青海省海東地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

青海省海東地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

cítuìɡuǎnɡbōtiělùzhènɡqián

yāyìchángpiānliánxùcháoshī

2、填空題（每題2分共5題）

1）.結(jié)合注釋，說說下列詩句的意思。

（1）待到重陽日①，還②來就菊花?！x自孟浩然《過故人莊》

[注釋]①重陽日：指農(nóng)歷的九月初九。古人在這一天有登高、飲菊花酒的習(xí)俗。②還（huán）：返，來。③就菊花：賞菊，飲菊花酒。

_________________

（2）會當(dāng)①凌②絕頂③，一覽眾山?、堋！x自杜甫《望岳》

[注釋]①會當(dāng)：終當(dāng)，定要。②凌：登上。③絕頂：最高峰。④小：認為……小。

________________2）.課文回顧，積累運用

（1）《長歌行》一詩中，“______，______”得出對人生價值的思考。

（2）《臘八粥》一課表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛，其中______這件事寫得詳細，______寫得簡略。這樣寫的好處是______

（3）學(xué)了《魯濱遜漂流記》，說說你對“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己”這句話的理解______。

（4）從別人的話語中很受啟發(fā)，可以用“聽君一席話，______”來表達對講話者的感激。

（5）在______的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。這句話表達了______

（6）《十五夜望月》中抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是：“______，______。”《竹石》中表達作者剛正不阿、錚錚鐵骨的詩句是：“______，任爾東西南北風(fēng)?！?）.根據(jù)拼音和情境寫詞語。

①一個陽光míngmèi(

)的下午，我和喬喬一起去溜冰。突然，一個小女孩失去kòngzhì(

)朝喬喬撞過來，倆人都bàndǎo(

)在冰面上。小女孩嚇得哭了起，喬喬不但yuánliàng(

)了她，還幫她róucuō(

)摔得紅腫的膝蓋。

②夏天到了，那片huāpǔ(

)里郁郁蔥蔥，蟋蟀發(fā)出qīngcuì(

)的叫聲，qiūyǐn(

)也耐不住寂寞到處活動。

③這里一片huāngliáng(

)，這是guòdù(

)砍伐帶來的結(jié)果。4）.讀讀下面的詩句，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

我想起了其他古詩里這樣的詩句。

____________________5）.古詩詞賞析。

（1）讀讀《浪淘沙》（其一），說說你從哪里體會到了黃河的磅礴氣勢。

____________________

（2）想想《江南春》抓住哪些景物寫出了江南春天的特點。

____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列故事，不是選自《格林童話》的一項是______A．《青蛙王子》B．《白雪公主》C．《海的女兒》2）.下列詩句，不是描寫秋天的一項是______A．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。B．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3）.《稻草人》：教祥兒拉胡琴的第一位老師是______A．泉水哥B．風(fēng)兒哥C．鳥兒哥4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.下面的句子還可以換一種說法，請你改寫句子，使其意思不變。

難道天下沒有一樣的風(fēng)箏，單他有這個不成？

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.生字手拉手。

高端紀夜勇?lián)?/p>

說念興色敢午2）.照樣子，把下列水果和其最有名的產(chǎn)地連起來。

紅橘鴨梨龍眼甘蔗哈密瓜

河北四川新疆廣西福建6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.讀下面的句子,把序號填在句前的括號里,使之成為一段通順的話。

()太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

()傍晚,太陽收起了最后一縷霞光。

()湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。

()中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。

()東方剛露出晨曦。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打√，錯的打×

1．《北京的春天》按照空間順序，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，再現(xiàn)了老北京過春節(jié)的隆重與熱鬧，溫馨與美好。(

)

2．閱讀小說時，我們可以感受到每個人物都是立體的，多面的。作為讀者，我們評價書中人物時角度不能太單一。(

)

3．《匆匆》一課作者是老舍，第1自然段中用一連串的問句表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜和留戀之情。(

)

4．《表里的生物》介紹了表里關(guān)著的奇異的生物----蝎子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．這首詞的作者是清代的________，被譽為“滿清第一詞人”。

2．找出文中表達主旨的句子。

_____________________________

3．詞中的“一程”“一更”用得很妙，請結(jié)合全詞簡要分析。

_____________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文

同學(xué)們，我們的身邊有很多熟悉的人，比如：爸爸、媽媽、同學(xué)、好朋友……請選擇你熟悉的一個人，寫下來。題目自擬，語句通順，字數(shù)不少于300字。

書寫評價：卷面書寫認真、整潔。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《自相矛盾》片段，回答問題。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。1．給下面加點的字讀音。

矛盾()譽（）之曰()弗()

2．解釋下列句中的“其”字又譽其矛曰(

)其人弗能應(yīng)也(

)

3．“楚人”聽了別人的質(zhì)問為什么“弗能應(yīng)也”？

______________________________

4．讀了這個故事，你明白了什么？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。大青樹下的小學(xué)（節(jié)選）①上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。②這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃……1．選文第1自然段描寫了小學(xué)生們_________時和_________時的情景。

2．用“”畫出表現(xiàn)“窗外十分安靜”的句子。通過品讀這個句子并想象畫面，我體會到同學(xué)們，感受到作者對這所美麗的邊疆小學(xué)的之情。

3．選文第1自然段中描寫了小動物們的表現(xiàn)，對其作用描述不準(zhǔn)確的一項是（）A．表現(xiàn)了這所邊疆小學(xué)歡快、活潑、和諧的氣氛。B．表現(xiàn)了同學(xué)們讀書時很認真，把小動物們都吸引過來了。C．表現(xiàn)了下課后同學(xué)們跳舞、做游戲時的歡樂愉快和自由自在。D．表現(xiàn)了小動物們愛湊熱鬧，膽子大。4．在選文第2自然段，把你認為有新鮮感的句子抄在橫線上，并說說理由。

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.同音字組詞。

[yì]演(

)翻(

)安(

)

[kuì]羞(

)回(

)崩(

)

[xiá]朝(

)(

)窄(

)想2）.在正確的讀音或漢字下面畫“√”。

繃帶（bēnɡběnɡ）眷戀（quànjuàn）頂端（duānruì）矜持（jīnɡjīn）

破綻（zhàndìnɡ）澄澈（chénɡdènɡ）輕蔑（mièmèi）停泊（pōbó）

飛（弛馳）（穢晦）物