部編二年級(jí)下冊(cè)語文《千人糕》課件

6.千人糕第一步：朗讀課文，標(biāo)自然段(本課共有____個(gè)自然段)第二步：再讀課文，標(biāo)畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認(rèn)生字（查字典，學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字）

111．讀一讀，注意加點(diǎn)字的讀音。雪糕(gāo)特別(tè)好嘛(mɑ)買東西(mǎi)吃糖(táng)甘蔗(zhè)．．．．．．2．拼一拼，連一連。xiāo

láo

zhī

cài

áo

suàn汁菜熬算勞銷3．讀讀記記。雪糕特別好嘛買賣面粉糖水甘蔗果汁青菜熬夜計(jì)算勞動(dòng)銷售的確應(yīng)該1．加一加，變成本課生字再組詞?？冢矗?

)________

舌＋甘＝(

)________2．比一比，再組詞。買（）甘（）賣（）甜（）

甜瓜味味道甜甜菜買東西出賣甘甜第四步：學(xué)習(xí)“會(huì)寫字”根據(jù)課文內(nèi)容填空。千人糕就是______________________，它是把______________做的，______是農(nóng)民種的稻子加工出來的，農(nóng)民種稻子需要____________、農(nóng)具、肥料、__________……

水很多很多人做成的糕大米磨成粉大米種子第五步：理解內(nèi)容（帶著本課“核心問題”“串珠問題”讀課文）第六步，我的疑問：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________千人糕6第一課時(shí)助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)同學(xué)們，你們吃過米糕嗎？你們知道一塊米糕是怎么做出來的嗎？一塊普通的米糕，要經(jīng)過成千上萬人的勞動(dòng)制作出來的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）米糕中國漢族傳統(tǒng)小吃食品之一，擁有很悠久的歷史。米糕是用黏性大的米或米粉來蒸成的糕，加工制作方便，耐貯藏，食用方法多樣，所以很受大眾歡迎。漢朝對(duì)米糕就有“稻餅”、“餌”、“糍”等多種稱呼。相關(guān)資料

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詩詞意思。自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？

讀一讀

gāotèmamǎitángzhèzhī千人糕特別干嘛買過加了糖甘蔗汁càiáosuànxiāoshòuláodíquèyīng甜菜汁熬出來就算銷售勞動(dòng)的確應(yīng)該檢查自讀情況tè

ma特嘛糖我會(huì)認(rèn)買suànláoxiāoquè算銷熬粉勞mǎizhèáogāo糕汁蔗zhī的dítáng確fěnyīng菜cài應(yīng)dí（的確）de（好的）的yīng（應(yīng)該）

yìng（答應(yīng)）應(yīng)多音字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。這篇課文通過記敘爸爸和孩子吃“千人糕”的對(duì)話，讓我們明白了每一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)。說一說課文主要寫了什么？能néng書寫指導(dǎo)：左右基本等寬，最后一筆豎彎鉤舒展。部首：?組詞：能做能夠造句：我們要把能做的事情做好。音序：N結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫桌zhuō書寫指導(dǎo)：“木”橫稍長，撇、捺舒展有力。部首：木組詞：桌子課桌造句：我家買了一張新桌子。音序：Z結(jié)構(gòu):上中下

味wèi書寫指導(dǎo)：左小右大，右部撇捺舒展。部首：口組詞：味道味覺造句：這個(gè)菜味道很香。音序：W結(jié)構(gòu):左右

買mǎi書寫指導(dǎo)：“乛”略窄；“頭”橫宜長，撇、點(diǎn)穩(wěn)住重心。部首：乛組詞：買過買賣造句：爸爸給我買過這個(gè)玩具。音序：M結(jié)構(gòu):左右

具jù書寫指導(dǎo)：筆畫緊湊，橫畫間距均勻，第六筆橫最長，托上蓋下。部首：八組詞：農(nóng)具工具造句：農(nóng)民伯伯離不開農(nóng)具。音序：J結(jié)構(gòu):上下

甘gān書寫指導(dǎo)：筆畫簡單但是整體字形方正需要橫平豎直、書寫規(guī)范。部首：甘組詞：甘蔗汁甘雨造句：我最喜歡的飲料就是甘蔗汁。音序：G結(jié)構(gòu):獨(dú)體字

甜tián書寫指導(dǎo)：左右等寬，“舌”稍靠上些。部首：甘組詞：甜菜甜水造句：甜菜是一種可以榨糖的植物。音序：T結(jié)構(gòu):左右

菜cài書寫指導(dǎo)：第一筆橫長，豎在舒張線上，撇捺舒展。部首：艸組詞：甜菜蔬菜造句：甜菜是一種可以榨糖的植物。音序：C結(jié)構(gòu):上下

勞láo書寫指導(dǎo)：整體略扁，最后一筆撇畫舒展。部首：力組詞：勞力勞動(dòng)造句：小明參加勞動(dòng)活動(dòng)特別積極。音序：L結(jié)構(gòu):上下

好奇：特別：難道：味道：理解詞語對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。造句：我很這件玩具感到十分好奇。與眾不同；不普通。造句：這真是一件特別的禮物。莫非，表示加強(qiáng)反問的語氣。造句：難道這是真的嗎？物質(zhì)所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性。造句：這道菜的味道真不錯(cuò)。甘蔗：甜菜：的確：種粗壯高大的多年生植物,有扁平的2列葉,多節(jié)的桿。含糖。造句：我很喜歡吃甘蔗。草本植物,具大而厚的葉,幼時(shí)為綠色,并具球莖狀的根。根含有糖質(zhì),是制糖的主要原料之一。造句：我家的小院子里種了一畦甜菜。完全確實(shí)，毫無疑問。造句：媽媽，我的確需要一支新筆。好奇奇怪兩個(gè)詞都有“奇”的意思?！昂闷妗笔菍?duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感。“奇怪”指感到出乎自己的意料。①男孩喜出望外，充滿好奇的跑進(jìn)屋。②奇怪，昨天我明明是把自來水筆放在抽屜中的,現(xiàn)在卻不翼而飛了。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分(第1－4自然段)好奇名字。通過父子對(duì)話引出千人糕。第二部分(第5－9自然段)來之不易。通過父子對(duì)話寫出千人糕的制作過程。第二部分(第10－11自然段)名字由來。寫孩子明白了“千人糕”得名的原因。交流分段情況課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)。習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”1．把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。g____

zh____

t__

糕點(diǎn)蔗糖特別f____m____

__o面粉買賣熬夜

____àn

___uè計(jì)算的確．．．．．．．．qāoèèěnǎiásu

nénggòumǎidàogāntián

láodòngqīngcàiwèidào2．看拼音，寫詞語。

味道能夠買到甘甜勞動(dòng)青菜3．給多音字組詞。de（）

dí（）shén（）

shí（）什錦的什好的的確什么4．選詞填空，我最棒。好奇驚奇(1)我的(

)心終于控制不住了。(2)看到這幅杰作，我(

)得瞪大了眼睛。特別特殊(3)難道它的味道很(

)嗎？(4)如果沒有(

)情況，明天八點(diǎn)必須準(zhǔn)時(shí)到校集合。特殊好奇驚奇特別5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！

一天，爸爸對(duì)孩子說：“今天我們來吃_________吧?！薄鞍职?，什么是________？”孩子好奇地問?！靶枰猒___________人才能做成的糕?！卑职只卮稹：芏嗪芏嗲烁馇烁馄纷x釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)千人糕6第二課時(shí)1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）3.懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動(dòng)的成果。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：“千人糕”的含義是什么？串珠問題：1.一讀：讀課文，說說千人糕是普通的米糕嗎？2.二畫：畫出爸爸的語言中描寫米糕怎樣做成的句子。3.三思：想一想米糕經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能擺在我們面前。4.四悟：讀了本文，你受到了什么啟示？千人糕的含義是什么？邊聽邊想聽錄音回顧課文一天，爸爸對(duì)孩子說：“今天我們吃千人糕吧。”文章的開頭在文中的作用？開門見山，點(diǎn)明題目。開門見山“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問?！昂闷妗闭f明了什么？“好奇”寫出孩子想知道千人糕的是什么樣的一種糕?！靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母狻！卑职只卮?。爸爸和孩子的一問一答，這樣寫有什么好處？爸爸的回答讓孩子更加“好奇”。爸爸和孩子的一問一答，讓我們也帶著問題和困惑去讀，起到了引人入勝的作用。語言描寫第1-3自然段爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒有什么兩樣。難道它的味道很特別嗎？你從這句話體會(huì)出了什么？這句話表明孩子看到千人糕的外形很失望，又在思考是不是味道和平時(shí)吃的糕不同。語言描寫，是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語言描寫孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃的米糕嘛！您給我買過?！薄靶α恕薄熬褪恰睂懗隽耸裁?？“笑了”“就是”寫出了孩子看到米糕后的疑惑。爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”想一想爸爸的話在文中的作用？爸爸的話引出下文。爸爸說：“是啊，大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”你從爸爸的這句話中體會(huì)出了什么？這句話從種稻子需要的物資寫出了稻子的來之不易。末尾的省略號(hào)表明，參與到勞動(dòng)中來的人還有很多就不一一列舉了。爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……此處的省略號(hào)省略了什么？此處省略號(hào)的作用是熬糖的過程復(fù)雜，還要有很多的工具和很多道工序。爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多的人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！卑职值脑捀嬖V我們什么？爸爸的話告訴我們，一塊看似普通的糕，需要很多人付出勞動(dòng)。拓展普普通通司空見慣“平平常常”可以換成什么詞語？孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊！“仔細(xì)想了想”說明了什么？“仔細(xì)想了想”說明孩子經(jīng)過思考懂得了這塊平常的米糕制作過程需要很多人的勞動(dòng)，所以應(yīng)該叫千人糕?！跋肓讼搿笔且粋€(gè)“A了A”式的詞語，這樣的詞語還有：________、________、________。積累看了看拍了拍說了說同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了一塊平平常常的糕是來之不易的。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。核心問題：“千人糕”的含義是一塊平常的糕卻包含著許許多多人的勞動(dòng)?！扒烁狻钡暮x是什么？1.一讀：讀課文，說說千人糕是普通的米糕嗎？千人糕其實(shí)就是普通的米糕。串珠問題：2.二畫：畫出爸爸的語言中描寫米糕怎樣做成的句子。（1）大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……3.三思：想一想米糕經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能擺在我們面前。農(nóng)民種稻子，鐵匠打制農(nóng)具，工人制造化肥，農(nóng)民種甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包裝米糕、送貨，售貨員銷售。4.四悟：讀了本文，你受到了什么啟示？任何一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要勤儉節(jié)約，珍惜他人的勞動(dòng)成果。千人糕制作過程??稻子→大米甘蔗、甜菜→糖包裝、送貨、銷售的確應(yīng)該叫“千人糕”課文結(jié)構(gòu)樣子、味道和平常的糕一樣勤儉節(jié)約來之不易需要很多人的勞動(dòng)本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃“千人糕”的對(duì)話，闡述了一個(gè)大道理，告訴我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動(dòng)成果。課文主旨假如假如沒有農(nóng)民伯伯春種秋收，我們將餓斷饑腸。假如沒有紡織工人紡紗織布，我們將光著脊梁。假如沒有郵遞員叔叔傳送信息，我們將如聾似盲。假如沒有醫(yī)生為我們救死扶傷，我們將遠(yuǎn)離希望。正因?yàn)橛辛烁餍懈鳂I(yè)的分工，有了各行各業(yè)勞動(dòng)者的努力工作，我們的生活才能方便、舒適、順暢，我們的世界才能如此燦爛、輝煌！推薦閱讀鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（《鋤禾》李紳）靜以修身，儉以養(yǎng)德。——諸葛亮國學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【年糕】中華民族的傳統(tǒng)食物，屬于農(nóng)歷新年的應(yīng)時(shí)食品。一種用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春節(jié)，我國很多地區(qū)都有講究吃年糕。年糕有紅、黃、白三色，象征金銀，年糕又稱“年年糕”，與“年年高”諧音，寓意著人們的工作和生活一年比一年提高。所以前人有詩稱年糕：“年糕寓意稍云深，白色如銀黃色金。年歲盼高時(shí)時(shí)利，虔誠默祝望財(cái)臨。”這是一篇哲理小故事，讓我們懂得了我們的生活豐富多彩，我們需要的東西五花八門，而這一切需要許許多多的人共同努力，互相協(xié)作，才能得到。課堂小結(jié)1.默讀課文。借助插圖，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才做成的。教師點(diǎn)撥：默讀課文注意不出聲。本文有兩幅插圖，對(duì)照插圖，我們可以回顧課文內(nèi)容，說出米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才做成的。參考答案：農(nóng)民種出稻子和甘蔗、甜菜。工人把稻子加工成大米并磨成米粉，從甘蔗、甜菜中提取糖汁并熬制成糖，再把米粉和糖做成米糕，然后把做好的米糕裝入包裝盒裝車運(yùn)送到商店。商店售貨員再出售給人們。2.我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過了很多人的勞動(dòng)，舉個(gè)例子說一說。參考答案：農(nóng)民種出棉花，紡織廠收購棉花并紡成線后織成布，服裝廠把布加工成衣服，然后包裝裝車運(yùn)送到商場(chǎng)，商場(chǎng)售貨員再出售給我們。3.讀一讀，記一記。蛋糕雪糕糕點(diǎn)面粉粉絲粉筆甘蔗蔗糖蔗農(nóng)

勞動(dòng)勤勞疲勞教師點(diǎn)撥：四組詞語是由“糕、蔗、售、勞”四個(gè)生字，分別組成的兩字的詞語，共12個(gè)，用擴(kuò)詞的方法來記憶生字是個(gè)很不錯(cuò)的方法。dàngāoxuěgāogāodiǎnmiànfěnfěnsīfěn

bǐgānzhèzhètángzhènóngláodòngqínláopíláo一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫橫線。蛋糕(gāo

gǎo)甘蔗(zè

zhè)應(yīng)該(yīng

yìng)的確(de

dí)磨米(mó

mò)熬過(āo

áo)﹒習(xí)題源于《典中點(diǎn)》的“基礎(chǔ)練習(xí)”﹒﹒﹒﹒﹒二、讀拼音寫詞語。cáinéngwèidàonóngjùshūzhuōgāntiánláodòngmǎicài才能味道農(nóng)具書桌甘甜勞動(dòng)買菜三、選字填空?！疚段础刻?

)

(

)來【甘干】(

)凈(

)蔗【菜采】蔬(

)(

)摘【勞老】(

)人(

)動(dòng)味未干甘菜采老勞四、在不同類的詞語下畫橫線。1．大米小麥高粱肥料2．甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁3．工具農(nóng)具文具用具五、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1．農(nóng)民種稻子需要種子農(nóng)具肥料水2．米糕做好了還得要人包裝送貨銷售這些又需要很多人的勞動(dòng)、、、……，、、，。爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！卑职终f：“是啊，大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！卑职帜闷鹈媲暗母?，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。”孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！”1．寫出下列詞語的近義詞。平平常常(

)的確(

)2．米糕是用什么做成的？它們是怎么來的？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．選擇：這糕叫“千人糕”是因?yàn)?

)A．這糕是一千個(gè)人做的。B．一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。C．這糕夠一千個(gè)人吃。B普普通通確實(shí)米糕是把大米磨成粉，再加糖做成的。大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的，種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。熬糖要有工具、火……還要有人種甘蔗、甜菜。本文主要運(yùn)用語言描寫介紹了千人糕，告訴我們千人糕是集體勞動(dòng)的結(jié)晶。請(qǐng)你試著用語言描寫的方法，寫一寫你的爸爸或媽媽。(250字左右)優(yōu)秀示例：我的爸爸我有一個(gè)既嚴(yán)厲又慈愛的爸爸。做作業(yè)時(shí)，只要我犯了和以前同樣的錯(cuò)誤，他就會(huì)眉頭一皺，說：“呀，女兒，這道題做錯(cuò)了，已經(jīng)是第二次了，下次再犯就要打屁股了！”說完就反復(fù)給我講解，耐心的樣子讓我很感動(dòng)。有一次，我把作文拿給爸爸看。爸爸認(rèn)真看完后對(duì)我說：“什么亂七八糟的！”我聽了非常傷心，可我忍住沒哭。我知道爸爸是愛我的，“打是親，罵是愛”嘛。按照爸爸的指點(diǎn)，我又重新寫了一遍。爸爸看過后夸獎(jiǎng)?wù)f：“有進(jìn)步，但還需要推敲！”經(jīng)過反復(fù)修改，爸爸終于滿意了。我把定稿的作文和初稿一比，可真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。爸爸讓我明白：好文章是改出來的。一、千人糕的樣子1．查字典，填空?！案狻庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查(

)部，再查(

)畫。“糕”在字典里的解釋有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的塊狀食品；②姓?！扒烁狻钡摹案狻睉?yīng)選解釋(

)。①米十2．爸爸說，千人糕是(

)，孩子想，(

)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)(

)。(選擇，填字母)A．這糕一定特別大，也許比桌子還大B．需要很多很多人才能做成的糕C．它就是平常吃過的米糕BAC3．當(dāng)聽到“千人糕”這個(gè)詞時(shí)，你會(huì)想：_______________________________________像這樣對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而有興趣，用文中的詞來說，就叫“__