《善用法律》參考教案

第二單元遵守社會規(guī)則5.3善用法律教案【教學(xué)目標(biāo)】知道依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責(zé)任；懂得青少年面對違法犯罪時，要善于斗爭；學(xué)會運用法律與人打交道；能夠在面對違法犯罪時，勇于斗爭，而且善于斗爭。調(diào)動學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性，從而引導(dǎo)學(xué)生懂得遇到侵害時，要及時尋求法律援助，并在應(yīng)對違法犯罪時善于斗爭。培養(yǎng)依法維權(quán)意識；樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：依法維護(hù)合法權(quán)益。教學(xué)難點：善于同違法犯罪作斗爭?！窘虒W(xué)過程】【自主學(xué)習(xí)】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P58-62內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。1、★遇到侵害時，怎樣依法維護(hù)合法權(quán)益？（P58-P59）2、什么是訴訟？（P59）3、★訴訟的作用（地位）？（P59）4、訴訟的類型？（P60相關(guān)鏈接）5、我們?yōu)槭裁匆朴谕`法犯罪作斗爭？（P60-P61）6、如何同違法犯罪作斗爭？（P60-P61）7、同違法行為作斗爭的常見方法？（P61方法與技能）8、青少年應(yīng)如何做到尊法守法？（P62）【運用你的經(jīng)驗】請同學(xué)們閱讀P58頁運用你的經(jīng)驗，知道當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，要依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。引入新課。一.遇到侵害依法求助1、★遇到侵害時，怎樣依法維護(hù)合法權(quán)益？（P58-P59）請同學(xué)們閱讀P58頁，知道遇到侵害時要依法維護(hù)合法權(quán)益?！咎骄颗c分享】請同學(xué)們閱讀P58頁探究與分享，回答問題。知道通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益?！鹃喿x感悟】請同學(xué)們閱讀P58頁閱讀感悟，知道法律服務(wù)機(jī)構(gòu)有哪些。歸納小結(jié)：①在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。（法律服務(wù)機(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等）③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機(jī)關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。2、什么是訴訟？（P59）請同學(xué)們閱讀P59頁，知道訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。3、★訴訟的作用（地位）？（P59）請同學(xué)們閱讀P59頁，知道訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。4、訴訟的類型？（P60相關(guān)鏈接）【相關(guān)鏈接】請同學(xué)們閱讀P60頁相關(guān)鏈接，知道訴訟有類型。歸納小結(jié)：4、訴訟的類型？（P60相關(guān)鏈接）民事訴訟、行政訴訟（俗稱“民告官”）、刑事訴訟。二、有勇有謀應(yīng)對違法犯罪6、如何同違法犯罪作斗爭？（P61）【探究與分享】請同學(xué)們閱讀P61頁探究與分享，知道如何同違法犯罪作斗爭。歸納小結(jié)：①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。③但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。。7、同違法行為作斗爭的常見方法？（P61方法與技能）【方法與技能】請同學(xué)們閱讀P61頁方法與技能，知道同違法行為作斗爭的常見方法。歸納小結(jié)：①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。④了解違法犯罪分子的去向。⑤保護(hù)好作案現(xiàn)場。8、青少年應(yīng)如何做到尊法守法？（P62【拓展空間】請同學(xué)們閱讀P62頁拓展空間，回答問題。歸納小結(jié)：8、青少年應(yīng)如何做到尊法守法？（P62）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者?！菊n堂練習(xí)】1、在社會生活中，遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。下列屬于法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的有（C）①法院、檢察院②法律服務(wù)所、律師事務(wù)所③公證處、法律援助中心④婦聯(lián)、消費者協(xié)會A．①④ B．③④ C．②③ D．②③④2、社會是復(fù)雜的，未成年人難免受到侵害。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權(quán)。下列觀點正確的有（B）①非訴訟手段是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障②打官司指的是訴訟③訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟④民事訴訟，就是老百姓常說的“民告官”A．①② B．②③ C．③④ D．①③3、快遞員小張送快遞到某出租房時，發(fā)現(xiàn)屋里的幾個人在進(jìn)行“傳銷”違法活動。你認(rèn)為小張應(yīng)該（C）A.事不關(guān)己，無須理會B.考慮人身安全，當(dāng)作沒看見C.不動聲色地離開后，及時撥打110報警D.嚇唬對方，要求對方額外多付一些費用4、初中生小張看到一處民居起火，還聽到里面?zhèn)鱽砗艟嚷?。此時，他的正確做法應(yīng)該是（B）①他人生命安全第一，奮不顧身，見義勇為②首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為③迅速離開事故現(xiàn)場，事不關(guān)己，高高掛起④第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④5、2021年1月，教育部辦公廳印發(fā)了《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》。近年來，各地的中小學(xué)欺凌行為治理工作取得積極成效，但有的地方校園欺凌事件仍時有發(fā)生。遭遇校園欺凌正確的做法是(C)①邀請同學(xué)打擊報復(fù)②敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益③要及時尋求法律救助④采取協(xié)商、調(diào)解、公證或訴訟的方式維護(hù)權(quán)利A.①②B.①③C.②③D.②④6、在法治教育主題班會上，同學(xué)們展開了熱烈的討論。下列說法錯誤的是(C)A.同學(xué)甲:法律服務(wù)機(jī)構(gòu)包括法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等B.同學(xué)乙:同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任C.同學(xué)丙:未成年人如果沾染了不良行為、嚴(yán)重不良行為，必然會發(fā)展成犯罪行為D.同學(xué)丁:訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維權(quán)的最后屏障7、2021年12月4日是第8個國家憲法日，也是第21個全國法制宣傳日，某校開展了“法律在我心中”普法宣傳活動，其中一項活動圍繞“遇到侵害依法求助”這一主題展開，下列觀點最符合這一主題的是(D