教科版四年級下冊科學第三單元《巖石與土壤》測試卷附參考答案（a卷）

教科版四年級下冊科學第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.面對一種不知名的礦物，下列操作錯誤的是（

）。A.觀察礦物有什么特征，對照資料識別B.觀察礦物有什么特征的過程中，可以用到顯微鏡C.把整塊礦物放到火中烤，看看會有什么變化2.將水倒入土壤攪拌觀察，下列說法錯誤的是（

）。A.攪拌后變渾濁，放置一段時間后也無法變澄清B.最上面一層是粘土，其次是細沙，越到下面顆粒越粗C.攪拌產(chǎn)生氣泡，說明土壤中含有空氣3.老師讓大家把收集到的巖石進行分類，其中（

）一般不會作為分類的標準。A.顆粒大小、結(jié)構(gòu)B.巖石本身的大小C.有無層理、氣孔和生物痕跡等4.小強分別用指甲、銅鑰匙、刀對這塊巖石進行刻劃，結(jié)果如下表（“√”表示有劃痕，“×”表示無劃痕），所以該巖石的硬度是（

）。A.較軟B.較硬C.硬5.實驗中，反復將燃燒的巖石放入冰水中，使巖石裂開、變小，這是為了證明（

）。A.摩擦對巖石的影響B(tài).冷和熱對巖石的影響C.只是為了好玩D.植物的根對巖石的影響6.把潮濕的沙和黏土分別團成小球，過一段時間，先散開的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土7.下列礦物中，是青灰色的且在小溪邊很容易采集到的是（

）。A.花崗巖B.石灰?guī)rC.金剛石8.《走遍中國》曾播出了這樣一段視頻∶在喜馬拉雅山上存在海洋生物的化石。這說明（

）A.喜馬拉雅山很高B.喜馬拉雅山以后會變成沙漠C.喜馬拉雅山曾經(jīng)可能是海洋9.在比較不同土壤的滲水性對比實驗中，流出來的水最少的是（）。A.砂質(zhì)土B.壤土C.黏質(zhì)土10.關(guān)于巖石和礦物標本的制作方法，下列說法正確的是（）。A.制作巖石和礦物標本毫無意義B.對照巖石和礦物標本圖鑒識別采集到的標本C.將巖石和礦物放入盒中不需要貼編號和標簽二.填空題(共10題，共36分)1.識別礦物顏色時，我們依據(jù)（

）來識別更可靠。2.根據(jù)土壤的滲水性可以把土壤分為（

）、（

）和壤土。3.人們按照土壤中含沙量的多少，分為（

）、（

）、（

）。4.我國有許多風景名山，他們的主體都是由（

）構(gòu)成的。5.所有的巖石都是由（

）組成的，研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的（

）。6.為了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的濕潤，這說明土壤中含有（

）；接著把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有（

）冒出來，說明土壤中有（

）；最后攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)顆粒（

）（填“較大”或者“較小”）的先沉積。7.如圖，巖石的硬度分為軟、較軟、較硬、硬，如果不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡，它的硬度屬于（

）；如果用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡，它的硬度屬于（

）。

8.把土壤倒入水中，攪拌后靜置，會看到分層現(xiàn)象，沉在最底下的是（

）。9.把礦物放在無釉瓷磚上摩擦，瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的（

）。10.小科在野外采集到一小塊土壤，發(fā)現(xiàn)該土壤的滲水性較好，透氣性較好，適宜大多數(shù)植物的生長。這種土壤最有可能屬于（

）。（填“沙質(zhì)土”、“黏質(zhì)土”或“壤土”）三.判斷題(共10題，共20分)1.把干土壤放入水中發(fā)現(xiàn)有很多氣泡冒出，由此我判斷土壤中含有空氣。（

）2.巖石和礦物可以用于建筑、工業(yè)、藝術(shù)，但絕不能用于食物中。（

）3.煤不屬于礦產(chǎn)資源。（

）4.日常生活中，有些礦物可以供我們食用。（

）5.巖石都是由三種礦物組成的。（

）6.鉛筆芯是用金屬鉛制成的。（

）7.有的巖石是由一種礦物組成的，有的巖石是由多種礦物組成的。（

）8.巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代。（

）9.搜集巖石和礦物，將他們做成標本保存起來，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。（

）10.巖石和礦物是可再生資源，人類可以隨意開采。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列礦物與其對應(yīng)的用途用線連起來。金剛石

做鐘表石墨

做首飾石膏

做石灰石英

做鉆頭鉑金

做鉛筆芯、潤滑劑石灰?guī)r

點豆腐、做模型五.簡答題(共5題，共25分)1.土壤會“搬家”嗎？如果會，我們應(yīng)如何防止它“搬家”？2.人們是怎樣保護土壤的？3.面對不知名的巖石或礦物你怎樣去認識它？（至少寫出三個步驟）4.科學與生活科學興趣小組的同學利用外出旅游的機會采集了一些巖石，打算制成標本保存下來，怎樣制作？請你幫幫他們吧！5.花崗巖、砂巖、大理巖各有哪些特征？六.綜合題(共3題，共43分)1.我們一起來探究土壤的組成吧。（1）將采集來的土壤倒在一張白紙上，先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察，我們發(fā)現(xiàn)土壤中有小草和小蟲，還有許多捻不碎的小石子和(

)。（2）用手摸土壤，土壤是濕的，證明土壤中含有(

)。（3）把水倒入裝有土壤的燒杯中，用玻璃棒攪拌會產(chǎn)生(

)，證明土壤中含有空氣。（4）靜止段時間后土壤會分層，最下面的一層是小石子，其次是沙，接著是顆粒最小的(

)。（5）由此我們得出：土壤是由小石子、沙、黏土、(

)、空氣和水組成。2.爺爺準備在花盆里種一些花，小科看見了從花盆里取出了一些土壤準備研究它們的成分。（1）他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)從土壤中冒出，說明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水，攪拌的時候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時間后土壤分層了，上層的顆粒(

)，下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質(zhì)。上層的物質(zhì)是(

)，下層的物質(zhì)是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用紙巾包住一團土壤，用手使勁捏一捏，紙巾變(

)了，說明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上燒，燒過的土壤(

)氣味（填“有”或“無”），說明里面含有(

)。寒假很快就結(jié)束了，小科即將和爸爸媽媽回到城里上學，他覺得寒假生活中處處都是科學??！3.土壤是地球上最有價值的資源?？茖W課上，我們一起對土壤的成分進行了探究。（1）把干燥的土塊放入水中，我們看到有___________冒上來，說明土壤中有___________。（2）攪拌水中的土壤后，再靜置一段時間觀察，我們會看到___________現(xiàn)象，顆粒最___________的沉積在底部。（3）靜置后如圖所示，請將土壤顆粒填入下圖。（4）取一小塊土壤在酒精燈上進行加熱，會聞到一股焦臭味，這是因為土壤中含有___________。（5）除以上外，土壤中還包括供植物生長需要的水、___________等成分。（6）土壤顆粒中黏粒占比重最多的土壤叫作___________，這種土壤適合___________等植物生長。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.C9.C10.B二.填空題1.條痕顏色2.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土3.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土4.巖石5.礦物；礦物6.水分；氣泡；空氣；較大7.較軟；硬8.沙礫9.條痕10.壤土三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.會，要多種綠色植物，防止水土流失。2.植樹造林，合理使用農(nóng)藥化肥。3.答：首先采集這種不知名的巖石或者礦物標本；運用工具對該礦物或巖石進行觀察并記錄特征；查閱資料，進行對比辨認巖石或礦物種類。4.答：（1）制作標本盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）將巖石砸成與標本盒大小相近的小塊，洗凈、晾干。（3）裁些小紙條，寫上巖石的名字，作為標簽貼在巖石上。（4）將貼有標簽的巖石放入小方格內(nèi)，按順序排好，便做成了巖石標本。5.巖石是一種或多種礦物組成的。大理巖：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟。花崗巖是花斑狀，顆粒較粗，粗糙，很堅硬，遇鹽酸