2023-2024學(xué)年吉林省長春市名校調(diào)研九級物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題及答案解析

2023-2024學(xué)年吉林省長春市名校調(diào)研九級物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示．則下列說法中正確的是A．0～2s內(nèi)物體保持靜止，不受摩擦力的作用B．2～4s內(nèi)物體做勻速直線運動C．2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3ND．2～6s內(nèi)物體受到的摩擦力大小保持不變2．下列事例中屬于應(yīng)用了重力方向的特點是（）A．敲打釘子B．用力拉彈簧C．用重錘線檢查相框是否掛正D．往前推車3．自行車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了（）A．堅固耐用 B．樣式美觀 C．減小摩擦 D．增大摩擦4．2019年大慶市體育部分中考項目中，以“速度”這一物理量作為評定標(biāo)準(zhǔn)的是A．實心球 B．引體向上 C．200米跑 D．立定跳遠(yuǎn)5．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反（正反光滑程度相同）放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1＝p2F1＝F2 B．p1>p2F1<F2 C．p1>p2F1＝F2 D．p1=p2F1<F26．物理學(xué)的發(fā)展離不開物理學(xué)家的不懈探索和所取得的偉大成就，其中第一次用實驗測出大氣壓值的物理學(xué)家是A．牛頓 B．焦耳 C．托里拆利 D．瓦特7．如圖所示，將小球豎直向上拋岀，小球在A、B、C三點的速度分別為VA=6m/s、VB=4m/s、Vc=0（不考慮空氣阻力）。則（）A．小球在向上運動過程中，其運動狀態(tài)不發(fā)生改變B．小球在C點時處于二力平衡狀態(tài)C．小球在經(jīng)過B點時，若重力突然消失，則小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動D．小球在C點時，若重力突然消失，則小球?qū)⒘⒓聪侣?．足球落地又彈起的過程中，有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的正確說法是（）A．下落時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．著地時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能C．反彈時，沒有能量轉(zhuǎn)化D．上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能9．如圖，小軼用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（）A．箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對相互作用力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力10．下列情形中，屬于利用慣性的是（）A．錘柄撞擊木凳，錘頭套緊 B．乘車需要系安全帶C．盤山公路 D．撐桿跳運動員隨桿上升過程中11．能正確描述物理量間關(guān)系的圖象是A．水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B．鐵的密度與體積的關(guān)系C．液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D．勻速直線運動12．下列幾個同學(xué)在體育課上活動的過程中，對物體沒有做功的是（

）A．小文舉著杠鈴不動 B．小明將彈簧拉力器拉長C．小富將實心球拋向遠(yuǎn)處 D．小強(qiáng)把掉在地上的羽毛球撿起來13．如圖所示，一塊海綿豎放在水平臺面上。用力水平向右推它的下部，海綿沿臺面滑行；用同樣大小的力水平向右推它的上部，海綿向右翻倒，這說明力的作用效果（）A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點有關(guān)D．與受力面積有關(guān)14．如圖所示，底面積不同的甲、乙兩個實心均勻圓柱體，密度分別為ρ甲、ρ乙。若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度，切去質(zhì)量恰好相等，那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的質(zhì)量關(guān)系（）A．ρ甲>ρ乙，m甲>m乙 B．ρ甲<ρ乙，m甲>m乙C．ρ甲<ρ乙，m甲<m乙 D．ρ甲>ρ乙，m甲<m乙15．下列實例中，為了減小摩擦的是A．剎車時用力捏剎車手柄

B．用橡膠制作自行車的閘皮C．自行車軸承中裝有滾珠

D．自行車輪胎上制有凹凸的花紋16．體積相同的鐵球、鋁塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力（）A．鋁球受到的浮力最大B．木塊受到的浮力最大C．銅塊受到的浮力最大D．它們受到的浮力一樣大17．在國際單位制中，功率的單位是A．瓦特 B．牛頓 C．焦耳 D．開爾文18．關(guān)于彈力，下列說法錯誤的是A．相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力;D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.19．如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是A．pa＝pb＝pc B．pa＜pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＞pb＝pc20．小明在一根均勻木桿的一端纏上少許銅絲，使得木桿放在液體中能豎直漂浮，從而制成一支簡易密度計。小明將它分別放入甲、乙兩種不同液體中，靜止后如圖所示。若兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，靜止時密度計所受的浮力分別為F甲、F乙，則（）A．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＝F乙B．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲＜F乙D．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲＝F乙21．下列有關(guān)科學(xué)方法運用的說法,不正確的是A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運用了模型法B．由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法,運用了逆向思考法C．類比速度來研究功率,運用了比較法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時保持壓力不變,運用控制變量法22．下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是()A．普通教室層高約為8mB．一個蘋果的重力大約是1.5NC．1元硬幣的質(zhì)量約為50gD．普通人站立時對地面的壓強(qiáng)約為1.5Pa23．如圖中的杠桿是費力杠桿的是（）A．鉗子B．自行車手閘C．獨輪車D．船槳24．如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時：（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升．（2）胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升．下列說法正確的是A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G25．若不計空氣阻力，乒乓球在由桌面彈起上升的過程中A．動能減小，勢能增大，機(jī)械能減小 B．動能增大，勢能增大，機(jī)械能增大C．動能增大，勢能減小，機(jī)械能不變 D．動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變26．如圖所示，用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度，提升A的過程滑輪組的機(jī)械效率較高，若不計繩重與摩擦的影響，則提升A的過程中（）A．拉力較小 B．有用功較大 C．總功較小 D．額外功較小27．小華是一名普通的中學(xué)生，下列估算值恰當(dāng)?shù)氖茿．小華步行時的速度約為5m/s B．小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為300WC．小華受到的重力約為50N D．小華站立時對地面的壓強(qiáng)約為103Pa28．如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來，此實驗說明了（）A．浮力產(chǎn)生的原因 B．連通器原理C．大氣存在壓強(qiáng) D．液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)29．高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB，關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是（）A．FA＜FBpA＜pB B．FA＜FBpA＝pBC．FA＞FBpA＞pB D．FA＞FBpA＝pB30．如圖所示，當(dāng)我們騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時，以下說法正確的是（）A．自行車受到的動力大于阻力B．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力C．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力D．自行車停下慣性就消失了二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖，用滑輪組把質(zhì)量為30kg的物體G勻速提升1m，用時5s，若拉力F為200N，則繩子自由端的速度為______m/s。動滑輪所受的重力為______N．（不計繩重和摩擦g取10N/kg）32．用如圖所示的滑輪沿水平方向勻速拉動重為100牛的物體A，拉力F大小為10牛。則物體A所受到水平地面對它的摩擦力為______牛；若5秒內(nèi)物體a被拉動3米，則拉力F的功率為______瓦，A的重力做功為______焦。若拉力増大為12牛，則此時物體A所受合力的大小為______牛。33．如圖所示，重為8N的物體掛在A處，O為支點，要想使杠桿保持水平平衡，在B處施加的最小的力是______N，方向______。34．如圖所示，水平桌面上一個底面積為20cm2、深度為10cm的薄壁杯子裝滿水時，水和杯子總質(zhì)量為400g．已知g取10N/kg，水的密度為1.0×101kg/m1．水對杯子底部的壓力為__________N．杯子對水平桌面的壓強(qiáng)為____________Pa．35．我國三峽大壩高185m，正常蓄水位175m，則深度為20m的某處受到的水的壓強(qiáng)為_________Pa；輪船在通過三峽大壩時，需要經(jīng)過五級船閘才能完成“翻越大壩”的壯舉，船閘利用_____原理．36．如果用g表示重力與質(zhì)量的比值，則一個質(zhì)量為m的物體受到的重力G=________，它受到的重力方向總是________，重力的等效作用點叫做________。37．如圖所示，繩子吊著小球從A點釋放，小球會擺動到B點再擺動到最高點C點，到達(dá)B點時小球處于_____（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。小球擺到C點時假如一切外力突然消失，則小球的運動狀態(tài)是：______。38．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因_________通過理想實驗推翻了亞里土多德的論斷，英國科學(xué)家______總結(jié)了前人的研究成果，得出了牛頓第一定律．39．一個重100N的物體，在20N的水平拉力作用下10s內(nèi)勻速前進(jìn)了25m，拉力撤消后，由于慣性物體在5s內(nèi)又前進(jìn)了5m。則重力做功為_______J，拉力的功率為_________W。40．用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。(1)如圖甲所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因為力的作用是______的；(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再水平勻速拉動，如圖乙所示，根據(jù)橡皮筋的______比較兩種情況下摩擦力的大??；(3)如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，若筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2，兩個手指用4N的力對壓鉛筆的兩端，則與筆尖接觸的手指受到的壓強(qiáng)為______Pa；(4)如圖丁，先在水平桌面上固定兩根平行的鉛筆，接著在鉛筆上放了間隔一定距離的兩個乒乓球，然后，他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩個乒乓球?qū)_____（選填“靠近”或“分開”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．實驗桌上有滿足實驗需要的如下器材：調(diào)好的彈簧測力計、鋁塊、細(xì)線、兩個分別裝有適量水和酒精的大燒杯（水和酒精的密度已知）。小明要利用上述器材設(shè)計一個實驗證明：浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關(guān)。以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整，并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。(1)將鋁塊用細(xì)線系好，掛在彈簧測力計下，測出此時測力計讀數(shù)F0。將F0以及水和酒精的密度記在實驗數(shù)據(jù)記錄表格中。(2)將步驟(1)中用細(xì)線系好的鋁塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中，鋁塊不接觸燒杯，記錄此時測力計的示數(shù)F1，將F1記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表格中。(3)______。(4)根據(jù)F?。絖_____，分別計算出2次的F浮，并記在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。實驗數(shù)據(jù)記錄表：______。42．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，裝置如下圖所示，鋁塊和木塊的外形相同，一端帶有定滑輪的長木板固定不動，鋁塊通過細(xì)線與彈簧測力計相連(忽略滑輪的摩擦)。(1)如圖甲所示，將鋁塊放在水平木板上，豎直向上拉動測力計，當(dāng)鋁塊沿水平方向上做__________運動時，鋁塊所受滑動摩擦力大小等于測力計的示數(shù)F1=______N。(2)比較甲?乙兩次實驗，可以得出：在_____相同時，____越大，滑動摩擦力越大。(3)圖乙實驗完成后，將木塊與鋁塊位置互換，重復(fù)試驗，比較兩次彈簧秤的讀數(shù)，可以進(jìn)一步探究_________與_______的關(guān)系。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖甲所示，將一正方形木塊放入盛水容器中時，待其靜止漂浮在水面后，木塊體積的浸入水中，此時木塊排開水重為6N。問：(1)木塊所受浮力F浮多大？(2)木塊密度ρ多大？(3)如圖乙所示，為使木塊剛好全部浸入水中，需在木塊上豎直向下施加多大的壓力F？44．某學(xué)校暑期進(jìn)行擴(kuò)建教學(xué)樓工程，建筑工地上，起重機(jī)吊臂上的滑輪組如圖所示，在勻速起吊重3.2×103N的物體時，物體5s內(nèi)上升了6m。若滑輪組所做的額外功為1.08×104J，求：(1)滑輪組所做的有用功；(2)拉力F做功的功率；(3)滑輪組工作時的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．由v?t圖象可知，0～2s內(nèi)物體運動的速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；由F?t圖象可知，0～2s內(nèi)物體受到的拉力為1N；由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為1N，故A錯誤；B．由v?t圖象可知，2～4s內(nèi)物體做勻加速直線運動，故B錯誤；CD．由v?t圖象可知，4～6s內(nèi)物體運動的速度4m/s不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；由F?t圖象可知，4～6s內(nèi)物體受到的拉力為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)，所以，2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力也為2N，故C錯誤，D正確。2、C【解析】

A．是敲打施加的力，不符合題意；B．是拉力，不符合題意；C．圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，符合題意；D．是水平推力，都與重力的方向無關(guān)，不符合題意；3、D【解析】

滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦。故選D。4、C【解析】

“速度”在物理學(xué)中表示物體運動的快慢程度，選項的四個體育項目中200米跑以速度為評定標(biāo)準(zhǔn)，故C符合題意。5、D【解析】

容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體，由p=ρgh可得p1=p2容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的種類相同，乙中液體的體積大，由m=ρV可知，乙容器中的液體質(zhì)量大，所以乙容器對桌面的壓力大，故在接觸面粗糙程度相同時，乙容器與桌面的摩擦力大，容器做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力是平衡力，拉力等于摩擦力，故F1＜F2故選D。6、C【解析】

A．在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)的物理學(xué)家牛頓命名，故A錯誤；B．在大量實驗的基礎(chǔ)上，英國物理學(xué)家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間的關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯誤；C．意大利科學(xué)家托里拆利精確測出大氣壓強(qiáng)值的首位物理學(xué)家，故C正確；D．英國物理學(xué)家瓦特在熱學(xué)研究領(lǐng)域取得卓越成就，其名字被命名為功率的單位，故D錯誤。故選C?！军c睛】注意多了解掌握著名的物理學(xué)家及其主要成就，作為物理常識，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。7、C【解析】

A．由圖可以看出，小球在向上運動過程中，相同時間內(nèi)經(jīng)過的距離變小，所以小球的速度變小，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A錯誤；B．小球在C點時只受重力，不是二力平衡狀態(tài)，故B錯誤；C．小球在經(jīng)過B點時，若重力突然消失，那小球就不受力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可知小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，故C正確；D．小球在C點時，速度為零，若重力突然消失，那小球就不受力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可知小球?qū)⒈３朱o止，故D錯誤。故選C。8、D【解析】

A．足球下落時質(zhì)量不變，高度減小，即重力勢能減小；又因為球的速度不斷增大，動能不斷增大，所以下落過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故A錯誤；B．足球著地時使足球發(fā)生彈性形變，球具有了彈性勢能，動能不斷減小，故撞擊過程中動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，故B錯誤；CD．足球反彈上升過程中，質(zhì)量不變，高度增大，故重力勢能增大，且上升時球的速度不斷減小，動能減小，所以上升時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C錯誤，D正確．9、D【解析】

A.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故A錯誤；B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不是一對相互作用力，故B錯誤；C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個力，不一對平衡力，故C錯誤；D.箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故D正確。10、A【解析】

A．錘頭和錘柄一起向下運動，錘柄撞到木凳后停止運動，而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就緊緊的套在了錘柄上，是利用慣性，故符合題意；B．乘車需要系安全帶是為了防止慣性造成的危害，故不符合題意；C．盤山公路屬于一種斜面，是為了省力，故不符合題意；D．彎曲的撐桿具有較大的彈性勢能，運動員在過桿前，撐桿由曲變直，而人的高度增加，因此是將彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能，不屬于慣性的利用，故不符合題意。故選A。11、D【解析】

A．根據(jù)G=mg知，重力與質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)是一條過原點的傾斜直線，故A不符合題意；B．密度是物質(zhì)的一種特性，同一種狀下，密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，圖像應(yīng)為水平直線，故B不符合題意；C．根據(jù)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，成正比關(guān)系，圖像應(yīng)為過原點的傾斜直線，故C錯誤不符合題意；D．勻速直線運動時，速度與時間無關(guān)，圖線是平行于時間軸的直線，故D正確符合題意。12、A【解析】

A．舉著杠鈴靜止不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功。故A項符合題意；B．將彈簧拉力器拉長，對彈簧施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此對彈簧做功了。故B項不符合題意；C．將實心球拋向空中，在拋球的過程中，人對實心球施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此人對實心球做功了。故C項不符合題意；D．把掉在地上的羽毛球撿起來，人給羽毛球一個向上的力，并且羽毛球向上移動了距離，所以人對羽毛球做功了。故D項不符合題意。故選A。13、C【解析】

由題目可知，推海綿下部和上部，力的大小、方向相同，力的作用點不同，使海綿發(fā)生了不同的運動情況，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。故選C。14、B【解析】

由題意可知，切去高度相等的均勻圓柱體甲、乙質(zhì)量相等，由物體密度公式計算可知由切去部分h甲=h乙、S甲>S乙可知ρ甲<ρ乙相同高度的甲、乙質(zhì)量相等，由于切去前甲的高度大于乙的高度，則甲、乙切去前的質(zhì)量m甲>m乙故選B。15、C【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．【詳解】A.剎車時用力捏剎車手柄，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故A不符合題意；B.用橡膠制作自行車的閘皮，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不符合題意．C.自行車軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故C符合題意；D.自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D不符合題意．故選C.16、D【解析】

由圖可知，鉛球、銅塊和木塊均浸沒在同種液體中，因物體浸沒時排開液體的體積等于自身的體積；所以，體積相同的鉛球、銅塊和木塊排開液體的體積相等；根據(jù)可知，它們受到的浮力一樣大。故選D。【點睛】重點是阿基米德原理的應(yīng)用，根據(jù)，浮力的大小只與液體密度和排開的液體體積有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)，所以排開液體的體積相等時，在同種液體中受到的浮力也肯定相等。17、A【解析】

A．瓦特（W）是功率的單位，故A正確；B．牛頓（N）是力的單位，故B錯誤；C．焦耳（J）是功、能量或熱量的單位，故C錯誤；D．開爾文是溫度的單位，故D錯誤。18、B【解析】

A．兩個物體相互接觸，若沒有相互擠壓，不會產(chǎn)生彈力，故A說法正確；B．各種發(fā)生彈性形變的物體都可以產(chǎn)生彈力作用，例如竹竿、彈簧片、塑料尺發(fā)生彈性形變時，可以產(chǎn)生彈力作用，故B說法錯誤；C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力，C說法正確；D．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力，壓力、支持力、拉力都屬于彈力，D說法正確．19、C【解析】

如圖，a、b、c三點所處的深度，ha＞hb＞hc，因為p=ρ液gh，在同一種液體中、密度相同，深度越大，壓強(qiáng)越大，所以，pa＞pb＞pc，故選C．20、D【解析】

由圖可知，密度計在兩種液體中均漂浮，根據(jù)物體沉浮條件知此時浮力和重力相等，而，甲液體中排開液體的體積大于乙液體中排開液體的體積，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故D正確。故選D。21、C【解析】

A．力的示意圖，可以形象地描述一個力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正確不符合題意；B．減小摩擦與增大摩擦是相反的方法和思路，所以根據(jù)增大摩擦的方法推想到減小摩擦的方法，運用了逆向思考法，故B正確不符合題意；C．速度和功率采用了類似的定義方法，類比速度來研究功率，運用了類比法，故C錯誤符合題意；D．滑動摩擦力的大小，與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時要保持壓力不變，是控制變量法的應(yīng)用，故D正確不符合題意。22、B【解析】

A．一層樓的高度在3m左右，普通教室高度與此差不多，在3m左右，故A錯誤；B．一個蘋果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右，受到的重力在G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N左右，故B正確；C．一塊橡皮的質(zhì)量在8g左右，一枚一元硬幣的質(zhì)量略小于此數(shù)值，在6g左右，故錯誤；D．普通人的體重在600N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)故D錯誤。故選B。23、D【解析】

A．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．自行車手閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．獨輪車使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故C不符合題意；D．船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意。故選D。24、C【解析】

讀圖分析可知，最上和最下兩只都是定滑輪，只是改變了力的方向，而中間一只滑輪相對于瘦子來講，只是改變了力的方向，為定滑輪；相對于胖子來講，則是一只費力的動滑輪；因此，可知當(dāng)裝置勻速運動時，各力的關(guān)系為，．故C正確，ABD錯誤．

25、D【解析】

不計空氣阻力，乒乓球在上升的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動能減小；高度增高，重力勢能增大，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機(jī)械能不變，故選D?！军c睛】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；（3）機(jī)械能等于動能和勢能之和；克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；不計阻力，機(jī)械能守恒。26、B【解析】

同一滑輪組提升相同高度額外功相同，根據(jù)公式η=W有W總=27、B【解析】試題分析：普通中學(xué)生步行的速度約1m/s，A不符合事實；小華的體重約500N，C不符合事實；普通人雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約，D不符合事實；小華從一樓到二樓所做的功約為：，功率為：，B符合事實。故選B?！究键c定位】物理量的估算28、A【解析】

A．開始時乒乓球上表面受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用，下表面沒有液體只受大氣壓的作用，向上的壓強(qiáng)小于向下的壓強(qiáng)，則向上的壓力小于向下的壓力，乒乓球不能上浮。當(dāng)用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液體壓強(qiáng)大于上表面受到向下的液體壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生壓力差使乒乓球上浮，該壓力差即浮力。所以該實驗說明了浮力產(chǎn)生的原因。故A正確；B．連通器至少有兩個上端開口、底部連通的容器，該裝置不屬于連通器。故B錯誤；C．乒乓球上下都受到大氣壓的作用相同。開始物體不上浮，后來又上浮不是大氣壓的作用，而是因為液體深度越深壓強(qiáng)越大。所以該實驗不能證明大氣存在壓強(qiáng)。故C錯誤；D．乒乓球上升是因為在液體的密度一定時，液體越深，壓強(qiáng)越大。所以該實驗只能說明液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。故D錯誤。29、D【解析】

從圖中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根據(jù)公式G=mg=ρVg可知GA＞GB而物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，因此FA＞FBA和B的形狀規(guī)則，它們的高度，材料相同，它們對地面的壓強(qiáng)A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根據(jù)公式p=ρgh可知，它們對地面的壓強(qiáng)相等，即pA=pB故選D。30、B【解析】

A．騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時，人和車整體處于平衡狀態(tài)，所以動力和阻力一對平衡力，即自行車受到的動力等于阻力；此項錯誤；B．騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時，人和車的總重力和地面對人和車支持力是一對平衡力；此項正確；C．路面受到的壓力是車給的；人受到的支持力是車給的，兩個力沒有作用在同一物體上，不是平衡力；此項錯誤；D．慣性是物體的性質(zhì)，任何時候都存在，此項錯誤；二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、0.4100【解析】

第一空．由圖可知，n=2，物體的重力：30kg×10N/kg=300N，繩子移動的距離：s=nh=2×1m=2m，繩子自由端的速度：v==0.4m/s；第二空．不計繩重和摩擦，拉力F=（G+G動），則動滑輪的重力：G動=2F-G=2×200N-300N=100N。32、201204【解析】

[1]該滑輪為動滑輪，所以物體A受到的拉力為F的兩倍即FA=2F=2×10N=20N此時物體A做勻速直線運動，所以受力平衡，摩擦力等于拉力f=FA=20N[2]5秒內(nèi)物體a被拉動3米，則拉力F移動的距離s為6米，力做的功為W=Fs=10N×6m=60J拉力F的功率P為P===12W[3]因為物體A在重力的方向上沒有移動距離，所以重力不做功，即重力做功為0。[4]若拉力増大為12N，則物體A受到拉力為24N，而物體A受到的摩擦力不變?yōu)?0N，此時物體A所受合力的大小為拉力與摩擦力的差，即合力的大小為4N。33、2豎直向下【解析】

[1][2]由杠桿平衡條件可知，在B處沿豎直方向向下施加力時，此時力臂最大，則力最小，即則34、22000【解析】

第一空．水對杯底的壓強(qiáng)：p=ρgh=1.0×101kg/m1×10N/kg×10×10?2m=1000Pa，水對杯子底部的壓力：F=pS=1000Pa×20×10-4m2=2N；第二空．杯子對水平桌面的壓力：F′=G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，杯子對水平桌面的壓強(qiáng)：p′===2000Pa．35、2×105連通器【解析】

深度為20m的某處受到的水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；根據(jù)船閘的結(jié)構(gòu)特點可知，其在工作時，上端開口，下部連通，即符合連通器的定義，所以船閘是利用連通器的原理工作的．36、mg豎直向下重心【解析】

[1]因g=，則物體的重力為G=mg。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，方向豎直向下。[3]重力的作用點叫重心。37、非平衡靜止【解析】

[1]小球從A點釋放，小球會擺動到最低點B時，小球運動速度和方向不斷發(fā)生變化即小球不是做勻速直線運動，所以小球處于非平衡狀態(tài)；[2]當(dāng)小球到達(dá)C點時，速度為0，此時小球所受各力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，物體將保持這一狀態(tài)，所以小球?qū)⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài)。38、伽利略牛頓【解析】

第一空．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因，伽利略通過理想實驗推翻了亞里土多德的論斷；第二空．牛頓總結(jié)了伽利略等前人的研究成果，得出了牛頓第一定律，即：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．39、0；50?！窘馕觥?/p>

[1][2]重力方向豎直向下，運動沿水平方向，力與距離不在一個方向上，故重力不做功，拉力