《水的分布導學案-2023-2024學年科學人教鄂教版》_第1頁
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文檔簡介

《水的分布》導學案導學目標：1.了解水在地球上的分布情況及其重要性。2.掌握水資源的分類及利用方式。3.認識水資源管理的重要性和方法。導學內(nèi)容：一、水在地球上的分布1.地球表面約70%為水面，其中97%為海水，只有3%為淡水。2.淡水主要分布在河流、湖泊、地下水和冰川中。3.水資源的分布不均勻，有些地區(qū)水資源豐富，有些地區(qū)則缺乏水資源。二、水資源的分類及利用方式1.水資源可分為表面水和地下水兩種。2.表面水主要包括江河湖海等，可用于灌溉、發(fā)電、生活等方面。3.地下水主要指地下蓄水層中的水，是重要的飲用水來源。4.水資源的利用方式包括飲用、農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水等。三、水資源管理的重要性和方法1.水資源管理是珍愛和合理利用水資源的重要手段。2.堅持勤儉用水、珍愛水資源的原則，建立健全的水資源管理制度。3.加強水資源珍愛和治理工作，遏制水資源污染，保障水質(zhì)安全。導學任務：1.閱讀相關資料，了解水在地球上的分布情況。2.思考水資源的分類及利用方式，分析不同利用方式的優(yōu)缺點。3.討論水資源管理的重要性，提出自己的看法和建議。拓展練習：1.請設計一份水資源利用規(guī)劃，包括飲用水、農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)用水等方面。2.調(diào)查內(nèi)地水資源的分布情況，了解當?shù)氐乃Y源利用狀況。3.嘗試制定一份水資源管理方案，探討如何更好地珍愛和利用水資源。思考問題：1.你認為水資源管理對于人類的生存和發(fā)展有何重要性？2.在平時生活中，你如何勤儉用水，珍愛水資源？3.你認為政府和社會應該如何加強水資源管理和珍愛工作？教師評判：本節(jié)課通過對水資源的分布、分類及利用方式進行介紹，引導學生認識水資源的重要性，培養(yǎng)學生珍愛環(huán)境、勤儉用水的認識。同時，通過拓展練習和思考問題，激發(fā)學生的思考和創(chuàng)新能力，提高他們的綜合素質(zhì)和實踐能力。希望學

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