2024年永州市公安局零陵分局網(wǎng)絡(luò)安全管理招錄2人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（含詳細(xì)答案）

2024年永州市公安局零陵分局網(wǎng)絡(luò)安全管理招錄2人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（含詳細(xì)答案）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列哪一項(xiàng)成語所關(guān)聯(lián)的主要人物與其他三項(xiàng)不同？A、多多益善B、才高八斗C、一飯千金D、暗度陳倉正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)，“多多益善”出自《史記·淮陰侯列傳》，劉邦問韓信：“依你看來，像我能帶多少人馬？”韓信答：“陛下能帶十萬?！眲钣謫枺骸澳悄隳?？”韓信答：“對(duì)我來說，當(dāng)然越多越好！”可知，成語關(guān)聯(lián)的主要人物是韓信。B項(xiàng)，“才高八斗”出自《南史·謝靈運(yùn)傳》，謝靈運(yùn)說：“天下的文學(xué)之才總共有一石，其中曹子建（曹植）獨(dú)占了八斗，我的才學(xué)占一斗，天下其他人共分一斗?！笨芍烧Z成語關(guān)聯(lián)的主要人物是曹植。C項(xiàng)，“一飯千金”出自《史記·淮陰侯列傳》，韓信在未得志時(shí)境況困苦，時(shí)常往城下釣魚，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工，其中有一個(gè)漂母很同情韓信的遭遇，不斷地救濟(jì)他，給他飯吃。后來，韓信替漢王立下汗馬功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她?？芍?，成語關(guān)聯(lián)的主要人物是韓信。D項(xiàng)，“暗度陳倉”出自《史記·淮陰侯列傳》，指劉邦將從漢中出兵攻項(xiàng)羽時(shí)，讓大將軍韓信從正面迷惑對(duì)方，掩蓋自己的攻擊路線，暗中繞道奔襲陳倉，取得勝利?？芍?，成語關(guān)聯(lián)的主要人物是韓信。故A、C、D三項(xiàng)成語關(guān)聯(lián)的主要人物均為韓信，B項(xiàng)關(guān)聯(lián)的主要人物為曹植。本題為選非題，故正確答案為B。

2、關(guān)于生產(chǎn)生活中所蘊(yùn)含的物理原理，下列說法正確的是：A、冬天使用空調(diào)取暖是利用了熱輻射使室內(nèi)空氣變熱B、汽車上披時(shí)，往往會(huì)掛低速擋，目的是減小牽引力C、油罐車車尾掛的一根長鐵鏈?zhǔn)菫榱吮苊庖蜢o電放電而引發(fā)爆炸D、自行車高速下坡時(shí)，緊急剎車會(huì)導(dǎo)致翻車，主要是因?yàn)閯x車力太大正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，熱對(duì)流又稱對(duì)流傳熱，指流體中質(zhì)點(diǎn)發(fā)生相對(duì)位移而引起的熱量傳遞過程?？照{(diào)的制熱原理是通過熱對(duì)流的方式，強(qiáng)制室內(nèi)空氣流動(dòng)從而達(dá)到采暖的目的。熱輻射是物體由于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象。由于電磁波的傳播無需任何媒質(zhì)，所以熱輻射是在真空中唯一的熱傳遞方式。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率是恒定的，根據(jù)公式：P（功率）=F（牽引力）×V（速度）可知，速度越低，牽引力越大。因此使用低速擋時(shí)汽車爬坡可以獲得更大的牽引力，因此，汽車在爬山時(shí)必須使用低速檔。

C項(xiàng)正確，油罐在運(yùn)輸過程中，內(nèi)部轉(zhuǎn)載的油在長期的晃動(dòng)之下，極易產(chǎn)生大量的靜電電荷。當(dāng)油罐中的靜電電荷集聚形成的電場超過蒸氣空間的極限場強(qiáng)，這時(shí)就會(huì)造成靜電爆炸事故。鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐轨o電而設(shè)置，它的學(xué)名叫靜電導(dǎo)線或者避電桿。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，自行車高速下坡時(shí)緊急剎車會(huì)導(dǎo)致翻車是因?yàn)榍拜喪艿阶枇Χ蝗煌Ｖ惯\(yùn)動(dòng)，但車上的人和后輪沒有受到阻力，由于慣性，人和后輪要保持繼續(xù)向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)發(fā)生翻車現(xiàn)象。

故正確答案為C。

3、下列選項(xiàng)，能與左側(cè)立體圖形組成的立方體的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查立體拼合。根據(jù)提問可知，拼合后的圖形可分為4層，每層均有9個(gè)小立方體。題干給出的多面體有3層，所有選項(xiàng)的多面體也均為3層，由此可以推出，題干多面體由下至上第一層有9個(gè)小立方體，第二層有6個(gè)小立方體，第三層有2個(gè)小立方體。若想得到的立方體，所缺圖形第2層需補(bǔ)全3個(gè)小立方體，且左前方為2個(gè)，左后方為1個(gè)；第3層需補(bǔ)全7個(gè)小立方體，前后各3個(gè)，中間1個(gè)；第4層需補(bǔ)全9個(gè)立方體，該圖形翻轉(zhuǎn)后與C項(xiàng)對(duì)應(yīng)。故正確答案為C。

4、關(guān)于中國交通建設(shè)，下列說法不正確的是：A、目前國道線采用數(shù)字編號(hào)，分別以1、2、3、4開頭B、我國自建的第一條鐵路--京張鐵路由詹天佑主持設(shè)計(jì)修建C、20世紀(jì)50年代，新中國第一架自制飛機(jī)在南昌試飛成功D、宋元時(shí)期的泉州港是當(dāng)時(shí)世界上最大的貿(mào)易港口之一正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，中國國道采用數(shù)字編號(hào)，分為四種編號(hào)方式，一類是放射狀的，這些公路排序都是“1”字開頭；第二類是南北向的，以“2”字開頭；第三類是東西向的，以“3”字開頭，第四類是“五縱七橫”主干線，以“0”字開頭。B、C、D三項(xiàng)均正確。本題為選非題，故正確答案為A。

5、人們常說“種豆可以肥田”，這是因?yàn)椋篈、豆科植物根上的根瘤菌具有固氮能力B、豆科植物根上的根瘤菌具有固磷能力C、豆科植物根上的根瘤菌具有固鉀能力D、豆科植物光合作用能力強(qiáng)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。豆科植物中含有一種與豆類根部共生形成根瘤并能固氮的細(xì)菌，一般指根瘤菌屬和慢生根瘤菌屬。根瘤菌聚集在豆類作物的根毛周圍，通過分泌一種纖維素酶，將根毛細(xì)胞壁溶解掉，隨后根瘤菌從根毛尖端侵入根的內(nèi)部，直到根的內(nèi)皮層。根瘤菌分泌的一些物質(zhì)促使內(nèi)皮層處的薄壁細(xì)胞快速分裂，細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大。與此同時(shí)，根瘤菌在皮層的薄壁細(xì)胞內(nèi)大量繁殖，最終在根的表面形成“瘤子”。根瘤菌能夠固定大氣中的氮，不僅供給豆科植物生長需要的氮肥，還可以提高土壤的肥力，因此人們常說“種豆可以肥田”。故正確答案為A。

6、改革開放以來，我國不斷大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建立了不少高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，其最不可能的原因是：A、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以增加地方財(cái)政收入B、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)C、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)D、發(fā)達(dá)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家正確答案選項(xiàng)：D解析：A、B、C項(xiàng)正確；D項(xiàng)錯(cuò)誤，高新技術(shù)園區(qū)的建立很大程度上歸因于發(fā)展中國家的廉價(jià)勞動(dòng)力，而不是由于發(fā)達(dá)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家。故正確答案為D。

7、2016年一號(hào)文件聚焦加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，對(duì)此，下列理解正確的是：A、一號(hào)文件將促進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)模經(jīng)營，提升農(nóng)業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重B、一號(hào)文件將激發(fā)農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新，以服務(wù)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展C、一號(hào)文件將推動(dòng)農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)融合，促進(jìn)農(nóng)民收入的持續(xù)較快增長D、一號(hào)文件將帶動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依靠社會(huì)資本加快新農(nóng)村建設(shè)正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：2016年中央一號(hào)文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于落實(shí)發(fā)展新理念加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見》包括六個(gè)部分，其中第三部分為“推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)較快增長”。A項(xiàng)錯(cuò)誤：一號(hào)文件將促進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)模經(jīng)營，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重需要提升的是先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，而不是農(nóng)業(yè)。B項(xiàng)錯(cuò)誤：一號(hào)文件將推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，但不是以服務(wù)業(yè)來帶動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，而是通過加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，保持農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收，有序推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。D項(xiàng)錯(cuò)誤：一號(hào)文件將加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但不是依靠社會(huì)資本加快新農(nóng)村建設(shè)，而是通過把國家財(cái)政支持的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重點(diǎn)放在農(nóng)村，建好、管好、護(hù)好、運(yùn)營好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)差距顯著縮小。故正確答案為C。

8、完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，既要更加尊重市場經(jīng)濟(jì)一般規(guī)律，充分發(fā)揮市場在資源配置中的作用，又要更好發(fā)揮政府作用，有效彌補(bǔ)市場失靈，下列事例屬于市場失靈的是：A、采摘季節(jié)遇上臺(tái)風(fēng)，導(dǎo)致荔枝減產(chǎn)，價(jià)格高企B、航空公司在出行淡季推出打折機(jī)票C、某印刷廠趁雨夜向河道輸送污水D、某市增加小汽車增量指標(biāo)后，車牌競拍價(jià)格環(huán)比大幅下降正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。市場失靈是指由于市場機(jī)制不能充分發(fā)揮作用而導(dǎo)致的資源配置缺乏效率或者資源配置失當(dāng)?shù)那闆r。一般導(dǎo)致市場失靈的因素有：公共物品、壟斷、外部性、非對(duì)稱信息。A項(xiàng)錯(cuò)誤，采摘季節(jié)由于臺(tái)風(fēng)的影響，導(dǎo)致荔枝減產(chǎn)，從而引起的供小于求現(xiàn)象會(huì)使荔枝的價(jià)格高漲，這屬于市場供求關(guān)系所引起的正?，F(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，航空公司在出行淡季推出打折機(jī)票，是由淡季供大于求，價(jià)格下降所引起的，這屬于市場供求關(guān)系所引起的正?，F(xiàn)象。C項(xiàng)正確，某印刷廠向河道輸送污水，指的是一方或者組織的行為對(duì)其他人或者組織產(chǎn)生不利影響，這屬于外部性中的負(fù)外部性導(dǎo)致的市場失靈現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤，小汽車增量指標(biāo)是指在現(xiàn)有的小汽車基礎(chǔ)上增加的小汽車量。增加小汽車增量指標(biāo)后，會(huì)導(dǎo)致汽車供給增加，此時(shí)供大于求，汽車價(jià)格會(huì)下降，隨著小汽車量的增加，車牌的發(fā)放量也會(huì)同比增加，大家獲得車牌的機(jī)會(huì)大幅增加，因此前往競拍的人會(huì)變少，此時(shí)競拍場供大于求，價(jià)格大幅下降，這屬于市場供求關(guān)系所引起的正?，F(xiàn)象。故正確答案為C。

9、下列關(guān)于地震，說法錯(cuò)誤的是：A、按地震的成因，可分為構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震和誘發(fā)地震四種B、一次地震只有一個(gè)震級(jí)，但有多個(gè)裂度C、四大地震帶中，最大的地震帶是環(huán)太平洋地震帶D、距震中越近，裂度越大；反之越小正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤：世界上的地震主要集中分布在三大地震帶上，即環(huán)太平洋地震帶，歐亞地震帶（地中海-喜馬拉雅帶）和海嶺地震帶，是三大地震帶，而不是四大地震帶。A、B、D項(xiàng)說法均正確。本題為選非題，故正確答案為C。

10、在行政訴訟過程中，被告及其訴訟代理人不得自行向原告、第三人和證人收集證據(jù)。下列選項(xiàng)中，屬于《行政訴訟法》規(guī)定的證據(jù)的是______。A、視聽資料B、電子數(shù)據(jù)C、鑒定意見D、當(dāng)事人的陳述E、證人證言正確答案選項(xiàng)：ABCDE解析：本題考查法律知識(shí)?！缎姓V訟法》第33條規(guī)定，證據(jù)包括：（一）書證；（二）物證；（三）視聽資料；（四）電子數(shù)據(jù)；（五）證人證言；（六）當(dāng)事人的陳述；（七）鑒定意見；（八）勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場筆錄。故正確答案為ABCDE。

11、是馬克思主義生態(tài)觀在當(dāng)代中國的最新發(fā)展，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、人與自然發(fā)展規(guī)律的重要理論創(chuàng)新，彰顯了對(duì)中國民族永續(xù)發(fā)展和人類未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。A、堅(jiān)持綠色發(fā)展B、尊重并善待自然環(huán)境C、堅(jiān)持人與自然和諧共生D、綠色文明正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治。黨的十九大報(bào)告提出“堅(jiān)持人與自然和諧共生”，并將其作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略之一。這為科學(xué)把握、正確處理人與自然關(guān)系提供了基本遵循。堅(jiān)持人與自然和諧共生，是馬克思主義生態(tài)觀在當(dāng)代中國的最新發(fā)展，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、人與自然發(fā)展規(guī)律的重要理論創(chuàng)新，彰顯了對(duì)中華民族永續(xù)發(fā)展和人類未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書記在2018年5月4日在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)：“我們要堅(jiān)持人與自然和諧共生，牢固樹立和切實(shí)踐行綠水青山就是金山銀山的理念，動(dòng)員全社會(huì)力量推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗中國，讓人民群眾在綠水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路?！惫收_答案為C。

12、2017年，國務(wù)院扶貧辦《科技扶貧行動(dòng)方案》，動(dòng)員全社會(huì)科技資源投身服務(wù)于脫貧攻堅(jiān)，在科技系統(tǒng)實(shí)施科技扶貧“百千萬”工程：即在貧困地區(qū)建設(shè)“一百個(gè)”科技園區(qū)、星創(chuàng)天地等平臺(tái)載體，動(dòng)員組織高校、院所、園區(qū)、企業(yè)等與貧困地區(qū)建立“一千個(gè)”科技扶貧幫扶結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)“一萬個(gè)”貧困村（

）全覆蓋。A、幫扶責(zé)任人B、駐村工作隊(duì)C、科技特派員D、幫扶責(zé)任單位正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：國務(wù)院扶貧辦《科技扶貧行動(dòng)方案》，動(dòng)員全社會(huì)科技資源投身服務(wù)于脫貧攻堅(jiān)，經(jīng)研究，在科技系統(tǒng)實(shí)施科技扶貧“百千萬”工程：在貧困地區(qū)建設(shè)“一百個(gè)”科技園區(qū)、星創(chuàng)天地等平臺(tái)載體，動(dòng)員組織高校、院所、園區(qū)、企業(yè)等與貧困地區(qū)建立“一千個(gè)”科技扶貧幫扶結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)“一萬個(gè)”貧困村科技特派員全覆蓋。故正確答案為C。

13、在漢字的形體演變過程中，位于小篆和楷書之間的字體是：A、金文B、大篆C、隸書D、草書正確答案選項(xiàng)：C解析：漢字經(jīng)歷了6000多年的發(fā)展過程。其形體演變是從甲骨文、金文變?yōu)樾∽僮優(yōu)殡`書、楷書、行書，其總的趨勢(shì)是從繁到簡。故正確答案為C。

14、下列關(guān)于里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)的說法正確的是：①里約熱內(nèi)盧是奧運(yùn)史上首個(gè)舉辦奧運(yùn)會(huì)的南美洲城市②里約熱內(nèi)盧是首個(gè)舉辦奧運(yùn)會(huì)的葡萄牙語城市③現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)開幕式最先進(jìn)場的代表團(tuán)是東道國代表團(tuán)④國際奧委會(huì)主席巴赫宣布里約奧運(yùn)會(huì)口號(hào)：“一個(gè)新世界”⑤里約奧運(yùn)會(huì)新增高爾夫、五人制橄欖球兩項(xiàng)賽事A、①②④B、②③⑤C、①③⑤D、②③④正確答案選項(xiàng)：A解析：①②第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，又稱2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)，于2016年8月在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行。里約熱內(nèi)盧成為奧運(yùn)史上首個(gè)主辦奧運(yùn)會(huì)的南美洲城市，同時(shí)也是首個(gè)主辦奧運(yùn)會(huì)的葡萄牙語城市。③北京時(shí)間8月6日早晨7點(diǎn)，2016里約奧運(yùn)會(huì)開幕式舉行，按照傳統(tǒng)，希臘代表團(tuán)將在旗手的帶領(lǐng)下首先步入會(huì)場，東道主巴西隊(duì)壓軸，將作為最后一個(gè)代表團(tuán)入場。故“最先進(jìn)場為東道主代表團(tuán)”表述錯(cuò)誤，按照傳統(tǒng)應(yīng)該是希臘代表團(tuán)第一個(gè)進(jìn)場。④2016年6月14日，國際奧委會(huì)主席巴赫宣布里約奧運(yùn)會(huì)口號(hào)“一個(gè)新世界”。⑤2009年10月9日，第121屆國際奧林匹克委員會(huì)大會(huì)投票決定高爾夫和七人制橄欖球成為2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)、2020年東京奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。故“五人制橄欖球”表述錯(cuò)誤，應(yīng)該為“七人制橄欖球”。①②④表述正確，故正確答案為A。

15、扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興，要突出政治功能，提升（

），把農(nóng)村基層黨組織建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。A、組織力B、戰(zhàn)斗力C、凝聚力D、宣傳力正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》指出：“加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力，抓鄉(xiāng)促村，把農(nóng)村基層黨組織建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?！惫收_答案為A。

16、《擔(dān)保法》規(guī)定：“保證人與債權(quán)人應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立保證合同?！边@一規(guī)定表明擔(dān)保合同是一種______。A、諾成合同B、要式合同C、雙務(wù)合同D、有償合同正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)，主要考查合同法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)合同的成立是否需要特定的形式，可將合同分為要式合同與不要式合同。要式合同，是指法律要求必須具備一定的形式和手續(xù)的合同，這些形式和手續(xù)包括書面、登記、批準(zhǔn)和登記等；不要式合同，是指法律不要求必須具備一定形式和手續(xù)的合同。A項(xiàng)錯(cuò)誤，諾成合同是指當(dāng)事人意思表示一致即可認(rèn)定合同成立的合同。B項(xiàng)正確，保證人與債權(quán)人應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立保證合同，因此，保證合同屬于要式合同。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雙務(wù)合同指當(dāng)事人雙方互負(fù)對(duì)待給付義務(wù)的合同，買賣合同是雙務(wù)合同的典型。D項(xiàng)錯(cuò)誤，有償合同，是指當(dāng)事人一方在享有合同規(guī)定的權(quán)益，必須向?qū)Ψ疆?dāng)事人償付相應(yīng)代價(jià)的合同。買賣、租賃、保險(xiǎn)等合同是其典型。故正確答案為B。

17、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)班子，不僅要求每個(gè)成員具備良好的個(gè)人素質(zhì)，而且還要求整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子具備：A、合理的群體結(jié)構(gòu)B、優(yōu)化的群體結(jié)構(gòu)C、科學(xué)的群體結(jié)構(gòu)D、公正的群體結(jié)構(gòu)正確答案選項(xiàng)：B解析：建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，是馬克思主義政黨的一個(gè)顯著特征，是我們黨一貫重視的問題。無論是在新民主義革命時(shí)期，還是在和平建設(shè)時(shí)期，我們黨始終根據(jù)政治任務(wù)的需要，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷調(diào)整和改善領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，使之在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各項(xiàng)事業(yè)中形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。全面建設(shè)小康社會(huì)迫切需要優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)；完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制迫切需要進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)；發(fā)展社會(huì)主義民主政治迫切需要進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)；建設(shè)社會(huì)主義法治國家迫切需要進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，因此優(yōu)化的群體結(jié)構(gòu)是建設(shè)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)班子的必然要求。故正確答案為B。

18、下列哪一選項(xiàng)所描寫的城市當(dāng)前的省會(huì)城市？A、豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越B、東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家C、因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬D、自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢(mèng)，堪愁，晉代衣冠成古丘正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越?！背鲎蕴拼醪摹峨蹰w序》。滕王閣位于江西省南昌市贛江濱。南昌市是江西省的省會(huì)城市。B項(xiàng)正確，“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。”出自北宋柳永的《望海潮·東南形勝》，作品主要描寫杭州的富庶與美麗。杭州市是浙江省的省會(huì)城市。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬?！背鲎员彼沃馨顝┑摹督庹Z花·上元》。詞中“都城”是指汴京，今河南開封市?，F(xiàn)在，河南省的省會(huì)城市是鄭州市。D項(xiàng)正確，“自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘。”出自北宋王安石的《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》，詞中的“帝王州”是指金陵，今江蘇省南京市。南京市是江蘇省的省會(huì)。本題為選非題，故正確答案為C。

19、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的許多經(jīng)典名句言簡意賅，蘊(yùn)含著豐富哲理，彰顯了中華民族的文化精神。習(xí)近平總書記多次在講話中引用經(jīng)典名句，下列引用名句與講話主題對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、從善如登，從惡如崩——在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話B、不矜細(xì)行，終累大德——在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話C、行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)——在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話D、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天——在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，2013年5月4日，習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話上指出：“要牢記‘從善如登，從惡如崩’的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。”B項(xiàng)錯(cuò)誤，2014年10月8日，習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話指出：“‘不矜細(xì)行，終累大德。’各級(jí)干部要從我做起、從小事做起，帶頭堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣，努力營造良好從政環(huán)境?！盋項(xiàng)正確，2018年12月18日，習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話上指出：“只有順應(yīng)歷史潮流，積極應(yīng)變，主動(dòng)求變，才能與時(shí)代同行。‘行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。’改革開放40年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富，對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義有著極為重要的指導(dǎo)意義，必須倍加珍惜、長期堅(jiān)持，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展?！盌項(xiàng)正確，2021年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話上指出：“一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，以‘為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天’的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩?！北绢}為選非題，故正確答案為B。

20、習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話指出，堅(jiān)持黨指揮槍、建設(shè)自己的人民軍隊(duì)，是黨在血與火的斗爭中得出的顛撲不破的真理。下列關(guān)于黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度的表述正確的有幾項(xiàng)？①南昌起義，標(biāo)志著黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開端②三灣改編，從組織上確立了黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)③古田會(huì)議，確立了馬克思主義建黨建軍原則，確立了軍隊(duì)政治工作的方針、原則、制度④黨的十八大，把堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)上升為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略⑤黨的十九大，把“中央軍事委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制”寫入黨章A、2項(xiàng)B、3項(xiàng)C、4項(xiàng)D、5項(xiàng)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。①正確，南昌起義指在1927年8月1日中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)部分國民革命軍在江西省南昌市舉行的武裝起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。習(xí)近平總書記在慶祝中國人民解放軍建軍90周年大會(huì)上的講話中指出：“南昌城頭的槍聲，像劃破夜空的一道閃電，使中國人民在黑暗中看到了革命的希望，在逆境中看到了奮起的力量。南昌起義連同秋收起義、廣州起義以及其他許多地區(qū)的武裝起義，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開端，開啟了中國革命新紀(jì)元。”②正確，1927年9月29日至10月3日，毛澤東在江西省永新縣三灣村領(lǐng)導(dǎo)了“三灣改編”，初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成分的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級(jí)新型人民軍隊(duì)的問題，從政治上、組織上保證了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)，是我黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐，標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開始形成。③正確，古田會(huì)議指中國工農(nóng)紅軍第四軍在1929年12月28日至29日在福建省上杭縣古田村召開的第九次黨的代表大會(huì)，會(huì)上確立了馬克思主義建黨建軍原則，確立了軍隊(duì)政治工作的方針、原則、制度，提出了解決把以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成為無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的新型人民軍隊(duì)這個(gè)根本性問題的原則方向，對(duì)軍隊(duì)生存發(fā)展起到了決定性作用。④錯(cuò)誤，黨的十九大把“堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)”上升為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一條基本方略，十九屆四中全會(huì)進(jìn)一步明確：“堅(jiān)持和完善黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)制度，確保人民軍隊(duì)忠實(shí)履行新時(shí)代使命任務(wù)。”⑤正確，2017年10月，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京召開，大會(huì)明確中央軍事委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制，明確中央軍事委員會(huì)負(fù)責(zé)軍隊(duì)中黨的工作和政治工作，反映了軍隊(duì)改革后的中央軍委履行管黨治黨責(zé)任的現(xiàn)實(shí)需要。故①②③⑤正確，共4項(xiàng)。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥②③④B、①②⑤③④⑥C、①③④②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤②③⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。出現(xiàn)粗線條圖形，優(yōu)先考慮數(shù)部分，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③④均有1個(gè)部分為一組，圖②⑤⑥均有多個(gè)部分為一組，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。

2、研究表明，當(dāng)前的汽車尾氣處理技術(shù)已經(jīng)比以往提升了不少，尾氣排放量的污染物幾乎全在探測水平之下。但有環(huán)保組織依然在設(shè)法消除世界上所有的汽車，他們說：“一切都是因?yàn)槠?，汽車污染了空氣，損害了我們的肺”。以下信息如果為真，最能對(duì)環(huán)保組織的行為進(jìn)行解釋的是：A、汽車尾氣處理技術(shù)的提升是環(huán)保組織多年來不斷努力的結(jié)果B、根據(jù)環(huán)保部門繪制的近30年的空氣污染圖，在這段時(shí)間里，汽車行駛里程增加了170%，但空氣污染程度下降了54%C、隨著全球汽車需求量的不斷增大，汽車廠商在馬不停蹄地生產(chǎn)各類汽車，而每輛汽車的生產(chǎn)過程會(huì)產(chǎn)生大量廢氣D、汽車檢測中心的數(shù)據(jù)顯示，保養(yǎng)不當(dāng)?shù)膹U舊汽車產(chǎn)生的尾氣含有大量污染物正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬加強(qiáng)題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：題干的矛盾之處在于，尾氣排放量的污染物幾乎全在探測水平之下，而環(huán)保組織仍然堅(jiān)持汽車污染了空氣。也即除了尾氣污染，還存在其他方式的空氣污染。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D都僅就尾氣污染以及一些尾氣排放的特殊情況作出了說明，沒有涉及到其他污染源，不能解釋矛盾；C項(xiàng)很好解釋了對(duì)題干的分析，除了尾氣污染，還存在制造過程的廢氣污染。故正確答案為C。

3、谷子大約在5000萬年前開始從水稻中分化出來，分化之后的基因組結(jié)構(gòu)仍存在明顯的共線性。研究人員發(fā)現(xiàn)谷子的2號(hào)和9號(hào)染色體分別由水稻的7號(hào)和9號(hào)、3號(hào)和10號(hào)染色體融合而成。同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中，由此，研究人員推測這兩次染色體融合事件應(yīng)該發(fā)生在高粱從谷子中分化出來之前。上述推理需要以下哪項(xiàng)作為前提？A、高粱從谷子中分化出來發(fā)生在谷子從水稻中分化出來之后B、高粱與谷子之間的共線性小于高粱和水稻之間的共線性C、3號(hào)和10號(hào)染色體融合之后不大可能再分離開來D、谷子由水稻分化出來之后又發(fā)生一次染色體融合事件正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：兩次染色體融合事件應(yīng)該發(fā)生在高粱從谷子中分化出來之前。論據(jù)：研究人員發(fā)現(xiàn)谷子的2號(hào)和9號(hào)染色體分別由水稻的7號(hào)和9號(hào)，3號(hào)和10號(hào)染色體融合而成。同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中。若要題干論證成立，需在時(shí)間的設(shè)置上做出說明，即必須說明高粱從谷子分化的時(shí)間晚于谷子從水稻分化的時(shí)間。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)：說明高粱從谷子中分化出來發(fā)生在谷子從水稻中分化出來之后，是題干必須要補(bǔ)充的前提；B項(xiàng)：高粱與谷子之間的共線性小于高粱和水稻之間的共線性，共線性是由“基因組結(jié)構(gòu)”決定的，而非時(shí)間決定；C項(xiàng)：染色體能否繼續(xù)融合分化，與時(shí)間無關(guān)；D項(xiàng)：同樣未說明時(shí)間，不是題干所必須要補(bǔ)充的前提。故正確答案為A。

4、法定孳息是指依一定的法律關(guān)系由原物所生的物，是原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)而應(yīng)當(dāng)獲得的合法收益。根據(jù)上述定義，下列屬于法定孳息的是：A、甲投資國債獲得的分紅B、某農(nóng)民承包的果園產(chǎn)出的水果C、寵物商店的純種狗配種生出的小狗D、甲借給乙的錢，乙購買彩票中了10萬元大獎(jiǎng)?wù)_答案選項(xiàng)：A解析：定義關(guān)鍵詞：（1）條件：依一定的法律關(guān)系，原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)；（2）結(jié)果：獲得的合法收益。B項(xiàng)農(nóng)民不是果園的所有權(quán)人，不符合關(guān)鍵詞（1），排除；C項(xiàng)不是依一定的法律關(guān)系，不符合關(guān)鍵詞（1），排除；D項(xiàng)乙利用向甲借的錢買彩票，乙不屬于這份錢的所有權(quán)人，不符合關(guān)鍵詞（1），排除。故正確答案為A。

5、列聯(lián)問題指的是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題，其中對(duì)第二個(gè)問題的回答必須依據(jù)對(duì)第一個(gè)問題的回答情況作答。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的兩個(gè)問題屬于列聯(lián)問題：A、你喜歡小動(dòng)物嗎？你妹妹喜歡小動(dòng)物嗎？B、買房的合同簽了嗎？你去看房了嗎？C、你現(xiàn)在餓嗎？你打算去哪兒吃飯？D、你的屬相是什么？你今年多少歲了？正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。列聯(lián)問題的定義條件包括：“第二個(gè)問題的回答要依據(jù)第一個(gè)問題的回答情況作答”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D選項(xiàng)中問題前后無關(guān)聯(lián)；C選項(xiàng)：你現(xiàn)在餓嗎？你打算去哪兒吃飯？后一個(gè)問題的答案是根據(jù)第一個(gè)問題的答案來回答的，即回答“餓”才會(huì)有第二個(gè)問題的出現(xiàn)，符合定義關(guān)鍵詞。故正確答案為C。

6、有些男士吸煙，所有男士都喜歡運(yùn)動(dòng)。據(jù)此，可推出：A、有些吸煙的男士喜歡運(yùn)動(dòng)B、有些喜歡運(yùn)動(dòng)的男士不吸煙C、有些男士不吸煙，但喜歡運(yùn)動(dòng)D、有些男士吸煙，但不喜歡運(yùn)動(dòng)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：翻譯題干。①有些男士→吸煙

②男士→喜歡運(yùn)動(dòng)將條件①換位得到：有些吸煙→男士可以遞推出：③有些吸煙→男士→喜歡運(yùn)動(dòng)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為有些吸煙的男士→喜歡運(yùn)動(dòng)，有些吸煙的男士是對(duì)條件③的肯前，肯前必肯后，可以推出喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：翻譯為有些喜歡運(yùn)動(dòng)的男士→-吸煙，有些喜歡運(yùn)動(dòng)的男士是對(duì)條件③的肯后，肯后無必然性結(jié)論，排除；C項(xiàng)：翻譯為有些男士→-吸煙且喜歡運(yùn)動(dòng)，是對(duì)條件①和②的肯前，肯前必肯后，可以推出吸煙且喜歡運(yùn)動(dòng)，而非-吸煙，排除；D項(xiàng)：翻譯為有些男士→吸煙且-喜歡運(yùn)動(dòng)，是對(duì)條件①和②的肯前，肯前必肯后，可以推出吸煙且喜歡運(yùn)動(dòng)，而非-喜歡運(yùn)動(dòng)，排除。故正確答案為A。

7、轉(zhuǎn)移是一個(gè)機(jī)構(gòu)單位向另一個(gè)機(jī)構(gòu)單位或個(gè)人提供貨物、服務(wù)或資產(chǎn)，而同時(shí)并沒有從后一個(gè)機(jī)構(gòu)單位獲得任何貨物、服務(wù)或資產(chǎn)作為回報(bào)的一種交易。簡言之，轉(zhuǎn)移支付單位并沒有得到可具體量化的利益作為回報(bào)。在國民經(jīng)濟(jì)核算體系中，居民的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移性收入包括社會(huì)補(bǔ)助收入和其他經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移性收入。社會(huì)補(bǔ)助收入包括單位補(bǔ)助收入和政府補(bǔ)助收入及社會(huì)救濟(jì)收入。根據(jù)上述定義，下列不屬于居民的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移性收入的是：A、企業(yè)給職工發(fā)放的獨(dú)生子女費(fèi)B、國家發(fā)放的殘疾、下崗職工補(bǔ)助C、國家為調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性和增強(qiáng)農(nóng)民收入，按一定的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和糧食實(shí)際種植面積，對(duì)農(nóng)戶直接給予的補(bǔ)貼D、企業(yè)職工每月獲得的工資正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找定義關(guān)鍵詞。居民的轉(zhuǎn)移性收入的定義條件包括：（1）“提供貨物、服務(wù)或資產(chǎn)”；（2）“沒有回報(bào)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A屬于單位補(bǔ)助；B項(xiàng)屬于社會(huì)救濟(jì)；C項(xiàng)屬于政府補(bǔ)助。因此A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都屬于居民的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移性補(bǔ)助的方面。D項(xiàng)中的“工資”屬于公民勞動(dòng)報(bào)酬，公民付出自己的勞動(dòng)，單位獲利，同時(shí)公民也獲得經(jīng)濟(jì)收入。因此不屬于轉(zhuǎn)移性收入的是D項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為D。

8、把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③⑥，②④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①④⑥，②③⑤D、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱、曲直均無明顯規(guī)律，考慮開閉性。圖①④⑥均為半開半封閉圖形；圖②③⑤均為全封閉圖形。因此①④⑥一組，②③⑤一組。故正確答案為C。

9、H

市的交通管理部門表示，和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。該部門負(fù)責(zé)人認(rèn)為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。以下哪項(xiàng)最不能削弱該負(fù)責(zé)人的結(jié)論：A、今年初，H市專門召開會(huì)議對(duì)交通問題進(jìn)行認(rèn)真研究和整理B、許多專家認(rèn)為，聘用大量的交通協(xié)管員的成本巨大，得不償失C、今年初，H市市區(qū)的道路新建擴(kuò)建工程剛剛結(jié)束D、今年H市對(duì)駛?cè)胧袇^(qū)的車輛進(jìn)行了嚴(yán)格的限制，許多大貨車、外地車在交通“高峰”時(shí)期不能進(jìn)入市區(qū)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。論據(jù)：該部門負(fù)責(zé)人認(rèn)為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。第二步：判斷削弱方式。提問指出是削弱該負(fù)責(zé)人的結(jié)論，而該負(fù)責(zé)人的結(jié)論是題干的論據(jù)，因此本題削弱論據(jù)，即削弱原因。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C、D都指明論點(diǎn)的成立可能有另外的原因，屬于他因削弱；B提到的成本與道路通行改善無關(guān)，所以屬無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

10、在某次學(xué)術(shù)會(huì)議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識(shí)李博士的人，張教授都認(rèn)識(shí)。只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人，趙研究員全都認(rèn)識(shí)。新參加會(huì)議的研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人。根據(jù)以上陳述，可以得出：A、張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)B、張教授認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識(shí)張教授C、張教授與趙研究員相互不認(rèn)識(shí)D、張教授不認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員認(rèn)識(shí)張教授正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。第一句：認(rèn)識(shí)李博士的人?張教授認(rèn)識(shí)；第二句：有些人不認(rèn)識(shí)的人?趙研究員認(rèn)識(shí)；第三句：研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人，該句為事實(shí)信息。第二步：由事實(shí)信息開始推導(dǎo)。由事實(shí)信息“研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人”可知小王不認(rèn)識(shí)李博士和張教授，再根據(jù)第二句“有些人不認(rèn)識(shí)的人?趙研究員認(rèn)識(shí)”可得“趙研究員認(rèn)識(shí)李博士和張教授”，再由第一句“凡是認(rèn)識(shí)李博士的人?張教授都認(rèn)識(shí)”可知“張教授認(rèn)識(shí)趙研究員”。綜上，趙研究員認(rèn)識(shí)張教授，同時(shí)張教授也認(rèn)識(shí)趙研究員，因此張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)。故正確答案為A。

11、售后：品控A、數(shù)據(jù)：科學(xué)B、融資：風(fēng)投C、龍骨：地板D、聽證：監(jiān)管正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。售后需要品控，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，且品控不只是售后階段存在，所有階段都需要品控。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：科學(xué)研究需要數(shù)據(jù)，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：風(fēng)投是一種融資方式，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：龍骨是用來支撐造型、固定結(jié)構(gòu)的一種建筑材料，龍骨用來支撐地板，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：聽證需要監(jiān)管，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，且監(jiān)管不只是聽證階段存在，所有階段都需要監(jiān)管，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

12、某研究團(tuán)隊(duì)最新研究顯示，偏頭痛患者的大腦視覺皮層會(huì)“過度興奮”。招募60名志愿者參加了相關(guān)試驗(yàn)，其中有一半人患有偏頭痛。試驗(yàn)中研究人員向志愿者展示了條紋柵格測試圖，并讓他們回答看后是否感到不舒服；進(jìn)一步的測試中，還讓他們?cè)诳磮D的同時(shí)接受腦電圖測試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些患偏頭痛的志愿者在看到條紋柵格測試圖后腦部的視覺皮層出現(xiàn)了較明顯的反應(yīng)。以下哪項(xiàng)為真，最不能削弱研究者的結(jié)論?A、在那些沒有患偏頭痛但對(duì)視覺刺激比較敏感的某些志愿者中，視覺皮層也會(huì)出現(xiàn)類似反應(yīng)B、此項(xiàng)研究中所研究的樣本數(shù)量過少?zèng)]有說服力C、偏頭痛患者看除條紋柵格測試圖之外的其他測試圖，大腦視覺皮層并未有明顯反應(yīng)D、志愿者在做此項(xiàng)試驗(yàn)之前并未受到其他因素干擾正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：偏頭痛患者的大腦視覺皮層會(huì)“過度興奮”。論據(jù)：招募60名志愿者參加了相關(guān)試驗(yàn)，其中有一半人患有偏頭痛。試驗(yàn)中研究人員向志愿者展示了條紋柵格測試圖，并讓他們回答看后是否感到不舒服；進(jìn)一步的測試中，還讓他們?cè)诳磮D的同時(shí)接受腦電圖測試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些患偏頭痛的志愿者在看到條紋柵格測試圖后腦部的視覺皮層出現(xiàn)了較明顯的反應(yīng)。本題論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，即說明偏頭痛患者的大腦視覺皮層不會(huì)“過度興奮”即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒有患偏頭痛的人大腦視覺皮層也會(huì)“過度興奮”，通過舉反例來否定論點(diǎn)，可以削弱，排除；B項(xiàng)：通過說明樣本數(shù)量過少質(zhì)疑試驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)性，否定了論據(jù)，可以削弱，排除；C項(xiàng)：偏頭痛患者看其他測試圖時(shí)，大腦視覺皮層并未有明顯反應(yīng)，通過舉反例來否定論點(diǎn)，可以削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明研究團(tuán)隊(duì)排除了其他變量，保證了試驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)性，屬于必要條件加強(qiáng)，無法削弱，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

13、沖突：解決：和諧A、吵架：爆發(fā)：混亂B、生活：富裕：美好C、噪音：消除：安靜D、興奮：鎮(zhèn)定：放松正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語之間第一重邏輯關(guān)系。題干前兩個(gè)詞語間是倒置的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，解決沖突是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)前兩個(gè)詞語是倒置的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)前兩個(gè)詞語是偏正結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)前兩個(gè)詞語是倒置的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)前兩個(gè)詞語是反義詞關(guān)系。排除BD項(xiàng)。第二步：判斷題干詞語之間第二重邏輯關(guān)系并判斷選項(xiàng)。題干前兩個(gè)詞語間和后一個(gè)詞語構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，解決沖突是為了和諧。A項(xiàng)爆發(fā)吵架的目的不是混亂，不符合題干邏輯。C項(xiàng)消除噪音的目的是為了安靜，符合題干邏輯。故正確答案為C。

14、（

）之于

石匠

相當(dāng)于

畫筆

之于

（

）A、技巧畫師B、鑿子畫家C、工匠顏料D、玉石宣紙正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)代入后，“畫師”與畫筆之間構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，即職業(yè)和使用工具的對(duì)應(yīng)，而“技巧”和石匠之間并沒有此種對(duì)應(yīng)關(guān)系；B項(xiàng)代入后，前后兩組詞語之間都構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，即使用工具和職業(yè)的對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)“工匠”和石匠構(gòu)成種屬關(guān)系，畫筆和“顏料”之間為并列關(guān)系；D項(xiàng)“玉石”和工匠構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，而畫筆和“宣紙”之間為并列關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。由第一步可知邏輯關(guān)系完全相同的是B項(xiàng)。故正確答案為B。

15、人們常說，讀書可以增長知識(shí)、陶冶性情。有專家指出，讀書還可以治病，特別是對(duì)于一些社會(huì)因素引起的心理疾病，如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等，讀書有很好的療效。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A、讀書能夠促使患者轉(zhuǎn)變思維方式，提高認(rèn)識(shí)能力，重新認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己B、患者能夠從閱讀中有意無意獲得情感上的認(rèn)同和慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮和不安C、漢代大學(xué)問家劉向十分重視讀書的醫(yī)療作用，認(rèn)為書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚D(zhuǎn)、閱讀能使大腦中產(chǎn)生一種神經(jīng)肽，可以增強(qiáng)細(xì)胞免疫力，有益于人的身體健康正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：讀書可以治病，特別是對(duì)于一些社會(huì)因素引起的心理疾病，如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等，讀書有很好的療效。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說的是讀書能使患者轉(zhuǎn)變思維，提高認(rèn)知能力，重新認(rèn)識(shí)世界和自己，與是否能治療心理疾病無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說明患者能夠從閱讀中獲得情感上的慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮與不安，解釋說明了閱讀使如何治療心理疾病的，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：指出漢代大學(xué)問家認(rèn)為書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚，是其個(gè)人觀點(diǎn)，而且“醫(yī)愚”無法說明讀書能醫(yī)治心理疾病，不能加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說明閱讀有益身體健康，增強(qiáng)人體免疫力，與是否能治療心理疾病無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為B。

16、碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過聯(lián)合國或聯(lián)合國認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進(jìn)入碳交易市場的碳排放計(jì)量單位，一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠對(duì)應(yīng)做法不包括：A、將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊B、減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量C、改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率D、購買碳信用來實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)正確答案選項(xiàng)：A解析：定義關(guān)鍵詞：①方式：增加能源使用效率、減少污染或開發(fā)；②目的：減少碳排放。B、C兩項(xiàng)均能體現(xiàn)出目的是為了“減少碳排放”，D項(xiàng)明確提出要實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)，A項(xiàng)只是地點(diǎn)的搬遷，不能體現(xiàn)出最終目的，相比其他選項(xiàng)，A項(xiàng)最不符合定義。本題為選非題，故正確答案為A。

17、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①④⑥，②③⑤D、①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類題目，元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖②④⑤⑥中均出現(xiàn)等腰元素，考慮對(duì)稱性。圖①③④為既軸對(duì)稱又中心對(duì)稱圖形，圖②⑤⑥為軸對(duì)稱圖形。即圖①③④為一組，圖②⑤⑥為一組。故正確答案為D。

18、心理：承受

A、干擾：鬧鐘B、信息：刺激C、睡眠：質(zhì)量D、消化：吸收正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干中“心理”和“承受”可構(gòu)成主謂短語。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A中“干擾”和“鬧鐘”是屬性關(guān)系；B中詞語可構(gòu)成主謂短語；C中“睡眠”和“質(zhì)量”構(gòu)成偏正式短語；D中“消化”和“吸收”構(gòu)成并列式短語。故正確答案為B。

19、下面3個(gè)圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化情況，則甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系最有可能依次是（

）。A、共生、捕食、競爭B、競爭、捕食、共生C、捕食、競爭、共生D、競爭、共生、捕食正確答案選項(xiàng)：A解析：甲圖，兩種生物種群的數(shù)量變化是同步的，同時(shí)增多，同時(shí)減少，說明兩種群是共同生活，彼此有利，為互利共生的關(guān)系；乙圖，兩種生物種群的數(shù)量隨時(shí)間的變化是當(dāng)一方減少，另一方稍后也會(huì)開始減少，一方增多，另一方稍后也會(huì)增多，呈現(xiàn)“跟隨”現(xiàn)象，因此兩者間應(yīng)該為捕食關(guān)系；丙圖，兩種生物種群的數(shù)量變化是一方數(shù)量不斷增多，另一方數(shù)量基本上是不斷減小，為此消彼長，因此兩者應(yīng)該為競爭關(guān)系。故正確答案為A。

20、有意想象是指事先預(yù)定目的的想象，可分為再造想象和創(chuàng)造想象。前者根據(jù)別人的描述或圖樣，在頭腦中形成新形象的過程；后者指不根據(jù)現(xiàn)成的描述，而在大腦中獨(dú)立地產(chǎn)生新形象的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于創(chuàng)造想象的是：A、老劉故地重游時(shí)腦海里浮現(xiàn)了一些往事B、公交人員根據(jù)受害人的描述畫出犯罪嫌疑人的肖像C、人們?cè)诼犜u(píng)書《三國演義》時(shí)仿佛身臨其境來到了古戰(zhàn)場D、小明在他創(chuàng)作的科幻小說中描繪了未來人類在月球上的生活圖景正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞有：（1）不根據(jù)現(xiàn)成的描述；（2）在大腦中獨(dú)立產(chǎn)生新形象。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中的老劉故地重游、B項(xiàng)中根據(jù)受害人的描述畫肖像、C項(xiàng)聽評(píng)書想象古戰(zhàn)場都是屬于現(xiàn)成的描述，不符合定義；D項(xiàng)符合獨(dú)立產(chǎn)生新形象的過程，因此，選擇D項(xiàng)。故正確答案為D。

21、人壽之長短，或者由于遺傳因素，或者由于后天條件。徐某長壽有遺傳因素，所以他的長壽與后天條件無關(guān)。以下與題干的論證結(jié)構(gòu)相同的是：A、武松過景陽岡，要么打死老虎，要么被老虎吃掉。武松打死了老虎，所以他沒有被老虎吃掉B、從這個(gè)小山村到縣城只有兩條路，一條大路，一條小路；大路比較遠(yuǎn)，小亮決定不走大路，所以他只有走小路C、功課不好的原因或是上課不認(rèn)真聽講，或是課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)。小明上課認(rèn)真聽講，所以他課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)D、學(xué)院規(guī)定，大一學(xué)生至少選修一門外語課，或是英語，或是法語。小華選修英語課，所以他不能選修法語課正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，分析題干論證結(jié)構(gòu)A（長壽），或者B（遺傳）或者C（后天），S（徐某長壽）有B（遺傳），所以S有-C（后天）第二步，逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：A（過景陽岡），要么B（打死老虎）要么C（被老虎吃掉），S（武松）有B（打死老虎），所以S有-C（沒有被老虎吃掉），但是，題干中用的是“或者......或者......”句式，本選項(xiàng)用的是“要么......要么......”句式，與題干論證結(jié)構(gòu)不一致；B項(xiàng)：A（從小山村到縣城），或者B（大路）或者C（小路），S（小亮）有-B（大路），所以S有C（小路），與題干論證結(jié)構(gòu)不一致；C項(xiàng)：A（功課不好），或者B（上課不聽講）或者C（課后不復(fù)習(xí)），S（小明）有-B（上課不聽講），所以S有C（課后不復(fù)習(xí)）與題干論證結(jié)構(gòu)不一致；D項(xiàng)：A（選修外語課），或者B（選修英語）或者C（選修法語），S（小華）有B（選修英語），所以S有-C（選修法語），與題干邏輯關(guān)系一致。故正確答案為D。

22、咨詢，是指人們以信息為基礎(chǔ)，對(duì)信息、情報(bào)、資料進(jìn)行綜合加工和創(chuàng)造，為社會(huì)有關(guān)用戶提供各項(xiàng)服務(wù)的一項(xiàng)智力活動(dòng)。下列屬于咨詢的一項(xiàng)是：A、老師上課時(shí)向?qū)W生提問B、某學(xué)生課余時(shí)間到圖書館向值班人員詢問工具書的檢索方法C、在中美兩國入世談判開始之前，中方人員問美方人員的接聽器是否完好D、法官為了判案的需要，向原告和被告問有關(guān)事實(shí)經(jīng)過正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“信息、情報(bào)、資料”、“綜合加工和創(chuàng)造”、“提供各項(xiàng)服務(wù)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的提問不符合“綜合加工和創(chuàng)造”和“提供各項(xiàng)服務(wù)”，不屬于咨詢；B項(xiàng)中工具書的檢索方法需要圖書館工作人員對(duì)大量的圖書信息材料進(jìn)行加工提煉創(chuàng)造，符合“信息綜合加工和創(chuàng)造”，且學(xué)生詢問值班人員，值班人員向?qū)W生解答的過程就是一種提供服務(wù)的過程，符合“提供各項(xiàng)服務(wù)”，故B項(xiàng)屬于咨詢；C項(xiàng)中中方人員向美方詢問的問題是普通詢問，沒有經(jīng)過信息加工和創(chuàng)造，不屬于咨詢。D項(xiàng)中的法官詢問的是事實(shí)經(jīng)過，不符合“綜合加工和創(chuàng)造”，不屬于咨詢。故正確答案為B。

23、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形中黑白塊比較明顯，考慮黑白運(yùn)算，但整體觀察黑白運(yùn)算無規(guī)律。觀察圖形，題干圖形每一橫行，圖1到圖2右上角增加一個(gè)黑塊，圖2到圖3左上角增加一個(gè)黑塊，故正確答案為C。

注：題干圖形每一橫行，圖1到圖2在空白處增加一個(gè)黑塊，圖2到圖3在空白處增加一個(gè)黑塊，按照此規(guī)律，正確答案為A；題干圖形每一豎列，圖1到圖2在空白處增加一個(gè)黑塊，圖2到圖3在空白處增加一個(gè)黑塊，按照此規(guī)律，正確答案為D.所以，在空白處加黑塊的規(guī)律沒有唯一答案，所以此規(guī)律不嚴(yán)謹(jǐn)，不選。故正確答案為C。

24、定義：①人才的多產(chǎn)性：指杰出人才在短時(shí)間內(nèi)高效的創(chuàng)造能力或一生持續(xù)不斷的創(chuàng)造現(xiàn)象。②人才的多才性：指杰出人才所具有的多種才干的特征。③人才的記憶術(shù)：指人才在學(xué)習(xí)、工作中所運(yùn)用的記憶方法。典型例證：（1）在創(chuàng)作《臺(tái)灣首任巡撫劉銘傳》劇本之前，張笑天并不了解劉銘傳，清史專家向他介紹了劉銘傳的各種事跡，3個(gè)月后，劇本完稿。（2）羅京不但新聞播得好，同樣歌也唱得好，足球也踢得好，在青島、南京、云南都有他踢球留下的美好印象。（3）1968年，蘇聯(lián)著名的心理學(xué)家盧里寫成《記憶能手的頭腦》一書，書中描述了一位聯(lián)覺能力極強(qiáng)、記憶力驚人的男子。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A、例證（1）（3）分別與定義③①相符B、例證（1）（2）分別與定義②①相符C、例證（2）（3）分別與定義③①不相符D、例證（2）（1）分別與定義③②相符正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。人才的多產(chǎn)性：關(guān)鍵詞是“短時(shí)間內(nèi)”、“高效”、“創(chuàng)造能力”；人才的多才性：關(guān)鍵詞是“多種才干”；人才的記憶術(shù)：關(guān)鍵詞是“記憶方法”。第二步：逐一判斷例證與定義之間的關(guān)系。例證（1）中的張笑天在3個(gè)月內(nèi)完成劇本，體現(xiàn)了短時(shí)間內(nèi)高效的創(chuàng)造能力，符合定義①；例證（2）說明羅京多才多藝，即具有多種才干，符合定義②；例證（3）說明心理學(xué)家盧里寫了一本描述一位聯(lián)覺能力極強(qiáng)、記憶力驚人的男子的書，涉及“記憶方法”，符合定義③。因此例證（1）、（2）、（3）分別對(duì)應(yīng)定義①、②、③。故正確答案為C。

25、某軟件公司的員工中，三個(gè)廣東人，一個(gè)北京人，三個(gè)北方人，有四個(gè)人只負(fù)責(zé)軟件開發(fā)，有兩個(gè)人只負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售。如果以上的介紹涉及了該公司所有員工，則該公司的員工：A、最少可能是7個(gè)人，最多可能是12個(gè)人B、最少可能是7個(gè)人，最多可能是13個(gè)人C、最少可能是6個(gè)人，最多可能是12個(gè)人D、最少可能是6個(gè)人，最多可能是13個(gè)人正確答案選項(xiàng)：C解析：要使得公司的員工人數(shù)最多，應(yīng)當(dāng)讓所有集合盡可能相斥，但北京人一定是北方人，必須相容，其他均可相斥，故最多有3個(gè)廣東人、3個(gè)北方人、4個(gè)只負(fù)責(zé)軟件開發(fā)的人、2個(gè)只負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售的人，共計(jì)12人；如果要使得公司的員工人數(shù)盡可能的少，應(yīng)當(dāng)讓所有集合盡可能地相容，3個(gè)廣東人，3個(gè)北方人（含北京人）共計(jì)6人以地域劃分，而4個(gè)負(fù)責(zé)軟件開發(fā)的人、2個(gè)負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售的人也共計(jì)6人以職業(yè)劃分，地域劃分與職業(yè)劃分相斥，但是二者可以相容，可將地域劃分的人與職業(yè)劃分的人交叉，實(shí)現(xiàn)人數(shù)的最少，即一個(gè)人擁有地域和職業(yè)兩個(gè)劃分標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)了最少可能達(dá)到的人數(shù)6人。故正確答案為C。

26、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均由小元素組成，優(yōu)先考慮數(shù)素。觀察可知，每幅圖均有4個(gè)相同的小元素，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

27、研究表明，鍛煉對(duì)人類大腦有積極作用，如果堅(jiān)持鍛煉，阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低。由此可以推出：A、人類大腦如果不進(jìn)行鍛煉，阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)進(jìn)一步提高B、如果沒有降低阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，那一定是沒有堅(jiān)持鍛煉C、如果阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低了，那么就一定是堅(jiān)持鍛煉的結(jié)果D、堅(jiān)持體育鍛煉降低了阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。堅(jiān)持鍛煉發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為鍛煉發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高，是對(duì)題干的否前，否前推不出確定性結(jié)論，排除；B項(xiàng)：翻譯為發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低堅(jiān)持鍛煉，是對(duì)題干的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低堅(jiān)持鍛煉，是對(duì)題干的肯后，肯后推不出確定性結(jié)論，排除；D項(xiàng)：本項(xiàng)指出堅(jiān)持體育鍛煉是發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低的原因，但題干對(duì)于堅(jiān)持鍛煉是否是發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低的原因并沒有明確說明，排除。故正確答案為B。

28、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干元素組成混亂，考慮數(shù)數(shù)，因每個(gè)圖形均包含一定的封閉空間，優(yōu)先考察。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形封閉空間的數(shù)量，分別為：九宮格的每一列，前兩個(gè)圖形的封閉空間之和等于第三個(gè)圖形的封閉空間數(shù)量，故問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)封閉空間數(shù)為1+1=2的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

29、機(jī)械團(tuán)結(jié)是在社會(huì)組織中由于成員之間按彼此相似或相同的勞動(dòng)形成的團(tuán)體，個(gè)體保持著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)是機(jī)械團(tuán)結(jié)？A、家庭里，各個(gè)成員有著共同的道德倫理觀念，相親相愛、互幫互助，營造活潑有愛的氛圍B、鄉(xiāng)村中，村民們?cè)谏a(chǎn)時(shí)從事相類似的工作，共同的經(jīng)驗(yàn)和共享的信念使他們團(tuán)結(jié)在一起C、企業(yè)里，所有員工都認(rèn)可共同的企業(yè)文化，每個(gè)人都各司其職，在各自的崗位上積極奮進(jìn)D、社團(tuán)中，大多數(shù)年輕人都樂于嘗試新鮮事物，基于個(gè)人的特色，協(xié)同完成共同的任務(wù)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍幢舜讼嗨苹蛳嗤膭趧?dòng)形成的團(tuán)體”、“保持著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：家庭成員間活潑有愛的氛圍，不符合“按彼此相似或相同的勞動(dòng)形成的團(tuán)體”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：村民從事相類似的工作，符合“按彼此相似或相同的勞動(dòng)形成的團(tuán)體”，共同的經(jīng)驗(yàn)和共享的信念使村民團(tuán)結(jié)，符合“保持著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：員工各司其職，在各自崗位上奮進(jìn)，不符合“按彼此相似或相同的勞動(dòng)形成的團(tuán)體”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：社團(tuán)中的年輕人協(xié)同完成任務(wù)，不符合“按彼此相似或相同的勞動(dòng)形成的團(tuán)體”，不符合定義，并且選項(xiàng)并未明確這些年輕人是否保持強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感，排除。故正確答案為B。

30、只有具備足夠的資金投入和技術(shù)人才，一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品才能擁有高科技含量。而這種高科技含量，對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品長期穩(wěn)定地占領(lǐng)市場是必不可少的。以下哪項(xiàng)情況如果存在，最能削弱以上斷定：

A、蘋果牌電腦擁有高科技含量并長期穩(wěn)定地占領(lǐng)著市場B、西子洗衣機(jī)沒能長期穩(wěn)定地占領(lǐng)市場，但該產(chǎn)品并不缺乏高科技含量C、長江電視機(jī)沒能長期穩(wěn)定地占領(lǐng)市場，因?yàn)樵摦a(chǎn)品缺乏高科技含量D、清河空凋長期穩(wěn)定地占領(lǐng)著市場，但該產(chǎn)品的廠家缺乏足夠的資金投入正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是“具備足夠的資金投入和技術(shù)”和“高科技技術(shù)含量”是“產(chǎn)品長期穩(wěn)定占領(lǐng)市場”的必要條件，沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。論點(diǎn)可翻譯為：產(chǎn)品長期穩(wěn)定占領(lǐng)市場?足夠的資金投入和技術(shù)，D選項(xiàng)的意思是：長期穩(wěn)定地占領(lǐng)著市場，同時(shí)，缺乏足夠的資金投入，屬于論點(diǎn)的矛盾命題，與題干意思相對(duì)，削弱論點(diǎn)；A為題干加入了論據(jù)，屬于加強(qiáng)論點(diǎn)，A錯(cuò)；B把題干中的必要條件說成了充分條件，與題干意思不相符，B錯(cuò)；C為題干加入了論據(jù)，屬于加強(qiáng)論點(diǎn)，C錯(cuò)。故正確答案為D。

31、每噸電子垃圾中含有200-350g金。最近，國內(nèi)團(tuán)隊(duì)研制出一種被命名為JNM的新吸附材料。JNM可對(duì)CPU廢物浸出液中的金離子進(jìn)行5次循環(huán)吸附，并保持較高吸附率：在高濃度干擾離子作用下，JNM能對(duì)金離子保持高選擇性吸附，從150個(gè)CPU廢年物中，JNM能回收0.61g金。所以，JNM是目前回收復(fù)雜廢液中微量金的最高效新材料。上述結(jié)論若要增強(qiáng)說服力，還需要補(bǔ)充的前提是：A、JNM對(duì)金的吸附量能伴隨著金離子初始濃度增高而增大B、JNM對(duì)金的最大吸附量超過了國內(nèi)外已知的所有吸附材料C、JNM能高效回收生活污水、工業(yè)廢水和海水中的微量金D、JNM在1000ppm時(shí)，對(duì)金的最大吸附量達(dá)到954mg/g正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：JNM是目前回收復(fù)雜廢液中微量金的最高效新材料。論據(jù)：JNM可對(duì)CPU廢物浸出液中的金離子進(jìn)行5次循環(huán)吸附，并保持較高吸附率：在高濃度干擾離子作用下，JNM能對(duì)金離子保持高選擇性吸附，從150個(gè)CPU廢年物中，JNM能回收0.61g金。本題的論點(diǎn)論據(jù)均在討論JNM可以高效的回收微量金，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，且提問方式為“前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件，其次也可以考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是JNM對(duì)金的吸附量與金離子初始濃度之間的關(guān)系，而論點(diǎn)討論的是JNM是否是回收復(fù)雜廢液中微量金的最高效新材料，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是JNM對(duì)金的最大吸附量超過了國內(nèi)外已知的所有吸附材料，吸附量是指單位吸附劑所吸附的吸附質(zhì)的量，題干說明JNM在高濃度干擾離子作用下也可以保持高選擇性吸附，也就是吸附的準(zhǔn)確度高，該項(xiàng)補(bǔ)充論據(jù)說明吸附量對(duì)比其他材料來說也是最大的，也就是吸附的量還大，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是JNM能高效回收生活污水、工業(yè)廢水和海水中的微量金，而論點(diǎn)討論的是JNM是否是回收復(fù)雜廢液中微量金的最高效新材料，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是JNM在1000ppm時(shí)，對(duì)金的最大吸附量達(dá)到954mg/g，但不明確這個(gè)吸附量是否比其他的吸附材料都高，為不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。

32、學(xué)前兒童低估有意識(shí)的人的思維，而高估無意識(shí)的人的思維，甚至一個(gè)成年人顯然在進(jìn)行思考時(shí)，他們也認(rèn)為這個(gè)人并非在思考著；他們似乎對(duì)自己或其他人可能在思考什么，沒有多少認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他們卻高估某個(gè)沉睡中的人所具有的自我知覺和決斷能力。上述論斷的前提假設(shè)是：A、成年人對(duì)人類思維的判斷是比較合理的B、學(xué)前兒童的判斷能力不太成熟和穩(wěn)定C、沉睡中的人所具有的思維能力并不容易為人所了解D、學(xué)前兒童也是在積極主動(dòng)地作出心理判斷正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)前兒童低估有意識(shí)的人的思維，而高估無意識(shí)的人的思維。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。題干中認(rèn)為學(xué)前兒童的思維判斷存在問題。要使題干論斷成立，則須假設(shè)與之相對(duì)的成年人對(duì)思維判斷是正確的，故A項(xiàng)為正確答案；B項(xiàng)：提及學(xué)前兒童判斷能力不成熟和穩(wěn)定是通過整個(gè)文段能夠得到的一種結(jié)論，而并非支持論點(diǎn)成立的一種理由，因此，無法支持；C項(xiàng)：沉睡中的人所具有的思維能力不容易為人所了解，無法證明學(xué)前兒童是否高估了對(duì)其的判斷，無法支持；D項(xiàng)：學(xué)前兒童在積極主動(dòng)地作出心理判斷，無法證明其是否低估有意識(shí)的人、高估無意識(shí)的人這樣一個(gè)題干觀點(diǎn)，無法支持。故正確答案為A。

33、治療:患者:醫(yī)院A、付款:顧客:商場B、觀看:觀眾:影院C、判罰:裁判:賽場D、改造:罪犯:監(jiān)獄正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞是可以通過造句子的形式連接起來，因此是語法關(guān)系?；颊咴卺t(yī)院接受治療，患者與治療之間的關(guān)系是被動(dòng)的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A、B、C三項(xiàng)中前兩個(gè)詞語間的關(guān)系是主動(dòng)的；與題干相同邏輯關(guān)系的即為D項(xiàng)，罪犯在監(jiān)獄接受改造，罪犯與改造之間的關(guān)系是被動(dòng)的。故正確答案為D。

34、若題干最左邊的圖形編號(hào)為1，其余圖形的編號(hào)依次遞增1，編號(hào)為90、91、92的圖形應(yīng)該是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：該題為三個(gè)圖形依次排列且呈周期性遍歷，因此圖1、圖2、圖3為一組，圖4、圖5、圖6為一組······以此類推，當(dāng)遇到3的倍數(shù)時(shí)恰好為完整的一組結(jié)束，因此90號(hào)應(yīng)為上一組的最后一個(gè)圖，即六面體，91、92為下一組的前兩個(gè)圖形，分別是圓柱、六面體。故正確答案為A。

35、在現(xiàn)代社會(huì)中，當(dāng)一個(gè)人追求幸福生活時(shí)不應(yīng)忽視接受教育方面的需求。如果沒有對(duì)于人類在科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面的成就的欣賞能力并從這種欣賞中獲得滿足，那么一個(gè)人就算不上獲得真正的生活，只不過是生存而已。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即教育：A、可以使人獲得持續(xù)生活的基本能力B、可以使人更充分地享受生活的樂趣C、主要教育有關(guān)科學(xué)文學(xué)和藝術(shù)方面的內(nèi)容D、并不關(guān)注于某些具體的內(nèi)容正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開篇指出“追求幸福生活應(yīng)重視教育”。后通過“如果”從反面的角度進(jìn)一步論證首句觀點(diǎn)，“沒有對(duì)于人類在科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面的成就的欣賞能力······那么一個(gè)人就算不上獲得真正的生活”，即沒有良好的教育就不能獲得真正的生活。故文段是“觀點(diǎn)+解釋說明”的結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)教育可以更好地幫助人們尋求生活中的幸福，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段重點(diǎn)闡述的是教育對(duì)追求幸福生活的作用，而不是“生活的基本能力”，故偏離文段中心，排除；C項(xiàng)，“科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)”是后文解釋說明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且“主要”一詞在文中無從體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)，“不關(guān)注具體內(nèi)容”在文段中并未提及，屬于無中生有，排除。

36、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：特殊考點(diǎn)，元素的換算。一個(gè)圓圈相當(dāng)于五個(gè)四角星。將此關(guān)系代入后，每個(gè)圖形中四角星的個(gè)數(shù)依次為32，16，8，4，2。故正確答案為C。

37、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：題干每行圖形均由相同的黑白球組成，元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格題目優(yōu)先看橫行。觀察發(fā)現(xiàn)，在第一行圖形中，上半部分的黑球每次逆時(shí)針平移一格，在前兩行小球中轉(zhuǎn)圈走，下半部分的黑球每次向左平移一格，在每一行小球中走到最左邊后，再從最右邊從頭開始向左走（循環(huán)走）。觀察可知，第二行圖形同樣符合此規(guī)律，同理第三行也應(yīng)滿足此規(guī)律。在第三行圖形中，第三幅圖應(yīng)該在第二幅圖的基礎(chǔ)上，上半部分的黑球逆時(shí)針平移一格，下半部分的黑球向左平移一格（循環(huán)走），只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

38、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察圖形，元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干的每一幅圖形都出現(xiàn)了“丿”，“丿”的個(gè)數(shù)依次為：1-2、3、？、5，？處應(yīng)為4個(gè)“丿”。A項(xiàng)2個(gè)、B項(xiàng)2個(gè)、C項(xiàng)4個(gè)、D項(xiàng)6個(gè)，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

39、（1）制作廣告牌，寫上“禁止吸煙”（2）引起游客濃厚興趣，競相購買（3）競爭激烈，銷售慘淡，苦思良機(jī)（4）來到旅游區(qū)推銷“宇宙牌”香煙（5）加上一行字：宇宙牌也不例外A、（4）—（1）—（2）—（5）—（3）B、（3）—（4）—（1）—（2）—（5）C、（4）—（3）—（1）—（5）—（2）D、（3）—（4）—（2）—（1）—（5）正確答案選項(xiàng)：C解析：題干描述的是“宇宙牌”香煙，銷量由差變好的一個(gè)過程，即（4）為事件的起點(diǎn)原由，推銷時(shí)發(fā)現(xiàn)競爭激烈，而后苦思良機(jī)，制作廣告牌，引起游客濃厚興趣。據(jù)此，正確的排序?yàn)椋?）—（3）—（1）—（5）—（2）。故正確答案為C。

40、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向的人不太敢在公共場合發(fā)表自己的意見，他們即使有好的建議，也往往藏在心里，或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，除了在大會(huì)上聽取各種意見之外，還需要：A、自己多干實(shí)事B、自己多了解情況C、多關(guān)心內(nèi)向的員工D、和內(nèi)向的人交朋友正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及主要內(nèi)容。第一句說明內(nèi)向的人發(fā)表意見的方式：藏在心里或和朋友交流，第二句說明好的領(lǐng)導(dǎo)怎么全面的聽取意見。第二步：判斷整體關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)要全面聽取意見，兩句間是包含關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)要聽的意見也包括了內(nèi)向的人發(fā)表的意見。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A、B都是從領(lǐng)導(dǎo)的自身角度進(jìn)行改善，和內(nèi)向的人無關(guān)；C多關(guān)心內(nèi)向的人，也不能保證就一定能聽到他們的意見，因?yàn)樗麄儼l(fā)表意見的方式只有兩種就是，藏在心里或和朋友交流；D強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)向的人交朋友，內(nèi)向的人便可能與之交流。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、（1）、2008

年該市高校學(xué)生在校人數(shù)最多的是哪個(gè)專業(yè)：A、經(jīng)濟(jì)學(xué)B、教育學(xué)C、文學(xué)D、工學(xué)正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)表格材料可以直接得出，2008年該市高校學(xué)生在校人數(shù)最多的專業(yè)是工學(xué)。故正確答案為D。

（2）、2007

年的畢業(yè)生中，文學(xué)專業(yè)所占的比例大概是多少：A、10％B、12％C、15％D、18％正確答案選項(xiàng)：C解析：2007年的畢業(yè)生中，文學(xué)專業(yè)所占的比例為，最接近。

故正確答案為C。

（3）、下列說法正確的是哪一項(xiàng)：A、與2007年相比，2008年各專業(yè)畢業(yè)人數(shù)都有不同程度的上升B、2007年在校人數(shù)較多的三個(gè)專業(yè)占當(dāng)年總在校人數(shù)大半C、與2007年相比，2008年理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的增長率比法學(xué)的高D、與2007年相比，2008年文學(xué)專業(yè)在校人數(shù)的增長率比管理學(xué)的高正確答案選項(xiàng)：B解析：與2007年相比，2008年歷史學(xué)專業(yè)的畢業(yè)人數(shù)有所下降，A

項(xiàng)錯(cuò)誤；2007

年在校人數(shù)最多的三個(gè)專業(yè)占當(dāng)年總在校人數(shù)的比例為：，故B項(xiàng)正確；與2007

年相比，2008年理學(xué)專業(yè)和法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的增長率分別為：，，顯然法學(xué)專業(yè)比理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的增長率高，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

與2007年相比，2008年文學(xué)專業(yè)和管理學(xué)專業(yè)在校人數(shù)的增長率分別為：，。比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)，后者相對(duì)前者，分子增加而分母減少了，顯然后者大于前者，故管理學(xué)專業(yè)比文學(xué)專業(yè)在校人數(shù)的增長率高，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

（4）、2008

年與2007

年相比，在校生增長率超過25％的專業(yè)有多少個(gè)：A、3B、4C、5D、6正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察表格中數(shù)據(jù)可知，經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)增長率超過了，共4個(gè)。故正確答案為B。

（5）、與2007

年相比，2008

年畢業(yè)人數(shù)增長率最高的是哪個(gè)專業(yè)：A、經(jīng)濟(jì)學(xué)B、管理學(xué)C、教育學(xué)D、歷史學(xué)正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察統(tǒng)計(jì)表，2008年與2007年相比，各該專業(yè)的畢業(yè)人數(shù)增長率為：經(jīng)濟(jì)學(xué)：；管理學(xué)：；教育學(xué)：；歷史學(xué)：。歷史學(xué)專業(yè)為負(fù)增長，排除D項(xiàng)；其他三個(gè)專業(yè)增長率分?jǐn)?shù)值直除比較首位，易知教育學(xué)專業(yè)的增長率最高。故正確答案為C。

2、

近段時(shí)間，一個(gè)“才子”、一個(gè)“佳人”陸續(xù)成為朋友圈里的刷屏人物。前者是趙雷，一位民謠歌手，憑著一首《成都》，在湖南衛(wèi)視節(jié)目《歌手》中一登臺(tái)，就拿到了第二名的好成績；后者是武亦姝，一名中學(xué)生，在《中國詩詞大會(huì)》上一鳴驚人，成功問鼎。一個(gè)現(xiàn)代、一個(gè)傳統(tǒng)，兩人的“意外火爆”，看似不搭邊，其實(shí)，“這”背后或有著相似奧秘。

撇開《成都》的曲調(diào)不說，它的詞本身就是一首詩歌。“讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒。讓我依依不舍的，不止你的溫柔……分別總是在九月，回憶是思念的愁”，抑揚(yáng)頓挫的韻律、畫面十足的文字，就像冬日的一縷陽光，給我們帶來溫暖而沉靜的安撫。難怪有人在安靜聽完這首歌后，感慨：“成都因?yàn)橼w雷的《成都》更加成都?！痹掚m繞，卻點(diǎn)出了《成都》火的緣由。

同樣，武亦姝的火，也不僅僅因?yàn)樗耐獗砗蜌赓|(zhì)，更是她身上浸潤的深厚文化底蘊(yùn)對(duì)集體記憶的喚醒。從“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，再到“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，武亦姝用舞臺(tái)上的驚艷表現(xiàn)，喚醒了無數(shù)觀眾共同的文化記憶。很多人或許在忙碌的生活中，早已經(jīng)忘記了詩詞的意義，但驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那些純潔心靈、凈化靈魂的傳統(tǒng)文化，就隱藏在心靈深處。

其實(shí)，不管是打動(dòng)人心的民謠，還是古典雅致的詩詞，流淌于其間的，正是“雅文化”的血液。古典詩詞，自不用說。不少民謠，也正是因?yàn)槠錃v經(jīng)打磨后，刻畫出人生的百態(tài)，引發(fā)大家的共鳴，由此才成為“爆款”。（1）、第一段中加點(diǎn)的這指代的是：A、趙雷與武亦姝的才情B、“看似不搭邊”C、“意外火爆”D、趙雷與武亦姝的佳績正確答案選項(xiàng)：C解析：首先定位原文，“這”出現(xiàn)在尾句，指代尾句談?wù)摰默F(xiàn)象，即“兩人的‘意外火爆’”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“才情”、D項(xiàng)“佳績”均不是尾句談?wù)摰膬?nèi)容，排除；B項(xiàng)“看似不搭邊”是對(duì)這種現(xiàn)象不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，而非這種現(xiàn)象指代的內(nèi)容，排除。故正確答案為C。【文段出處】《武亦姝和趙雷為何火了》

（2）、在作者看來，第二段中網(wǎng)友的那句話想表達(dá)的是：A、成都是能給你更多安撫感的溫暖之城B、成都一炮打紅使成都更加廣為人知C、成都唱出了關(guān)于城市和情感的共同心曲D、成都因?yàn)橐皇赘瓒钊讼蛲途鞈僬_答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)《成都》“就像冬日的一縷陽光，給我們帶來溫暖而沉靜的安撫”可知，網(wǎng)友聽完《成都》后感慨“成都因?yàn)橼w雷的《成都》更加成都”是因?yàn)楦枨c城市相結(jié)合唱出了人們的心聲，引起情感的共鳴，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是成都這座城市，沒有體現(xiàn)出歌曲《成都》的作用，排除；B項(xiàng)“廣為人知”、D項(xiàng)“令人向往和眷戀”均不能體現(xiàn)出“溫暖而沉靜的安撫”作用，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段湟噫挖w雷為何火了》

（3）、文中引用歌詞、詩詞的最主要作用是：A、表達(dá)作者對(duì)所引用詩歌詩詞的由衷喜愛B、喚起讀者關(guān)于城市和詩詞的集體記憶C、豐富表現(xiàn)手法以增益該文的韻律之美D、證明歌詞的詩化和武亦姝的腹有詩書正確答案選項(xiàng)：B解析：首先定位歌詞和詩詞的位置，分別出現(xiàn)在第二段和第三段。第二段引用成都的歌詞體現(xiàn)了歌詞本身像詩歌一樣優(yōu)美，同時(shí)通過網(wǎng)友的感概可知，歌曲火爆的原因正在于歌詞傳達(dá)了對(duì)成都這座城市的感情，喚醒了人們心底對(duì)于這座城市的記憶。第三段引用大量的詩詞闡明了武亦姝“火爆”是因?yàn)椤八砩辖櫟纳詈裎幕滋N(yùn)喚醒了無數(shù)觀眾共同的文化記憶”。故文中引用歌詞、詩詞的最主要作用在于喚起讀者對(duì)于成都這座城市和中國古詩詞的共同記憶，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“作者由衷的喜愛”、C項(xiàng)“增益該文的韻律之美”文段均未陳述，無中生有，排除；D項(xiàng)只是圍繞“歌詞、詩詞”本身的淺層作用，太過膚淺，而文段引用歌詞、詩詞最主要的作用是分析論證《成都》和武亦姝火爆的原因，即能喚起讀者共同的文化記憶，引起共鳴，故排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯?/p>

《武亦姝和趙雷為何火了》

（4）、根據(jù)文意，趙雷、武亦姝“火爆”的主要原因是：A、人們對(duì)于詩詞的感情偏好B、“雅文化”引起了情感共振C、民謠和詩詞都朗朗上口D、兩檔電視節(jié)目極具觀賞性正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)文章第四段“不管是打動(dòng)人心的民謠，還是古典雅致的詩詞，流淌于其間的，正是‘雅文化’的血液”可知，趙雷、武亦姝“火爆”是由于兩者均含有“雅文化”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)均無法對(duì)應(yīng)“雅文化”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段湟噫挖w雷為何火了》

（5）、最適合做這篇短文標(biāo)題的是：A、趙雷和武亦姝火了，“玄機(jī)”何在？B、《成都》與詩詞：戳中淚點(diǎn)和嗨點(diǎn)C、一首歌，一座城；一首詩，一份情懷D、人的心靈需要有意義的文化來滋養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：A解析：文章首先陳述趙雷和武亦姝兩人“火爆”的現(xiàn)象，后文分別闡述導(dǎo)致兩人“火爆”的原因，最后總結(jié)全文指出兩人“火爆”的原因，即均“流淌著‘雅文化’”，故文章重點(diǎn)闡述的是趙雷和武亦姝“火爆”的原因，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“‘玄機(jī)’何在”，當(dāng)選。B項(xiàng)