人教版八年級下冊物理各單元測試題以及答案

第七章力

一、填空題

1、力是一個對另一個的作用，因此力不能脫離而存在。由此可

見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫物體，另一個叫物體。

2、一個蘋果或兩個較小的雞蛋放在手中靜止時，對手的壓力約為,一名普通的中

學生站在地面上，對地面的壓力約為o

3、力的做用效果表現(xiàn)在兩個方面：①改變物體的②改變物體的0

擴展：力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，力可以使運動的物體下來，也可以使

靜止的物體起來，還可以使物體的運動速度、發(fā)生變化等。

4、力的三要素是指力的大小、方向和。

5、重垂線是根據(jù)的原理制成的，建筑工人常用它來檢查墻壁_____________,

木工常用它來檢查工作臺o

6、一本書放在水平桌面上，書受到桌面的力；這個力的施力物體是,受力

物體是,同時這本書對桌面產生,這個力的施力物體是，受力物

體是_。

7、人拉彈簧，拉力使彈簧變形了，即發(fā)生了,守門員把飛向球門的球踢回去，設球來

去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的,即改變足球的.

8、如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的.圖(D)表示力可以改變物體

手對彈簧的拉力人對跳板的壓力手對弓的拉力磁鐵對小鐵球的吸引力

ABCD

9、在物體所受重力跟質量的關系式中，G代表、m代

表、g=，讀作，它表示

10、一座限重為5義104N的橋，一輛自身質量為l.lt的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨

物不能超過kg.(g=10N/kg)

二、單項選擇題

1、關于力的概念，下列哪句話是錯誤的()

A.沒有物體就沒有力B.有受力物體時，一定有施力物體

C.有施力物體時，卻不一定有受力物體D.只有一個物體時，不會有力

2、甲、乙兩個同學沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數(shù)為（）

A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛

3、使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是（）

A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜

B.使用前必須檢查指針是否指在零點上

C.使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

D.使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

4、若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時，受到（）.

A.重力B.重力和手對鉛球的推力C.手對鉛球的推力D.不受任何力

5、關于彈力，下列說法錯誤的是：（）

A.相互接觸的物體間不一定產生彈力；

B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用；

C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力；

D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力.

6、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（）

A.向前劃船時，要用槳向后撥水B.人向前跑步時，要向后下方蹬地

C.火箭起飛時，要向下方噴氣D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球

7、下列說法中錯誤的是（）

A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向D.接球時，手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止

8.關于力的作用效果，下列說法錯誤的是（）

A.可以改變物體速度的大小B.可以改變物體的形狀

C.可以改變物體的運動方向D.可以改變物體的狀態(tài)

9.一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態(tài)（）

A.不斷改變B.始終不變C.有時改變，-有時不改變D.無法確定

10.一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果（）

A.一定吸引地球B.不一定吸引地球

C.一定不吸引地球D.無法確定是否吸引地球

11、“嫦娥一號”月球探測器的成功發(fā)射，標志著中國人實現(xiàn)“奔月”的夢想將成為現(xiàn)實,

試分析，下列哪種活動在月球上不可實現(xiàn)（）.

A.利用凸透鏡探究成像規(guī)律B.利用錄音機錄下自己的歌聲

C.利用天平測物體的質量D.利用彈簧測力計測物體的重力

三、作圖題

1.如下左圖所示，斜面上物體的質量是5kg,畫出物體受到的重力.

2.如圖，一個物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力.

四、實驗題

1、請你把下面彈簧測力計的使用方法補全，并把正確的順序填空下面的橫線

卜*、、、>

①觀察彈簧測力計的，了解刻度值的大小.

②測量時,要使彈簧測力計內彈簧的與測力的方向一致,觀察時,視線必須與

刻度盤.

③了解彈簧測力計的，使用時不能超過它.

④校正,并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.

2、在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測量，g值仍有差異，下圖是各個不同城

市g值的大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

地點莫斯

赤道廣州武漢上海北京紐約北極

科

g值大

9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832

小

地球緯23°30°31°39°40°55°

090

度06/33/12/56/4。/45/

（1）g值相同的城市是；

（2）g值相差最大的兩地是；

（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？

3、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)

1)這項研究在實際中的應用是;

(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結論；

(3)該彈簧原長是cm,若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為N.

(4)小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是(填序號)

ABC

五、計算題

1、月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的加，在地球上用彈簧測力計稱得物重是

10N,問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質量是多少？(g=10N/kg)

2、一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標志牌(t表示噸)，用來表示對過橋車輛的限④

制，現(xiàn)有一輛總重為5X104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？

(g=10N/kg)

圖4

3、一個物體用彈簧秤稱物重，彈簧秤示數(shù)為4.9N,問能否用稱量范圍為200g的天平

稱其質量？

第七章《力》單元測試題答案

一、填空題)

1、物體、物體、物體、施力物體受力物體

2、IN、500N

3、形狀、運動狀態(tài)、靜止、運動、大小、方向

4、作用點

5、重力的方向總是豎直向下、是否垂直、是否水平

6、支持、桌面、書、壓力、書、桌面

7、形變、方向、運動狀態(tài)

8、形狀、運動狀態(tài)

9、G=mg、重力、質量、9.8N/kg、9.8牛每千克、質量為1千克的物體在地球附近受到的重

力為9.8牛

10、3900

二、單項選擇題1-5CBAAB6-11DBDAAB

三、略

四、實驗題

1、③①④②、分度值、軸線、垂直、量程、零點

2、(1)武漢和上海、(2)赤道與北極、(3)地球緯度

3、(1)彈簧測力計、(2)在一定范圍內，彈簧伸長的長度與外力成正比

(3)2、2,5(4)B

五、計算題

1、1.67N,1kg

2、4t=4000kg,橋的承載能力G=mg=4000kgx10N/kg=4x104N<5x1()4N；不能

G

3、m=——=0.5kg=500g500g>200g不能

g

第8章運動和力單元檢測試題

一、單選題（共15題；共45分）

1.下列關于力的說法正確的是（）

A.空中自由下落的小球速度越來越快，小球的慣性力越來越大

B,踢足球時腳對足球的力和足球對腳的力是一對平衡力

C.力的大小、方向和作用點都可能影響力的作用效果

D.物體的重心一定在物體上

2.下列關于運動和力的說法正確的是（）

A.物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài)B.牛頓第一定律是通過實驗直接總結出來的

C.運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D.靜止在地面上的戰(zhàn)機，受平衡力的作用

3.前行的公交車內，某時刻懸掛在橫桿下的拉手突然向公交車的右側飄起，公交車正在（）

A.直行急加速B.直行急剎車C.向左急轉彎D.向右急轉彎

4.在日常生活中，摩擦的現(xiàn)象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要減小.下列實

例中是為了減小摩擦的是（）

A.鞋底凹凸不平的花紋B.自行車的車軸處加潤滑油

C.汽車的輪子加防滑鏈D.自行車剎車時捏緊剎車閘

5.下列事例中，通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是（）

A.自行車的車B.涂有防滑粉的手

C.冰壺運動D.滾動軸承

6.對于靜止在水平軌道上的"復興號”列車，下列分析中正確的是（）

A.列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力

B.列軍所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力

C.列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力

D.列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力

7.下列關于摩擦的說法中，正確的是（）

A.自行車的鋼圈與剎車閘皮之間的摩擦是滾動摩擦B.滑冰時，冰刀與冰面間的摩擦是滑

動摩擦C.人在正常行走時，腳與地面之間的摩擦是滑動摩擦

D.劃火柴時，火柴頭和砂紙之間的摩擦是滾動摩擦

8.人用力水平向左推講臺，沒有推動，在這個過程中（）

A.人對講臺的推力小于講臺受到的摩擦力B.講臺受到的慣性大于推力

C.講臺受到的推力與重力是一對平衡力D.人對講臺沒有做功

9.做“探究影響滑動摩擦力大小因索”的實驗中，讀取彈簧測力計示數(shù)應在木塊（）

A.未被拉動時B.剛被拉動C.勻速直線運動時D.剛剛停止運動時

10.一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運動，如圖所示，下列說法正確的是（）

G

A.物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

B.物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力

C.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力

D.物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力

11.如圖所示，用力F把木塊壓在豎直墻面上，木塊靜止。以下說法正確的是（）

A.木塊只受重力、壓力和摩擦力B.木塊受到的摩擦力隨F增大而增大

C.木塊對墻面的壓強隨F增大而增大D.木塊受到的重力和壓力是一對平衡力

12.北京奧運會上，許多比賽項目涉及到了物理知識，下列分析中不正確的是：（）

A.舉重運動員舉起杠鈴時，對地面的壓力與不舉杠鈴時相比變小了

B.擲出去的鉛球最終會落回地面，是由于鉛球受到重力的作用

C.游泳時用手腳向后劃水，人就能前進，這是因為力的作用是相互的

D.射擊瞄準時"三點成一線"，應用了光的直線傳播原理

13.如圖所示是新疆喀什地區(qū)麥蓋提縣維吾爾族小孩阿迪力?亞森在10米高、50余米長的鋼

索上展示"高空走索"絕技，對此情境有如下看法，其中錯誤的是（）

A.阿迪力對鋼索的壓力等于他與長竿的總重B.如果他向右晃動，他應該將長竿向右稍

作移動C.他與長竿的重心應盡量保持在鋼索的正上方

D.如果單從力學的角度分析，高空走索與低空走索是沒有區(qū)別的

14.如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力而保持靜止，在兩個已知Fi

那么物體受物體和水平桌面的摩擦力大小應分別為（）

=5N,F2=3N.BA

為'?-B

rJ"A

A.5N、3NB.5N、2NC.2N、3ND.3N、5N

15.如圖所示，用6N的水平拉力F拉動物體A在水平地面上向右勻速運動，物體B靜止不動,

彈簧測力計示數(shù)為2N,下列說法正確的是（）

A.A對B的摩擦力大小為4N,萬向水平向B.B對A的摩擦力大小為2N,萬向水平向右

C.地面對A的摩擦力大小為4N,方向向左D.地面對A的摩擦力為6N,方向水平向左

二、填空題（共5題；共28分）

16."足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展。運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以；

足球落地后會繼續(xù)向前滾動。是因為足球具有0當足球靜止在水平地面上時。受到

的重力和地面的支持力是一對（選填"平衡力"或"相互作用力”）。

17.某人站在勻速上升的電梯中，他受到的重力與是一對平衡力.他對電梯的壓力

與是一對相互作用力。

18.小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動，此時木塊受到

的摩擦力大小是N；若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力為

No若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將（選填

"變大"、"不變"或"變小"）。

19.如圖，在拉力F=1ON的作用下，物體沿水平面向右做勻速直線運動，物體受到的摩擦力

是N；當撤去拉力F時，物體將,此時，假設重力突然消失，在不計空氣

阻力的情況下，物體將（以上兩空選填“保持靜止狀態(tài)"、"做減速直線運動"或"做

勻速直線運動”）。

20.如圖所示是探究“運動和力的關系”的實驗，小明每次都讓小車在斜面上同一高度由靜止

釋放是為了保證小車在水平面上開始運動時相同，小車的輪子起到摩擦

（選填"增大"或"減小"）的作用，這個摩擦是（選填"有益的"或"有害的"）。

三、實驗探究題（共3題；共27分）

21.小秋為探究"運動與力的關系”，設計了如圖的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為

毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。

甲

■-----------毛泰

乙

丙

（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應讓小車從同一斜面的滑下,

這種研究問題的方法是法（選填"微小量放大"、"模型"或"控制變量"）。

（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越（選填"遠"

或"近"），說明小車運動的速度改變得越（選填"快"或"慢"）。

（3）伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不

受阻力，則小車將在水平面上o說明運動的物體力來維持（選填"需要"、

"不需要"）。

（4）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律

A,能用實驗直接驗證

B.不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確

C.是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括得出的

22.小明在探究“二力平衡"條件的實驗中，設計了如圖所示的兩種實驗方案。

（甲）（乙）

（1）通過實驗比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙，實驗效果更好，原因是o

（2）該實驗裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是o

（3）保持兩盤中祛碼質量相等，把小車在水平桌面上扭轉一個角度，放手后觀察到小車轉

動，最后恢復到靜止狀態(tài)。這個實驗現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方

向相反，并且_______,這兩個力才能彼此平衡。

（4）小明在探究完"二力平衡"條件的實驗后，又利用該裝置進行探究，剪斷小車左邊的細

線后，小車由靜止向右運動，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的O

23.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中：

木板木板毛巾

甲乙丙

（1）此實驗是根據(jù)原理測出摩擦力大小的。

（2）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力

（選填"變大"、"變小"或"不變"）；木塊被拉動，且越來越快，小明讀出某一時刻彈

簧測力計的示數(shù)為3N,他認為這時摩擦力的大小為3N,他操作中的錯誤是0

（3）改正錯誤后，小明完成了探究過程，比較乙、丙兩次實驗可得出的結論是0

（4）在圖甲、圖乙實驗中，假如把木板換成海綿，拿掉彈簧測力計，會發(fā)現(xiàn)（選

填"甲〃或"乙"）圖中海綿凹陷得更深。說明在受力面積一定時，壓力作用效果與有

關。

答案解析部分

一、單選題

1.C2.D3.C4.B5.B6.C7.B8.D9.C10.D11.C12.A13.

B14.B15.C

二、填空題

16.改變物體運動狀態(tài)；慣性；平衡力

17.支持力；電梯對他的支持力

18.20；20；變小

19.10；做減速運動；做勻速直線運動

20.速度；減?。挥泻Φ?/p>

三、實驗探究題

21.（1）同一高度；控制變量（2）遠；慢（3）勻速直線運動；不需要（4）C

22.（1）滾動摩擦力小于滑動摩擦力，減小了摩擦力對實驗的影響

（2）能改變作用力的方向（3）作用在同一條直線上（4）運動狀態(tài)

23.（1）二力平衡

（2）變大；沒有使物體做勻速直線運動

（3）壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

（4）乙；壓力

第九章壓強

一、選擇題（每小題2分，共30分）

1、如圖9.1-1所示的四個實例中，為了增大壓強的是：（）

A坦克裝有寬大的履帶B.書包背帶做得較寬C.斧刃磨得很鋒利D.在鐵軌下面鋪枕木

圖9.1-1

2、如圖9.1-2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平

且甲的質量大于乙的質量。則此時液體對各自容器底部的壓強PA、PB的壓力FA、FB

的關系是：（）

A.PA<PBFA=FBB.PA<PBFA>FBC.PA>PBFA=FBD.PA>PBFA>FB

3、如圖9.1-3所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1,此時

水對容器底部的壓力為F,壓強為P。當把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部的

壓力和壓強分別為：（）

1

4、沙漠中有一個沙丘（如圖9.1-4所示），當水平方向的風不斷吹過沙丘時，沙丘會慢慢：（）

A.向左移動B.向右移動C.仍停原處D.無法確定

5、如圖9.1-5所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，

甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是：（）

A.甲的密度大，甲受到的重力大B.甲的密度大，甲的質量小

C.甲的密度小，甲受到的重力小D.甲的密度小，甲的質量大

6、連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖9.1-6所示事例中不是利用連通器原

理工作的是：（）

7、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在：（）

A.用吸管吸牛奶B.棒冰融化C.手握橡皮圈發(fā)生形變D.水往低處流

8、下列有關液體壓強的說法中，正確的是：（）

A.不同容器內液體對容器底的壓強越大，說明容器內液體重力越大

B.相等質量的液體對不同容器底產生的壓強可以是不相等的

C.密度較大的液體對容器底產生的壓強肯定比較大

D.以上說法都正確

9、茶壺蓋上開一個孔作用是：（）

A.好系繩子，防止打碎B.讓外面空氣流進，不至于壺內空氣壓強減小使水流不出來

C.讓熱所冒出來，便于熱茶冷卻D.讓外面的空氣流進，可保證茶水的新鮮

10、如圖9.1-7所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖象.若用質量相等的甲、乙兩

種物質分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地

面的壓強之比為：（）

A.8：1B.4：3C.1：2D.4：1

11、在托里拆利實驗中，測出的大氣壓小于實際氣壓的原因是：（

A.往水銀槽內多加一些水銀B.將玻璃管稍微傾斜一些

C.將玻璃管稍壓下一些D.在玻璃管中混進少許空氣

12、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是：（）

A.高壓鍋容易將食物煮熟--液體表面氣壓增大，液體沸點升高

B.臺風掀開屋頂?shù)耐咭?屋內外空氣的流速不同，壓強不同圖9.1-7

C.軟包裝飲料吸管一端做成尖形--減小受力面積，增大壓強

D.鐵路的鋼軌鋪在枕木好--增大受力面積，增大壓強

13、小明在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣）,然后托住紙片，將杯子倒

置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖9.1-8所示）。對整個探究活動的分析正確

的是：（）

A.探究的問題：大氣壓強有多大B.探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關系

C.探究的假設：大氣對各個方向都有壓強D.探究的結論：大氣向各個方向的壓強相等

14、如圖9.1-9所示，小強同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從

漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是：（）

A.乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

B.乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

C.乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

D.乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

圖9.1-8圖9.1-9圖9.1-10

15、一只可口可樂瓶，其側壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內盛有一定質量的酒精，

如圖9.1-10所示，把可口可樂瓶放入水中，當瓶內、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔

上的塞子，則：（）

A.a、b兩個小孔均有水流入B.a、b兩個小孔均有酒精流出

C.酒精從a小孔流出，水從b小孔流入D.水從a小孔流入，酒精從b小孔流出

二、填空題（每空1分，共26分）

1、壓強是反映的物理量。物理學在把定義為

壓強；壓力作用的效果跟壓力的大小、有關。

2、抽水機是利用的原理工作的；自來水筆吸墨水時，把筆的彈簧片按幾

下，墨水就進入橡皮管里去了，這是因為在按壓彈簧片時排出了橡皮管里的大部分空氣,

使橡皮管里的氣壓_______;管外的墨水在________作用下進入管內。

3、如圖9.1-11所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為臼、壓強為Pi；

右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1F2,P1P2o(選填“大于”、“等

于”或“小于”)

4、為了適應生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。當老虎用相同的力咬食

食物時，受力的越小，產生的越大。

5、如圖9.1-13所示，A、B為兩個等高圓柱形容器，容器內部的底面積之比為2:1,都裝滿水,

水對容器底部的壓強之比為，水對容器底部的壓力之比為o

6、如圖9.1-14所示，長方體冰塊熔化成水后，對容器底面的壓強,壓力o

(填“變大”、“變小”或“不變”)

7、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是,包的背帶做得很寬是為

了減小對肩膀的。

8、甲、乙兩物體，質量之比為3:5,放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2,則

甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為,壓強之比為O

9、如圖9.1-15所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前

端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)______

，木塊對桌面的壓力，木塊對桌面的壓llr^r^

強o(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

10、質量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是圖/I-。

N,桌面受到的壓力是N,壓力的施力物是o

11重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動時，木塊做勻速直線運動，當水平

拉力增加到3N時，木塊受到的摩擦力為N：若木塊與桌面的接觸面A

積為0.02m2,則木塊對桌面的壓強為Pa.

三、作圖題(每小是2分，共4分)5}

2、如圖9.1-16所示，作出物體對平面的壓力的示意圖。，〃/

圖9.1-16圖9.1-17

3、如圖9.1-17所示，物體A靜止，作出A物體對水平面的壓力的示意圖。

B

四、實驗題(每空2分，共20分)

1、小宇同學利用A、B兩物體、祛

碼、泡沫等器材探究“壓力的作甲乙圖9.1-18丙丁

用效果與什么因素有關”的實驗。如圖9.1-18所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是o

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖______所示實驗。

(4)此時實驗中要控制：不變；

(5)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2-1-38丁所示。他

發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無

關。你認為他在探究過程中存在的問題是o

2、下表是小宇同學利用圖9.1-19所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù).

（1）實驗所得的數(shù)據(jù)有一組城液體深橡皮膜在U形管左右液面

是錯誤的，其實驗序號為—次數(shù)度h/cm水中的方向高度差△h/cm

I3胡上2.6

26朝上5.4

（2）綜合分析表中的實驗數(shù)39朝上8.2

據(jù)，歸納可以得出液體壓強49朝下8.15

的規(guī)律：①______________59朝左8.2

朝右

—，該結論是通過分析比圖加I-"698.2

較實驗序號的數(shù)據(jù)得出來的；.②.,該結論是通過分析比較

實驗序號的數(shù)據(jù)得出來的.

五、計算題（第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分）

1、小宇同學質量為60kg,雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。求:

（1）小宇的重力。（2）小宇雙手倒立時對地面的壓強。

2、輪船艙底在水面下3m,艙底穿了一個面積為0.02m2的洞，要堵住這個洞，需要對擋

板施加多大的力？

3、履帶式拖拉機的質量是6000kg,每條履帶與地的接觸面為第2.5,寬30cm；如果河面

冰層能承受的最大壓強為1.0X105Pa,這臺拖拉機能否通過冰面？若能通過，最多能載

多少kg的貨物？

參考答案

一、選擇題

lxC2、D3、B4、A5、A6、C7、A8、B

9、B10、DllxD12xD13xC14、B15xA

二、填空題

1、壓力作用的效果單位面積上受到的壓力受力面積

2、大氣壓減小(小于大氣壓)大氣壓

3、等于小于

4、面積壓強

5、1:12:1

6、變小變小

7、旅行包(背帶)壓強

8、3:56:5

9、不變不變變小

10、33課本

11、1400

四、實驗題

1、(1)泡沫的凹陷程度不同

(2)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)甲和丙

(4)受力面積不變

(5)沒有控制壓力不變

2、(1)4

(2)液體的壓強隨深度的增加而增大確1、2、3

在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等3、5、6

五、計算題

1、解:(1)小宇的重力為：

G=mg=60kgX10N/kg=600N

(2)小宇雙手倒立時跟地面接觸面積為：

S—2ab=2X0.015m2=0.03m2

小宇雙手倒立時對地面的壓強為:

P=一=-------=2.0X104Pa

SO.O3m2

2、解：擋板處受到水的壓強為：

P=pgh—1.OX103kg/m3X10N/kgX3m0.02m2=3.OX104Pa

需要對擋板施加的力為：

F=PS=3.0X104PaX0.02m2=600N

3、解：拖拉機對冰面的壓力為：

F=G=mg=6000kgX10N/kg=6.OX104N

拖拉機與冰面的接觸面積為：

S—2ab=2X2.5mXO.3m=1.5rr?

拖拉機對冰面的壓強為：

由于4.0X104pa<1.0X105Pa,所以拖拉機能通過面。

冰面能承受拖拉機的最大壓力為：

F承=P承S=1.0X105PaXl.5m2=1.5X105N

拖拉機最多能載的貨物重為：

G=F承一F=1.5X105N—6.0X104N=9.0X104N

其質量為:

G9.0xIO4"

m=9.0X103kg

mION/kg

第十章浮力

一、選擇題（2*15=30）

1.用彈簧測力計測出一個物體重為4N,然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測

力計的示數(shù)變?yōu)?N,則該物體在水中受到的浮力是（）

A.7NB.4NC.3ND.1N

2.一個雞蛋漂浮在裝鹽水的燒杯中，在慢慢往燒杯里注入清水的過程中（）

A.雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力越小

B.雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力越大

C.雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力越小

D.雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力不變

3.水平桌面上的燒杯內裝有一定量的水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出

100g的水，則下列判斷正確的是（）

A.小球所受浮力可能等于INB.水對燒杯底的壓強一定增大

C.小球的質量可能小于100gD.小球的體積一定等于100cm3

4.在一支平底試管內裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒

杯里，如圖7所示。下列說法正確的是（）

A.試管在甲液體中受到的浮力較大口

B.試管在乙液體里排開的液體質量較小THT2__'

C.裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大甲三三三乙三*三

D.在甲液體中試管底部所受液體壓力較大三磋三三三三

5.如圖6所示，水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量

的水，把一個橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，

此時兩魚缸內的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺秤上，,VpT

則臺秤的示數(shù)（）魚靶￡令足乂

A.甲放上時大B.乙放上時大一嬴一

C.甲或乙放上一樣大D.無法判斷

6.如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內水中漂

浮著一冰塊.若冰融化前、后水對杯底的壓強分別為Pl、P2,杯底對桌面的壓強

分別為P3、P4，已知PQP冰塊，則下列關系式中正確（）一?

A.P1<P2<P3<P4B.P1>P2>P3>P4

C.P1=P2>P3=P4，且P1=P3D.P1=P2>P3=P4，且P1<P3

7.將冰塊放在濃鹽水中，液面位置如圖4所示，若冰完全熔化，杯中液

面高度將（）

A.上升B.下降C.不變D.無法確定

8.我國的航母正按計劃進行各項科研試驗和訓練。如圖所示是中國航母“瓦良

格”號訓練時的圖片。當飛機飛回航母后（）

A.航母將浮起一些，所受浮力減小B.航母將沉下一些，所受浮力增大

C.航母將沉下一些，所受浮力減小D.航母始終漂浮，所受浮力不變

9.某同學制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（）

A.潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的

B.向內推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉

C.向外拉注射器活塞，試管內水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮

D.潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定

10.跳水運動員入水的過程中，他所受浮力糜深度收化的關系如圖所

示，其中正確的是（）

11.2012年3月25日，卡梅隆乘坐"深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛人馬里亞納海溝

11000m深處.下潛過程中，卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮，則深潛

器受到的海水壓強和浮力的變化情況是（設海水密度不變）（）

A.壓強越來越大，浮力越來越小B.壓強越來越大，浮力越來越大

C.壓強越來越小，浮力越來越小D.壓強越來越小，浮力越來越大

12.同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時,雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,

如圖4所示。由此可知

A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力

B.乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力

C.甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等

D.乙圖中的液體是鹽水

13.關于潛水艇的上浮和下沉，下列說法正確的是

（2）潛水艇是通過改變自身重力達到上浮和下沉的

（3）潛水艇是通過改變浮力達到上浮和下沉的

（4）潛水艇下沉越深，所受浮力越大

（5）潛水艇浮出水面的過程中，所受浮力不變

14.透明玻璃杯中裝有三種液體和四個實心固體，靜止時如圖8所示，它們的密

度如右表所示。其.中固體C和液體2分別是：

A.塑料、水B.塑料、菜油C.橡皮、水D.橡皮、蜂蜜

實驗物品密度P(kg/cm3)

壹元硬幣7.2

橡皮1.3

塑料0.9

泡沫01

蜂蜜2.0

水1.0

菜油0.8

15.如圖所示，有一質量分布均勻的物體，漂浮在水面上，有人的體積露出水

3

面將露出水面的部分切去后，剩余浸在水中的部分將

A上浮B.懸浮C下沉D.無法確定

二、填空題（2*21=42）

16.）浸在水中的蘋果受到豎直—的浮力，浮力的大小等于蘋果排開的

所受的重力.物體的沉浮取決于物體所受的與的大小關系。

17.將一實心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，物塊漂浮在水面上，有皿露出水面，從燒杯

中溢出的水重為1N.則物塊漂浮時與未放入物塊時相比較，燒杯中的水對燒杯底部的壓力

將（減小/不變/增大）；若用與物塊相同材料制成一個1m，的實心物體，

其質量為kgo

18.2012年6月3日我國自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴庇赡复蜿柤t09號大型海洋科考

船搭載，前往深海進行7000米深潛實驗。向陽紅09號的排水量為4500噸，滿載航行時它受

到的浮力為No在蛟龍?zhí)栂聺撨^程中，海水對它們的壓強會如何變化？;

19.魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5義10一帝

的水，則小船受到的浮力是N,小船所受的重力與浮力的關系是

20.某物質的質量與體積的關系如圖5所示，由該物質構成的體積為40cm3,

的實心物體放入水中，物體受到的浮力為N,松手后將,物體

靜止時受到的浮力是

N.（g取10N/Kg）

21.一同學在岸上最多只能搬得起質量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密

度是1.5xl03kg/m3,則該同學在水中最多能搬得起質量是kg的

鵝卵石（石頭不露出水面）。這時石頭受到的浮力是N（p*

=1.0xl03kg/m3）o

22.一個質量為140g、體積為L8Xl（r4m3的物體，用手將其浸沒在水中時，物體受到的浮

力為—N,松手后物體將（填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。

23用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N,此時物體受到的浮力為

N,放手后物體將—（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”）,待物體靜止時所受浮力為

N,排開水的體積是m3o

三、作圖題與實驗探究題（2*9=18）

24.如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖.

25.小芳同學在探究"浮力的大小等于什么"時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行

實驗操作，圖13所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是

Fi、F2、F3、由四個圖中兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的

浮力；被排開液體的重力為;如果關系式成立，就可以得到著名的

阿基米德原理。

26.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：A：可能與物體

浸沒在液體中的深度有關；B：可能與物體的密度有關；

C：可能與物體的體積有關；D：可能與物體浸在中液體的體積有關；E：可能與液體的密

度有關。為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖17所示的實驗。

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。

(1