期末專題復習成語釋義及練習 2023-2024學年統編版語文七年級下冊

七年級下冊語文成語解釋及真題演練＋解析1.可歌可泣：泣：不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。?褒義?2.鮮為人知:很少有人知道。?3.至死不懈:到死都不松懈，比喻對某件事（信念）有著執(zhí)著的追求?，比喻對事業(yè)堅持不懈。?4.鞠躬盡瘁:?指恭敬謹慎，竭盡心力。?褒義?5.當之無愧:無愧：毫無愧色。?當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。?褒義?6.家喻戶曉:喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。?7.鋒芒畢露:畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。8.婦孺皆知:孺：小孩。?婦女、小孩全都知道。指眾所周知。9.馬革裹尸:馬革：馬皮。用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰(zhàn)場。?10.鍥而不舍:鍥：鏤刻；舍：停止。?不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。11.兀兀窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。12.目不窺園:形容專心致志，埋頭苦讀。褒義?13.瀝盡心血:比喻付出了全部精力。?14.心不在焉:心思不在這里。?指思想不集中。?貶義?15.潛心貫注:付出所有的心血，灌輸到某件事物中。形容專心致志，高度集中。16.心會神凝:指精神高度集中，用心專而深。凝：凝聚，聚集。17.慷慨淋漓:淋漓：充盛，暢快。形容說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。?18.迥乎不同:形容差別很大，完全不一樣。19.氣沖斗牛:?形容怒氣沖天或氣勢很盛。?20.一反既往：一，完全;既往：從前。完全與以前相反。21.深惡痛絕:惡：厭惡；痛：痛恨；絕：極。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。?22.不以為然:?然：是，對。?不認為是對的。表示不同意或否定。?23.浩浩蕩蕩:原形容人多，水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。?24.自言自語:自己一個人低聲嘀咕。?25.言外之意:指有這個意思，但沒有在話里明說出來。?26.微不足道:?微：細，?。蛔悖褐档?；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。?27.大庭廣眾:大庭：寬大的場地；廣眾：為數很多的人群。?指聚集很多人的公開場合。28.誨人不倦:誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。?褒義?29.不恥下問:樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。?褒義?30.顛沛流離:顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折。由于災荒或戰(zhàn)亂而流轉離散。形容生活艱難，四處流浪。?31.以身作則:則：準則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。?褒義?32.如釋重負：釋：放下；重負：重擔子。象放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。?33.海闊天空：像大海一樣遼闊，象天空一樣無邊無際。?形容大自然的廣闊。比喻言談議論等漫無邊際，沒有中心。34.悲天憫人：悲天：哀嘆時世；憫人：憐惜眾人。指哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦。?35.忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。?36.仙露瓊漿：意指神仙所喝的美酒,比喻酒非常鮮美,后指極少、不多見?，F代多形容美酒。?37.蜂圍蝶陣：指成群的蜜蜂圍繞著，蝴蝶就像在列陣一樣。比喻花開得非常茂盛，以至于引來了成群的蜜蜂和蝴蝶。38.血氣方剛：血氣：精力；方：正；剛：強勁。形容年青人精力正旺盛。?39.轟轟烈烈：轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響；烈烈：火焰熾盛的樣子。?形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。?40.禍不單行：?禍：災難。指不幸的事接二連三地發(fā)生。?41.荒草萋萋：釋義：形容雜草叢生的樣子42.怏怏不樂：怏怏：形容不滿意的神情。心中郁悶，很不快活。43.毛骨悚然：悚然：害怕的樣子。汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。44.耀武揚威：?耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風。?貶義?45.姍姍來遲：姍姍：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。?46.憂心忡忡：忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。?貶義?47.語無倫次：倫次：條理。話講得亂七八糟，毫無次序。?貶義?48.海市蜃樓：原指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射，空中或地面出現虛幻的樓臺城郭?，F多比喻虛無縹渺的事物。?貶義?49.天涯海角：形容極遠的地方，或相隔極遠。50.五臟六腑：人體內臟器官的統稱。也比喻事物的內部情況。51.千鈞重負：比喻很沉重的負擔。也比喻非常重大的責任。?52.耐人尋味：耐：禁得起；尋味：探索體味。?意味深長，值得人仔細體會琢磨。?53.驚心動魄：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。?54.不期而至：事先沒有約定而意外到來。?55.心有靈犀：現多比喻雙方對彼此的心思都能心領神會。?56.垂垂暮老：形容漸漸衰老的狀態(tài)。57.撲朔迷離：原指分辨不出雌雄。后用以形容事情錯綜復雜,不易識別。58.吳下阿蒙：比喻人學識尚淺。含貶義。60磨刀霍霍：磨刀發(fā)出霍霍的響亮的聲音;現多形容敵人在行動前頻繁活動。61.本末倒置：比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。訓練檢測題：1.下列句中加點的成語，使用不恰當的一項是（C）A．父愛像一本厚重的書，耐人尋味；父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。B.針對霧霾天氣日益嚴重的現象，不采取有效措施逐步減少霧霾的產生，而是給戶外勞動者發(fā)放“霧霾津貼”，這是本末倒置的行為。C．新春佳節(jié)，我們一家人津津樂道地談論著春晚的精彩節(jié)目。D.風小心翼翼地吹來，唯恐弄亂了他的頭發(fā)?！窘馕觥俊敖蚪驑返馈迸c后面的“談論”重復了，用“津津有味”才恰當。2.下列句中加點成語運用不正確的一項是（D?）A．?1976年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對國防武器做出了許多新的貢獻。B．?孫法官鍥而不舍的工作精神和盡忠職守的職業(yè)道德，實現了生效法律文書的價值，保障了申請執(zhí)行人的合法權益，維護了社會公平正義。?C．?這件事錯綜復雜，雖經多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。?D．?垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯網，令網民不厭其煩?！窘馕觥俊安粎捚錈币馑疾幌訜┈嵚闊?，形容非常有耐心。與此處句意正好相反。3、成語使用有誤的一項是(D

)

A有關部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨防汛廣而告之，做到家喻戶曉。

B做學問最關鍵的是要有持之以恒、鍥而不舍的精神，如果見異思遷，終將一事無成。C、李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊。

D、我們希望各級政府科學理財，讓每個孩子都能接受教育，萬不可不以為然。【解析】“不以為然”指不認為是對的，表示不同意（多含輕視）；此句即把“不以為然”理解為不放在心上。是錯誤的，應改為“不以為意”。

4．下列句子中加點成語使用恰當的一項是（A

）

A．面對突如其來的新冠疫情，舉國上下，眾志成城，同心戰(zhàn)疫。

B．個別人對于如何正確佩戴口罩，不以為然，我們一定要讓其端正態(tài)度。

C．王小云同學做作業(yè)時，字跡潦草，雜亂無章，如群蟻排衙。

D.平素里不善言談的他，自從加入“校園文學社”便夸夸其談，深得同學羨慕。【解析】A“突如其來”出乎意料地突然發(fā)生B、不以為然：不認為是對的，表示不同意(多含輕視意)。這句說的是個別人對如何正確配戴口罩不以為意，所以這個詞用在這里不合語境。C、夸夸其談：說話或寫文章浮夸，不切實際。這是個貶義詞，這句不含貶義，這個詞用在這里感情色彩不當。D、群蟻排衙：指整齊地排列著。這句說的是“字跡潦草，雜亂無章”，所以這個詞用在這里與句意不符。5、下列句子中加點詞語使用無誤的一項是（

B

）A.他有時間就追著老師問問題，同學們都說他真是不恥下問。

B.店員看我們來來回回的斗嘴也忍俊不禁起來，忙過來給我們介紹魚的品種習性。

C.他上課總是開小差，對此他的同桌義憤填膺。

D.同學們以熱烈的掌聲歡迎運動員勝利凱旋?！窘馕觥浚篈不恥下問：向地位、學問不如自己的人虛心請教而不認為有失體面。適用對象不正確。B正確。C

義憤填膺

：對違反正義的事情所產生的憤怒，胸中充滿了正義的憤恨。與語境不符。D凱旋：勝利歸來。語義重復累贅6、下列句中加點的成語，使用不恰當的一項是（D）A.兒子的話像一道閃電穿過我的五臟六腑，讓我渾身有一種觸電的感覺。B.戰(zhàn)士們的回憶，把記者帶到了七個小時前驚心動魄的戰(zhàn)斗中。C.我必須立即振作精神，否則這千鈞重負誰能擔起。D.他們兩人在拜把兄弟時曾今海誓山盟，永不背叛，可到了關鍵時刻，竟成了仇敵。[解析]D項，“海誓山盟”指男女相愛時所立的誓言或盟約，語境是說“他們兩人在拜把兄弟”盟誓，對象不當。7、下列句中加點的成語運用不恰當的一項是（B）A.該總隊領導介紹說，這是他們鍥而不舍糾治“四風”帶來的喜人變化。B.這位著名演唱家的歌聲氣沖斗牛，聲入九霄，贏得在場觀眾的陣陣掌聲與喝彩。C.眼睛如同攝影師的鏡頭，同樣的山水，定格的瞬間不同，捕捉到的信息迥乎不同。D.許多老師在平凡的崗位上默默工作著，兀兀窮年，看見學生有出息，便認為所有的付出都值得。[解析]A.鍥而不舍:比喻有恒心,有毅力。使用正確。B.有誤,“氣沖斗?！毙稳輾鈩葜⒖梢灾睕_云霄。用在歌聲方面不合語境。C.迥乎不同:指完全不一樣,使用正確。D.兀兀窮年:用心勞苦地一年到頭這樣做。使用正確。故答案為:

B8.下列句子中劃線成語使用正確的一項是（

D

）

A.同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

B.小明和同學約好一起去看流星雨，8點鐘小明不期而至，準時到達了約定地點。

C.這個殺人犯被稱作“地獄之手”，是當之無愧的。

D.對于家長的反對態(tài)度，他不以為然，認為自己的觀點才是對的?！窘馕觥俊痉治觥緼不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。這里使用不恰當。B不期而至：事先沒有約定而意外到來。這里使用不恰當。C當之無愧：當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。這是一個褒義詞，不能用于貶義語境。D不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。這里使用正確。9.下列加點的成語使用正確的一項是（???A?）。?A.面對窮兇極惡的歹徒，那位警察面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當行啊。?B.一只只疾馳的龍舟宛如蛟龍，在沂河上劈波斬浪，來勢洶洶。?C.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。?D.沂蒙老區(qū)的山山水水，到處都是荒草萋萋，景色格外秀美。?【解析】：A本色當行：指精通本行，而且成績特別突出，此句正確。故選A。B“來勢洶洶”動作或事物到來的氣勢很厲害。句子想要表達的是熱鬧蓬勃的景象，成語不合語境。C語無倫次：話講得亂七八糟，毫無次序。與語境不符。D荒草萋萋：形容雜草長得十分茂盛。不能形容沂蒙老區(qū)的山山水水。10.下列加點的成語使用不正確的一項是（B?）。?A.他父親的病一直不見好轉，他怎么能不憂心忡忡呢？?B.“嫦娥一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射，無疑是為我國航天事業(yè)建立了一座巍峨的海市蜃樓。C.圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。?D.他辦任何事情總是小心翼翼的，唯恐出任何差錯。【解析】：海市蜃樓：原指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射，空中或地面出現虛幻的樓臺城郭?，F多比喻虛無縹渺的事物。?貶義?，用在此處是語義不當11、下列句中加點的成語運用有錯誤的一項是（D）他好不容易找到了一份安定的工作，希望從此可以結束顛沛流離的生活。從現在開始這樣做并以身作則，這將會培養(yǎng)孩子的同情心。嘗試不僅需要我們有鍥而不舍的精神，還要有變通的能力?；氐焦枢l(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水?！窘馕觥浚骸叭炭〔唤笔侵溉滩蛔⌒Τ雎晛?，與D句語境流下辛酸的眼淚不符，使用有誤。12、下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（D）A、小王整天精神恍惚,一副若有所失的樣子。B、在任何熟讀歷史的人的眼中，不低眉順眼點頭服從乃是人類的最初品德。C、生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。D、西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就，只有長期努力，才能取得成功。【解析】：“一揮而就”一揮筆就完成了。形容才思敏捷，寫字，寫文章，畫畫很快就完成了。用在此處與語境不符。13、下列句中加點成語使用不恰當的一項是（B）A、“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準確地描述了“兩彈”元勛鄧稼先的一生。?B、為了在科技比賽中體現創(chuàng)新精神，同學們處心積慮，設計了各種造型的航空模型。C、五一黃金周期間，旖旎的西湖風光令國內外游人流連忘返。D、班會課上，他滔滔不絕，出眾的口才令大家十分佩服。【解析】：B。有誤。處心積慮：形容蓄謀已久。含貶義。此處褒貶不當。14、下列各句中，劃線的成語使用恰當的一項是(??B)A為了搶救落水的兒童，這位解放軍戰(zhàn)士不怕馬革裹尸，跳進激流中救起落水的兒童。B．豐功偉績，收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。?C．我以為爸爸以前很小氣，現在豁然開朗了，居然掏出一千元給我買了一臺學習機。D．看趙本山的小品，大家都忍俊不禁地笑了起來。【解析】：A．為了搶救落水的兒童，這位解放軍戰(zhàn)士不怕

馬革裹尸

，跳進激流中救起落水的兒童。（馬革裹尸指用馬皮把尸體裹起來，寓意將士要英勇犧牲在戰(zhàn)場方為天職的英雄氣概，用在戰(zhàn)士救兒童上不準確。）C．我以為爸爸以前很小氣，現在

豁然開朗

了，居然掏出一千元給我買了一臺學習機，（豁然開朗指一下子明白了，形容爸爸大方不準確。）D．看趙本山的小品，大家都

忍俊不禁

地笑了起來。（忍俊不禁指強忍住笑，沒有笑出來，和后面笑起來相矛盾。）“豐功偉績”此處運用反語手法，有強烈的諷刺意味，運用恰當。15、下列各句中，加點的成語運用恰當的一句是（D?）A.高致病性禽流感病毒是微不足道的，但它對人類的健康危害極大，對此我們不能掉以輕心。?B.這位親歷了南京大屠殺的幸存者在報告中講述的日寇種種侵華暴行，真是聳人聽聞，讓在場的每一位中國人怒火中燒。C.“神六”升空著實讓國人驕傲了一把，全體航天人抖擻精神，磨刀霍霍，準備為中華民族的航天事業(yè)再立新功。D.用“贈送土地”的辦法吸引投資無異于殺雞取卵，這種慷農民利益之慨的做法應當立即停止。【解析】：A項，“微不足道”意為非常渺小，不值得一提，病菌雖然微，但并不“不足道”，它對人類的危害非常嚴重。應換用“微乎其微”；病菌B項，“聳人聽聞”意為故意說夸大或驚奇的話，使人震驚，應換用“駭人聽聞”；C項，“磨刀霍霍”今多用以形容敵人加緊活動，用武力威脅，也指武裝起義，應換用“摩拳擦掌”；D項,“殺雞取卵”

比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠利益。用在此處恰當。16、下列句子中加點的成語使用正確的一項是(

B

)A.

他辦事不與人商量，喜歡鮮為人知，不考慮后果，常常妨害大家的利益。B.

王亮在當選班長那天的班會上，慷慨淋漓地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評。C.

全國電視音樂大賽上，選手們個個表現出眾，評委們也是氣沖斗牛，十分專業(yè)。D.

我們全社會嚴正警告暴恐分子：不要以為制造幾起事端，就能夠瀝盡心血地分裂祖國。【解析】：“鮮為人知”很少有人知人知道．用在這里是語義不當。

“氣沖斗牛”有誤，牛：牽牛星．斗：北斗星．指天空．原指寶劍的光氣射入天際．后指氣勢很盛．用在這里是搭配不當．

“嘔心瀝血”嘔：吐；瀝：滴．比喻用盡心思．多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力．

用在這里是色彩不當“慷慨淋漓”形容說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。故選B．17、下面句中劃線成語的運用不恰當的一項是（

D

）這個歷史故事可謂婦孺皆知。面對洪災，我們優(yōu)秀的中華兒女又一次演繹了可歌可泣的動人事跡。鴉片戰(zhàn)爭和甲午戰(zhàn)爭時期是中華民族任人宰割的時代。生活在幸福和平年代的我們不能忘本，不能忘記那兀兀窮年里發(fā)生的感人故事?！窘馕觥浚骸柏Ｘ８F年”辛辛苦苦地一年到頭這樣做，勤勞不懈。比喻做事不辭勞苦。該詞不符合語境，用詞不當。18、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（

D

）

A.這件事錯綜復雜，雖經多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使之難明真相。

B.在大庭廣眾之下用臟話罵人，是一種不文明的行為。

C.他上課時老是心不在焉，所以老師講什么，他根本不知道。

D.對于作文中的病句和錯字，許多同學都不以為然，覺得對這些問題不必較真。

【解析】：“不以為然”不認為是對的，表示不同意（多含輕視）19、下列加點詞語使用不當的一項是(C)A．操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡,一場慶元旦趣味體育聯歡活動正熱火朝天地進行。B．撒貝寧主持的《開講啦》節(jié)目鮮為人知，其青春活潑的主持風格深受廣大青少年朋友青睞。C．精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無聲的大廳里，隨即響起了雷鳴般的掌聲。D．看到浩浩蕩蕩的長江一瀉千里，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊?！窘馕觥浚築項中“鮮為人知”指很少人知道，與后文中廣大青少年朋友青睞語意不符。20、下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（C）A、他說了一通旁敲側擊的話，言外之意是說我好心辦了壞事。B、對于那些站在一線搶救的醫(yī)護人員來說，個人的安危簡直微不足道。C、他考試取得第一名的成績非常高興，自言自語地把這個好消息告訴了家長。D、他在大庭廣眾中說話總是感到緊張,常常詞不達意?！窘馕觥浚骸白匝宰哉Z”就是“自己對自己說話”,句中“告訴家長”,顯然自相矛盾。21、下列句中劃線成語使用正確的一項是（?C??）A．劉老師的課抑揚頓挫，深深地吸引著每一個同學。B．這么好的天氣去郊游，老師和同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。C．李丹是一個非常優(yōu)秀而干練的學生，在學生會里，她鋒芒畢露。D．看到有落水兒童被救，正在旁邊圍觀的人們紛紛忘乎所以地歡呼著?！窘馕觥浚篊（A

“課”

不能用“抑揚頓挫”，因為這是形容人說話的腔調語氣的。B

“天倫之樂”

是形容家庭的快樂的，不能用于老師和同學們。D忘乎所以指因過度興奮或驕傲而忘記一切，貶義詞，用錯了語境。）22、下面各句中成語使用恰當的一項是?（C）A．王明早上老是賴床不起，以致遲到，這讓他的老師氣沖斗牛。?B．一年一度的青年足球冠軍賽又開始了，隊員們個個來勢洶洶。C．幾年來，他潛心貫注，功夫不負有心人，他的論文終于發(fā)表了。?D．戰(zhàn)斗持續(xù)了三天三夜，敵人鍥而不舍地對我軍陣地進行攻擊。?【解析】：A、氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄B、來勢洶洶：形容動作或事物到來的氣勢很猛烈C、潛心貫注：專心致志,注意力高度集中(做某事)。D、鍥而不舍：比喻做事有恒心，有毅力，含褒義。根據各項成語的意思及語境，只有C項中“潛心貫注”運用最恰當。23、下列句子中加點成語使用正確的一項是（????A??）A、一場車禍突如其來，張麗莉奮不顧身，勇救學生，贏得了“最美女教師”稱號。?B、公安機關一舉搗毀了犯罪分子瀝盡心血苦心經營的這個制假窩點。?C、近幾年，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。?D、分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表?！窘馕觥浚篈（B“瀝盡心血”是褒義詞，與語境不相符；C“嘆為觀止”為贊美之意，與漲價矛盾；D“萍水相逢”比喻向來不認識的人悠然相遇，與“分別十年”矛盾。）24、下列劃線詞語使用有誤的一項是（?C?）A吳夢珂在當選班長那天的班會上，慷慨淋漓地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評。B、奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。?C、看云識天氣必須有豐富的經驗，因為云的變化是撲朔迷離的。?D父親老實厚道低眉順眼了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位?！窘馕觥浚篊（撲朔迷離：形容事物錯綜復雜，難于辨別。此處應用“變幻莫測”。）25、列句子中加點成語使用不當的一項是(

B

)A.葉圣陶先生一絲不茍、誨人不倦的治學態(tài)度使我們深受感動。B課上我們要敢于向老師提問，這種不恥下問的良好學習習慣正是素質教育所提倡的。C.在抗戰(zhàn)時期，不知有多少家庭妻離子散，顛沛流離。D.我們的黨員干部在群眾面前必須艱苦奮斗，以身作則?！窘馕觥浚築不恥下問:指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。與“向老師提問”的語境不符)下列句子中，加點詞語使用最恰當的一項是（A

)

A.面對重重困難，幾代“植樹人”鍥而不舍地把千年沙漠變成了綠洲。在第一場春雨前后，苦筍登上餐桌，成為食客稱贊的仙露瓊漿。自從去年參加了這個綜藝節(jié)目后，小李成為了鮮為人知的公眾人物。詩仙李白常在酒醉之時思如泉涌，所作詩歌語無倫次，一氣呵成?！窘馕觥浚骸板浂簧帷辈粩嗟冂U刻。比喻有恒心，有毅力。“仙露瓊漿”神仙所喝的飲料和美酒，多喻美酒。與語境不符?！磅r為人知”很少有人知道。該詞語與小李成為公眾人物相矛盾?！罢Z無倫次”話講得亂七八糟，毫無次序。該詞語與李白文思泉涌語境不符，所以用詞不當。27、下列加點的成語使用不正確的一項是（

A

）。A.登上峨眉山金頂，我們置身于這進退維谷的境地，大家開心極了。B.那些年代久遠、發(fā)黃褪色的老照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。C.這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。D.相同的思想、觀點、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂?！窘馕觥浚篈維：相當于“是”；谷：比喻困境。無論是進還是退，都是處在困境之中。形容進退兩難。該詞不符合語境。B.很少有人知道。C.形容差別很大，完全不一樣。D.拍：樂曲的段落，也稱打拍子。一打拍子就合于樂曲的節(jié)奏。比喻情意相投或有利害關系，一下子就說到一起或結合在一起。28、下列各句中加點成語使用正確的一項是（A）A．期中考試成績很不理想，他怏怏不樂地走在回家的路上。B．這個毒梟被緝毒警當場擊斃，終于落得個馬革裹尸的下場。C．前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無限感嘆。D．盧軒經過六年苦練，彈得一手好琴，終于在我市比賽中獲得金獎，真是當之無愧?！窘馕觥浚?/p>

使用正確，快快不樂：快快：形容不滿意的神情.心中郁悶，很不快活.

B.使用有誤，馬革裹尸：馬革：馬皮.用馬皮把尸體裹起來.指英勇犧牲在戰(zhàn)場.該成語是褒義詞用于此處不恰當.

C.使用有誤，鋒芒畢露：鋒：刀鋒；芒：原指谷類種子殼上的細刺；比喻槍頭；矛尖；畢：都；完全；全部，刀鋒和矛尖都露出來.形容人傲氣逼人；逞強好勝，或形容人銳氣才干完全顯露出來，句中指的是小草有發(fā)芽了，所以該成語使用不當.

D.

使用有誤，當之無愧：承受得起這種榮譽或稱號；一點也不必感到慚愧，當：擔當；承受；之：指所給的榮譽或稱號.句中指的是比賽的成績不是榮譽或稱號，所以該成語使用不當。29、下列句中加點的詞語使用不當的一項是(B)A.

這里看不到任何東西,和前幾天令人毛骨悚然的單調沒有任何區(qū)別。B.

這篇文章錯別字很多,用語無倫次來評價它是再恰當不過了。C.

元宵節(jié)時,人們不期而至地來到城隍廟賞燈。D.

當你資金告罄的時候你一定要給我說,我能夠幫你的就幫你。【解析】：“語無倫次”話講得亂七八糟，毫無次序。該詞語與錯別字多不相關聯，所以用詞不當。30、下列加點的成語使用錯誤的一項是（

D

）

A.

一個作家不只要有才華，更要有悲天憫人的胸懷，才能寫出偉大的作品。

B.

雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一個永存的英雄，一個人民永遠要學習的榜樣。

C.

在成長的道路上，陽光時時撒滿你的心田，但風雨也可能不期而至。

D.

如果你不努力學習，兀兀窮年混日子，長此以往你將不會有任何進步。【解析】：“兀兀窮年”辛辛苦苦地一年到頭這樣做，勤勞不懈。比喻做事不辭勞苦。該詞不符合語境，用詞不當。

31、下列句子中加點成語運用錯誤的一項是（

B）

A．父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位。

B．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目----《天堂》，不由得觸目傷懷。

C．那戶人家真是禍不單行，他們本來就窮，現在兩個孩子又生病住院。

D．老王在公園里邊喝茶邊哼著小曲，一幅怡然自樂的樣子?！窘馕觥浚骸坝|目傷懷”指看到.....心里感到悲傷，句中沒有悲傷的意思。所以該成語與句意不符。32、下列句中加點詞語運用不當的一項是(B）A.面對這一罕見病例，醫(yī)院多位專家教授共同會診，終于拿出了最佳方案，他們的臉上露出了如釋重負的表情。B.愛迪生頑強搏擊于科學海洋的精神心安理得地贏得同時代人的贊譽。C.男孩子要有海闊天空的胸襟，不要老在芝麻蒜皮的小事上斤斤計較。D.文學作品不必非要悲天憫人，表達好作者自身的情感即可?！窘馕觥浚骸靶陌怖淼谩敝缸孕攀虑樽龅煤侠恚睦锖芴谷?。用在此處使用不當。此處應用“理所當然”。33、下列成語使用有誤的一項（A）A.我欽佩《荒野求生》的男主角貝爾，因為面對艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂觀面對困難。B.全軍將士氣沖斗牛，奮勇殺敵，沖出了重圍，開辟了大別山根據地。C.做人不可以鋒芒畢露，肆意地張揚，只會給自己招來無謂的傷害。D.孔融讓梨這個故事更是家喻戶曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自己卻挑選的最小的?！窘馕觥浚骸安灰詾槿弧辈徽J為是對的，表示不同意（多含輕視）34.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是(

D

)

A．宋小寶不愧是小品王，他幽默風趣的表演總是逗得觀眾們忍俊不禁。

B．聞一多先生在演講會上怒斥國民黨的黑暗統治，慷慨淋漓，振奮人心。

C．他是一位好老師，一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養(yǎng)了一批又一批棟梁之材。

D.小明同學積極向王老師請教學習中遇到的問題，他這種不恥下問的精神，值得稱贊?！窘馕觥浚篋不恥下問:指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。與“向老師提問”的語境不符)35、下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是(

D

)

A．這倆人雖然是孿生兄弟，但性格卻迥乎不同。B．青春有著不可思議的偉大力量，他催發(fā)青年人的軀體，啟迪他們的智慧，同時也灌輸熱烈的感情。

C.大家勸他不要為一點小事就整天怏怏不樂，他總是不聽勸說。

D．吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我們不能忘本，不能忘記那兀兀窮年里發(fā)生的感人故事?！窘馕觥浚骸柏Ｘ８F年”辛辛苦苦地一年到頭這樣做，勤勞不懈。比喻做事不辭勞苦。不符合語境。36、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是(