湖北省咸寧市（2024年）小學語文統編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

湖北省咸寧市（2024年度）小學語文統編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.5.把下面的句子寫在橫線上，做到正確、規(guī)范，保持一定的字距。

灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！__________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課文內容或意思填空。

（1）__________于庭，一兒登甕，__________沒水中。

（2）水也是大自然的音樂家。從一首輕快的__________，唱到波瀾壯闊的___________。

（3）“_________________，孤帆一片日邊來”。這是詩人_________游覽天門山時寫下的詩句。詩中的“楚江”就是現在的_________。

（4）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_________。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把__________。作者采用了__________的修辭。2）.根據拼音寫出正確的詞語。

冬天的jiǔfēng(

)公園就像一本美麗的huàcè(

)。趁你沒liúyì(

)，冬姑娘悄悄地給楓樹換了xīnyán(

)，銀杏樹的葉子隨風fēiwǔ(

)，好似大自然寄來的一張張yóupiào(

)，可cūzhuàng(

)的松柏顯得更cuìlǜ(

)了，龍珠湖里的dàoyǐng(

)清晰可見，偶爾有一條兩條魚兒huānkuài(

)地游過，多么惹人喜愛呀！3）.根據你對句子的理解，完成填空。

（1）“聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰”，是黃葉道別的話音。”這句話運用了_______的修辭手法，把_______、_______當成_______來寫，寫出了風搖樹枝的動作和樹葉落下的聲音。

（2）“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了?！边@句話運用_______的修辭手法寫秋雨的作用，告訴小動物們迎接_______。我也會用同樣的修辭寫一句話：_______。4）.根據語境寫詞語，比比誰寫得既正確又漂亮。

春天來了，小xī_____里的水rónghuà______了，我們看花兒fēnfāng_______，mìfēng_______忙碌，yàn____子斜飛，yuānyāng____戲水；夏天來了，我們看荷花盛開，一朵有一朵的zīshì_______，suí_____風舞dǎo_____，fǎngfú_______一位亭亭玉立的姑娘。大自然真美麗呀！5）.判斷下面句子運用了哪種修辭手法。

（1）天空中的星星在快活地眨著眼睛。(

)

（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(

)

（3）母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。(

)

（4）藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中頓號使用不恰當的一項是（）A．花生不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高地掛在枝上。B．帽子的樣式很多，有圓的、有方的、有系著繩子的、也有串著珠子的。C．秋天，各種山果子都熟了。榛子、野棗、山里紅、山葡萄……，說也說不完。D．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。2）.下列詞語屬于同一類的一項是（）A．豐衣足食國泰民安安居樂業(yè)多事之秋B．哀鴻遍野生靈涂炭悠然自得民不聊生C．臭名遠揚得意忘形詭計多端處心積慮D．大智若愚嘔心瀝血家破人亡氣急敗壞3）.下列加點詞語使用不當的一項是（）A．一場暴風雨過后，道路兩旁枝折花落，一片狼藉。B．看到“互聯網”這個詞語，我通過查閱資料知道它是指由若干計算機相互連接而成的網絡。C．恐龍的一支經過漫長的表演，最終全部變成了凌空飛翔的鳥兒。D．共和國勛章的獲得者中，既有袁隆平、鐘南山這樣的領頭羊，帶領著團隊攻堅克難；也有申紀蘭這樣的老黃牛，一直在默默無聞地為人民做貢獻。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.根據提示，按照要求完成下列各題。

情境提示：6月2日上午，三年級（3）班的李小明在學校操場游戲時把鑰匙丟失了。

（1）填上合適的動作或神態(tài)，把句子補充完整。

李小明___________________________________：“我的鑰匙丟在了學校操場上，快幫我找找?！?/p>

（2）請你向同學們轉述李小明說的話。

李小明說：“我的鑰匙丟在了學校操場上，快幫我找找?！?/p>

___________________________________

（3）為了盡快找回鑰匙，請你幫助李小明寫一則尋物啟事。

_________________________________

（4）鑰匙終于找到了，李小明高興極了。請圍繞“李小明高興極了”寫一兩句話。

李小明高興極了，_________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據圖意連一連。

林森從眾2）.大米和糖分別是怎樣被做出來的?請連一連。

大米用甘蔗汁、甜菜汁熬出來

糖用稻子加工出來6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。

()鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。

()有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠方，就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。2）.把下面順序錯亂的句子排序，在（）里填上序號

()陽光照射著太陽花。

()太陽花就興沖沖地開放了。

()她仰著臉蛋，好像在跟太陽說話：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮?！?/p>

()清晨，太陽剛剛露出笑臉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列音節(jié)的拼寫是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．yā(

)

2．qǜ(

)

3．pú(

)

4．bái(

)

5．jìu(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀兒歌，完成練習。小刺猬小刺猬，采山貨，山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。1．兒歌中的平舌音音節(jié)有：

2．兒歌中的翹舌音音節(jié)有：

3．兒歌中的三拼音節(jié)有：9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

根據提示，完成習作。

題目：我最喜歡

提示：你最喜歡哪個人？哪個地方？哪個活動？……請把題目補充完整，要寫清楚你喜歡的原因，注意語句通順，正確使用標點符號。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.我的閱讀感悟。_____伯牙善鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．這篇短文的題目是《______》。結合課文說說，人們把真正了解自己的人叫做“______”，用“______”比喻知音難覓或樂曲高妙。

2．解釋下面加點詞語的含義。

（1）志在太山志：______

（2）湯湯乎若流水湯湯：______

（3）善哉乎鼓琴善哉：______

3．按查字典的要求填空。

“絕”用音序查字法，先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)?！敖^”在字典中的解釋有：①斷；②走不通的，沒有出路的；③死、呼吸停止。下面詞語中的“絕”我會選正確的解釋（填序號）

破琴絕弦(

)悲痛欲絕(

)

4．翻譯句子。

以為世無足復為鼓琴者。

__________________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.走進自然科普館，墻上張貼了一段文字，請你讀一讀，回答大家提出的問題。對韻歌（三）來往去回歐陽家百創(chuàng)編來對往，去對回，雨雪對風霜，松梢對竹葉，草舍對柴扉。潮漲落，月盈虧，暮色對朝暉，窗前鶯共語，簾外燕雙飛。1．奇奇：這里的“來、往”可以說成“來來往往”，還有哪些詞可以這樣說呢？你：許多→(

)多少→(

)安靜→(

)2．妙妙：《對韻歌》中的“暮色”和“朝暉”分別在什么時間出現呢？你：“暮色”在_______出現，“朝暉”在_______出現。（①早晨②傍晚）3．聰聰：“潮漲落，月盈虧”這句話是什么意思啊？你：這句話的意思是(

)①潮水有漲也有落，月亮有圓也有缺②潮水不漲也不落，月亮不圓也不缺12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語，畫“√”。

（1）海面上波濤洶涌的時候