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文檔簡(jiǎn)介
化學(xué)中考模擬試題
一'單選題
1.中國(guó)古代文明與技術(shù),促進(jìn)了世界文明發(fā)展。下列古代工藝主要發(fā)生物理變化的是()
A.海水曬鹽B.燒制瓷器C.糧食釀酒D.火藥爆炸
2.實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”應(yīng)從不同層面、運(yùn)用多種方法共同推進(jìn),其中沒(méi)有直接貢獻(xiàn)的是
A.植樹(shù)造林B.開(kāi)發(fā)風(fēng)能C.燃煤脫硫D.節(jié)約用電
3.水是寶貴的自然資源,下列標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志的是()
4.華為發(fā)布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折疊手機(jī)。塑料屬于()
A.復(fù)合材料B.金屬材料
C.合成材料D.無(wú)機(jī)非金屬材料
5.某同學(xué)進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),其中操作錯(cuò)誤的是()
檢查裝置氣密性
B.取用藥品
用氯酸鉀制取氧氣
鐵絲燃燒
6.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()
A.熟石灰呈堿性,用于改良酸性土壤
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑,用于食品防腐
C.氧氣具有助燃性,用于煉鋼、航天
D.活性炭吸附性強(qiáng),用于冰箱除異味
7.從化學(xué)視角對(duì)下列詩(shī)詞、俗語(yǔ)、成語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的是()
A.“滿架薔薇一院香”:分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.“真金不怕火煉”:金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
C.“百煉成鋼”:降低生鐵中碳元素含量
D.“釜底抽薪”:將可燃物與氧氣隔絕
8.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的一種科學(xué)思維。下列推理正確的是()
A.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
B.常溫下pH<7的雨水呈酸性,則pH<7的雨水都是酸雨
C.一氧化碳與二氧化碳的組成元素相同,則它們的化學(xué)性質(zhì)也相同
D.鋁表面的氧化鋁薄膜起到保護(hù)作用,則鐵表面的鐵銹也起保護(hù)作用
9.我國(guó)科學(xué)家提出由二氧化碳和甲烷轉(zhuǎn)化為乙酸(CH3co0H)的能化反應(yīng)歷程,該反應(yīng)微觀示意圖如
下(模型中的短線僅代表原子間的連接方式)。則下列說(shuō)法不正確的是()
A.該反應(yīng)有利于減少溫室氣體的排放
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變
C.該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、分子數(shù)目均改變
催化劑
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO.YH,^=CH,COOH
10.某課題組通過(guò)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)對(duì)白磷燃燒的溫度變化及影響因素進(jìn)行探究。將5g白磷加入試管中并將試
管置于60℃熱水中,t3時(shí),推注H2O2溶液,實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)據(jù)曲線如圖。下列說(shuō)法不正確的是()
A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置氣密性
B.t4時(shí)溫度大于t2說(shuō)明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈
C.t3~t4對(duì)應(yīng)溫度升高說(shuō)明過(guò)氧化氫分解放熱
D.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓和防止生成的P2O5污染空氣
二'選擇題組
11.閱讀材料,完成下面小題:
食鹽是生活中常用的調(diào)味品,主要成分是氯化鈉,加碘鹽是在食鹽中添加一定量碘酸鉀(KI。,)。碘
酸鉀受熱易分解,會(huì)影響人體對(duì)碘的吸收。低鈉鹽是在加碘鹽中添加一定量KCL適用于中老年人和高
血壓患者。加鐵鹽是在食鹽中添加一定量亞鐵鹽,如FcS。,,加“硒”食鹽中添加有亞硒酸鈉
(Xa.SeO,),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。
(1)加碘鹽中碘元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.碘是一種金屬元素B.碘原子在反應(yīng)中易失電子
C.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53D.碘的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9g
(2)下列關(guān)于加“硒”食鹽的說(shuō)法中正確的是)
A.SeO由鈉、硒、氧三種元素組成
B.屬于氧化物
C.硒是人體所需微量元素,應(yīng)多吃含硒營(yíng)養(yǎng)品
D.\aScO中硒元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
(3)科學(xué)膳食,有助于維持人體內(nèi)各元素之間的相對(duì)平衡。下列說(shuō)法正確的是()
A.食用加鐵鹽可以預(yù)防缺鐵性貧血
B.烹飪時(shí)盡早加入加碘鹽,利于充分溶解
C.加碘食鹽可用于檢驗(yàn)淀粉
D.食用加鋅鹽可以預(yù)防佝僂病
三、多選題
12.NaOH、分別在水、酒精中的溶解度如表所示。結(jié)合圖表數(shù)據(jù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
NaOHNa,CO,
20℃40℃20℃40℃
水109g129g21.8g49g
酒精17.3g40g不溶不溶
140d
12。J
1003
xo<
60-
40J
20
01020304030*匿1p
A.如圖曲線表示NaOH在水、酒精中的溶解度曲線
B.將CO,通入NaOH的酒精溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象
C.40℃時(shí),將30gNaOH投入到50g酒精中,形成溶液的質(zhì)量為70g
D.40℃時(shí),將NaOH和FCO,在水中的飽和溶液降溫到20℃,XJCO析出晶體多
13.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案
除去NaCl固體中含有的少量
A配成熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥
KNO)
B測(cè)定某廢水的酸堿度取樣,將濕潤(rùn)的pH試紙浸入樣品中
C檢驗(yàn)CO,中是否混有SO1通入稀高鎰酸鉀溶液中,觀察溶液是否褪色
D鑒別聚乙烯和聚氯乙烯取樣,分別灼燒,聞氣味
A.AB.BC.CD.D
四'簡(jiǎn)答題
14.中華文化博大精深,蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識(shí)。
(1)《蜀都賦》中有“火井沈熒于幽谷,高焰飛煽于天垂”描寫(xiě)的是天然氣燃燒的現(xiàn)象,天然氣屬于—
(選填“可再生”或“不可再生”)能源,其燃燒的化學(xué)方程式為。
(2)《天工開(kāi)物》中記載:“宜搗蒜或白磯少許,投入水缸中。"白磯即明磯,化學(xué)式為
KAI(SO1211,(),根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算可知111=,明磯在凈水過(guò)程中的作用
是O
(3)古代造紙工藝的其中兩步為“浸灰水”和“抄紙”?!盎摇钡闹饕煞质茄趸},“浸灰水”的過(guò)程中伴
隨的熱量變化是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;“抄紙”的
目的是除去紙漿中的泥沙及粗纖維等雜質(zhì),“抄紙”一步相當(dāng)于操作(填實(shí)驗(yàn)室常用操作名
稱)。
(4)“春雷響,萬(wàn)物長(zhǎng)”,農(nóng)民將驚蟄時(shí)節(jié)視為春耕開(kāi)始的日子。小麥在生長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)光合作用將光
能轉(zhuǎn)化為能儲(chǔ)存在淀粉中,淀粉屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的。
15.2023年春晚的《滿庭芳?國(guó)色》節(jié)目點(diǎn)燃了國(guó)人復(fù)古尋色的熱潮。小智同學(xué)以“青”為線構(gòu)建銅及其化
合物的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
⑴要實(shí)現(xiàn)“丹青”到“綠青”的轉(zhuǎn)變,需要銅與氧氣、水和同時(shí)接觸。
(2)“綠青”、“玄青”可分別與某物質(zhì)充分反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“曾青”,該物質(zhì)為,
反應(yīng)⑦的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,其基本反應(yīng)類(lèi)型
為。
(3)曾青得鐵則化為銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;“曾青”在農(nóng)業(yè)上的用途
有o
(4)“丹青”和“玄青”可以相互轉(zhuǎn)化,④⑤兩個(gè)變化的共同點(diǎn)是(填序號(hào))。
a.相同的基本反應(yīng)類(lèi)型
b.都有元素化合價(jià)發(fā)生變化
五、綜合應(yīng)用題
16.(()對(duì)人類(lèi)有著重大影響,同學(xué)們對(duì)(O.的制取及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行如下探究。
(1)配制10%的稀鹽酸
①計(jì)算:市售濃鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常為37%。配制185gl0%的稀鹽酸,需要37%的濃鹽酸質(zhì)量
為。
②配制:用量筒取濃鹽酸時(shí),仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所配制的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“偏大
或“偏小”或“不變”)。量取所需濃鹽酸和水于燒杯中,用(填儀器名稱)攪拌,充分混合。
(2)CO.的實(shí)驗(yàn)室制?。晒┻x擇的部分裝置如圖)
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,上述裝置中能起到“隨開(kāi)
隨用,隨關(guān)隨?!毙Ч氖?(填字母)。
②若用E裝置除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體,則E中盛放的試劑
為o若用F裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法
是_______________________________________________________________
(3)CO.的性質(zhì)探究:實(shí)驗(yàn)結(jié)束清洗儀器,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)“試管中變渾濁的石灰水又澄清了”這一現(xiàn)
象。
【查閱資料】
a.二氧化碳與水、碳酸鈣能通過(guò)化合反應(yīng)生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣可溶于水。
b.電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,相同溫度下同種溶液離子濃度越大,電導(dǎo)率越大。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該同學(xué)將制得的二氧化碳持續(xù)通入少量澄清石灰水中,用電導(dǎo)率傳感器采集數(shù)據(jù),如上
圖所示。
【分析推理】
①實(shí)驗(yàn)中。?10s澄清石灰水變渾濁,溶液的電導(dǎo)率降低;10s后渾濁的液體又逐漸變澄清,溶液的電
導(dǎo)率上升是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示);
②與原澄清石灰水相比,15s后的溶液中,濃度降低的離子是(填離子符號(hào))。
六、科學(xué)探究題
17.學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們需要用草木灰給農(nóng)作物施肥,其主要成分是一種鉀鹽,同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)踐研
究。
(1)取適量草木灰于燒杯中,加入過(guò)量稀鹽酸,生成的氣體可使變渾濁,由此可以
推斷草木灰的主要成分是碳酸鉀。
(2)取適量草木灰于燒杯中,加水浸洗,過(guò)濾,得到澄清的草木灰浸出液。草木灰浸出液能使無(wú)色
酚酸溶液變紅,說(shuō)明草木灰浸出液顯性,因此草木灰要避免與鏤態(tài)氮肥混合使用,否則
會(huì)。
(3)【查閱資料】草木灰中還可能含有硫酸鉀、氯化鉀等。
【活動(dòng)一】
探究草木灰中是否含有硫酸鉀、氯化鉀。
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
步驟1:取少量澄清的草木灰浸出液于試管中,加入過(guò),說(shuō)明草木灰
量的硝酸鋼溶液。中含有硫酸鉀。
步驟2:取少量步驟1反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明草木灰中含有
入幾滴_______________。氯化鉀。
(4)【交流討論】
有同學(xué)認(rèn)為步驟]的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),理由是o
(5)【活動(dòng)二】提取鉀鹽。第1步:燃燒秸稈,收集草木灰,稱取20.00g:第2步:用60C水浸洗草
木灰(如圖1)并過(guò)濾,浸洗濾渣2次,合并濾液和洗滌液;第3步:蒸發(fā)結(jié)晶,烘干得到9.90g固體,
計(jì)算并繪制得到如圖2所示鉀浸取率曲線。
鉀1
浸
取O
率
攪拌
-O-Or/min
O*lOOr/min
-0-500r/min
4800r/min
字-歸』:O卜轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)器
1020304050時(shí)間/min
圖1浸洗實(shí)驗(yàn)裝置圖2鉀浸取率曲線
(r/min表示每分鐘的轉(zhuǎn)速)
“水浴”的i的是=
(6)根據(jù)圖2信息,從節(jié)能與省時(shí)方面考慮,提取草木灰中的鉀鹽比較適宜的方法
是o
(7)【活動(dòng)三】測(cè)定碳酸鉀含量。取活動(dòng)二中所得9.90g固體按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中需緩慢滴入稀硫酸的原因是;裝置B的作用
是;裝置C處使用球形干燥管的目的是o
(8)稱量圖3中反應(yīng)前后燒杯和其中溶液的總質(zhì)量,增重2.64g。計(jì)算草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(9)【知識(shí)應(yīng)用】
我國(guó)秸稈產(chǎn)量巨大,可作為生物質(zhì)發(fā)電的原料,還可利用其燃燒發(fā)電產(chǎn)生的草木灰提取碳酸鉀,其優(yōu)
點(diǎn)有(寫(xiě)一點(diǎn))。
1.A
2.C
3.D
4.C
5.B
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