教科版三年級下冊科學(xué)期末測試卷附完整答案【奪冠系列】_第1頁
教科版三年級下冊科學(xué)期末測試卷附完整答案【奪冠系列】_第2頁
教科版三年級下冊科學(xué)期末測試卷附完整答案【奪冠系列】_第3頁
教科版三年級下冊科學(xué)期末測試卷附完整答案【奪冠系列】_第4頁
教科版三年級下冊科學(xué)期末測試卷附完整答案【奪冠系列】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版三年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.與蠶一生的成長經(jīng)歷相似的動(dòng)物是(

)。A.蝴蝶

B.金魚

C.青蛙2.我們可以用(

)方式記錄蠶的生長過程。A.拍照

B.畫圖

C.寫觀察日記

D.以上都是3.農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是(

)。A.由虧到圓

B.由圓到虧

C.不變4.月亮在白蓮花般的云朵里穿行,是以(

)為參照物。A.月亮

B.蓮花

C.云朵5.用鋼筆寫字時(shí),筆尖和紙的摩擦是(

)。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)

C.滾動(dòng)和滑動(dòng)都有

D.滾動(dòng)和滑動(dòng)都沒有6.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員跑過彎道時(shí)做的是(

)。A.曲線運(yùn)動(dòng)

B.直線運(yùn)動(dòng)

C.擺動(dòng)7.蠶的一生經(jīng)歷了(

)個(gè)階段。A.4

B.3

C.28.斜面一端變高時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)(

)。A.加快

B.減慢

C.不變9.蠶要吐絲結(jié)繭了,下面的做法中不正確的是(

)。A.增加桑葉的數(shù)量

B.用紙板做小格子房

C.用稻草扎小架子10.蠶的成蟲指的是(

)。A.蟻蠶

B.蛹

C.蠶蛾二.填空題(共10題,共40分)1.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,首先要選擇一個(gè)(

)。2.動(dòng)物壽命的長短與(

)和(

)有關(guān)。3.蠶卵孵化需要適宜的(

)和(

),在放蠶卵的盒子上要扎上小孔,因?yàn)樾Q卵需要(

)。4.蠶蛾用(

)在地面上爬行,不能用翅膀飛行。5.(

)上有黑子,(

)上有環(huán)形山。太陽和月亮的大小,看上去(

)。但是,太陽和地球之間的距離比月球和地球之間的距離要(

)得多。6.在國際單位制中速度的單位是(

)和(

)。7.我們可以從蠶卵的(

)、(

)、(

)等方面來觀察蠶卵。8.雞蛋中的(

)能發(fā)育成新的生命。9.養(yǎng)蠶,抽取蠶絲做成(

)是我國的偉大發(fā)明之一。10.我們設(shè)計(jì)和搭建的“過山車”既有(

)軌道,又有(

)軌道。三.判斷題(共10題,共24分)1.過山車軌道要有適宜的坡度,能給小球提供足夠的動(dòng)力。(

)2.剛打過農(nóng)藥的桑葉也可以喂蠶寶寶。(

)3.不透明的物體擋住了陽光,就可能在這個(gè)物體背著陽光的一側(cè)產(chǎn)生影子。(

)4.1519年,航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后他們又回到了出發(fā)地,證明了地球是球體。(

)5.參照物可以是運(yùn)動(dòng)的物體。(

)6.所有動(dòng)物的生命周期都要經(jīng)歷四種形態(tài)。(

)7.從定州發(fā)往北京的火車中,到達(dá)時(shí)間最早的一定是速度最快的。(

)8.物體有運(yùn)動(dòng)和靜止兩種狀態(tài)。(

)9.斜面越傾斜,上面的物體越容易滾動(dòng)起來。(

)10.一天中,陽光下同一物體的影子方向一直保持不變。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.請將下列天體與其對應(yīng)的特點(diǎn)連線。

有生命太陽

能發(fā)光地球

有水月球

有環(huán)形山

有黑子五.填表題(共1題,共6分)1.觀察蠶蛾身體各部分的形態(tài)特征,完成下表。六.簡答題(共6題,共38分)1.影子是怎樣產(chǎn)生的?2.你知道影響蠶生命變化的因素有哪些嗎?3.你在日常生活中見過哪些斜坡?它給我們的生活帶來的好處是什么呢?4.小明和小麗都沿著直線行走,但出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同。這樣能比較出他們運(yùn)動(dòng)的快慢嗎?你有什么好辦法?5.你能想到幾種回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的方法?6.每種動(dòng)物都有自己的生命周期,我們?nèi)艘膊焕狻,F(xiàn)在的你(童年),還將經(jīng)歷哪幾個(gè)生命階段?身體將會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化?你將怎樣度過現(xiàn)階段?七.材料題(共1題,共8分)1.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答問題。在一個(gè)塑料盆中裝入4厘米厚的沙子,先從20厘米的高處向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球,然后取出玻璃球,觀察它們留下的坑的形狀再弄平沙子把大小不一的玻璃球從50厘米的高處扔下,最后取出玻璃球,觀察它們留下的坑的形狀。1.想一想,如果從更高處扔下玻璃球,玻璃球撞擊沙子的速度會(huì)怎樣?2.如果月球上的環(huán)形山是天體撞擊產(chǎn)生的,那么撞擊月球的天體的運(yùn)行速度對產(chǎn)生環(huán)形山的大小有什么影響?撞擊月球的天體的體積對產(chǎn)生環(huán)形山的大小又有什么影響?八.綜合題(共3題,共24分)1.根據(jù)教科書中第12頁的圖表,將下列動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢排列名次,填一填。獵豹(5秒);兔子(9秒);羚羊(6秒)斑馬(8秒);大象(12秒);黑熊(10秒)2.制作日晷的步驟。①在紙板中心立上短桿。②根據(jù)太陽找方向。③在紙板上描繪影子。④對準(zhǔn)方向、平放紙板。正確步驟:(

)→(

)→(

)→(

)。3.將菜粉蝶的一生填寫在圖下面的括號(hào)里。(

)參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.A10.C二.填空題1.參照物2.動(dòng)物種類;生存環(huán)境3.溫度;濕度;空氣4.足5.太陽;月球;差不多;遠(yuǎn)6.千米/時(shí);米/秒7.大小;形狀;顏色8.胚9.絲綢10.直線運(yùn)動(dòng);曲線運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.呈小球狀,長有鼓起的1對復(fù)眼和1對觸角,觸角羽狀;口器退化,不進(jìn)食;長有三對胸足及兩對翅,但翅較小,無飛翔能力;無腹足,末端體節(jié)演化為外生殖器六.簡答題1.影子的產(chǎn)生需要光源、遮擋物、屏(能夠呈現(xiàn)影子的物體,如墻面、地面等),并且遮擋物要在光源和屏之間。2.食物、氣溫、有害氣體、疾病等,都會(huì)影響蠶的生存。3.家里的雨棚有斜坡,這樣下雨時(shí)雨水就會(huì)順著斜坡流下去;雨傘也有斜坡,和雨棚的作用是一樣的;很多臺(tái)階旁修建的無障礙設(shè)施就是斜坡,專門方便坐輪椅的殘疾人上下。4.能??梢员容^他們相同時(shí)間內(nèi)行走的距離的長短,相同時(shí)間內(nèi),行走的距離長的速度快。5.(1)學(xué)做負(fù)重活動(dòng),體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的負(fù)擔(dān);(2)多做家務(wù),減輕父母的勞累;(3)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)父母等。6.生長發(fā)育、繁殖、死亡。身體會(huì)長高,進(jìn)入青春期,男生出現(xiàn)變聲等。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,吃飯不挑食,增強(qiáng)運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論