小班美術(shù)教案圖片

小班美術(shù)教案圖片【篇一：幼兒園小班美術(shù)教案】幼兒園小班美術(shù)教案：蘋果執(zhí)教老師：鐘如鐘利英活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)對美術(shù)活動(dòng)的興趣。2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫的能力。3、認(rèn)識三原色中的紅色，并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、涂色—蘋果2、圖片—蘋果3、每個(gè)幼兒一盒油畫棒，涂色紙?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入變魔術(shù)，引起幼兒的興趣。教師：小朋友看，變變變，老師拿出實(shí)物蘋果，這是什么?(蘋果)告訴幼兒，今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?二、展開1.感知蘋果的顏色出示圖片-蘋果，引導(dǎo)幼兒觀察：這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)2.學(xué)習(xí)涂色蘋果教師講解示范涂色的方法出示紅色的油畫棒問：這只油畫棒是什么顏色的?今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任務(wù)，提出要求：涂色時(shí)身體坐正，用品擺放整齊，右手拇指食指拿畫筆，左手按住作業(yè)紙，眼睛離紙面不能太近，按一定方向仔細(xì)涂色，比比誰是涂色小能手。4.幼兒開始繪畫，教師巡回指導(dǎo)。及時(shí)糾正幼兒的繪畫姿勢，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品。5.展示幼兒作品，進(jìn)行講評，對涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵(lì)。三、結(jié)束展出幼兒全部作品，請幼兒觀賞，帶領(lǐng)幼兒夸獎(jiǎng)自己樹立信心，激起下次繪畫的欲望。幼兒園小班美術(shù)教案：花葉子執(zhí)教老師：鐘如鐘利英活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒給葉子涂上各種好看的顏色，并盡量涂在輪廓內(nèi)。2、激發(fā)幼兒對涂色活動(dòng)的興趣，鍛煉手部動(dòng)作的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片—楓樹葉2、涂色—樹葉，楓葉。3、幼兒用圖畫紙，油畫棒。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入出示圖片：葉子小朋友，你們看看這些葉子漂亮嗎?仔細(xì)觀察一下，這些葉子是什么形狀的、什么顏色的，葉子上長著什么。二、展開1、出示涂色—葉子教師：今天我們來為小葉子們穿上花衣服好不好?什么顏色最漂亮呀?(教師鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，表達(dá)自己的想法)。2、教師示范涂色方法涂色時(shí)，順著一個(gè)方向涂，盡量將顏色涂在輪廓內(nèi)，順時(shí)涂，把顏色涂均勻。小朋友們涂色時(shí)，可以選擇不同的顏色，涂紅、黃、綠色都可以。3、幼兒繪畫，均勻涂色。鼓勵(lì)幼兒自己大膽的涂不同的顏色，教師巡回指導(dǎo)，對涂的好的小朋友加以鼓勵(lì)、表揚(yáng)，涂的慢的小朋友給予指導(dǎo)、幫助。三、結(jié)束1、把幼兒作品布置在展板上，請幼兒互相欣賞，教師講評幼兒涂色作品。(2)鼓勵(lì)畫得快的小朋友要用色均勻。(3)幫助指導(dǎo)畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。5、教師講評請小朋友一起來看一看：誰的小汽車最漂亮?為什么?小結(jié)：顏色涂的均勻，畫面非常的干凈。三、結(jié)束請幼兒收好畫筆后，舉辦汽車展銷會(huì)。【篇二：小班美術(shù)繪畫教案】小班美術(shù)繪畫教案美麗的線條（小班）1活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識直線.曲折線.波浪線.螺旋線.2.能大膽畫出各種線條.活動(dòng)準(zhǔn)備:畫好各種線條做以備示范,黑筆和畫紙.活動(dòng)過程:一.預(yù)熱階段:教師出示線條圖片.提問:小朋友們你們認(rèn)識這些漂亮的線條嗎?他們叫什么名字?二.圖形刺激1.教師示范直線的畫法.師:再畫直線時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫的漂亮.2.教師示范曲折線的畫法師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!3.教師示范波浪線的畫法師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒.4教師示范螺旋線的畫法師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的.三.創(chuàng)造表現(xiàn)1.幼兒創(chuàng)作,教師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫.2.在教師的指導(dǎo)下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線.3.在操作過程中對于出現(xiàn)的問題即時(shí)糾正.四.作品賞析展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條.將幼兒作品布置在是小畫家一欄五彩的色塊（小班）2活動(dòng)目標(biāo):1.練習(xí)用直線交叉畫塊面,鞏固練習(xí)直線.2.學(xué)習(xí)用各種顏色圖塊面.感受色彩的美.3.體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅.活動(dòng)準(zhǔn)備;[1][2][3][4][5]下一頁1.五彩的色塊示范畫.2.沙皮紙和油畫棒.活動(dòng)過程:一.預(yù)熱階段:1.請幼兒欣賞五彩的色塊示范畫.師:圖上有什么線條?這幅圖上的顏色你認(rèn)識哪一種?2.教師向幼兒介紹幾種常見的顏色.二.圖形刺激:1.教師示范:老師邊講直線畫法邊動(dòng)手畫,畫直線時(shí)一定要畫到紙的邊上.直線與直線間不能靠的太進(jìn),不然就不好涂顏色.2.教師示范圖色塊:可以選擇自己喜歡的顏色來涂.(強(qiáng)調(diào)用力)涂顏色時(shí)要注意從上往下或從左往右.3.請幼兒記住不能把顏色涂到其它框里.三.創(chuàng)造表現(xiàn):1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面.2.找自己喜歡的顏色涂塊面.把每個(gè)塊面涂的滿滿的.3.教師在幼兒繪畫時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤即時(shí)糾正.四.作品賞析:1.展示幼兒作品請幼兒欣賞,說說自己用了哪些漂亮的顏色.2.將幼兒作品布置在是小畫家一欄.調(diào)皮的老鼠（小班）3活動(dòng)目標(biāo):1.繼續(xù)鞏固直線.曲折線.波浪線.螺旋線,2.學(xué)習(xí)彈簧線的畫法.3.體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅.【篇三：小班美術(shù)教案】小班美術(shù)教案：花圍巾作者：|人氣：5931|時(shí)間：2014-11-13【活動(dòng)意圖】小班孩子年齡小，認(rèn)知發(fā)展水平有限，生活經(jīng)驗(yàn)少，操作能力和中大班孩子有很大的差異，往往只對熟悉的事物感興趣。因此在選材上，我常常選用孩子生活中所熟悉的美術(shù)材料，來激發(fā)孩子從事創(chuàng)作的興趣。本次活動(dòng)，我就采用了孩子平常看到、用過和吃到過的幾種材料，通過壓印的方法來裝飾圍巾。最后，通過“送圍巾”這一環(huán)節(jié)，來增進(jìn)孩子關(guān)愛他人的情感?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種印章印畫的方法來裝飾圍巾。2、激發(fā)幼兒參與創(chuàng)作活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過程】一、激發(fā)興趣1、寶寶們，你們看我今天和平時(shí)有什么地方不一樣?。繛槭裁?？2、天氣越來越冷了，我就自己用白絨布，做了一條花圍巾圍在脖子上，這樣既可以讓自己暖和，還可以把自己打扮得更加漂亮，我真喜歡這條漂亮的圍巾。（展示圍巾）寶寶們，你們喜歡我的圍巾嗎？3、圍巾上這些漂亮的花、五角星、圓球是怎么來的？你們知道嗎？（孩子自由講述。）4、小結(jié)：告訴你們吧，圍巾上的這些美麗的花紋是我請印章寶寶幫忙打扮的、印出來的。（給予孩子充分表達(dá)、講述的機(jī)會(huì)，這樣孩子可以通過回憶，并根據(jù)他們已有的經(jīng)驗(yàn)來再現(xiàn)自己平時(shí)美術(shù)活動(dòng)所接觸、使用的材料，或運(yùn)用的一些作畫方法。）二、示范講解1、咦，誰來了？（配班老師扮小熊出場）師：和小熊打個(gè)招呼：“小熊，你好！”（“小熊”：劉老師，你做的花圍巾真漂亮，我也想要一條。）好啊，你等等，我馬上做一條送給你。2、瞧，許多印章寶寶也趕來幫忙打扮，看看來了那些印章寶寶？小班美術(shù)教案：撕貼畫《可愛的大蘋果》作者：|人氣：6078|時(shí)間：2014-11-26【活動(dòng)目標(biāo)】2、通過美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行撕、貼活動(dòng)。3、通過活動(dòng)的進(jìn)行讓幼兒體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、16開鉛畫紙（畫有蘋果）。2、紅色、綠色美工紙若干。3、固體膠管。4、桌椅?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入過程1、呈現(xiàn)畫有大蘋果的鉛畫紙，問：①小朋友看到了什么？②小朋友想一想蘋果是什么顏色的？3、進(jìn)行示范活動(dòng)告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼。二、操作過程1、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。2、老師巡回指導(dǎo)。三、展示、交流、分享1、夸獎(jiǎng)孩子們貼的蘋果非常的美麗。2、請?jiān)敢饨榻B自己蘋果的小朋友來講講。3、把自己的名字寫上（可以老師代寫，也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字）。【活動(dòng)延伸】如果時(shí)間允許或者孩子們興趣還是很高的話，可以鼓勵(lì)孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫。小班美術(shù)教案：圓圓的湯圓作者：|人氣：3653|時(shí)間：2015-01-08【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)的技能來塑造湯圓。（重點(diǎn)）2、通過情境化的泥塑環(huán)境讓幼兒對泥工活動(dòng)感興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各色面泥、盤子【活動(dòng)過程】一、魔術(shù)魔術(shù)變變變教師出示面泥，師：今天，我們要變魔術(shù)，一起來念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變！教師手藏身后，團(tuán)出湯圓。激發(fā)幼兒一試身手的興趣。二、幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)湯圓2、教師教幼兒團(tuán)湯圓團(tuán)湯圓是有秘訣的--（1）從面泥媽媽身上分出一個(gè)面泥娃娃（2）邊唱歌謠邊團(tuán)：手心轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，團(tuán)團(tuán)團(tuán)湯圓，我團(tuán)的湯圓圓又圓，你團(tuán)的湯圓圓不圓？（3）幼兒基本完成，大聲回答：圓！由此體驗(yàn)團(tuán)成湯圓帶來的成功體驗(yàn)三、幼兒練習(xí)團(tuán)湯圓1、教師邊引導(dǎo)幼兒唱兒歌，邊指導(dǎo)幼兒正確的團(tuán)圓方法。2、提醒幼兒團(tuán)好一個(gè)湯圓就放到盤子里，比比誰團(tuán)得多，團(tuán)得圓。四、送湯圓去展覽幼兒將一盤盤湯圓送到鄰居班，請他們參觀，欣賞。最后將湯圓送到娃娃家。小班上學(xué)期美術(shù)活動(dòng)：小魚游游作者：|人氣：7145|時(shí)間：2014-03-12設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒肢體發(fā)育還不協(xié)調(diào)，動(dòng)手能力弱，這節(jié)美術(shù)活動(dòng)可以讓幼兒在游戲情境中，動(dòng)手練習(xí)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。活動(dòng)目標(biāo)：1.感受圖畫的快樂情境，愿意與同伴一起游戲。2.會(huì)使用彩筆畫波浪線和圓圈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小魚游游》視頻及涂色卡片、彩筆、水草、小魚頭飾，《小魚游》音樂磁帶。活動(dòng)過程：1.組織幼兒觀看視頻(小魚在水草間游來游去)提問：視頻中有什么?他們在干什么?小魚是怎樣游的?我們來模仿一下。小魚在玩什么游戲?他們都躲到了哪里?2.幼兒再看視頻中的圖片(畫面定格)觀察圖片中的色彩，感受圖片的美。(告訴幼兒圖片中，彎彎曲曲的水草線條是波浪線)3.涂色小朋友，讓我們來畫一幅小魚游游的圖畫吧!(圖中水草和泡泡是虛線，讓小朋友連線，練習(xí)畫曲線和圓圈)4.游戲小朋友帶頭飾(魚、水草)，扮演水草的小朋友要不停地扭動(dòng)身體，扮演魚的小朋友在水草見游來游去，并播放背景音樂《小魚游》。活動(dòng)反思：幼兒能夠