖書館李阿姨買回一些故事書,平均分給16個(gè)班,正好分完,這些故事書比50本

多,比100本少,那么李阿姨可能買回多少本故事書?

18.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的數(shù)值都是質(zhì)數(shù),周長(zhǎng)是56厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積大約是多少?

19.聰、聰和明明做數(shù)學(xué)游戲,他們兩人同時(shí)從四張卡片6、7、8、9中各抽出一張,把兩人抽

到的卡片上的數(shù)相乘,如果積是單數(shù)聰聰贏,積是雙數(shù)明明贏。

(1)猜想:這個(gè)游戲公平嗎?以下說法我選擇支持()的猜想。

A.公平,積是單數(shù)和雙數(shù)都有可能,聰聰和明明都有可能贏。

B.不公平,積是雙數(shù)的可能性大得多,明明贏得可能性大,聰聰贏的可能性小。

(2)驗(yàn)證:用喜歡的方法驗(yàn)證你剛才的猜想。

20.在下表中圈出6的倍數(shù)。

123456789101112131415

161718192021222324252627282930

313233343536373839404142434445

(1)6的倍數(shù)都是3的倍數(shù)嗎?

(2)只看個(gè)位,能否判斷出一個(gè)數(shù)是不是6的倍數(shù)?應(yīng)該怎么判斷?

2023-2024學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

第二單元:因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)綜合應(yīng)用“進(jìn)階版”

一、填空題。

1.91至少減去()就是3的倍數(shù),94至少加上()就是5的倍數(shù)。

【答案】11

【分析】一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和能被3整除,這個(gè)數(shù)就能被3整除;個(gè)位上是0或者

5的數(shù),都能被5整除。據(jù)此解答。

【詳解】9+1=10

10-9=1

因?yàn)?能被3整除,所以至少應(yīng)減去1。

5-4=1

94的個(gè)位上是4,根據(jù)5的倍數(shù)的特征,至少加上1。

所以,91至少減去1就是3的倍數(shù),94至少加上1就是5的倍數(shù)。

【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握3、5的倍數(shù)的特征及應(yīng)用。

2.《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一,作者成功塑造了“水泊梁山108位好漢”的形象。

108的因數(shù)有()個(gè),其中最大的因數(shù)是()。

【答案】12108

【分析】應(yīng)用列除法算式法找出108的因數(shù),例如108-1=108,則1和108是108的因數(shù),

以此類推,找出所有的因數(shù),再找到最大的因數(shù),據(jù)此解答。

【詳解】1087=108,108-2=54,108-3=36,108-4=27,108-6=18,108-9=12,所以

108的因數(shù)有1,108,2,54,3,36,4,27,6,18,9,12。因此108的因數(shù)有(12)個(gè),

其中最大的因數(shù)是(108)。

【點(diǎn)睛】考查找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法并探究一個(gè)數(shù)因數(shù)的特征。一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限

的,其中最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。

3.兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的最小的連續(xù)自然數(shù)是()和(),兩個(gè)都是合數(shù)的最小的連

續(xù)自然數(shù)是()和()。

【答案】2389

【分析】一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。一個(gè)數(shù)除了1和它本身兩個(gè)因

數(shù),還有其他的因數(shù),這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)(討論因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)時(shí)一般不包括0),

據(jù)此解答。

【詳解】從最小的自然數(shù)開始尋找,可知兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的最小的連續(xù)自然數(shù)是2和3;兩個(gè)

都是合數(shù)的最小的連續(xù)自然數(shù)是8和9O

【點(diǎn)睛】本題考查了質(zhì)數(shù)、合數(shù)的定義和應(yīng)用,掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。

4.樂樂和姐姐今年的年齡都是質(zhì)數(shù),樂樂比姐姐小6歲,他們的年齡和是28歲,樂樂今年

()歲。

【答案】11

【分析】根據(jù)題意可知,樂樂與姐姐的年齡差是6歲,年齡和是28歲,根據(jù)和差問題的公

式:(和一差)-2=較小數(shù),由此求出樂樂今年的年齡。

【詳解】(28—6)-2

=22+2

=11(歲)

樂樂今年11歲。

5.甲乙丙是三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),甲數(shù)最小。如果乙數(shù)是a,那么甲數(shù)是(),丙數(shù)是

()。

【答案】a-2a+2/2+a

【分析】整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。

連續(xù)偶數(shù)的特點(diǎn):兩個(gè)相鄰的偶數(shù)相差2。

已知甲乙丙三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)中,乙數(shù)是a,即三個(gè)連續(xù)偶數(shù)中間的偶數(shù)是a,那么用中間的偶

數(shù)分別減2、加2,即可求出相鄰的另外兩個(gè)偶數(shù)。

【詳解】甲乙丙是三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),甲數(shù)最小。如果乙數(shù)是a,那么甲數(shù)是a—2,丙數(shù)是a+

2O

6.一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)是最小的合數(shù),十位上的數(shù)既是偶數(shù),又是質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是

()。

【答案】24

【分析】一個(gè)數(shù)除了1和它本身兩個(gè)因數(shù),還有其他的因數(shù),這個(gè)數(shù)叫做合數(shù);一個(gè)數(shù)只有

1和它本身兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(討論因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)時(shí)一般不包括0);在

自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。據(jù)此解答。

【詳解】最小的合數(shù)是4,既是偶數(shù),又是質(zhì)數(shù)的數(shù)只有2,所以這個(gè)兩位數(shù)是24。

【點(diǎn)睛】本題主要考查了偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,掌握相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)

鍵。

7.五年級(jí)先抽出了45名同學(xué)組成5路彩旗儀仗隊(duì),現(xiàn)在要改為6路彩旗儀仗隊(duì),最少需增

加()名同學(xué),或者減少()名同學(xué)。

【答案】33

【分析】共有45名同學(xué),組成5路彩旗儀仗隊(duì),現(xiàn)在要改為6路儀仗隊(duì),則總?cè)藬?shù)應(yīng)是6的

倍數(shù),先計(jì)算出接近45的6的倍數(shù)有哪兩個(gè),再與45名作差即可解題。

【詳解】現(xiàn)在要改為6路儀仗隊(duì),則總?cè)藬?shù)應(yīng)是6的倍數(shù),

6x7=42

6x8=48

所以最少需要增加:48-45=3(名)

最少需要減少:45-42=3(名)

所以,最少需增加3名同學(xué),或者減少3名同學(xué)。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確現(xiàn)在改為6路儀仗隊(duì),則總?cè)藬?shù)應(yīng)是6的倍數(shù)。

8.一個(gè)四位數(shù),千位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù),百位上的數(shù)字是最小的合數(shù),十位上是5的最

大因數(shù),個(gè)位上的數(shù)字既是奇數(shù)又是合數(shù),這個(gè)數(shù)是()。

【答案】2459

【分析】一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)數(shù),如果除了1

和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身;整數(shù)中,是2的

倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。據(jù)此寫出這個(gè)四位數(shù)。

【詳解】最小的質(zhì)數(shù)是2,即千位上的數(shù)字是2;最小的合數(shù)是4,即百位上的數(shù)字是4;5

的最大因數(shù)是5,即十位上的數(shù)字是5;奇數(shù)1,3,5,7,9中只有9是合數(shù),即個(gè)位上的數(shù)

字是9。所以這個(gè)數(shù)是2459。

【點(diǎn)睛】此題考查了質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義'一個(gè)數(shù)的因數(shù)的特征、奇數(shù)和偶數(shù)的意義。

9.為了慶?!傲弧眱和?jié),五年級(jí)學(xué)生舉行隊(duì)列表演,其中參與表演的男生有36人,女生

有48人。如果男、女生分別站成若干排,要使每排的人數(shù)相同,那么每排最多有()

人。

【答案】12

【分析】要求每排最多有多少人,即求48和36的最大公因數(shù);據(jù)此解答即可。

【詳解】36=2x2x3x3

48=2x2x2x2x3

36和48的最大公因數(shù)是:2x2x3=12

男,女生分別站成若干排,要使每排的人數(shù)相同,那么每排最多有(12)人。

【點(diǎn)睛】點(diǎn)評(píng)此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最

大公因數(shù)。

10.2021年12月9日神舟十三號(hào)航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行了太空授課,光明小學(xué)組織學(xué)生

觀看了此次“天宮課堂”。軍軍畫了一幅“神奇的天宮”,這幅畫的長(zhǎng)和寬都是質(zhì)數(shù),周長(zhǎng)是36

厘米,它的面積最大是()平方厘米。

【答案】77

【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)x2,則這幅畫的長(zhǎng)+寬=周長(zhǎng)+2=36+2=18(厘米)。

已知這幅畫的長(zhǎng)和寬都是質(zhì)數(shù),把18分解成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加的形式,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)就是長(zhǎng)方形的

長(zhǎng)和寬。再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)義寬,分別求出面積,從中找出最大的面積即可解答。

【詳解】36-2=18(厘米)

18=5+13=7+11

當(dāng)長(zhǎng)是13厘米,寬是5厘米時(shí),面積是:13x5=65(平方厘米);當(dāng)長(zhǎng)是11厘米,寬是7

厘米時(shí),面積是:11x7=77(平方厘米)。

77>65,則它的面積最大是77平方厘米。

二'選擇題。

H.關(guān)于奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的知識(shí),下列說法正確的是()。

A.在1、2、3、4、5…這些數(shù)中,不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)

B.51和91不是偶數(shù),是合數(shù)

C.偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)

【答案】B

【分析】A.一個(gè)自然數(shù)如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),那么這個(gè)自然數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)自

然數(shù)如果除了1和它本身還有其它的因數(shù),那么這個(gè)自然數(shù)叫做合數(shù),1既不是質(zhì)數(shù)也不是

合數(shù),據(jù)此判斷即可;

B.能被2整除的數(shù)就是偶數(shù);個(gè)自然數(shù)如果除了1和它本身還有其它的因數(shù),那么這個(gè)自

然數(shù)叫做合數(shù);據(jù)此判斷即可;

C.根據(jù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),據(jù)此判斷即可。

【詳解】A.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),所以原題干說法錯(cuò)誤;

B.51和91不能被2整除,所以51和91不是偶數(shù),51和91都至少有3個(gè)因數(shù),所以51

和91是合數(shù),原題干說法正確;

C.如:2和4是偶數(shù),2+4=6,6是偶數(shù),則偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù);3和5是奇數(shù),3+5=

8,8是偶數(shù),則奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),所以原題干說法錯(cuò)誤。

故答案為:B

【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)數(shù)、合數(shù)和奇偶運(yùn)算,明確質(zhì)數(shù)、合數(shù)的定義和奇偶運(yùn)算性質(zhì)是解題的

關(guān)鍵。

12.一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)相乘的積是()。

A.一定是奇數(shù)B.可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)C.一定是偶數(shù)

【答案】C

【分析】根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)可知,偶數(shù)x奇數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)x奇數(shù)=奇數(shù),偶數(shù)x偶

數(shù)=偶數(shù),據(jù)此解答。

【詳解】由分析得,偶數(shù)x奇數(shù)=偶數(shù)

所以一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)相乘的積一定是偶數(shù)。

故答案為:C

【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是掌握奇數(shù)和偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)。

13.一個(gè)三位數(shù)4口0,既是2的倍數(shù),又有因數(shù)3和5,方框里最大填()。

A.9B.2C.8D.7

【答案】C

【分析】同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的倍數(shù)特征:個(gè)位數(shù)字是0,各個(gè)位上數(shù)字相加的和是3的倍

數(shù),這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為0,求出各個(gè)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)的最大一位數(shù),據(jù)此解

答。

【詳解】方框里為9時(shí),4+9=13,13不是3的倍數(shù);

方框里為8時(shí),4+8=12,12是3的倍數(shù)。

所以,方框里最大填8。

故答案為:C

【點(diǎn)睛】掌握同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的倍數(shù)特征是解答題目的關(guān)鍵。

14.已知非0自然數(shù)a和b滿足2a+3b=9,貝lja+b=()。

A.2B.3C.4

【答案】C

【分析】根據(jù)題意,a和b為非0自然數(shù),則2a一定是偶數(shù),且滿足2a+3b=9,則3b一定

是奇數(shù),且3b小于9,所以b=l,代入2a+3b=9,得a=3,a+b=4。

【詳解】根據(jù)題意可得:

2a是偶數(shù),

又2a+3b=9,則3b一定是奇數(shù),

3b<9

b=l

所以:

2a+3xl=9

2a+3=9

2a+3—3=9—3

2a=6

2a+2=6-r2

a=3

a+b

=3+1

=4

所以,已知非0自然數(shù)a和b滿足2a+3b=9,則a+b=4。

故答案為:C

【點(diǎn)睛】正確理解奇數(shù)、偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵。

15.古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為,如果一個(gè)數(shù)恰好等于它所有的因數(shù)(本身除外)的和,那么這個(gè)數(shù)

就是“完全數(shù)”。如:6的因數(shù)有1、2、3、6,則有1+2+3=6的關(guān)系,那么6就是一個(gè)“完

全數(shù)”。下面()是“完全數(shù)”。

A.15B.28C.36

【答案】B

【分析】求一個(gè)數(shù)的因數(shù)時(shí),就用這個(gè)數(shù)從1開始去整除,一直除到除數(shù)和商交換位置或除

數(shù)和商相同為止,除數(shù)和商都是被除數(shù)的因數(shù),重復(fù)的因數(shù)只寫一個(gè),據(jù)此將選項(xiàng)中的數(shù)全

部因數(shù)寫出,找出符合題意的即可。

【詳解】A.15的因數(shù)有:1、3、5、15,因?yàn)?+3+5=9,所以15不是完全數(shù);

B.28的因數(shù)有:1、2、4、7、14、28,因?yàn)?+2+4+7+14=28,所以28是完全數(shù);

C.36的因數(shù)有:1、2、3、4、6、9、12、18、36,因?yàn)?+2+3+4+6+9+12+18=55,

所以36不是完全數(shù);

故答案為:B

【點(diǎn)睛】此題考查了求一個(gè)數(shù)的因數(shù),關(guān)鍵掌握理解概念。

三、解答題。

16.王老師到文化用品超市買了一些鋼筆和卡通筆記本。鋼筆每支8元,卡通筆記本每本6

元,她付給營(yíng)業(yè)員100元,營(yíng)業(yè)員找給王老師15元。請(qǐng)判斷營(yíng)業(yè)員找的錢對(duì)嗎?井說明理

由°

【答案】不對(duì),王老師付的錢數(shù)和花去的錢數(shù)均為偶數(shù),找回的錢數(shù)也應(yīng)該為偶數(shù)。

【分析】鋼筆和筆記本的單價(jià)為偶數(shù),由“總價(jià)=單價(jià)x數(shù)量”可知,購(gòu)買鋼筆和筆記本花的錢

數(shù)為偶數(shù),總錢數(shù)為100元,找回的錢數(shù)=總錢數(shù)一花去的錢數(shù),偶數(shù)與偶數(shù)的差為偶數(shù),

則找回的錢數(shù)應(yīng)該為偶數(shù),據(jù)此解答。

【詳解】不對(duì),鋼筆的支數(shù)和筆記本的本數(shù)均為自然數(shù),則買鋼筆花的錢數(shù)為偶數(shù),買卡通

筆記本花的錢數(shù)也為偶數(shù),找回的錢數(shù)=總錢數(shù)一花去的錢數(shù),根據(jù)“偶數(shù)一偶數(shù)=偶數(shù)”可

知,找回的錢數(shù)應(yīng)該為偶數(shù),營(yíng)業(yè)員找給王老師15元,15為奇數(shù),所以營(yíng)業(yè)員找的錢數(shù)不

對(duì)。

【點(diǎn)睛】判斷花去錢數(shù)的奇偶性并根據(jù)和差的奇偶性判斷出找回錢數(shù)的奇偶性是解答題目的

關(guān)鍵。

17.學(xué)校圖書館李阿姨買回一些故事書,平均分給16個(gè)班,正好分完,這些故事書比50本

多,比100本少,那么李阿姨可能買回多少本故事書?

【答案】64本、80本或96本

【分析】根據(jù)題意,這些故事書平均分給16個(gè)班,正好分完,說明故事書的本數(shù)是16的倍

數(shù);找到50?100之間16的倍數(shù),就是李阿姨可能買回的故事書的本數(shù)。

【詳解】16x4=64(本)

16x5=80(本)

16x6=96(本)

答:李阿姨可能買回64本、80本或96本故事書。

【點(diǎn)睛】掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。

18.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的數(shù)值都是質(zhì)數(shù),周長(zhǎng)是56厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積大約是多少?

【答案】115平方厘米或187平方厘米

【分析】先根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)x2,用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)除以2,求出長(zhǎng)與寬的和;

再看這個(gè)和是由哪兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加得到,進(jìn)而得到長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬;最后根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=

長(zhǎng)x寬,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)

數(shù)。

【詳解】長(zhǎng)、寬之和:56+2=28(厘米)

28=5+23

28=11+17

所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是13厘米,寬是5厘米或長(zhǎng)是17厘米,寬是11厘米。

長(zhǎng)方形的面積:

23x5=115(平方厘米)

17x11=187(平方厘米)

答:這個(gè)長(zhǎng)方形的面積大約是H5平方厘米或187平方厘米。

【點(diǎn)睛】靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積公式,以及掌握質(zhì)數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵。

19.聰、聰和明明做數(shù)學(xué)游戲,他們兩人同時(shí)從四張卡片6、7、8、9中各抽出一張,把兩人抽

到的卡片上的數(shù)相乘,如果積是單數(shù)聰聰贏,積是雙數(shù)明明贏。

(1)猜想:這個(gè)游戲公平嗎?以下說法我選擇支持()的猜想。

A.公平,積是單數(shù)和雙數(shù)都有可能,聰聰和明明都有可能贏。

B.不公平,積是雙數(shù)的可能性大得多,明明贏得可能性大,聰聰贏的可能性小。

(2)驗(yàn)證:用喜歡的方法驗(yàn)證你剛才的猜想。

【答案】⑴B;(2)見詳解

【分析】(1)積可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論