3.4分析土壤形成的原因

12/12分析土壤形成的原因【教學(xué)目標與核心素養(yǎng)】區(qū)域認知：通過視頻、圖片、標本，識別出各地區(qū)土壤類型、特點。綜合思維：結(jié)合圖文資料，并運用所學(xué)知識，分析土壤形成的因素及特征。地理實踐力：通過野外體驗和觀察，分析土壤剖面結(jié)構(gòu)和土壤特征。人地協(xié)調(diào)觀：認識土壤的作用，知道如何保護和改良土壤?！窘虒W(xué)重難點】1．土壤的分層結(jié)構(gòu)與組成。2．影響土壤形成的因素。【課時安排】2課時【教學(xué)過程】【第1課時】【導(dǎo)入】北京中山公園內(nèi)保留著明代所建的社稷壇，是古代帝王祭土神、谷神的場所。壇上層鋪墊著五顏六色的土：東方為青色，南方為紅色，西方為白色，北方為黑色，中間為黃色。實際上，這五種不同顏色的土壤來自我國不同地方的五種土壤。問題：不同類型的土壤顏色為何有差異？影響土壤形成的因素主要有哪些？一、認識土壤學(xué)生自讀課本內(nèi)容，教師以PPT做歸納整理地理概念：1．土壤：指陸地表面具有一定肥力、能夠生長植物的疏松表層。土壤分層指導(dǎo)學(xué)生讀圖3-4-2成熟土壤剖面示意圖，課件補充各層特點?！竞献魈骄俊客寥赖姆謱油寥赖牧苋茏饔门c降水有著直接的關(guān)系，降水越多，淋溶層越厚。圖一為不同氣候（濕潤、半干早、干旱）作用下土壤剖面發(fā)育示意圖。圖二為不同植被（森林、草原、荒漠）作用下土壤剖面深度與有機質(zhì)的質(zhì)量百分比關(guān)系示意圖。據(jù)此完成下列各題。圖一中土壤剖面反映了甲乙丙的是什么氣候？甲—濕潤，乙—干旱，丙—半干旱圖二中土壤剖面①②③分別對應(yīng)什么植被？①—荒漠，②—草原，③—森林土壤發(fā)育學(xué)生自讀課文，教師歸納小結(jié)：土壤剖面一方面反映了土壤的發(fā)育程度：土層厚、層次多或分層明顯，表明土壤發(fā)育程度高；土層薄、層次少或分層不明顯，表明土層發(fā)育程度低。另一方面，土壤的顏色、有機質(zhì)含量等，可以在一定程度上反映環(huán)境因素對土壤形成過程的影響。土壤的組成指導(dǎo)學(xué)生讀圖3-4-3理想土壤組成物質(zhì)的體積百分比，教師補充各成分的相關(guān)地理知識：土壤由礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分和空氣等物質(zhì)組成。礦物質(zhì)：指天然元素或經(jīng)無機過程形成并具結(jié)晶結(jié)構(gòu)的化合物，土壤中的礦物質(zhì)（無機鹽）源于巖石的風(fēng)化作用，包括巖石碎屑、原生礦物和次生礦物。有機質(zhì)：指土壤中含碳有機化合物的總稱。來源于動植物的遺體、動物排泄物及其部分分解的有機質(zhì)和腐殖質(zhì)，以植物組織為主。水分：大氣降水滲入土壤內(nèi)部，充填土壤中的空隙，形成土壤中的水分。空氣：土壤的空氣來源于大氣，但其性質(zhì)與大氣明顯不同，它不連續(xù)，各處成分不同，且濕度大。它存在于未被水分占據(jù)的空隙中，它的含量取決于水分的增減?！竞献魈骄俊客寥赖慕M成土壤是由固相（礦物質(zhì)、有機質(zhì)）、液相（土壤水和溶液）和氣相（土壤空氣）三相物質(zhì)組成的，土壤容重是指田間自然狀態(tài)下，單位體積土壤烘干后的重量，與同容積水重量比值。土壤容重與土壤質(zhì)地、壓實狀況、土壤顆粒密度、土壤有機質(zhì)含量及各種土壤管理措施有關(guān)。有機質(zhì)含量高、疏松多孔的土壤容重小，土壤發(fā)育良好。下圖為土壤三相物質(zhì)比例示意圖，據(jù)此完成下列各題。判斷題1．土壤容重越大，有機物質(zhì)含量越低（正確）2．土壤容重越大，土壤孔隙度越高（錯誤）3．土壤容重越大，單位體積土壤干重越輕（錯誤）4．土壤容重越大，越利于作物生長（錯誤）5．東南丘陵的紅壤、松嫩平原的黑土、三江平原的沼澤土和長江流域的水稻土四種土壤中，松嫩平原的黑土容重最?。ㄕ_）6．引水灌溉、秸稈還田可以降低土壤容重（錯誤）7．深耕土地、紅壤摻沙可以降低土壤容重（正確）【知識拓展】土壤的組成土壤粒組：土壤的礦物質(zhì)在大小和組成上都是多變的，不管土壤礦質(zhì)顆粒的來源、成分和性質(zhì)如何，僅僅根據(jù)顆粒的大小進行分組，這些不同的組合就稱為土壤的粒組。下圖為土壤顆粒分組方案。土壤質(zhì)地：實際的土壤幾乎不可能由某種粒組的顆粒單獨組成，絕大部分都是由各個粒組的顆?；旌隙?。土壤質(zhì)地是根據(jù)土壤的顆粒組成劃分的土壤類型。土壤質(zhì)地一般分為砂土、壤土和黏土三類。砂土：以砂粒為主的土壤，砂粒含量在70%以上。砂土空隙大，排水和通氣條件好。但保水蓄肥能力弱，抗旱能力弱，土壤養(yǎng)分少。黏土：以黏粒為主的土壤，黏粒含量不低于40%。黏土空隙小，排水和通氣條件不佳，但保水蓄肥能力強，有較強的黏結(jié)性和可塑性，脹縮幅度大。壤土：是砂粒、粉粒和黏粒三者在比例上均不占絕對優(yōu)勢的一類混合土壤物理性質(zhì)介于砂土和黏土之間，農(nóng)業(yè)價值高。土壤結(jié)構(gòu)：土壤質(zhì)地是土壤中不同大小的分散顆粒的組成比例。但自然土體中以單獨分散狀態(tài)存在的顆粒不多，土壤中的顆粒大都通過某種膠結(jié)物質(zhì)相互聯(lián)結(jié)組合在一起，形成較大型的團聚體，這種由基本顆粒聚合形成的團聚體就稱為土壤結(jié)構(gòu)。土壤結(jié)構(gòu)按形狀可分為球狀、塊狀、片（板）狀和柱狀四大類型；土壤的空隙和水分：水分之所以能保持在土壤中，是因為土壤固體顆粒對水分有強大的吸力。根據(jù)土壤水分所受吸力的大小，把土壤水分分為吸濕水、毛管水和重力水三種類型。當堂檢測下圖為我國東部某地土壤剖面圖，讀圖，回答1～2題。1．下列說法正確的是（）A．甲層是淋溶層B．乙層是腐殖質(zhì)層C．丙層是淀積層D．丁層是基巖2．下列說法錯誤的是（）A．富含腐殖質(zhì)的土壤表層，顏色較深B．淋溶層肥力較高，顏色較淺C．淀積層質(zhì)地黏重、緊實呈棕色或紅棕色D．成土母質(zhì)層最初來源于疏松風(fēng)化碎屑物土壤凋萎濕度是指土壤水分減少到使植物葉片開始呈現(xiàn)萎蔫狀態(tài)時的土壤濕度，被認為是植物能夠吸收的土壤水的最低值。下圖為我國某地區(qū)不同樹種（苗木）凋萎濕度測量結(jié)果。讀下圖，完成3～4題。3．對土壤凋萎濕度影響最小的因素是（）A．氣溫高低 B．土質(zhì)顆粒C．基巖性質(zhì) D．降水多少4．圖中樹種抗旱能力最強的是（）A．富士蘋果 B．山丁子C．久保桃 D．山桃5．讀理想土壤的成分體積比例圖，回答下列問題。（1）圖中字母代表的是組成土壤的A________________、B______________。（2）土壤水分和________貯存在土壤孔隙中，兩者的組成比例常隨外界________及其他因素的變化而彼此消長。（3）性狀良好的土壤，能夠調(diào)節(jié)土壤中的____________、____________和____________，既能______________，又能____________?！菊n堂小結(jié)】【第2課時】【導(dǎo)入】從土壤的組成不難看出，土壤的形成至少受到成土母質(zhì)、生物、水分與空氣等因素的影響，是巖石圈、生物圈、水圈與大氣圈相互作用的結(jié)果，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境要素相互作用和相互影響，共同構(gòu)成一個整體。二、影響土壤形成的主要因素指導(dǎo)學(xué)生自讀課本，思考影響土壤形成的因素有哪些，教師通過PPT進行歸納小結(jié)：1．成土母質(zhì)與土壤土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)，為土壤形成提供最基本的礦物質(zhì)和無機養(yǎng)分。在其它條件相同的情況下，不同的成土母質(zhì)會造成土壤形狀的差異。2．氣候與土壤氣候為土壤形成提供水分和熱量，直接或間接地影響著礦物質(zhì)風(fēng)化、物質(zhì)遷移，植物、動物、微生物的活動，是土壤形成的動力因素。3．生物與土壤生物是土壤形成的決定因素，它為土壤提供有機物從而改變了土壤的結(jié)構(gòu)，形成肥力。不同的植被類型，歸還土壤的養(yǎng)分數(shù)量及形式不同，造成土壤有機質(zhì)含量的不同【思考】森林和草地是地球表面兩種面積最大、差別最明顯的植被類型，森林下面和草地下面發(fā)育的土壤有什么不同？原因是什么？學(xué)生分組討論：略教師總結(jié)：①差異：草地植被的生物量雖遠不如森林植被大，但土壤中的有機質(zhì)含量卻超過森林②原因：草類的生命周期短，每年死亡的大量地上莖葉和底下根系，提供了相當數(shù)量腐質(zhì)化的有機質(zhì)。樹木的生命周期長，大量的有機質(zhì)儲存在活的植物組織內(nèi)，每年的殘落物歸還量并不很大。另外草類根系茂密且集中在近地表的土壤中，向下則根系的集中程度遞減，從而為土壤表層提供了大量的有機質(zhì)，樹木的根系分布很深，直接提供給土壤表層的有機質(zhì)不多，主要是以落葉的形式將有機質(zhì)歸還到地表?！舅伎肌縿游锶绾斡绊懲寥?？學(xué)生分組討論：略教師總結(jié)：動物以排泄物、分泌物和殘體的形式為土壤提供有機質(zhì)，并通過啃食和搬運促進有機殘體的轉(zhuǎn)化外，有些動物如蚯蚓、白蟻還可通過對土體的攪動，改變土壤結(jié)構(gòu)、孔隙度和土層排列等。微生物在成土過程中的主要功能是有機殘體的分解、轉(zhuǎn)化和腐殖質(zhì)的合成?！竞献魈骄俊可锱c土壤閱讀資料，完成下列各題。材料一人參果喜光熱，不耐高溫，光照不足會延遲成熟；根系發(fā)達，并能分泌酸性物質(zhì)；富含硒、鋅等微量元素，口感甜潤、皮薄汁多，是國際公認的優(yōu)質(zhì)保健水果。材料二云南石林縣石漠化嚴重，這里的石漠化土地屬于成土母質(zhì)（巖石被風(fēng)化后形成的疏松風(fēng)化物，是形成土壤的原始物質(zhì)），從沒有長過莊稼。這樣的石漠土質(zhì)，卻成為最適宜人參果生長的“沃土肥田”，出產(chǎn)的人參果品質(zhì)好，并且經(jīng)過三到五年的連續(xù)種植后，能夠適合其他農(nóng)作物的種植。（1）分析石漠土質(zhì)對人參果品質(zhì)的有利影響。（2）分析人參果種植對改造當?shù)厥恋氐淖饔?。【探究結(jié)果】（1）石漠化土地以沙石為主，透氣性好，土質(zhì)疏松，利于扎根生長；利于增加晝夜溫差，有利于果實有機質(zhì)積累；石頭風(fēng)化物提供較多的礦物質(zhì)，使果實富含微量元素；土地未經(jīng)過種植，人為污染少。（2）發(fā)達的根系，固定成土母質(zhì)，減緩水土流失；根系分泌酸性物質(zhì)，可加速石頭風(fēng)化，促進土壤的形成；增加土地中的微生物量，也能增加土壤有機質(zhì)。4．地形與土壤高度、坡度、坡向等地形因素影響著光照、熱量和水分等條件，同時還影響物質(zhì)的轉(zhuǎn)換，進而影響土壤的發(fā)育。山區(qū)氣溫、降水隨高度而變化，形成不同的氣候和植被，導(dǎo)致土壤的組成成分和理化性質(zhì)發(fā)生分異。陡峭的山坡，重力作用和地表徑流會加速地表疏松物質(zhì)的遷移，很難發(fā)育成深厚的土壤；地勢低洼的山麓低地或者谷地，常常因沉積物的堆積形成較厚的土層。不同坡向的溫度、水分、光照不同，植被也不同，導(dǎo)致土壤的發(fā)育程度與性狀不同。時間與土壤時間決定著土壤的發(fā)育進程。6．人類活動與土壤除自然因素外，人類活動對土壤的形成也產(chǎn)生了不可忽視的影響。人類的耕作活動，將自然土壤改造成各種耕作土壤如水稻土等，可以改善土壤的結(jié)構(gòu)與性狀，提高土壤的生產(chǎn)力。當然一些違反自然成土過程的人類活動，則會破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤退化、肥力下降。例如不合理灌溉導(dǎo)致土地鹽堿化，大量施用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié)?！舅伎肌糠治鐾寥赖男纬蛇^程學(xué)生分組討論：略教師總結(jié)：【知識拓展】土壤的形成過程（1）土壤是在巖石、氣候、生物、地形和時間五個因素綜合作用下的產(chǎn)物：①在風(fēng)化作用下，致密巖石破壞，養(yǎng)分釋放與流失②在低等生物、微生物改造作用下，有機質(zhì)積累③在高等生物改造作用下，養(yǎng)分元素富集（有機質(zhì)重新合成腐殖質(zhì)）生物在土壤形成過程中起主導(dǎo)作用（2）人類耕作經(jīng)營，形成耕作土壤【閱讀】知識窗【合作探究】土壤的顏色土壤的顏色是觀察者直接獲得的最早和最強烈的土壤信息。土壤顏色是許多土壤性質(zhì)的直接反映。讀圖3-4-6，運用所學(xué)知識分析我國不同顏色土壤形成的主要因素?！咎骄拷Y(jié)果】土壤顏色與土壤的礦物質(zhì)成分、有機質(zhì)含量、排水條件、通氣狀況以及當?shù)氐臍夂蚝椭脖幻芮邢嚓P(guān)。（鐵離子和有機質(zhì)是染色效果特別強的物質(zhì)。）【拓展】土壤的類型教師通過課件以表格展示對土壤類型的整理與歸納當堂檢測下圖是各種成土因素作用示意圖。讀圖，回答1～3題。1．下列敘述正確的是（B）A．巖石主要影響土壤的土層厚度、水熱條件B．氣候主要影響土壤的水熱狀況、理化性質(zhì)C．生物主要影響土壤的發(fā)育程度、礦物養(yǎng)分D．地形主要影響土壤的質(zhì)地特征、肥力特征2．土壤中的許多化學(xué)元素離開原來的位置，并改變原來的存在形式，在土壤上層富集（C）A．是巖石的作用 B．是氣候的作用C．是生物的作用 D．是地形的作用3．三峽工程建設(shè)過程中，國土資源部和財政部曾聯(lián)合下文，投資10億多元搶救三峽庫區(qū)4000萬m3沃土，這是國內(nèi)迄今為止最大的土地搬遷項目。下列四幅圖中，甲、乙、丙、丁四個地點（均位于庫區(qū)）土層深厚的是（A）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．下列各種氣候類型下的土壤中，風(fēng)化殼最深厚的是（A）A．熱帶雨林氣候 B．亞熱帶季風(fēng)氣候C．溫帶海洋性氣候 D．地中海氣候5．下列成土因素中，主要通過對物質(zhì)、能量的再分配間接地作用于土壤的是（A）A．地形 B．氣候C．生物 D．成土母質(zhì)地處赤道附近的亞馬孫平原終年高溫多雨，形成生物多樣的熱帶雨林景觀，發(fā)育成磚紅壤。完成下題。6．在亞馬孫平原熱帶雨林環(huán)境下發(fā)育而成的磚紅壤應(yīng)該具有的特征是（D）A．有機質(zhì)含量高 B．多為黑褐色C．多呈堿性 D．土層厚度大7．東北地區(qū)俗稱黑土地，主要原因是分布著典型的黑土，人們常說黑土地上是“捏把黑土冒油花，插雙筷子也發(fā)芽”。黑土是大自然給予人類的得天獨厚的寶藏，是一種性狀好、肥力高、非常適合植物生長的土壤。世界上僅有三塊黑土平原：美洲的密西西比平原、歐洲的烏克蘭平原、亞洲的東北平原。（1）黑土肥沃的最主要原因是什么？（2）黑土是在什么