北師版初三物理第3講：探究-物質(zhì)的比熱容(教師版)

探究--物質(zhì)的比熱容

1、理解比熱容的概念；2、掌握熱量公式Q=Cm△t的應(yīng)用；3、理解比熱容概念并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象。1、比熱容：（1）定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（降低）1℃時(shí)吸收（放出）的熱量。（2）物理意義：表示物體吸熱或放熱的本領(lǐng)的物理量。（3）比熱容是物質(zhì)的一種特性，大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無(wú)關(guān)。（4）水的比熱容為4.2×103J(kg·℃)表示：1kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放出）的熱量為4.2×103J（5）2、計(jì)算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）3、熱平衡方程：不計(jì)熱損失Ｑ吸＝Ｑ放4、易錯(cuò)易混（1）比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類有關(guān)。（2）注意區(qū)別“升高了”和“升高到”多少攝氏度。（3）熱量是過(guò)程量，只能說(shuō)吸收或放出”熱量，不能說(shuō)“含有”“具有”增加”、“減少”。5、與物質(zhì)的比熱容有關(guān)的知識(shí)應(yīng)用（1）沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)比較哪個(gè)地區(qū)的晝夜溫差變化大？答：水域廣闊，水的比熱容大，在一樣的光照和晚上一樣的放熱條件下，水的溫度變化小，從而導(dǎo)致氣溫的變化也小。內(nèi)陸地區(qū)的泥地、沙地比熱容小，在同樣的條件下，溫度變化就大，所以氣溫變化也就大（2）水作為北方地區(qū)供暖和汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)的工作物質(zhì)的理由。答：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣供暖中用水；升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻用水作為工作物質(zhì)。（3）新疆地區(qū)有一景“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”其中物理道理是什么呢？答：沙石的比熱容相對(duì)于其他東西來(lái)說(shuō)要小，吸收或放出相同的熱量時(shí)，溫度變化較大。（4）烈日當(dāng)空的夏天在水庫(kù)邊上行走時(shí)，走在水泥路上和將腳放入水中感覺(jué)有什么不同？為什么？答：因?yàn)樗谋葻崛荼壬呈蟮亩啵顾蜕呈仙瑯拥臏囟?，水吸收的熱量更多，因?yàn)樵谕瑯邮軣岬那闆r下，水的溫度變化比沙石小的多，所以烈日當(dāng)空的夏天，走在水泥路上很燙腳，而將腳放入水中感覺(jué)涼涼的。題型一：熱量的概念例1、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（）A.物體的溫度越高，所含的熱量越多B.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能C.一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高D.對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高解析：A.錯(cuò)誤，物體的溫度越高，內(nèi)能越大，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過(guò)程量，不是狀態(tài)量B.錯(cuò)誤，0℃C.正確，物體吸收熱量，溫度可以不升高，例如晶體熔化時(shí)D.錯(cuò)誤，兩塊0°的冰相互摩擦做功，熔化了，但溫度卻不變答案：C題型二：比熱容的概念例1、關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B．物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容就越大D．物體的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系解析：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，物理學(xué)規(guī)定，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）1℃答案：D題型三：比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)探究例1、某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是。A．采用完全相同的加熱方式B．酒精燈里所加酒精量相同C．取相同質(zhì)最的水和另一種液體D．盛放水和另一種液體的容器相同(2)加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多。請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力（選填“相同”或“不同”)。為此物理學(xué)中引入表示上述性質(zhì)。(4)本實(shí)驗(yàn)除了能夠說(shuō)明上述問(wèn)題之外，還能夠說(shuō)明其它問(wèn)題，誥你寫(xiě)出其中的一個(gè)問(wèn)題：。解析：（1）用控制變量法進(jìn)行探究，因?yàn)橐饻囟茸兓囊蛩厥俏鼰岬亩嗌?、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式，與酒精的多少無(wú)關(guān)，所以B選項(xiàng)多余．（2）液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)．讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，要明確溫度計(jì)的分度值，視線與液柱最高處的液面相平；液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越大沸點(diǎn)越高，氣壓越小，沸點(diǎn)越低．在圖中，水的沸點(diǎn)為98℃；因?yàn)榉悬c(diǎn)低于100℃，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）已知液體和水的質(zhì)量相同，相同時(shí)間吸收的熱量相同，但溫度變化不同，說(shuō)明它們的吸熱能力不同．物理中引入比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的不同。（4）根據(jù)“加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰”和“而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多”可知兩種液體的沸點(diǎn)不同，由此可提出：在氣壓相同的情況下，液體的沸點(diǎn)與什么有關(guān)？答案：（1）B，（2）98，小于，（3）不同，比熱容，（4）在氣壓相同的情況下，液體的沸點(diǎn)與什么有關(guān)？題型四：熱量的計(jì)算例1、由Q=cm（t-t0）得，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）A．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半B．若加熱前后的溫差增大一倍，則比熱容增大一倍C．無(wú)論物體質(zhì)量多大比熱容都一樣D．若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍解析：，是比熱容的計(jì)算式，不是決定式。比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，而與吸收的熱量、物質(zhì)的質(zhì)量和溫度的變化無(wú)關(guān)，故選C。答案：C例2、兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（）A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C.加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多[解析：A.根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，吸收的熱量更多，根據(jù)公式Q吸=cm（t﹣t0），質(zhì)量、升高的溫度一定時(shí)，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，甲吸收的熱量多說(shuō)明甲的比熱容大，所以A是正確的；B.根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，吸收的熱量更多，所以B是錯(cuò)誤的；C.同一熱源加熱，相同的時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，所以C是錯(cuò)誤的；D.根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時(shí)間，乙的溫度升高值更大，所以D是錯(cuò)誤的．圖象如右：答案：A例3、汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的較大的性質(zhì)；如果汽車散熱器中裝有5kg的水，在溫度升高10℃的過(guò)程中，水吸收的熱量是．[已知C水=4.2×103解析：（1）水的比熱容最大，降低相同溫度吸收熱量多，所以利用了水的比熱容較大的性質(zhì)。（2）根據(jù)吸熱公式Q=Cm△t=4.2×103J/（kg?°C）×5kg×10℃=2.1×105J答案：比熱容；2.1×105J基礎(chǔ)演練1、關(guān)于熱量、溫度、比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）A．溫度越高的物體具有的熱量越多B．物體吸收熱量越多，物質(zhì)的比熱容越大C．溫度越高的物體，物質(zhì)的比熱容越大D．物體吸收熱量，溫度不一定升高答案：D2、下列說(shuō)法中，能反映物體放出熱量多少跟物體降低的溫度有關(guān)的是（）A．相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同B．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同C．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同D．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同答案：A3、銅的比熱容是鉛的3倍，銅塊溫度升高8℃所吸收的熱量可以使同質(zhì)量的鉛塊溫度升高_(dá)_______答案：244、(2015春?啟東市月考)表中列舉的是幾種物質(zhì)的比熱容，單位是［J/（kg·℃）］，下列判斷正確的是（

）水4.2×103鋁0.88×103冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103銅0.39×103A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)B．150g水的比熱容是50g水的比熱容的三倍C．寒冬室外盛水的缸容易破裂是因?yàn)樗谋葻崛葺^大D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊降低相同的溫度，銅塊放出的熱量少答案:D5、(2014?泰州)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．加熱時(shí)間/min01234溫度/℃沙子2025293438水2021222324（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了

；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖示坐標(biāo)中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化圖線；（3）分析圖線可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等熱量，升溫較快的是

；若使兩者升高相同的溫度，則

吸收的熱量較多．這類實(shí)驗(yàn)，揭示了物質(zhì)的一種物理屬性，這種屬性是

．答案:（1）沙子、水吸收熱量的多少

（2）圖略（3）沙子

水

比熱容

6、（2014?上海市）關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．比熱容可用來(lái)鑒別物質(zhì)B．水的比熱容較大，可用作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑C．沙的比熱容較小，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大答案：D7、（2014?泰安）在“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中，需要控制某些變量，以下做法多余的是（）A．采用完全相同的加熱方式B．采用酒精燈加熱時(shí)，酒精燈里加熱的酒精量相同C．取相同質(zhì)量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同答案：B8、（2014?濱州）依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能B.物體吸收熱量，溫度不一定升高C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^小D.天然氣燃燒越充分，其熱值越大答案：B鞏固提高9、（2015?山西中考）為了比冰糖雪梨和奶茶吸熱程度的差異，小王做了如圖示實(shí)驗(yàn)，在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同冰糖雪梨和奶茶，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，并用相同兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量冰糖雪梨和奶茶溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較冰糖雪梨和奶茶吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察升高

升高溫度的不同.（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的冰糖雪梨和奶茶，升高相同的溫度時(shí)，冰糖雪梨水吸收的熱量________(選填“大于”、“小于”或“等于”)奶茶吸收的熱量，表明_________水的吸熱能力大．物質(zhì)質(zhì)量(g)溫度升高10℃所需時(shí)間/s溫度升高20℃所需時(shí)間/s溫度升高30℃所需時(shí)間/s冰糖雪梨350260520650奶茶350220330550（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的冰糖雪梨和奶茶，_________升高的溫度高．答案：（1）溫度（2）大于

奶茶（3）冰糖雪梨10、（2015?阜陽(yáng)模擬）如圖所示是吃鴛鴦火鍋時(shí)的情境，有關(guān)敘述正確的是（）A、當(dāng)兩邊的湯汁量和初溫基本相等時(shí)，兩邊同時(shí)沸騰B、當(dāng)湯汁沸騰后可以改為小火加熱，湯汁內(nèi)能減小C、火鍋上方的“白氣”是水蒸氣氣化形成的D、紅湯與清湯的比熱容近似相同答案：D11、1kg的水升高1℃的熱量如果被1kg的鉛吸收，那么鉛的溫度會(huì)上升_________？如果1kg答案：32.3℃；12、小莉根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（）A．用來(lái)熔化銅的器皿可以用錫制作B．質(zhì)量相等的純水和煤油，純水的體積較小C．體積相等的銅塊和鋁塊，放出相等熱量，鋁塊溫度降低得較多D．質(zhì)量相等的干泥土和水，吸收相等熱量，干泥土溫度升高得較多物質(zhì)密度ρ/(kg·m-3)物質(zhì)熔點(diǎn)/℃物質(zhì)比熱容c/(J/kg·℃)煤油0.8×103銅1083干泥土0.84×103純水1.0×103鋁660水4.2×103銅8.9×103鉛328銅0.39×103鋁2.7×103錫232鋁0.88×103答案：BCD13、平衡后，水溫和煤油溫度相比較（）A．煤油的溫度低些B．水的溫度低些C．溫度一樣D．不能判斷答案：A14、鐵的比熱容大于銅的比熱容。當(dāng)質(zhì)量、初溫都相同的鐵塊和銅塊吸收了相同的熱量后，再將它們接觸，將有（）A．溫度由銅向鐵傳遞B．溫度由鐵向銅傳遞C．熱量由鐵向銅傳遞D．熱量由銅向鐵傳遞答案：D15、水和酒精混合后所得液體的比熱為3.16×103J/(kg·℃)。已知酒精的比熱為2.43×103J/(kg·℃)，水的比熱為4.18×103J/(kg·℃)，求混合液體中水和酒精的質(zhì)量之比__________。答案：73：10616、（2014?內(nèi)江）初春育水稻秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（）A．早晨多灌水，傍晚多排水B．早晨多排水，傍晚多灌水C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水答案：B1、關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是：A．一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小答案：C2、同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景如圖所示，他們說(shuō)該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法。(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示：①在實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間目的是 ；②請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足。(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法：①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器 ；②請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路。答案：（1）①使水和沙子吸收相等的熱量②錯(cuò)誤是：沒(méi)有控制水和沙子質(zhì)量相等、初溫相同。不足是：沒(méi)有控制水和沙子溫度的儀器。（2）①天平溫度計(jì)（秒表）②在兩個(gè)相同的金屬盒內(nèi)，加入初溫與質(zhì)量均相同的水和沙子，用酒精燈加熱至相同的末溫，比較加熱時(shí)間，就能比較它們的吸熱能力（在兩個(gè)相同的金屬盒內(nèi)，加入質(zhì)量相同的水和沙子，用酒精燈加熱，使其升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間，就能比較它們的吸熱能力。）3、為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。燒杯號(hào)液體質(zhì)量/m初溫/oC末溫/oC加熱時(shí)間/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1（1）比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_______________________________________________________________________________（2）比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_______________________________________________________________________________（3）比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_______________________________________________________________________________答案：（1）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，比熱容越大的，吸收的熱量越多。（2）同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大的，吸收的熱量越多。（3）相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多。4、用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內(nèi)能是通過(guò)的方式改變的．如果水的質(zhì)量是1kg，初溫為20℃，雞蛋取出時(shí)水溫為30℃，水吸收的熱量為J．[c水=4.2×l03J/（kg?℃答案：熱傳遞；4.2×104；1、某同學(xué)在勞技課上，用切割機(jī)把一個(gè)銅塊切成了兩半，則其中的一半銅塊（）A．密度、比熱容均減小一半B．密度、比熱容均不變C．密度減小一半，比熱容不變D．密度不變，比熱容減小一半答案：B2、（2014?河南省）用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩種液體的溫度隨t時(shí)間的變化如下表所示。由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（）時(shí)間t/min012345甲的溫度/℃202224262830乙的溫度/℃202530354045A．c甲＞c乙B．c甲＝c乙C．c甲＜c乙D．無(wú)法確定答案：A3、以下是小蘭對(duì)一些物理知識(shí)的想象，其中你認(rèn)為合理的是()A．假如水的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的0.1，可能內(nèi)陸地區(qū)會(huì)比沿海地區(qū)冬暖夏涼B．假如導(dǎo)體都變成超導(dǎo)體了，通過(guò)的電流會(huì)很大，電燈會(huì)更亮C．假如沒(méi)有摩擦阻力，使用任何機(jī)械既省力又省功D．假如沒(méi)有大氣壓了，水在常溫下也不會(huì)沸騰答案：A4、關(guān)于比熱的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱B．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，也叫做這種物質(zhì)的比熱C．某種物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，比熱也越大，比熱與熱量有關(guān)D．各種物質(zhì)都有自己的比熱，它是物質(zhì)的特性之一答案：C5、質(zhì)量為lkg的水[c水=4.2×103J/（kg·℃）]，溫度從20℃升高到30℃吸收的熱量是A.4.2×103JB.4.2×104JC.8.4×104JD.l.26×l05J答案：B6、在“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中，需要控制某些變量，以下做法多余的是()

A．采用完全相同的加熱方式

B．采用酒精燈加熱時(shí)，酒精燈里所加的酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和煤油

D．盛放水和煤油的容器相同答案：B7、生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（

）A.塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.劃燃火柴，利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小D.夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象答案：B8、如圖所示是王浩同學(xué)用相同的加熱器給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱，根據(jù)測(cè)量結(jié)果描繪的圖像，由圖可知（甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容分別為c甲、c乙）()A．c甲＞c乙，其中甲是晶體 B．c甲＜c乙，其中甲是晶體C．c甲＞c乙，其中乙是晶體 D．c甲＜c乙，其中乙是晶體答案：C9、關(guān)于汽車涉及到的一些物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛菪.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C.輪胎表面有凹凸的花紋，是為了增大與路面的摩擦D.載重汽車的輪子比小汽車多，是為了減小對(duì)路面的壓力答案：C10、在沿海地區(qū)，白天的風(fēng)通常從大海吹來(lái)，而晚上的風(fēng)卻從陸地吹去，這種風(fēng)叫“海陸風(fēng)”。海風(fēng)和陸風(fēng)只在炎熱、晴朗的天氣產(chǎn)生，由于陸地和大海的

不同，導(dǎo)致陸地和大海升溫和降溫的快慢不同，從而形成空氣對(duì)流。白天，有海風(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì)伴隨一陣陣海洋特有的腥味，這是由于

現(xiàn)象形成的。答案比熱容

擴(kuò)散11、（2015?德城區(qū)一模）同學(xué)們根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（）A.液體的比熱容一定比固體的大B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗谋葻崛葺^大C.同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，銅塊吸收的熱量多答案：B12、在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該稱量

的初始溫度相同的水和食用油，將它們分別裝入同樣的燒杯中．（2）用電加熱器先給水加熱，如圖所示，10s后測(cè)出水的溫度是t1．（3）再用同規(guī)格的電加熱器給食用油加熱10s后，讀出此時(shí)食用油的溫度t2，可以看出是：t2>t1，這是因?yàn)槭秤糜偷?/p>

的緣故．（4）加熱的時(shí)間都是10s，這樣做的目的是

。比較水和食用油的吸熱能力，從實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是

答案：等質(zhì)量比熱容較小控制吸收相同的熱量水的吸熱能力大于食用油的吸熱能力13、（2014?泰州）如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表:（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了．（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是；若使兩者升高相同的溫度，則吸收的熱量較多．通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做。答案：（1）水和沙子吸收熱量的多少（2）沙子水比熱容14、如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。（1）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟?，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)開(kāi)_______；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是___________。玻璃片玻璃片水玻璃片沙子（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃