廣東東莞市2025屆高一下生物期末聯(lián)考試題含解析

廣東東莞市2025屆高一下生物期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．紅綠色盲是一種人類遺傳病，為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（）①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式A．①②B．②③C．③④D．①④2．如圖是真核生物中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所一定是細(xì)胞核B．a(chǎn)上三個(gè)相鄰的堿基可表示密碼子C．一個(gè)DNA分子通過(guò)①過(guò)程只能合成出一種mRNAD．一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行②過(guò)程3．經(jīng)典遺傳學(xué)奠基人孟德爾研究了豌豆7對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，隨著遺傳學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家已經(jīng)將控制這些性狀的基因定位于豌豆的染色體上，結(jié)果如下表所示。若要驗(yàn)證孟德爾自由組合定律，最適宜選取的性狀組合是基因所在染色體編號(hào)1號(hào)4號(hào)5號(hào)7號(hào)基因控制的相對(duì)性狀花的顏色子葉的顏色花的位置豆莢的形狀植株的高度豆莢的顏色種子的形狀A(yù)．花的顏色和子葉的顏色 B．豆莢的形狀和植株的高度C．花的位置和豆莢的形狀 D．豆莢的顏色和種子的形狀4．以下①～④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖．按分裂時(shí)期的先后排序，正確的是（）A．①②③④ B．②①④③ C．③④②① D．④①③②5．已知現(xiàn)存土豆均為雜種（只要有一對(duì)基因雜合，即為雜種），可用塊莖繁殖。欲通過(guò)一代雜交選育出黃肉（A基因控制）抗病(另一條染色體上的B基因控制）的新品種，應(yīng)選用的雜交親本是()A．AaBb×aabbB．AABb×aaBbC．AaBB×AabbD．a(chǎn)aBb×Aabb6．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是A．T細(xì)胞參與的免疫一定是細(xì)胞免疫 B．過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng)引起的C．病原體只有與抗體結(jié)合才能被清除 D．免疫系統(tǒng)能抵御各種病毒的侵染二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B屬于該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）果蠅體細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組，其中一個(gè)染色體組可以表示為__________；（2）圖B①中姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了_______________（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了ADd的配子，其質(zhì)因之一可能是減數(shù)第一次分裂后期__________沒有分離；（4）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了aD的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是_____________。8．（10分）下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）寫出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①___________，⑦_(dá)__________，⑧___________________________。（2）圖中DNA片段有________個(gè)堿基對(duì)，該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。DNA分子中特定的______________________代表了遺傳信息。（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，該細(xì)胞在培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個(gè)。9．（10分）DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了________，通過(guò)堿基互.補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。10．（10分）下圖表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中字母A、B、C、D代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中②、④代表的物質(zhì)分別是________，[H]代表的物質(zhì)主要是________。（2）發(fā)生在B場(chǎng)所的反應(yīng)，使能量由________（形式）轉(zhuǎn)變成________（形式）。（3）在溫度適宜、氧氣充足的條件下，發(fā)生在C和D中的總化學(xué)反應(yīng)式為________。11．（15分）下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中過(guò)程①需要模板、________等物質(zhì)，過(guò)程②中最終形成的兩條多肽鏈上的氨基酸序列是否相同及原因是____________________________.（2）圖中過(guò)程②保證毎次只有一個(gè)氨基酸被加在多肽鏈上的機(jī)制:一是每個(gè)核糖體上只有_____個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，二是_______:保證某種氨基酸被加在多肽鏈的相應(yīng)位置上而不出錯(cuò)的機(jī)制是____________________________________.（3）研究發(fā)現(xiàn)正常基因轉(zhuǎn)錄鏈部分序列為…ATAAGCAAGACATT…，致病基因轉(zhuǎn)錄鏈部分序列為…ATAAGCATGACATTA…，該致病基因的出現(xiàn)是因?yàn)檎；蛑衉_______所導(dǎo)致的，圖中所揭示的基因控制性狀的方式是__________________.（4）圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向可表示為________________________.

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】試題分析：調(diào)查遺傳病的發(fā)病率需要在人群中調(diào)查，而調(diào)查遺傳病的遺傳方式需要在患者的家系中，故D正確。考點(diǎn)：本題主要考查人類遺傳病，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、D【解析】試題分析：①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，A項(xiàng)錯(cuò)誤；密碼子位于mRNA上，B項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因，因此通過(guò)①過(guò)程可以合成多種mRNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行②過(guò)程，以加快翻譯過(guò)程，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查基因表達(dá)的過(guò)程。3、D【解析】基因的自由組合定律指的是位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，而控制花的顏色和子葉的顏色的基因都在1號(hào)染色體上，因此兩對(duì)基因不遵循基因的自由組合定律，A錯(cuò)誤；控制豆莢的形狀和植株的高度的基因都在4號(hào)染色體上，因此兩對(duì)基因不遵循基因的自由組合定律，B錯(cuò)誤；控制花的位置和豆莢的形狀的基因都在4號(hào)染色體上，因此兩對(duì)基因不遵循基因的自由組合定律，C錯(cuò)誤；控制豆莢的顏色和種子的形狀的基因分別位于5號(hào)和7號(hào)染色體上，因此兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律，D正確。4、B【解析】

①同源染色體分離，且均等分裂，為雄性的減數(shù)第一次分裂的后期；②同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，為減數(shù)第一次分裂的中期；③著絲點(diǎn)分裂，且無(wú)同源染色體，減數(shù)第二次分裂的后期；④著絲點(diǎn)排列在赤道板上，無(wú)同源染色體，減數(shù)第二次分裂的中期?！驹斀狻竣贋闇p數(shù)第一次分裂的后期；②為減數(shù)第一次分裂的中期；③減數(shù)第二次分裂的后期；④減數(shù)第二次分裂的中期。故分裂的前后順序依次是②①④③，綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5、D【解析】AaBb的表現(xiàn)型為黃肉抗病，如果有AaBb的基因型就不需要進(jìn)行雜交了，A錯(cuò)誤；AABb的表現(xiàn)型為黃肉抗病，如果有AABb的基因型就不需要進(jìn)行雜交了，B錯(cuò)誤；C、AaBB的表現(xiàn)型為黃肉抗病，如果有AaBB的基因型就不需要進(jìn)行雜交了，C錯(cuò)誤；根據(jù)題干可知馬鈴薯黃肉顯性性狀，抗病也是顯性性狀，故要通過(guò)雜交育種獲得黃肉抗病的新品種需要選擇雙親的基因型分別是aaBb（或Aabb）、Aabb（或aaBb），得到的后代中有四種表現(xiàn)型，可以根據(jù)其表現(xiàn)型黃肉抗病確定其基因型為AaBb，再利用塊莖來(lái)繁殖下一代即得到所要求的品種，D正確。6、B【解析】

1、各種免疫細(xì)胞來(lái)源和功能：細(xì)胞名稱來(lái)源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞處理、呈遞抗原，吞噬抗原結(jié)合體B細(xì)胞造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育識(shí)別抗原，分化漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞T細(xì)胞造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育識(shí)別、呈遞抗原，分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、分泌淋巴因子漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌抗體效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡記憶細(xì)胞B細(xì)胞或T細(xì)胞識(shí)別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞2、免疫系統(tǒng)的功能：（1）防御功能--保護(hù)機(jī)體不受損害，幫助機(jī)體消滅外來(lái)的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病；（2）穩(wěn)定清潔功能--不斷清除衰老死亡的細(xì)胞，保持體內(nèi)的凈化更新；（3）監(jiān)控功能--及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞，防止癌瘤的發(fā)生?！驹斀狻緼、T細(xì)胞參與的免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，A錯(cuò)誤；B、過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)引起,但一般不會(huì)破壞人體的組織、器官，B正確；C、在非特異性免疫過(guò)程中，病原體可以被吞噬細(xì)胞吞噬、消化，C錯(cuò)誤；D、免疫系統(tǒng)的抵御、清除能力是有限的，并不能抵御各種病毒的侵染，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、2II、III、IV、X基因突變①②（或同源染色體）ad、Ad、Ad【解析】

減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。卵細(xì)胞形成示意圖：【詳解】（1）果蠅體細(xì)胞中同一形態(tài)的染色體有2條，因此其含有2個(gè)染色體組，其中一個(gè)染色體組可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。（2）圖B中①上的基因異常，但其同源染色體②上不含異?；?，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了基因突變。（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了ADd的配子，其原因可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離。（4）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了aD的卵細(xì)胞，則與卵細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的極體的基因型為ad，這說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后期，①和④移向同一極并進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞，則②和③移向另一極并進(jìn)入第一極體，第一極體分裂形成的兩個(gè)第二極體的基因型均為Ad，因此同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是ad、Ad、Ad?！军c(diǎn)睛】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，原因是同源染色體分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞，所以減數(shù)第二次分裂過(guò)程中無(wú)同源染色體。8、胞嘧啶脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核苷酸42脫氧核苷酸的排列順序1:815（a/2-m）【解析】

分析題圖：圖示是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鳥嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑥是含氮堿基，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑨是一條脫氧核苷酸鏈的片段?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，圖中①是胞嘧啶，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。（2）圖中有4對(duì)堿基對(duì)，每一條鏈中都有一個(gè)游離的磷酸基，共有2個(gè)游離的磷酸基，DNA分子中特定的脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息。（3）DNA復(fù)制4次，獲得16個(gè)DNA分子，根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，其中有2個(gè)DNA分子同時(shí)含有14N和15N，14個(gè)DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，所以胞嘧啶數(shù)為（a/2-m），復(fù)制4次，共增加DNA分子15個(gè)，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15（a/2-m）個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能根據(jù)DNA復(fù)制過(guò)程進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題。9、精確的模板【解析】

DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制；DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；DNA復(fù)制意義：通過(guò)復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性?！驹斀狻緿NA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為DNA復(fù)制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了DNA復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】本題考查的是DNA復(fù)制的有關(guān)知識(shí)，試題難度較易，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。10、NADP+（輔酶Ⅱ）、C5（五碳化合物）NADH（還原型輔酶Ⅰ）ATP中活躍的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2【解析】

由圖可知，A表示光反應(yīng)的場(chǎng)所—類囊體薄膜，B表示暗反應(yīng)的場(chǎng)所—葉綠體基質(zhì)，C表示有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所—細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D表示有氧呼吸的第二第三階段場(chǎng)所—線粒體。①表示氧氣，②表示NADP+，③表示ADP和Pi,④表示C5?！驹斀狻浚?）由圖可知，A、B場(chǎng)所發(fā)生的過(guò)程為光合作用，②代表的物質(zhì)是NADP+（輔酶Ⅱ），④代表的是C5（五碳化合物）；呼吸作用中的[H]為還原型輔酶Ⅰ（NADH）。（2）B葉綠體基質(zhì)中可以進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中，ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。（3）在溫度適宜、氧氣充足的條件下，發(fā)生在C和D中細(xì)胞呼吸為有氧呼吸，反應(yīng)式為：C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2【點(diǎn)睛】光反應(yīng)階段，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)階段，ATP中活躍的化學(xué)能會(huì)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。11、酶（RNA聚合酶）、ATP、四