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2025屆湖南省洞口縣第九中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.白蟻消化道內(nèi)有一種叫多鞭毛蟲的原生動(dòng)物。多鞭毛蟲能分泌水解纖維素的酶來(lái)消化白蟻的食物-木材,若把白蟻體內(nèi)的多鞭毛蟲殺死,白蟻很快也就餓死,而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生活,這兩種生物之間的關(guān)系是()A.互利共生B.寄生C.腐生D.競(jìng)爭(zhēng)2.下列生物群體屬于生物群落的是 () A.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物 B.一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物 C.一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌 D.一座山上的各種植物、動(dòng)物、菌類等全部生物3.已知在甲DNA分子中的一條單鏈(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一條單鏈中的(A+T)/(G+C)=n,分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對(duì)應(yīng)的堿基比例分別為A.m、1/n B.m、1C.1/m、n D.1、n4.隨著抗生素的濫用,抗藥細(xì)菌不斷出現(xiàn)。下列分析正確的是A.由于抗生素的不斷使用,使細(xì)菌逐漸適應(yīng)而產(chǎn)生抗藥性B.細(xì)菌通過(guò)定向變異是出現(xiàn)抗藥性的內(nèi)因C.細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)是抗生素定向選擇的結(jié)果D.突變和基因重組為細(xì)菌抗藥性的出現(xiàn)提供原材料5.下列人類遺傳病中屬于染色體數(shù)目變異的是A.21三體綜合征 B.貓叫綜合征C.青少年型糖尿病 D.先天性聾啞6.下列基因型表示的個(gè)體,屬于純合體的是A.Dd B.AAbb C.CcDd D.AAaa7.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是A.R型的RNA B.S型的DNAC.蛋白質(zhì) D.莢膜8.(10分)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)査甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述不正確的是A.絲瓜、昆蟲、細(xì)菌等生物均能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物B.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)昆蟲甲的數(shù)量可計(jì)算出昆蟲甲的種群密度C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率D.乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量二、非選擇題9.(10分)在遺傳學(xué)上,把遺傳信息的傳遞稱為信息流,信息流方向可以用下圖中的中心法則表示,圖中的①、②、③、④表示信息流動(dòng)的生理過(guò)程。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。(1)能表示“基因?qū)π誀畹目刂啤钡男畔⒘鲃?dòng)過(guò)程為_______和_______。(填標(biāo)號(hào))(2)由DNA到mRNA的信息傳遞過(guò)程的主要場(chǎng)所是_______。(3)科學(xué)家泰明在研究勞氏肉瘤病毒(一種RNA病毒)時(shí),發(fā)現(xiàn)信息流可以按③過(guò)程流動(dòng),完成該過(guò)程需要的酶是________。(4)若一個(gè)具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其攜帶的遺傳信息傳遞給mRNA,該mRNA含有1000個(gè)堿基,其中鳥嘌呤和胞嘧啶占全部堿基數(shù)的60%,則該遺傳效應(yīng)片段連續(xù)復(fù)制兩次,則需要游離的腺嘌呤___個(gè)。(5)真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長(zhǎng)度為21~23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡(jiǎn)稱mirRNA),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ)形成局部雙鏈。由此可以推斷這些mirRNA抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制可能是__________A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.妨礙DNA分子的解旋C.干擾tRNA識(shí)別密碼子D.影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄10.(14分)下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)如圖中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所主要是____,該過(guò)程需要RNA聚合酶的參與,如圖所示,隨著物質(zhì)b從右邊釋放,RNA聚合酶的移動(dòng)方向應(yīng)是____(“從左到右”或“從右到左”)。這一致病基因通過(guò)控制____而控制生物體的性狀。(2)若如圖1多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一脯氨酸一苯丙氨酸一”,攜帶脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為GGG、AAA,則物質(zhì)a中模板鏈的堿基序列為____。該過(guò)程最終合成的Tl、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序____(填“相同”或“不相同”)。N上相繼結(jié)合多個(gè)X,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,其意義是____。(3)以下是基因控制生物體性狀的實(shí)例。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下圖。有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,人們稱為“紅臉人”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,沒有ALDH,據(jù)此判斷飲酒后會(huì)因血液中____(填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”)含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。則“紅臉人”的基因型有_____________種。11.(14分)某研究小組研究某地的兩個(gè)湖泊,這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水,每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是做出兩種假設(shè),如圖所示:(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因,請(qǐng)你寫出“假說(shuō)甲”的觀點(diǎn)是_______________;“假說(shuō)乙”的觀點(diǎn)是________________________________________________。(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同,說(shuō)明它們之間已產(chǎn)生了________。(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近,則這一證據(jù)能有效支持“假說(shuō)甲”。(4)對(duì)湖泊Ⅱ中的某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為5%和65%,在這一年中,該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是___________(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,進(jìn)化的單位是________,進(jìn)化的方向決定于______。12.近年來(lái),霧霾天氣愈發(fā)嚴(yán)重和頻繁,給人類的健康帶來(lái)了很大的危害。引起霧霾天氣的一個(gè)重要原因是含碳化石燃料的過(guò)度使用。下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中的丁屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________成分,碳元素在生物群落中以________形式進(jìn)行傳遞。(2)若甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈,則丙增重200kg,最少要消耗甲_______kg。(3)霧霾中的顆粒進(jìn)入呼吸道引起咳嗽,這屬于__________反射(填“條件”或“非條件”),進(jìn)入呼吸系統(tǒng)的顆粒物大多被呼吸道粘膜阻擋或被體液中的吞噬細(xì)胞吞噬,這屬于_________免疫(填“特異性”或“非特異性”),但顆粒物濃度若超過(guò)了吞噬細(xì)胞的吞噬負(fù)荷,則會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。(4)汽車數(shù)量的增加及汽油的不充分燃燒是產(chǎn)生霧霾的重要因素,據(jù)此你認(rèn)為防治霧霾的措施有_______________(答兩點(diǎn)即可)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】試題分析:從題干信息分析可知,二者之間構(gòu)成了相互依存、互惠互利即互利共生關(guān)系,A正確。雖然多鞭毛蟲生活在白蟻消化道內(nèi),但其分解纖維素產(chǎn)生的葡萄糖,可以被白蟻吸收,而白蟻可以不斷啃食木材獲取纖維素,所以二者不是寄生,B錯(cuò)。腐生是指某種生物以腐敗的生物殘?bào)w中有機(jī)物為營(yíng)養(yǎng)來(lái)源維持生命,如蘑菇、木耳等,C錯(cuò)。競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物為爭(zhēng)奪共同的資源而引發(fā)的斗爭(zhēng)關(guān)系,D錯(cuò)??键c(diǎn):生物的種間關(guān)系點(diǎn)評(píng):區(qū)分生物之間的種間關(guān)系類屬要從概念入手。2、D【解析】群落是指一定區(qū)域內(nèi)的所有生物,包括所有的動(dòng)物、植物和微生物。故選D3、C【解析】
本題考查DNA結(jié)構(gòu),主要是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,關(guān)鍵是根據(jù)兩條鏈中互補(bǔ)堿基的數(shù)量關(guān)系,以考查分析和推理能力?!驹斀狻堪凑諌A基互補(bǔ)配對(duì)原則有:A1=T2、T1=A2、C1=G2、G1=C2,所以(A1+G1)/(T1+C1)=(T2+C2)/(A2+G2);(A1+T1)/(G1+C1)=(A2+T2)/(G2+C2)故甲鏈的互補(bǔ)鏈中(A+G)/(T+C)=1/m,乙鏈的互補(bǔ)鏈中(A+T)/(G+C)=n,C正確。【點(diǎn)睛】在雙鏈DNA分子中,一條單鏈中非互補(bǔ)堿基之和的比例,與互補(bǔ)鏈對(duì)應(yīng)的堿基比例互為倒數(shù);而一條單鏈中互補(bǔ)堿基之和的比例,與互補(bǔ)鏈對(duì)應(yīng)的堿基比例相等。4、C【解析】
達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用抗生素時(shí),把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái),這叫適者生存。活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用抗生素時(shí),又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了,就出現(xiàn)抗藥性細(xì)菌?!驹斀狻緼、先有變異,后有選擇,細(xì)菌中本身就存在抗藥性的個(gè)體,由于抗生素的不斷使用,使抗藥性細(xì)菌保留下來(lái),A錯(cuò)誤;
B、變異是不定向的,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)是抗生素定向選擇的結(jié)果,C正確;
D、細(xì)菌是原核生物,為細(xì)菌抗藥性的出現(xiàn)提供原材料的只有基因突變,D錯(cuò)誤。
故選C。5、A【解析】
人類遺傳病一般是指由遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病,包括單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病三種類型。【詳解】A、21三體綜合征是人類體細(xì)胞中的21號(hào)染色體多1條引起的,屬于染色體數(shù)目異常遺傳病,A正確;B、貓叫綜合征是人的體細(xì)胞中5號(hào)染色體片段缺失引起的,屬于染色體異常遺傳病,B錯(cuò)誤;C、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病,C錯(cuò)誤;D、先天性聾啞屬于單基因遺傳病,D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】
純合子是同源染色體的同一位置上,遺傳因子組成相同的基因型個(gè)體,如AA(aa);雜合子是指位于同源染色體的同一位置上,遺傳因子組成不相同的個(gè)體,如Aa?!驹斀狻緼、Dd中一對(duì)等位基因組成的雜合子,A錯(cuò)誤;
B、AAbb中兩對(duì)基因都純合,所以是純合子,B正確;
C、CcDd中兩對(duì)基因都雜合,所以是雜合子,C錯(cuò)誤;
D、AAaa中由于存在Aa的等位基因,所以是雜合子,D錯(cuò)誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】特別注意:純合子是指?jìng)€(gè)體基因型中不存在成對(duì)的等位基因。7、B【解析】
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程:【詳解】根據(jù)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有將S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基中才會(huì)出現(xiàn)S型細(xì)菌,所以S型細(xì)菌的DNA是使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子。故答案為B。8、C【解析】
從圖中可以看出,當(dāng)甲的數(shù)量增加或減少時(shí),乙晚于甲數(shù)量增加或減少,即先后變化的關(guān)系,所以甲和乙之間是捕食的關(guān)系,且為乙捕食甲;從題目中可知,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系,因此,它們之間的食物鏈關(guān)系為絲瓜→昆蟲甲→昆蟲乙?!驹斀狻拷z瓜、昆蟲、細(xì)菌等生物均能進(jìn)行呼吸作用,因此,均能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,A正確;依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)該昆蟲(包括成蟲、幼蟲等)的數(shù)量,可以計(jì)算出昆蟲種群密度,B正確;能量傳遞效率是兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化能量的比值,而乙與甲的數(shù)量比并不能代表其同化量的比值,C錯(cuò)誤;據(jù)分析可知,當(dāng)乙數(shù)量增加時(shí),甲的數(shù)量減少,所以會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量,D正確;因此,本題答案選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確圖示中昆蟲甲和昆蟲乙之間的關(guān)系,先增加或先減少的為被捕食者,后增加或后減少的為捕食者,再根據(jù)題意作答。二、非選擇題9、②④細(xì)胞核逆轉(zhuǎn)錄酶1200C【解析】
1、分析題圖:圖中①表示DNA的自我復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示逆轉(zhuǎn)錄,④表示翻譯。2、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過(guò)程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。在翻譯過(guò)程中,tRNA與mRNA配對(duì),將運(yùn)載的氨基酸按一定的順序縮合成多肽?!驹斀狻浚?)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀,而基因控制蛋白質(zhì)的合成包括②轉(zhuǎn)錄和④翻譯兩個(gè)過(guò)程。(2)由DNA到mRNA的信息傳遞過(guò)程為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。(3)③為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,完成該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶。(4)若一個(gè)具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其攜帶的遺傳信息傳遞給mRNA,該mRNA含有1000個(gè)堿基,其中鳥嘌呤和胞嘧啶占全部堿基數(shù)的60%,則該遺傳效應(yīng)片段中鳥嘌呤和胞嘧啶也占60%,即C+G=2000×60%=1200個(gè),則C=G=600個(gè),A=T=400個(gè)。根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),該DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次,則需要游離的腺嘌呤數(shù)目為(22-1)×400=1200個(gè)。(5)A、根據(jù)題意分析已知,mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈的,與rRNA裝配成核糖體無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題意分析已知,mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),并沒有與雙鏈DNA分子互補(bǔ),所以不會(huì)妨礙雙鏈DNA分子的解旋,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題意分析已知,mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),則mRNA就無(wú)法與核糖體結(jié)合,也就無(wú)法與tRNA配對(duì)了,C正確;D、根據(jù)題意分析,mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),只是阻止了mRNA發(fā)揮作用,并不能影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、細(xì)胞核從右到左蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)GGGAAA相同只用少量mRNA就可以快速合成大量蛋白質(zhì)(或合成蛋白質(zhì)的速率大大提高)乙醛4【解析】
對(duì)圖1分析可知,a物質(zhì)為DNA,圖中過(guò)程①以基因的一條鏈為模板合成物質(zhì)b,過(guò)程②以物質(zhì)b為模板,在核糖體中合成多肽鏈,故物質(zhì)b為mRNA,過(guò)程①表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,過(guò)程②表示遺傳信息的翻譯過(guò)程。【詳解】(1)由分析可知,圖1中過(guò)程①表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中。遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶的參與,圖示中左邊的肽鏈比右邊長(zhǎng),說(shuō)明RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從右到左。圖中致病基因控制合成的異常蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)蛋白,揭示基因控制性狀的方式是:基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(2)若如圖1多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一脯氨酸一苯丙氨酸一”,攜帶脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為GGG、AAA,則脯氨酸和苯丙氨酸的密碼子分別為CCC、UUU,所以物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為—GGGAAA—。從圖2可知,Tl、T2、T3三條肽鏈均是以N作為模板,因此最終合成的Tl、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同。N上相繼結(jié)合多個(gè)X,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,其意義是合成蛋白質(zhì)的速率大大提高。(3)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,沒有ALDH,說(shuō)明“紅臉人”飲酒后,血液中的乙醇在ADH的催化作用下轉(zhuǎn)化為乙醛,但由于缺乏ALDH,乙醛無(wú)法轉(zhuǎn)化為乙酸,導(dǎo)致血液中乙醛含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅?!凹t臉人”體內(nèi)只有ADH,沒有ALDH,說(shuō)明其體內(nèi)含有A基因,沒有bb基因,故其基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四種?!军c(diǎn)睛】掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,準(zhǔn)確判斷物質(zhì)a、b和過(guò)程①②的生理過(guò)程是解答(1)(2)題的關(guān)鍵。11、紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異)洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中生殖隔離湖泊Ⅰ中的金黃色魚沒有該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化種群自然選擇【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件(生殖隔離的形成標(biāo)志著新物種的形成)。【詳解】(1)通過(guò)圖示分析,湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因,“假說(shuō)甲”的觀點(diǎn)是紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異);“假說(shuō)乙”的觀點(diǎn)是洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中。(2)如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚之間繁殖季節(jié)不同,說(shuō)明了二者之間不能進(jìn)行基因的交流,進(jìn)一步說(shuō)明了存在生殖隔離。(3)假說(shuō)甲表明在兩個(gè)不同湖中的灰色魚,均進(jìn)化為紅褐色魚和金黃色魚;假說(shuō)甲說(shuō)明湖Ⅰ中紅褐色魚與金黃色魚的形成過(guò)程中并不存在地理隔離。(4)第一年中DD、dd、Dd的魚所占的比例分別為15%、75%、10%,D的基因頻率是20%,d的基因頻率是80%,而第二年DD、dd、Dd的個(gè)體所占的比例分別為5%、65%、30%,
D的基因頻率還
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