2023年八年級語文下冊第四單元古詩文閱讀作業(yè)課件新人教版

古詩文閱讀[原創(chuàng)題]閱讀下面古詩文,回答問題。(10分)飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。??見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?！奔瘸?得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。1.下列加點字的意思都相同的一項是(2分)()A.緣溪行

不解之緣

緣木求魚B.便舍船

四舍五入

退避三舍C.不足為外人道也

豐衣足食 不足為慮D.既出,得其船

既往不咎 既成事實??答案1.D本題考查文言實詞與成語中重點字意思的辨析。D項,三個“既”都是“已經(jīng)”的意思。A項,沿著,順著/緣分/攀登;B項,舍棄/舍棄/古代行軍以三十里為一舍;C項,值得/充足/值得。????????????2.翻譯詩文中畫橫線的句子,并依據(jù)上下文對其作出進一步理解,不正確的一項是(2分) ()【A】山氣日夕佳,飛鳥相與還。翻譯:傍晚山間的云氣愈加美好,成群的鳥兒結(jié)伴飛回山林。理解:這兩句詩一靜一動,描繪出一幅悠遠恬淡、自然和諧的畫卷,表達出詩人被貶后的自在心境?！綛】忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。翻譯:忽然遇到一片桃花林,溪水兩岸幾百步內(nèi),中間沒有別的樹木,芳草新鮮美好,落花繁多。理解:這一句是從漁人的視角來描述的,寫的是漁人所見,描繪出桃花源絢麗美艷、美不勝收的奇景。答案2.A本題考查古詩文句子的翻譯和理解。A句的理解有誤,應(yīng)是:表達出詩人辭官歸隱后的自在心境。3.《桃花源記》的結(jié)尾出人意料,但文中卻通過多處句子暗示了這樣的結(jié)局。請你找出相關(guān)句子并具體分析。(2分)答案3.【答案示例】“忘路之遠近”的“忘”、“山有小口”的“小口”為漁人復(fù)尋“不復(fù)得路”以及后人探尋未果埋下伏筆,“不足為外人道也”又增添了桃花源的神秘感。(句子1分,分析1分,共2分)【解題思路】本題考查對埋伏筆這一寫作手法的把握。仔細分析題干可知,本題意在要求學(xué)生找出文中為結(jié)尾漁人復(fù)尋“不復(fù)得路”,以及后人探尋“未果”埋下伏筆的句子并具體分析。學(xué)生要明確伏筆的定義,然后找出相關(guān)句子分析即可。4.陶淵明常在詩文中寄托自己對美好生活的向往。這兩篇詩文,一實一虛,分別表達了作者怎樣的理想?(4分)答案4.【答案示例】《飲酒》(其五)表達了作者遠離官場(摒棄塵俗),回歸自然(歸隱田園)的人生理想;《桃花源記》表達了作者對沒有戰(zhàn)爭、沒有剝削、人人安居樂業(yè)的理想社會的向往。(意思對即可。一點2分,共4分)【解題思路】本題考查對詩文主旨的把握?！?/p>