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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.“二人轉(zhuǎn)”是(
)地區(qū)的民間藝術(shù)。A.東北B.西北C.華北2.民間藝術(shù)由(
)創(chuàng)造,用來(lái)滿足生活和審美的需求,表達(dá)人們的美好愿望。A.上帝B.勞動(dòng)者3.下面幾位家長(zhǎng)的消費(fèi)觀念,你認(rèn)為(
)比較合理。A.我們家的錢是掙多少花多少B.該買的一定要買,但必須留有一定的積蓄,以備急用C.我們家的錢比較少,什么也不舍得買D.我們把大部分錢花在孩子身上,只要他高興,我再辛苦也快樂(lè)4.同桌獲得短跑亞軍,我不應(yīng)該說(shuō)(
)。A.“這有什么了不起,我如果參加,他連亞軍都得不到!”B.“祝賀你獲得亞軍,好好鍛煉,爭(zhēng)取下一次成為冠軍……”C.“你真棒!你是我班的驕傲!”5.下列不屬于方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)是(
)。A.超市B.商場(chǎng)C.公園D.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)6.當(dāng)我們非常想要某樣?xùn)|西,但這樣?xùn)|西又不是合理的需求時(shí),我們可以(
)。A.多想一想,轉(zhuǎn)移注意力B.直接向父母要錢去買C.偷回來(lái)7.下列購(gòu)物行為中被侵權(quán)的是(
)。A.小紅在超市買文具時(shí),售貨員和氣的向她講解B.小璐出超市的時(shí)候被懷疑偷拿東西被搜身C.小明挑選商品時(shí)詢問(wèn)商品的產(chǎn)地、價(jià)格和質(zhì)量,售貨員耐心的告訴了她并給她開(kāi)了發(fā)票8.誰(shuí)的行為是錯(cuò)誤的?(
)A.小明圖方便隨手在大街上扔掉了包裝袋B.小華收到快遞很熱情的說(shuō)了聲謝謝C.火車上,小雯把裝好的垃圾客氣地遞給乘務(wù)員阿姨9.下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是(
)。A.種莊稼B.植樹(shù)造林C.建樓房D.養(yǎng)魚10.下列不屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是(
)。A.春節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.國(guó)慶節(jié)二.填空題(共10題,共30分)1.能否避免發(fā)生沖突取決于我們(
)。方式不同,結(jié)果也不同。2.在購(gòu)物過(guò)程中,如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為,我們要有(
)維護(hù)自身合法權(quán)益。3.“登高會(huì)”、“茱黃會(huì)”、“老人節(jié)”是指我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日(
)。4.當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)(
)。5.現(xiàn)在,走到世界各國(guó),我們都可以看到很多(
)(MadeinChina)的商品。6.在校外受到(
)的時(shí)候,也需要果斷采取措施,(
)。7.購(gòu)買商品時(shí),如有(
),一定要保存好,以便(
)和(
)。8.可以以(
)、(
)等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。9.農(nóng)歷五月初五是(
)節(jié),民間有戴香包,(
),賽龍舟的習(xí)俗。10.我們家庭中的成員每天都會(huì)接受來(lái)自各行各業(yè)勞動(dòng)者的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說(shuō)明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容,這是我們了解商品信息的重要渠道。(
)2.我們家庭中的成員每天都是自食其力,從不接受來(lái)自各行各業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù)。(
)3.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠?jī)?yōu)秀的大人們,我們小孩子什么也做不了。(
)4.浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)處不在,常見(jiàn)的就是對(duì)于食物的浪費(fèi)。(
)5.開(kāi)飛機(jī)的駕駛員比掃馬路的清潔工更高貴。(
)6.我們吃的米飯也是工業(yè)生產(chǎn)的。(
)7.我們要有維權(quán)意識(shí),維護(hù)自身合法權(quán)益。(
)8.我們浪費(fèi)的不僅僅是資源,還有很多人力、物力、財(cái)力。(
)9.家鄉(xiāng)的建設(shè)是大人的事,和我們小孩子無(wú)關(guān)。(
)10.表面和善,背后搗鬼的是損友,幫助我們成長(zhǎng),讓我們變得更好的是益友。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物,為工業(yè)生產(chǎn)提供材料。你能把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連接起來(lái)嗎?地瓜
畜牧業(yè)木材
漁業(yè)牛羊肉
種植業(yè)螃蟹
林業(yè)五.填表題(共1題,共12分)1.2019年底—2020年,為了共同抗擊“新冠肺炎”,中國(guó)有很多人付出了艱辛的努力,我們應(yīng)該感謝他們。完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共6題,共30分)1.我國(guó)種植業(yè)遍布全國(guó)各地,你知道生活中哪些物品是來(lái)自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)嗎?2.化解沖突的好辦法有哪些?3.如果你要設(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好朋友,應(yīng)該在上面寫些什么來(lái)表達(dá)你們之間的友誼呢?4.留意一天的生活,你知道有哪些人在為我們服務(wù)?假如沒(méi)有他們,我們的生活會(huì)怎么樣?5.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)十二生肖都包含哪些動(dòng)物。6.化解校園沖突的正確方法有哪些?七.辨析題(共1題,共10分)1.小雯說(shuō):“我們的吃用穿住行樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè),所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。”小強(qiáng)說(shuō):“我們的學(xué)習(xí)用品生活用品都是工業(yè)產(chǎn)品,所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)重要的多?!蹦阍趺纯创麄z的觀點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共1題,共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦,不怕累。他十幾年如一日,每天準(zhǔn)時(shí)從家里挑水,義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開(kāi)始的時(shí)候,無(wú)論是家人不理解,有的人還投來(lái)了嘲笑的目光。但是外人的非議,家人的反對(duì)都沒(méi)能改變他初衷。因?yàn)樗X(jué)得每個(gè)人的職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,盡管清潔工的工作在有的人眼中看來(lái)不太體面,但也是社會(huì)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣,日久天長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn),以前對(duì)他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。(1)通過(guò)事例,你對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)?(2)你還知道哪些職業(yè),他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)?九.綜合題(共3題,共24分)1.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:自習(xí)課上,王金剛正在抄寫一段課文,突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽,因?yàn)榻z毫沒(méi)有防備,他的右手跟著一抖,字寫歪了。王金剛轉(zhuǎn)向同桌,怒目而視,他大喊“你干什么?”……(1)沖突眼看就要發(fā)生,讓我們幫他們化解。請(qǐng)寫出合適的解決方法。第一步:控制情緒,保持冷靜。面對(duì)王金剛的質(zhì)問(wèn),李雯可以這么說(shuō):(
)。第二步:交換意見(jiàn),講清道理。講清事情的原因,李雯應(yīng)該這樣說(shuō):(
)。第三步:換位思考,理解他人。李雯換到王金剛的座位會(huì)發(fā)現(xiàn):(
)。第四步:商議辦法,和諧相處。為了取得李雯的諒解,王金剛可以這樣處理:(
)。第五步:請(qǐng)人調(diào)解,解決沖突。倆人無(wú)法自己解決問(wèn)題時(shí),可以:(
)。(2)在處理這件事情的過(guò)程中,你明白了什么?(
)。2.請(qǐng)你講述一件你和朋友之間說(shuō)話算數(shù)的事例。3.請(qǐng)看以下兩位同學(xué)子晴和李強(qiáng)的表現(xiàn),回答問(wèn)題。(1)在選舉班長(zhǎng)時(shí),好友王明把票投給了孟華,子晴很生氣地對(duì)好友王明說(shuō):“為什么你不投我一票?”(2)李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái),好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動(dòng),李強(qiáng)很生氣的對(duì)好友王贊說(shuō):“怎么你也不幫我?”分析:你認(rèn)為子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨是否有道理。你想對(duì)他倆說(shuō)些什么嗎?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.C10.C二.填空題1.處理矛盾的方式2.維權(quán)意識(shí)3.重陽(yáng)4.好言相勸5.中國(guó)制造6.欺負(fù);保護(hù)自己7.“三包”卡;維修;退換8.收集材料;觀察9.端午;吃粽子10.服務(wù)三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.鐘南山;醫(yī)生;最美逆行者;父母;個(gè)體人員;最美守候者六.簡(jiǎn)答題1.在我們生活中棉花、麻等加工成的衣服;中藥;大米;做成面粉的小麥;各種豆類;還有花生油、豆油、玉米油等油類;各種水果;蔬菜;糖……用來(lái)美化生活的花草等等都是來(lái)自種植業(yè)。2.控制情緒,保持冷靜;交換意見(jiàn),講清道理;換位思考,理解他人;商議辦法,和諧相處;請(qǐng)人調(diào)解,解決沖突。3.友誼地久天長(zhǎng)!親愛(ài)的好朋友。4.老師、醫(yī)生、警察、環(huán)衛(wèi)工人等等。如果沒(méi)有老師,學(xué)生就無(wú)法進(jìn)行有效地學(xué)習(xí);如果沒(méi)有警察,那社會(huì)秩序就會(huì)很亂,我們的生命財(cái)產(chǎn)就會(huì)受到威脅等等。5.鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。6.①控制情緒,保持冷靜。②交換意見(jiàn),講清道理。③換位思考,理解他人。④商議辦法,和諧相處。(答對(duì)4條即可)七.辨析題1.我不同意他倆的觀點(diǎn)。在生活中工業(yè)和農(nóng)業(yè)同等重要。農(nóng)業(yè)是工業(yè)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)為工業(yè)的發(fā)展提供原材料和發(fā)展動(dòng)力;工業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΓI(yè)為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供生產(chǎn)器材??傊I(yè)和農(nóng)業(yè)同等重要,兩者缺一不可。八.材料題1.(1)清潔工人的勞動(dòng)也是有意義,有價(jià)值的。勞動(dòng)者沒(méi)有高低貴賤之分,社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng),各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù),人們無(wú)論從事什么職業(yè),只是分工不同,都值得我們尊重、感激。(2)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)農(nóng)民的勞作;環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來(lái)的干凈、整潔;我們所穿的衣物離不開(kāi)紡織工人的勞動(dòng);我們住的房子離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng);南來(lái)北往運(yùn)送旅客的列車離不開(kāi)駕駛員、列車員和養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng);餐館的廚師和服務(wù)員為人們就餐提供了方便;教師教書育人;醫(yī)生救死扶傷等等。九.綜合題1.“我們都冷靜點(diǎn),好好說(shuō)?!?;“你越線了,還弄皺了我的本子?!保弧霸瓉?lái)坐這一邊,很容易越線。”;說(shuō)對(duì)不起,是我沒(méi)注意??梢砸黄鹣雮€(gè)互不干擾的辦法。請(qǐng)班干部、共同好友、老師等來(lái)幫助調(diào)解。產(chǎn)生沖突并不可怕,采取正確的方法,可以很好地化解沖突。2.示例:我和同學(xué)約好周末去公園蕩秋千,可是周六晚上下了一場(chǎng)大雪,
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