2024年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)水平練習科學試題(杭州市西湖區(qū)三模)_第1頁
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文檔簡介

2024年初中畢業(yè)生學業(yè)水平練習科學考生須知:1.本科目試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分160分,考試時間120分鐘。2.答題前,必須在答題卷內(nèi)填寫姓名和考號。3.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上,務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4.如需畫圖作答,必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將圖形線條描黑。5.可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16Fe:566.本卷g取10N/kg試題卷一、選擇題(每小題3分,共45分,每小題只有一個選項符合題意)1.芳樟醇(C??H??O)是桂花香味的來源,下列關(guān)于芳樟醇的說法不正確的是A.聞到桂花香說明芳樟醇分子在不斷運動B.芳樟醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C.1個芳樟醇分子由29個原子構(gòu)成D.芳樟醇完全燃燒的產(chǎn)物為CO?和H?O2.下列有關(guān)健康生活方式的敘述,正確的是A.酒精只會損害人體神經(jīng)系統(tǒng),對其他器官沒有影響,應(yīng)適當飲酒B.抗生素沒有副作用,感冒后可以隨意使用C.大麻中含有對人體有害的物質(zhì),應(yīng)遠離毒品D.油炸食品和碳酸飲料很美味,多吃無妨3.小科觀察家里的廚房,記錄的數(shù)據(jù)與實際不符合的是A.廚房灶臺的高度約80cmB.一個雞蛋的質(zhì)量約50gC.家用電飯鍋的加熱功率約50WD.冰箱冷凍室的溫度約零下10℃4.鋰電池廣泛應(yīng)用于新能源汽車行業(yè),鋰極易與空氣中氮氣和氧氣反應(yīng)生成氮化鋰(Li?N)和氧化(Li?O),鋰元素部分信息如下圖所示,下列描述中不正確的是A.Li元素的相對原子質(zhì)量為6.941B.氮化鋰Li?N中N元素的化合價為+3價C.氧化鋰(Li?O)在分類上屬于氧化物D.Li的原子序數(shù)為35.適時接種HPV(人乳頭瘤病毒)疫苗,能有效預(yù)防宮頸癌。以下關(guān)于HPV疫苗的說法正確的是A.接種HPV疫苗屬干天然免疫B.接種的HPV疫苗屬于抗體C.HPV疫苗能引起特異性免疫D.天然HPV即可作為HPV疫苗6.我國科學院科研團隊研究成果表明,在常溫、常壓和可見光條件下,N?與H?O在LDH(一種固體催化劑)表而可以合成氨氣(NH?),其化學反應(yīng)方程式為:。下列說法不正確的是九年級科學·第1頁共9頁A.原料中的N?可以通過分離空氣得到B.該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)C.反應(yīng)前后有些元素的化合價發(fā)生了變化D.當反應(yīng)物質(zhì)最一定時,加入的LDH越多,生成的NH?越多7.徐霞客在《游天臺山日記》中寫道“……嶺角(山腳)山花盛開,頂上反不吐色(花未開)”。山頂?shù)幕ū壬侥_的花盛開時間晚,主要影響因素是A.地形地勢B.海陸位置C、緯度位置D.人類活動8.2024年5月,我國成功發(fā)射了嫦娥六號月球探測器。如圖所示,火箭發(fā)射時出現(xiàn)了大量的白霧。白霧的產(chǎn)生是由于水蒸氣發(fā)生了A.汽化B.液化C.升華D.凝華9.小科在野外采集了4種植物P、Q、R和s,并設(shè)計右圖所示的二歧分類檢索表來分辨這些植物。若上述四種植物中有一種植物是蘋果,則它是A.PB.QC.RD.S10.下圖同一圓圈上的物質(zhì)中鐵元素化合價相同,同一條直線上的物質(zhì)類別相同,下列說法不正確的是A.b物質(zhì)在分類上屬于鹽B.FeO生成Fe的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)C.用等質(zhì)量的Fe?O?、FeO與足量CO反應(yīng)煉鐵,FeO生成的鐵多D.Fe在潮濕空氣中容易被氧化為Fe?O?11.生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的現(xiàn)象是長期進化過程中形成的。下列不能體現(xiàn)植物體結(jié)構(gòu)與光合作用功能相適應(yīng)的是A.綠色植物根尖細胞有細胞核B.葉肉細胞中有葉綠體C.綠色葉片向陽面顏色較深D.葉綠體中含有葉綠素12.如圖所示,是一束激光射向平行玻璃磚后出現(xiàn)多束光線的情景,則下列說法正確的是A.圖中光束b是入射光線B.圖中光束c是反射光線C.若圖中光束a順時針轉(zhuǎn)動,則d也順時針轉(zhuǎn)動D.若圖中光束a順時針轉(zhuǎn)動,則b也順時針轉(zhuǎn)動九年級科學·第2頁共9頁13.下列實驗操作正確且根據(jù)現(xiàn)象能得出正確結(jié)論的是A.甲中擰緊瓶蓋振蕩發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,說明二氧化碳能與水反應(yīng)B.乙中白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,說明燃燒時可燃物的溫度要達到著火點C.丙中操作觀察pH試紙變藍,說明NaOH溶液顯堿性D.丁中小燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明蠟燭中含有氧元素14.如圖所示,公路上有一段沙石鋪設(shè)的“避險車道”,其作用是供下坡的汽車在剎車失靈的情況下避險,圖中的故障車輛正沿避險車道向上滑行,則汽車沖上避險車道瞬間受到的摩擦力方向為A.豎直向上B.豎直向下C.沿避險車道向上D.沿避險車道向下15.如圖所示,甲、乙兩個裝置的線圈abcd、a'b'c'd'分別與電刷A、B、A'A.該過程甲裝置相當于電動機B.該過程乙裝置相當于發(fā)電機C.若將甲裝置中的兩磁極對調(diào),則乙裝置線圈的轉(zhuǎn)動方向會改變D.若改成用導(dǎo)線將A與B',B與A'連接,則乙裝置線圈的轉(zhuǎn)動方向不變二、填空題(本大題共7題,共40分)16.(6分)魚肉等食物中含有各類營養(yǎng)素,這些營養(yǎng)素都是人體正常生命活動必不可少的,但過量食用,對人體也可能會產(chǎn)生不良影響。(1)魚肉中富含蛋白質(zhì)。進食以后食物中的蛋白質(zhì)最終被消化成▲,在▲部位(填器官名稱)被吸收到血液中。九年級科學·第3頁共9頁(2)攝入過量蛋白質(zhì)后,部分蛋白質(zhì)會在肝細胞內(nèi)分解成尿素。尿素隨血液流經(jīng)腎臟時,通過腎小球的▲作用進入原尿。原尿中的尿素流經(jīng)腎小管時則不能被重吸收,從而隨尿液排出體外。因此,過量攝入高蛋白食品會加重肝、腎等器官的負擔。17.(6分)水稻花屬兩性花,既有雄蕊又有雌蕊。1965年,我國著名科學家袁隆平教授在水稻田中找到了一株雄性不育的水稻植株,其特征是:(1)開花時花藥始終不開裂,花粉無法散發(fā)到雌蕊的柱頭上。(2)花藥內(nèi)花粉數(shù)量很少,且用碘液檢測不變藍色。進一步的研究發(fā)現(xiàn),這種性狀是由細胞內(nèi)的基因所決定的。袁隆平教授用這種雄性不育水稻作為育種材料,進行持續(xù)多年的雜交水稻研究,最終培育出了高產(chǎn)雜交水稻品種。因此,他被譽為“雜交水稻之父”。請根據(jù)上述信息回答下列問題:(1)在正常水稻田中出現(xiàn)個別雄性不育水稻植物的現(xiàn)象,這屬于生物的▲現(xiàn)象。(2)雄性不育水稻花粉用碘液檢測,結(jié)果不變藍,說明▲。(3)決定雄性不育性狀的基因是位于水稻細胞中▲分子上的一個片段。18.(6分)我國古代紡織業(yè)常用氫氧化鉀作漂洗的洗滌劑。古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒成貝殼灰(主要成分是氧化鈣),再與碳酸鉀溶液(可從草木灰中獲得)反應(yīng)制得氫氧化鉀,生產(chǎn)流程如下圖所示:(1)物質(zhì)X的化學式為▲。(2)寫出反應(yīng)④中發(fā)生的化學方程式▲。(3)為了減少碳排放,流程中的物質(zhì)Y可以來源于反應(yīng)▲(選填“①”“②”或“③”)。19.(6分)小科質(zhì)量為60kg,做俯臥撐運動過程如圖甲、乙所示,身體繃直,雙手壓在水平器械上。小科的身體可簡化如圖丙所示的杠桿模型,地面對腳尖的力作用在A點,對手掌的力作用在B點,小科的重心在C點,手、腳與接觸面的摩擦均不計。(1)如圖甲,雙手伸直呈豎直狀態(tài),分別過B、C兩點做重垂線,A點到這兩條線的距離分別為1.2m、0.8m,則此時雙手受到器械豎直向上的作用力為▲N;若兩只手掌的總面積為200cm2,則雙手對水平器械的壓強大小為▲Pa。(2)如圖乙,小科重心位于最低處,此時與圖甲狀態(tài)相比,身體重心向右下方移動,雙手受到器械豎直向上的作用力將▲(選填“變大”“不變”或“變小”)。20.(4分)我國古代勞動人民發(fā)明了很多計時工具,例如利用日影計時的圭表?!肮纭笔钦险狈较蚱椒诺膸в锌潭鹊臉顺撸氨怼笔谴怪庇凇肮纭钡臈U,如圖所示。九年級科學·第4頁共9頁正午時“表”的影子落在“圭”上,從而可以測出每天正午時影子的長短,古人利用其確定“二十四節(jié)氣”。(1)不同的節(jié)氣,“圭”上正午表影長度不等的根本原因是地球的▲(選填“自轉(zhuǎn)”或“公轉(zhuǎn)”)造成的。(2)若在杭州觀測,從5月10日至10月10日,正午表影的長短變化情況是▲。21.(6分)氧化鋅是一種常用的添加劑,廣泛應(yīng)用于塑料、阻燃劑等產(chǎn)品的制作。下圖為一種生產(chǎn)氧化鋅的工藝流程。(1)寫出反應(yīng)①的化學方程式▲。(2)反應(yīng)②結(jié)束后,通過過濾分離ZnC?O?與氯化銨溶液,可知本實驗條件ZnCl?的溶解度▲(選填“>”“=”或“<”)ZnC?O?的溶解度。(3)反應(yīng)③屬于▲反應(yīng)。(填寫基本反應(yīng)類型)22.(6分)自動充電儲能式電動汽車的前輪裝有小型發(fā)電機,當電動汽車減速滑行時,就可以連通發(fā)電機向蓄電池充電,將部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來,以達到節(jié)能的目的。某電動汽車以100×103J(1)第一次關(guān)閉自動儲能裝置,讓車自由滑行,其動能(EK)隨滑行距離變化關(guān)系如圖中①所示,則此過程中動能轉(zhuǎn)化為▲能,車受到的阻力大小為▲N。(2)第二次啟動自動儲能裝置,其動能隨滑行距離變化關(guān)系如圖中②所示,已知儲能裝置的能量轉(zhuǎn)化效率為80%,則此過程中阿番電池所充的電能為▲J三、實驗探究題(本大題共5神墻題,共40分)23.(10分)為研究治療糖尿病的方法、某研究人員進行了相關(guān)實驗。過程如下:將15只獼猴進行適應(yīng)性飼喂2周后,隨機分為甲、乙兩組,后續(xù)處理如表所示:過程甲組:糖尿病模型組(10只)乙組:正常組(5只)創(chuàng)建糖尿病模型飼喂高糖、高脂的飼料喂養(yǎng)4周___?___處理靜脈注射糖尿病誘導(dǎo)劑不做處理采血3天后空腹采血,每周2次,連續(xù)12周空腹采血(同甲組)探索治療方法處理A組:5只獼猴注射適量的干細胞懸液B組:5只獼猴注射等量的生理鹽水不做處理采血注射后第1、6周空腹采血空腹采血(同甲組)(說明:糖尿病誘導(dǎo)劑的主要作用是破壞獼猴體內(nèi)的胰島細胞。)九年級科學·第5頁共9頁(1)該實驗應(yīng)選用15只▲的獼猴。(2)該實驗的目的是▲。(3)實驗中起對照作用的是乙組(正常組)和▲組。(4)請將表格中?處補充完整:▲。(5)實驗中主要檢測的血液指標是血糖和▲等物質(zhì)的含量變化。24.(6分)在NaOH溶液和稀鹽酸的反應(yīng)中,小科用數(shù)字化儀器測定溶液溫度及pH隨時間變化的關(guān)系曲線圖,a點為溫度曲線上的最高點。(1)燒杯A中盛放的試劑是▲。(2)a、b兩點對應(yīng)的時間相同,則b點溶液的pH為▲。(3)實驗后小科沒有密封保存NaOH溶液,經(jīng)檢驗該溶液含有碳酸鈉,猜測可能含有NaOH,設(shè)計實驗方案檢驗猜測▲。25.(8分)氧氣是重要的化學物質(zhì)。請回答下列問題:(1)實驗室選用裝置C制備氧氣,則選用的藥品是▲。(2)若利用D(盛放KMnO?固體)E裝置制備、收集氧氣,E中導(dǎo)管伸到接近集氣瓶底部,原因是▲。(3)用右圖裝置測定空氣中氧氣含量,集氣瓶體積為250mL,量筒中盛入100mL水,用激光手電照射白磷,白磷充分燃燒。燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾,量簡內(nèi)水體積約為60mL。①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為▲。②請分析出現(xiàn)①計算結(jié)果的原因:▲(寫出1點)。26.(8分)小科用圖甲電路測量小燈泡不同電壓下的電功率,該小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為3V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω,2A”。九年級科學·第6頁共9頁(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲的電路連接完整。(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到▲端(選填“左”或“右”)。閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)達到額定電壓時,電流表的指針如圖乙所示,則此時小燈泡的功率為▲W。(3)小科測出幾組小燈泡的電壓和電流后,畫出的電流隨電壓變化圖像如圖丙所示,根據(jù)圖像推測,當小燈泡兩端電壓為0.5V時,你認為通過小燈泡的電流大小最有可能的是▲(選填“0.04A”“0.12A”或“0.20A”)。27.(8分)如圖甲所示是小科自制的彈簧測力計。(I)該測力計的最小刻度值為▲N。(2)為了探究彈簧測力計的刻度是否均勻,小科將彈簧的一端固定,另一端懸掛鉤碼,用表格分別記錄了彈簧長度和彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系。分析下表中的數(shù)據(jù),可以得出的實驗結(jié)論是:在彈性限度內(nèi),▲。根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可知,小科自制的彈簧測力計相鄰刻度線的距離為▲cm。拉力F/N012345彈簧的長度L/cm6.09.012.015.018.021.0彈貧的伸長量x/cm03.06.09.012.015.0(3)為了比較不同彈簧制成的測力計精確度,小科準備了三根規(guī)格不同的彈簧如下表所示,根據(jù)測得的彈簧長度與所受拉力關(guān)系數(shù)據(jù),繪出拉力F與彈簧長度L的圖像如圖乙所示。若制作彈簧測力讓的而板刻度線已畫好,數(shù)值未標注,則選用彈簧▲(選填“A”“B”或“C”)制成的測力計精確度最高。彈簧A彈簧B彈簧C彈簧原長LoLo2L?彈簧材料和形狀與C相同與A、C不同與A相同四、綜合題(本大題共5題,共35分)28.(5分)利用二氧化碳與氫氣反應(yīng)制取甲烷的微觀示意圖如下:(1)寫出丙的化學式:▲。(2)若利用該反應(yīng)制取32噸甲烷,則需要氫氣的質(zhì)量至少為多少噸?(寫出計算過程)29.(6分)如圖甲所示,手機等電子產(chǎn)品的維修中,芯片的拆卸要用到熱風槍。圖乙是某型號熱風槍,其內(nèi)部是發(fā)熱電阻R與小九年級科學·第7頁共9頁風扇M并聯(lián)組成的,簡化的電路結(jié)構(gòu)如圖丙所示。工作時,該型號熱風槍的總功率為230W,發(fā)熱電阻R的功率為220W,流過該電阻的電流I=1A。,某次手機維修中,環(huán)境溫度20℃,被拆卸芯片引腳處焊錫0.005g,焊錫吸收0.18J熱量后恰好開始熔化。已知焊錫的比熱為(1)求發(fā)熱電阻R的阻值。(2)熱風槍工作五分鐘消耗的電能。(3)引腳處焊錫的熔點為多少℃?30.(7分)如圖所示,小科做了一個安全使用蠟燭的趣味實驗。實驗中將長度10cm、橫截面積1cm2的圓柱形蠟燭底部扎一枚0.1g的小釘子(體積不計),使蠟燭漂浮在裝了水的杯中,且在水中保持豎直狀態(tài)。點燃蠟燭,一段時間后,水沒過蠟燭頂端,蠟燭自然熄滅。已知蠟燭的密度為0.9g/cm3,蠟燭的火焰下方小坑忽略不計。則:(1)所用蠟燭(含釘子)的總質(zhì)量為多少?(2)未點燃時,蠟燭(含釘子)在水中受到的浮力為多少?(3)蠟燭燃燒過程中,火焰離杯底的高度▲(選填“變大”“變小”或“不變”)。自然熄滅時,蠟燭剩余的長度是多少?31.(9分)興趣小組的同學為探究種子的呼吸作用。設(shè)計并進行了如下實驗?;卮饐栴}:【實驗1】如圖甲所示為探究種子呼吸作用的實驗裝置,小科認為:可根據(jù)裝置①②實驗前后質(zhì)量的變化情況,判斷種子是否進行了呼吸作

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