




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.茶葉的總重量一定,每袋茶葉重量和袋數(shù)(
)。
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
D.不成反比例2.青少年的標(biāo)準(zhǔn)身高是170cm,小明的身高是162cm,記作-8cm,小剛的身高是175cm,應(yīng)記作(
)cm。
A.+175
B.-175
C.+5
D.-53.在一幅中國(guó)地圖上,用3厘米長(zhǎng)的線段表示地面上240千米,這幅地圖的比例尺是(
)。
A.1∶80000
B.1∶8000000
C.1∶800
D.1∶80004.已知某種商品的進(jìn)價(jià)為1600元,新年期間,商場(chǎng)為了促銷,對(duì)該商品按標(biāo)價(jià)的8折出售,仍可獲利160元,則該商品的標(biāo)價(jià)應(yīng)為()。A.2400元
B.2200元
C.2000元
D.1800元5.下列四個(gè)有理數(shù)、0、1、-2,任取兩個(gè)相乘,積最小為(
)。
A.
B.0
C.-1
D.-26.某超市按進(jìn)價(jià)加40%作為定價(jià)銷售某種商品,可是銷售得不好,只賣出了,后來(lái)老板按定價(jià)減價(jià)40%以210元出售,很快就賣完了,則這次生意盈虧情況是()。A.不虧不賺
B.平均每件虧了5元
C.平均每件賺了5元
D.不能確定二.判斷題(共6題,共12分)1.向東走500米記作+500米,則向西走800米記作-800米,因?yàn)?00>-800,所以向東走的距離大于向西走的距離。
(
)
2.圖書館在校門北偏東30°方向上,距離是150m。(
)
3.在8.2、-4、0、6、-27中,負(fù)數(shù)有3個(gè)。
(
)4.圓錐體的體積是8立方厘米,高是2厘米,底面積是12平方厘米。(
)5.一個(gè)圓柱的底面半徑是d,高是πd,它的側(cè)面展開圖是正方形。(
)6.比例尺一定,圖上距離與實(shí)際距離成反比例。
(
)三.填空題(共6題,共14分)1.小東從0點(diǎn)向東行5米,表示為+5米,那么從0點(diǎn)向西行3米,表示為________米;如果他先向東行5米,又向西行8米,這時(shí)小東的位置表示為________米。2.某物體可以左右移動(dòng),如果向左移動(dòng)12m記作-12m,那么+8m表示向________移動(dòng)________m。
3.老人手機(jī)原價(jià)350元,現(xiàn)價(jià)打8折,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜(
)元。4.A地海拔100m,B地海拔-100m,C地海拔-200m,最高的是________地。把這三個(gè)地方按海拔從高到低排列是________、________、________。
5.白兔與灰兔只數(shù)的比是7∶6,白兔56只,灰兔(
)只。6.在一幅地圖上,用2.5厘米的長(zhǎng)度表示實(shí)際距離20千米,這幅地圖的比例尺是________。四.計(jì)算題(共2題,共12分)1.直接寫出答案。2.解比例。五.作圖題(共1題,共4分)1.從左到右在括號(hào)里填數(shù)。(填整數(shù)或小數(shù))六.解答題(共6題,共35分)1.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體,體積要比原來(lái)減少百分之幾?
2.如果規(guī)定進(jìn)庫(kù)數(shù)量用正數(shù)表示,請(qǐng)你根據(jù)下表中某一周糧庫(kù)進(jìn)出大米數(shù)量的記錄情況,說(shuō)出每天記錄數(shù)量的意義。3.莊稼如果重量增加500克,記作+500,那么如果增加2千克,那么應(yīng)該記作?4.王林參加射擊比賽,打了20組子彈,每組10發(fā)。有10發(fā)子彈沒(méi)有打中目標(biāo),請(qǐng)你算一算,王林射擊的命中率是多少?
5.如果把甲書架上20%的書搬到乙書架上,那么兩個(gè)書架上書的本數(shù)相等。原來(lái)甲書架上書的本數(shù)比乙書架上書的本數(shù)多百分之幾?
6.某校六年級(jí)同學(xué)為希望小學(xué)募捐了1000支筆,其中鉛筆占募捐總數(shù)的30%,圓珠筆的數(shù)量占總數(shù)的15%,共募捐了多少支鉛筆和圓珠筆?
參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.D6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空題1.-3;-32.右;8
3.704.A;A地;B地;C地
5.486.1:800000四.計(jì)算題1.0.06;0.8;0.056;87.5;;1.05;;52.x=;x=1.5;x=1.5;x=
五.作圖題1.解:這些數(shù)字如下:-3,-1.5,-1,+2.5六.解答題1.原來(lái)長(zhǎng)方體體積:5×4×3=60(平方厘米)最大的正方體體積:3×3×3=27(平方厘米)(60-27)÷60=33÷60=55%答:體積要比原來(lái)減少55%。
2.解:+5:進(jìn)庫(kù)大米5噸;-7:出庫(kù)大米7噸;+10:進(jìn)庫(kù)大米10噸;-3:出庫(kù)大米3噸;-2:出庫(kù)大米2噸;+8:進(jìn)庫(kù)大米8噸。3.+2000,2千克=2000克,增產(chǎn)為正方向,所以應(yīng)該記作+20004.(20×10-10)÷(20×10)×100%=190÷200×100%=95%答:王林射擊的命中率是95%。5.解:設(shè)原來(lái)甲書架上的書為單位“1”。
搬了書后甲=乙,那么都為1×(1-20%)=0.8原來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防垃圾食品
- 抖音直播相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要格式
- 2025年《將進(jìn)酒》標(biāo)準(zhǔn)課件
- 蛇咬傷中醫(yī)護(hù)理查房
- 基于理解能力的培養(yǎng)初中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
- 磷酸鹽膠粘劑相關(guān)行業(yè)投資方案
- 三相電能表行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議
- 委托代辦汽車買賣協(xié)議書
- 直流離子風(fēng)機(jī)相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 2024年徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)全面
- 供電公司涉外突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《植物的一生》
- 1.1 都勻毛尖茶概況
- 20CJ96-1外墻內(nèi)保溫建筑構(gòu)造(一)FLL預(yù)拌無(wú)機(jī)膏狀保溫材料內(nèi)保溫構(gòu)造
- 2024年內(nèi)蒙古醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射工作人員放射防護(hù)培訓(xùn)考試題
- 地形圖的基本知識(shí)課件
- 醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范培訓(xùn)課件預(yù)防醫(yī)院感染的手衛(wèi)生措施
- 康復(fù)治療評(píng)定量表(WHO認(rèn)證)
- 2024屆上海市閔行區(qū)民辦上寶中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 一體化污水處理設(shè)備項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論