蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理

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一年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理

第一單元：熟記20以內(nèi)的加減口算

9+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=11

9+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=12

9+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=13

9+5=148+6=147+7=146+8=145+9=14

9+6=158+7=157+8=156+9=15

9+7=168+8=167+9=16

9+8=178+9=17

9+9=18

11-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=9

11-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=8

11-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=7

11-5=612-6=613-7=614-8=615-9=6

11-6=512-7=513-8=514-9=5

11-7=412-8=413-9=4

11-8=312-9=3

11-9=2

第二單元：認(rèn)識(shí)圖形

1.能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓；

2.知道用長(zhǎng)方體畫出長(zhǎng)方形；正方體畫出正方形;

三棱柱畫出三角形；圓柱畫圍圓【課本16至20

頁(yè)的內(nèi)容務(wù)必掌握】

2

第三單元：認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)

1.會(huì)1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)：1,2,3,4,5,6……

2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)：2,4,6,8,10,12,14……我

3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)：3,6,9,12,15,18,21......

4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)：4,8,12,16,20,24,28

5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)：5,10,15,20,25,30,35……

10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)：10,20,30,40,50,60……①

【備注：加上的必須掌握】

2.課本24頁(yè)的例2及“想想做做”的第1、2、4、5題;

第28頁(yè)的第1、2兩題；

3.68前面的一個(gè)數(shù)是（67）,后面的一個(gè)數(shù)是（69）；

4.百數(shù)表

12345678910

11121314151617181920

21222324252627282930

31323334353637383940

41424344454647484950

51525354555657585960

3

61626364656667686970

71727374757677787980

81828384858687888990

919293949596979899100

對(duì)于百數(shù)表，孩子們需要知道：

（1）后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)大1;

（2）下面一個(gè)數(shù)比上面一個(gè)數(shù)大10.

【即除去每一行的最后一個(gè)數(shù)后，橫著看十位上的數(shù)字是一樣

的，豎著看個(gè)位上的數(shù)字是一樣的】

（3）能利用以上規(guī)律在不看表格的情況下解決下面的問(wèn)題：

5.“多一些”：只多幾個(gè)；“少一些”：只少幾個(gè).

“多得多”：多得較多；“少得多”：少得較多.

例如：1.小芳：我拍了50下；12下47下52下

小明：我拍的比你少一些。

小明可能拍了多少下？

2.蘋果有40個(gè);

梨的個(gè)數(shù)比蘋果少得多。

18個(gè)38個(gè)43個(gè)

梨可能有多少個(gè)？

3.課本38頁(yè)的蘋果、草莓這種用同樣大小的籃子裝的物體

本身大小有區(qū)別的要知道如何選擇.

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第四、六單元：100以內(nèi)的加法和減法

1.這部分的口算題的速度取決于20以內(nèi)的口算熟練程度;

這部分的□算題的正確率的技巧如下：

45+29=74即：先算個(gè)位5+9=14寫4進(jìn)1,

進(jìn)的1寫小一點(diǎn)，寫在加號(hào)的下

1面；再算十位：4+2=6；6+1=7

即：先算個(gè)位4減8不夠減，要

跟十位的借個(gè)(必須在的

64-18=46616

上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn))，14-8=6寫在個(gè)位

上；再算十位：5-1=4.(即平時(shí)作

業(yè)的思路)

2.豎式計(jì)算

(1)要按照課本84頁(yè)、88頁(yè)的格式進(jìn)行計(jì)算【進(jìn)位必須寫1,

借必須在十位的數(shù)字上加點(diǎn)】

(2)豎式計(jì)算需注意以下要點(diǎn)：

①兩位數(shù)的個(gè)位與十位之間一般要空出一個(gè)數(shù)字的位置；

②兩個(gè)加數(shù)要各占一行；

③“+”或“-”要寫在下面一個(gè)數(shù)的前面；

④橫線要用直尺畫【不要畫得太長(zhǎng)，也不要畫得太短，剛好

包住號(hào)和數(shù)字為宜】；

⑤“+”時(shí)個(gè)位向十位進(jìn)上的“1”要寫得略小些；

”時(shí)，如果個(gè)位不夠減需要向十位借的話，必須在十位

數(shù)字的上面點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)；

⑥有橫式的一定不要忘記將計(jì)算出的得數(shù)寫在橫式的后面.

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3.100以內(nèi)的加減法解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟：

（1）按照“秘訣”將需要的兩個(gè)數(shù)字寫出來(lái)；

（2）尋找題目中的關(guān)鍵詞，判斷是加法還是減法；

（3）算出答案，帶上單位名稱；

（4）口頭答一下【其實(shí)一年級(jí)不作要求，只是為了提前訓(xùn)練】.

【備注：①“秘訣”即：將題目中的大數(shù)寫在前面，小數(shù)寫在后

面，目的為了防止孩子們算減法時(shí)將小數(shù)寫在前面或?qū)⒋鸢笇懺?/p>

了前面；②“關(guān)鍵詞”：一般情況下，若是求：一共的總數(shù)、付出

的錢數(shù)、原來(lái)有多少……此類題目用“+”法計(jì)算；若是求：還剩

多少？賣出多少？拿走多少？借走多少？用去多少錢？找回多少

錢？求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少？貴多少、便宜多

少？……此類問(wèn)題用”法計(jì)算.1

【例1】：麗麗拿了30元錢去買水壺，一個(gè)水壺要39元錢，麗麗

還差多少錢？

常見(jiàn)錯(cuò)誤：30+9=39（元）30-39=9（元）

正確列式：39-30=9（元）【按照“秘訣”就不會(huì)出錯(cuò)，先寫大數(shù)

39,再寫小數(shù)30.判斷“-”法……】

【例2】：李叔叔收了一批雞蛋，前3天賣出64個(gè)，還剩6個(gè)。他

一共收了多少個(gè)雞蛋？

64+6=70（個(gè)）

【例3】；圖書角一共有74本書，借走了28本，還剩多少本?

74夕8=46（本）

“秘訣”還能解決下列問(wèn)題:

【例1】：,9+*=52④根據(jù)“秘訣”先寫大

數(shù)52,再寫小數(shù)9.

<★=口?？冖茛谝?yàn)榧臃ㄋ闶街?/p>

“和”最★而不是

最大的那個(gè)數(shù)，所以用減

法，從而可列出：52-9.

⑥最后算出得數(shù)是43.

6

【例2】：7=45①根據(jù)“秘訣”先寫大

數(shù)45,再寫小數(shù)7.

<▲=口?？冖冖谝?yàn)闇p法算式中

“被減數(shù)”最大，而▲

7▲=O

是最大的那個(gè)數(shù)，所以用

加法，從而可列出：45+7

③最后算出得數(shù)是52.

【例3】：在（）里填上合適的數(shù).

93-（）=43

利用例2的方法可知（）=93—43即（）里填50、

4.解決“夠不夠”類型問(wèn)題的一般步驟：

①列式計(jì)算；②比較大?。虎鄞?

【例】一支鋼筆8元，一盒水彩筆23元，帶30元錢夠不夠?

23+8=31（元）

31>30

答：不夠.

5.找規(guī)律填表類型的問(wèn)題：①有的橫著看有規(guī)律；②有的豎著

看有規(guī)律；③有的橫著看、豎著看均有規(guī)律.

【例1］（豎著看有規(guī)律）

7

【例2】：找出第一個(gè)方格中的秘密，再按規(guī)律在后面的方格里填

上合適的數(shù)。（橫著看、豎著看均有規(guī)律）

1892435

73101811

81119

6.把3,5,7,9,11,13這六個(gè)數(shù)填在口里，使等式成立。

（每個(gè)數(shù)只能用一次）

口+口=口+口=口+口

解決此類問(wèn)題最簡(jiǎn)單的辦法就是：第一個(gè)加最后一個(gè)；第二

個(gè)加倒數(shù)第二個(gè)；第三個(gè)加倒數(shù)第三個(gè).....

7.明明有18張卡片，亮亮有24張卡片，亮亮給明明（）

張卡片后，他們倆的卡片就一樣多了。

【技巧：給他多出的一半。24-18=6（張）所以給他

3張即可】

8.注意以下兩種題型的區(qū)別：

在口里填上合適的數(shù)：

（1）38+口＞40~~|一30V42

（2）38+口＞40,口最小填多少.

□-30＜42,匚］最大填多少.

8

9.按順序算一算，填一填.

24-+6I-----1-+6I-----1—+6-------—+6-------

+5I-----1-8?------1+20I------1-30

□——^口一kO—5

上面一題對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)基本上沒(méi)有困難；下面一題的得解

題技巧是：若是從后往前算的話，必須將“+”改成“一”，將“一”

改成"+即15+30=45,45-20=25,25+8=

33,33-5=28.

10.豎式計(jì)算中的陷阱題：

~4II+1I6

2□94

第1題中由十位上的7—4=2可知應(yīng)該是7被借走了一

個(gè)，所以必須在7的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，同時(shí)說(shuō)明個(gè)位上的6不夠減,

即6下面的那個(gè)數(shù)字肯定比6大；

第2題中由|―1+6=4可知，個(gè)位的和應(yīng)該等于14,所以

必須在下面寫上二次進(jìn)位的小“1”這樣十位上的數(shù)字就可以解

決了.

第五單元元、角、分

1.能識(shí)別各種面值的人民幣；

2.知道人民幣的常用單位是：元、角、分.【備注：雖然我們說(shuō)

一般情況下：多少的后面那個(gè)字就是該題的單位名稱，可是如果

問(wèn)的是多少錢？時(shí)單位名稱就不是（錢）了.

3.熟記：1元=10角；1角=10分；1元=100分

10角=1元；10分=1角；100分=1元.

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4.(1)

①1張5元的，可以換（）張1元的.

②1張100元的，可以換（）張50元的.

③1張100元的，可以換（）張10元的.

④1張50元的，可以換（）張20元的和（)張10

元的.【備注：此類題目的意思是20元的和1。元的都必須有】

(2)1張100元=(）張50元=（）張2。元

=(