第三單元課外古詩詞誦讀《長沙過賈誼宅》 統(tǒng)編版語文九年級上冊

長沙過賈誼宅新知導入齊背《賈生》。這是一首詠史詩。漢文帝史稱明君，賈誼更是一代賢才。文帝把謫居長沙的賈誼召回京城，在宣室接見他，君臣晤談，直至夜半。盡管文帝求賢若渴，可惜，他殷殷垂詢的不是安民之策，虛心聽取的只是鬼神之事，雖然聽得入神，甚至移膝前席，又有何用？這是首詠嘆賈生故事的短詩，其著眼點，不在個人的窮通得失，而在于指出封建統(tǒng)治者不能真正重視人才，使其在政治上發(fā)揮作用。諷文帝實刺唐帝，憐賈生實亦自憐。詩人夙懷“欲回天地”之志，但偏遭黨爭，沉淪下僚，詩中常有“賈生年少虛垂涕”之類的感慨。今天我們要學的這首《長沙過賈誼宅》也詩一首詠史詩，這又寫的什么內容呢？長沙過賈誼宅劉長卿學習目標1、借助注釋，反復誦讀，理解詩歌的意思，體會詩人無罪被貶的悲憤痛苦之情。2、背誦并默寫詩歌。新知講解劉長卿，字文房，河間（今屬河北）人，唐代詩人。德宗建中年間，任隨州刺史，世稱“劉隨州”。善寫五律，以“五言長城”自負。中唐詩壇第一人的劉長卿，博學多才卻屢試不第，登進士第后又命途多舛，屢遭貶謫，約在唐代宗大歷十年（775）深秋，他在由岳鄂轉運留后貶為睦州（今浙江建德）司馬的途中路經長沙，在薄暮時分趨拜賈誼故居，寫下了千古名篇《長沙過賈誼宅》。

賈誼，是西漢初期杰出的政治家、思想家和文學家。但他命運坎坷，33歲即英年早逝，猶如一支名貴非凡的玉笛，才吹奏了幾支樂曲就突然崩裂，又如一本傳世的經典，才寫了序言和最初的幾章，就永遠沒有了下文。兩千多年來，屈賈并稱，長沙的賈誼故居雖屢經興廢，卻是歷代官員春秋祭掃之地；才高命薄，長沙的賈誼故居雖歷盡滄桑，但卻是千載文人墨客尤其是遷客騷人留連憑吊高歌低詠之場。

背景介紹:

劉長卿“剛而犯上，而遭遷謫”（高仲武《中興間氣集》）。第一次遷謫在唐肅宗至德三年（758）春天，由蘇州長洲縣尉被貶為潘州南巴（今廣東茂名南）縣尉；第二次在唐代宗大歷八年（773）至十二年間的一個深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉運留后被貶為睦州（浙江建德）司馬。

吟讀，感知音韻美長沙過賈誼宅劉長卿(唐)三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。qīngzhéhuànqī2、讀準節(jié)奏、讀出感情、抽讀、齊讀長沙/過/賈誼/宅劉長卿(唐)三年/謫宦/此/棲遲，萬古/惟留/楚客/悲。秋草/獨尋/人/去后，寒林/空見/日斜/時。漢文/有道/恩/猶薄，湘水/無情/吊/豈知。寂寂/江山/搖落/處，憐君/何事/到/天涯。三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。三年謫宦：賈誼被貶至長沙三年。棲遲：居留。

楚客：這里指客居楚地的賈誼。譯文：賈誼被貶在此地居留三年，萬古只留下他客居楚地的悲哀。品讀，感知意蘊美秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。譯文：我在秋草中獨自尋覓他的足跡，寒林里只見夕陽緩緩傾斜。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？漢文：指漢文帝劉恒（前202—前157），公元前180—前157年在位。吊：憑吊。賈誼在長沙曾寫《吊屈原賦》憑吊屈原。譯文：漢文帝重才卻對他如此情薄，湘江水無意憑吊有誰知他的癡心？

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！譯文：寂寞凄冷的深山里落葉紛紛，可憐你不知因何天涯飄零！【韻譯】賈誼被貶長沙，居此雖只三年；千秋萬代，長給楚客留下傷悲。古人去后，我獨向秋草中覓跡；舊宅蕭條，只見寒林披著余暉。漢文帝雖是明主，卻皇恩太薄，湘水無情，憑吊屈原豈有人知？沉寂的江山，草木搖落的地方，可憐你，為何來到這海角天涯？首聯：三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。???問題：“謫宦”、“棲遲”、“楚客”、“三年”與“萬古”各是什么意思？表達作者怎樣的情感？此聯哪個詞奠定全詩的基調？??

謫宦：賈誼的身世。棲遲：象鳥兒那樣斂翅歇息，暗喻賈誼失意。楚客：賈誼的客居身分。三年：暗含賈誼被貶時間之久；萬古：暗含賈誼被貶對歷代文人士大夫精神上的深遠影響?！叭曛喕隆?，只落得“萬古”留悲，上下句意鉤連相生，呼應緊湊，給人以抑郁沉重的悲涼之感。三年與萬古相對，更加突出作者對賈誼悲涼身世的感慨之情。悲：有“悲涼、悲傷、悲愴、悲憫”之意，奠定了全詩的低沉感傷的基調。

作者借賈誼政治失意，抑郁而死，留下千古悲愴憂憤，表現自己遷謫的悲苦命運。?????

頷聯：秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。問題：這兩句如何在情景交融中表現作者的情感？

頷聯是圍繞題中的“過”字展開描寫的，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色。而在這樣的氛圍中，詩人還要去“獨尋”，一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情，油然而生。寒林日斜，不僅是眼前所見，也是賈誼當時的實際處境，也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。兩句連讀，作者與賈誼有惺惺相惜之感。頷聯如何在情景交融中表現作者的情感？秋草寒林人去日斜渲染出故宅一片蕭條冷落的景色獨尋一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情油然而生空見寒林日斜賈誼當時的實際處境，也是李唐王朝危殆形勢的寫照回天乏術，無可奈何的痛苦和悵惘孤獨寂寞痛苦惆悵一切景語皆情語：以悲景襯悲情頸聯：漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？如何理解？溯古思今，把自己的遭遇同賈誼、屈原兩位先哲聯系在一起，深化了詠嘆的主題。以“漢文有道”反襯賈誼被貶的凄涼，以“湘水無情”烘托賈誼的癡心，道出了千古文人的悲劇命運。此句中的“漢文有道”是反語，表面上是號稱中興之王的漢文帝任用賢才，實際是將賢才一貶再貶，下句的“無情”正是對“有道”的巧妙回應，說是“有道”實為“無道”，而詩人被貶的唐代，更是無法與“有道”的漢文帝相提并論?！跋嫠疅o情吊豈知”：賈誼當年在湘水憑吊屈原，如今詩人又來到長沙憑吊賈誼，此乃萬古同悲。詩人既是自負，也是感傷，全句諷刺巧妙，一語雙關。尾聯：寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯？??問題：本聯通過哪些景象抒發(fā)了作者什么情感？暮色沉沉，江山寂寥，秋風吹過，黃葉飄零，既寫自然景色的蕭瑟凄涼，同時更象征著李唐王朝的衰敗局勢，末句作者用與賈誼對話的方式，既有對賈誼悲慘身世的感慨，同時也襯托出自己抑郁悲涼，痛苦無奈的心境（憐己不公，懷才不遇）悲史悲景悲情悲己悲

本詩借古傷今，借賈誼被逐長沙之事，表現自己無罪被貶的悲憤和痛苦，對不合理的社會現實進行了強烈的控訴。

主旨構思：??章法：首聯：頷聯：???頸聯：尾聯：?

以悲景襯悲情暗喻渲染環(huán)境反語、雙關象征寫作手法：1．詠史詩的共同特色??????明確：借助詩歌抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今、借古喻今、評說歷史事件和人物。??

2．由詠史詩的特色你認為鑒賞詠史詩要抓哪些關鍵內容？??????明確：弄清史實、體會意圖、領悟情感、分析寫法。

借古諷今（一）、弄清史實對于作品所涉及的史實和人物一定要有所了解，這就要求我們要積累一些歷史知識。在閱讀一首詩時，一定要讀好注解，這也是讀懂材料的一把鑰匙。

（二）、體會意圖后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情，一定有現實的原因或觸發(fā)感慨的媒介。（三）、領悟感情詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況：第一種是對歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身其中。如杜牧和王安石都寫過《題烏江亭》詩。杜牧為項羽自刎而惋惜：“江東弟子多俊才，卷土重來未可知?！比欢醢彩瘏s感到項羽的失敗歷史的必然：“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來?！钡诙N情況是把史實和現實扭和在一起，或是感慨個人遭遇，或是搏擊社會現實。我們中學里學過的兩首宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》和《京口北固亭懷古》，便是如此。第三種情況是只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮，如李商隱的《賈生》就是這么一首借古諷今和杰作。（四）、分析寫法在構思上，懷古詠史詩可以說百花齊放，有以景襯情的，如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》；有議論引發(fā)的，如清人劉獻庭的“六奇已出陳平計，王餌曾聞賈誼言。敢借妄自歸異國，漢家長策在和番?！保ā锻跽丫罚?，對漢元帝的統(tǒng)治無能作了辛辣的諷刺。在表現手法上，多用借景抒情、情景交融、對比、襯托、用典等。（一）、弄清史實對于作品所涉及的史實和人物：賈誼：被貶長沙三年劉長卿：“剛而犯上，而遭遷謫”。（二）、體會意圖后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情的現實的原因或觸發(fā)感慨的媒介——賈誼故宅由賈誼故宅見到的悲涼情景聯想到賈誼被貶的遭遇，由此又想到自己剛而犯上被貶長沙的現狀，于是詠古抒情。（三）、領悟感情本詩把史實和現實扭和在一起，感慨個人遭遇。（四）、分析寫法在構思上：以景襯情在表現手法上：情景交融、用典

清金圣嘆《金圣嘆選批唐詩》：“一是久謫似賈誼，二是傷心感賈誼，三是乘秋尋賈誼，四是空林無賈誼?！笨梢姳驹妼懺娙私涍^長沙賈誼宅時的悲涼心情，表面是寫對賈誼命運的感慨，實際上的抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣情懷。1）請概括《長沙過賈誼宅》抒發(fā)的感情。

對賈誼的憑吊、悲慨、哀憐、惋惜之情；對漢文帝的指責；借憐賈以自憐，表現自己無罪被貶的悲憤和痛苦，對自身孤獨寂寞處境的感嘆；以及對當今統(tǒng)治者的不滿。

2、這首懷古詩表面上詠的是古人古事，實際上著眼于今人今事，字里行間處處有詩人的自我存在，請結合具體詩句簡要分析。答：作者借古言今在這首詩中無處不在。首聯，表寫賈誼的一生，實則暗寓自己遷謫的悲苦命運。頷聯看似寫是眼前所見，實也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。頸聯表寫文帝與賈誼，實寫自己一貶再貶，沉淪坎坷，更是必然。尾聯更是由古及今表明自己和賈誼、甚至屈原都是無罪而遭受不公的處罰！合作探究課堂總結這首懷古詩表面上詠的是古人古事，實際上還是著眼于今人今事，字里行間處處有詩人的自我在，但這些又寫得不那么露，而是很講究含蓄蘊藉的，詩人善于把自己的身世際遇、悲愁感興，巧妙地結合到詩歌的形象中去。于曲折處微露諷世之意，給人以警醒的感覺。全詩景中寓情，情中見景，寄寓深刻，雙關見意。課堂練習填空：1）《長沙過賈誼宅》詩中渲染出賈誼故宅蕭條冷落之景，抒寫出寂寞、悵惘的痛苦、無奈之情的詩句是：

2）《長沙過賈誼宅》中表面憐君，同時也表達了自憐之意的詩句是：

3）《長沙過賈誼宅》詩中道出了千古文人的悲劇命運，以及欲求解脫而不可得的苦悶的詩詩句是：

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問答：1）首聯第二句的關鍵字是哪個字？請簡要分析該字的表達效果。2）頷聯“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”是什么意思？這個景物描寫渲染了一幅怎樣的畫面？有何作用？表達了什么感情？請簡要分析。拓展提高詠史八首·其二左思郁郁澗底松，離離山上苗。以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝。金張藉舊業(yè)，七葉珥漢貂。馮公豈不偉，白首不見招。

注：①金張，指金日磾和張湯兩家族，是漢代兩大權貴。②七葉，七代。珥，插。漢貂，漢代侍中官冠旁插貂尾為飾。③馮公，指馮唐。這首詩每四句一層，第一層以比興起筆，用“松”和“苗”來比喻因“地勢”不同而帶來的不平等狀況，形象化地引領全詩;第二層是全詩的核心，直接揭示“世胄躡高位，英俊沉下僚”的社會現象，并指出這種現象“由來非一朝”;第三層則通過“金張