2023年榆林市教師招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年榆林市教師招聘考試試卷及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一個學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當他一旦敢于主動向老師請教時，老師就給予表揚，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.示范法B.代幣法C.行為塑造法D.強化法【答案】：D2.小紅為了獲得老師和家長的表揚，學(xué)習(xí)非?？炭?她的學(xué)習(xí)動機是（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.求知欲C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.認知內(nèi)驅(qū)力【答案】：C3.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.分解性B.復(fù)述C.先行組織者D.變式【答案】：C4.教師不得隨意宣揚學(xué)生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護學(xué)生的（）。A.人格尊嚴權(quán)B.隱私權(quán)C.榮譽權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】：B5.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.社會教育B.家庭教育C.單獨教育D.團隊教育【答案】：B6.（）主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A.自我評價法B.觀察法C.調(diào)查法D.測驗法【答案】：D7.程序教學(xué)的提出者是（）。A.斯金納B.加涅C.布盧姆D.華生【答案】：A8.課的類型是由（）決定的。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程B.課的任務(wù)C.教學(xué)的階段性D.教師備課時【答案】：B9.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人相接近B.被他人認可C.與大家保持一致D.與他人基本相同【答案】：A10.在新知識與認知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.同位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：D11.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）。A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.應(yīng)用研究【答案】：B12.學(xué)校實現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.教學(xué)B.政治思想品德教育C.學(xué)校管理D.課外活動【答案】：A13.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.善良意志的實踐過程B.個人素質(zhì)的提升過程C.社會關(guān)系的整合過程D.社會文化的重構(gòu)過程【答案】：C14.一切學(xué)術(shù)活動尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.美德B.求真C.嚴謹D.創(chuàng)新【答案】：D15.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列可能成為行政訴訟被告的是（）。A.某市市長B.某市公安局C.某教育局局長D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記【答案】：B16.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.升華B.投射C.退化D.合理化【答案】：D17.古希臘哲學(xué)家克拉底魯指出：“萬物瞬息萬變，不可捉摸，人連一次也不能踏進同一條河流?！边@是一種（）。A.庸俗進化論的觀點B.形而上學(xué)的觀點C.唯心主義的觀點D.相對主義詭辯論的觀點【答案】：D18.我國刑法規(guī)定的完全刑事責(zé)任年齡是（）。A.16周歲B.20周歲C.18周歲D.14周歲【答案】：A19.根據(jù)文件來源，在一個機關(guān)內(nèi)部可將公文分為（）。A.收文、發(fā)文B.通用公文、專業(yè)公文C.本機關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文D.上行文、平行文、下行文【答案】：A20.下列不屬于管理者需要的基本技能或者素質(zhì)的是（）。A.決策能力B.技術(shù)技能C.概念技能D.人際技能【答案】：A21.矛盾問題的精髓是（）A.矛盾的主要方面和次要方面關(guān)系的問題B.矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系的問題C.矛盾的同一性和斗爭性關(guān)系的問題D.主要矛盾和次要矛盾關(guān)系的問題【答案】：B22.2008年北京奧運會吉祥物“福娃”——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮的主體顏色分別為藍、黑、紅、黃、綠，與奧林匹克五環(huán)一致，象征五大洲的團結(jié)，象征全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運動會上友好相見，歡聚一堂，以促進奧林匹克運動的發(fā)展。下列大洲排序與上述福娃順序一致的是（）。A.亞洲、大洋洲、非洲、歐洲、美洲B.歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲C.亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲D(zhuǎn).歐洲、亞洲、美洲、非洲、大洋洲【答案】：B23.（）的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，它是人類思想史上一部不朽的經(jīng)典之作。列寧認為，“這部著作以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀”。A.《邏輯學(xué)》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《資本論》D.《哲學(xué)的貧困》【答案】：B24.用于記載會議主要情況和議定事項的文種是（）。A.簡報B.決議C.議案D.紀要【答案】：D25.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過來必然也要影響生活，由于中國文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術(shù)》中引用了一句哲語：“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！蔽恼乱秘S子愷先生所引哲語，意在說明（）。A.悲哀與哭泣的關(guān)系，強調(diào)哭泣比悲哀更加重要B.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強調(diào)藝術(shù)對生活的反作用C.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強調(diào)藝術(shù)對自然的模仿D.生活與藝術(shù)的關(guān)系.強調(diào)生活對藝術(shù)的影響【答案】：B26.沒有人能夠知道春風(fēng)的______，只有當她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當它讓學(xué)習(xí)者的_______揚起風(fēng)帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當他們自由地思考和____！依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.厲害思想生活B.模樣智慧選擇C.顏色心靈實踐D.形狀理想飛翔【答案】：C27.對于家長們來說,能夠和孩子一起參與其中,親身（）到孩子的進步,是一次難得的親子活動經(jīng)歷。同時,他們也可以在訓(xùn)練營中受到（）,得到一些教育的靈感。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.感觸B.感覺C.感悟D.感受【答案】：D28.我國的新聞發(fā)言人制度才剛剛起步，站在公眾和媒體面前的新聞發(fā)言人，絕大多數(shù)都是從其他部門和行當轉(zhuǎn)業(yè)而來的“新人”。面對媒體記者具有針對性的提問，答案不準確和不到位的情況在所難免。對這批被譽為“黃埔一期”的同學(xué)中一些新人說錯了話，跑了調(diào)門，就大批特批，可想而知，本來就“開口難”的新聞發(fā)言人自然會“退避三舍”“望而卻步”……一旦形成“羊群效應(yīng)”，新聞發(fā)言人更加會縮手縮腳、謹小慎微，根本不肯也不愿做“出頭的椽子”。久而久之，新聞發(fā)言人制度就會形同虛設(shè)，其聯(lián)系群眾和媒體的橋梁作用就會大打折扣。這段文字意在說明：（）。A.對于新聞發(fā)言人言辭中的失誤應(yīng)保持必要的寬容B.對新聞發(fā)言人要求過于苛刻會產(chǎn)生消極影響C.我國的新聞發(fā)言人制度處于起步階段，亟待完善D.應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，提高新聞發(fā)言人群體的專業(yè)素養(yǎng)【答案】：A29.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式,太用力,太急切地想說明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信,也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是:（）A.針尖不必對麥芒B.此時無聲勝有聲C.公道自在人心D.有理不在聲高【答案】：D30.暗物質(zhì)是最大的謎團之一，不過一旦天文學(xué)家接受其存在，很多其他宇宙難題便可??。例如，暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運行的星系會對銀河系產(chǎn)生擾動，但如果沒有暗物質(zhì)的放大作用，它們微弱的引力效應(yīng)對銀河系也是???。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎǎ〢.昭然若揭無能為力B.撥云見日愛莫能助C.舉一反三望塵莫及D.迎刃而解鞭長莫及【答案】：D31.像現(xiàn)在流行的“星座理論”，把人的性格分成12個大類。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路，把原本復(fù)雜的情報斗爭.歸納總結(jié)成若干個模式?！盀槭裁吹叵曼h身邊總要有假妻子、真情人，弄不好還會有個敵方女特務(wù)為他犧牲？”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來來回回用多了玩熟了，容易被人看穿，也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點是：（）。A.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿B.觀眾對渫戰(zhàn)劇不買賬C.諜戰(zhàn)劇套路模式化D.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”【答案】：D32.實際上，泰坦尼克號上的救生船數(shù)量是符合英國當時的法律規(guī)定的，該項法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當時所有客船的救生船數(shù)量都遠遠低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時，國際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對乘客安全高度負責(zé)”的額外配置沒有引起公眾注意而感動委屈。下列說法與本文相符的是（）A.白星公司唯物是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.英國當時的法律與國際通用的海事安全規(guī)則不一致C.泰坦尼克號的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的D.泰坦尼克號配備的救生船數(shù)量超過法律規(guī)定的數(shù)量【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.以身作則，反躬自省D.教學(xué)相長，相互尊重【答案】：ABCD34.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.社會評價B.自我評價C.集體評價D.輿論評價【答案】：AC35.正確的做法是（）A.開拓進取，勇于創(chuàng)新B.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職C.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)D.艱苦奮斗，淡泊名利【答案】：ACD36.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】：AC37.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內(nèi)省式認知B.體驗式認知C.研討式認知D.指導(dǎo)式認知【答案】：ACD38.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.社會輿論B.法律規(guī)范C.職業(yè)習(xí)俗D.內(nèi)心信念【答案】：ACD39.道德的主要功能包括（）。A.認識功能B.教育功能C.激勵功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD40.關(guān)于人生價值的認識正確的是（）。A.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體B.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要C.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用D.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體【答案】：ABD41.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.直線下降B.先快后慢C.先多后少D.遺忘速度是不均勻的【答案】：BCD42.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認識的知識D.思維定勢帶來的負遷移E.概念相通、方法相似的知識【答案】：BCDE43.“法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)”是馬克思主義法學(xué)的核心命題之一。該命題的含義包括（）。A.法是統(tǒng)治階級的共同意志B.法是統(tǒng)治階級的階級意志C.法是上升為國家意志的統(tǒng)治階級意志D.統(tǒng)治階級的意志就是法【答案】：ABC44.下列作品與作者對應(yīng)正確的有（）。A.《桃花源記》--陶淵明B.《蘭亭集序》--王羲之C.《滕王閣序》--韓愈D.《岳陽樓記》--歐陽修【答案】：AB45.記者從有關(guān)部門了解到，受南京市區(qū)漢中門至清涼門高架爆破的影響，地鐵2號線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運或莫愁湖站至上海路站雙向停運兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有（）。特點。A.互相包容B.代表性C.互相排斥D.一般性【答案】：BC46.股票價格（）。A.是股息收人的資本化B.與預(yù)期股息收入成正比C.與銀行存款利息率成反比D.是它所代表的實際資本價值的貨幣表現(xiàn)【答案】：ABC47.公文中的發(fā)文字號應(yīng)當包括（）。A.序號B.份數(shù)C.發(fā)文機關(guān)代字D.年份【答案】：ACD48.職業(yè)康復(fù)的?主要內(nèi)容是?（）A.咨詢、評估B.培訓(xùn)、就業(yè)、指導(dǎo)C.訓(xùn)練、D.培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)【答案】：AD49.從生理發(fā)展旳角度看，青少年處在青春發(fā)育期，其特點體現(xiàn)為（）。A.身體內(nèi)部技能還不夠健全B.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達C.性成熟D.體型迅速變化【答案】：AB50.社區(qū)工作站?工作人員X?收到一條待?辦公文，查看并直接?點擊“提交”后，還可以進行?的操作是（）A.再次查看，并直接轉(zhuǎn)交?給本社區(qū)社?區(qū)工作站工?作人員YB.再次查看，并批注意見?轉(zhuǎn)交給本社?區(qū)社區(qū)工作?站工作人員?YC.在“待辦事項”中再次查看?D.在“公文流轉(zhuǎn)-已完成”中再次查看?【答案】：ABD51.短路熔痕與火燒熔痕的外觀區(qū)別有（）。A.火燒熔痕在另一根導(dǎo)線上有對應(yīng)點，短路熔痕兩根導(dǎo)線上無對應(yīng)點B.電弧燒蝕可使金屬噴濺，火燒不能使金屬噴濺C.短路熔痕與本體界線清楚，火燒熔痕與本體無明顯界線D.短路熔痕與本體無明顯界線，火燒熔痕與本體有明顯界線【答案】：BC52.消防安全重點單位管理卷歸檔內(nèi)容（）。A.會議通知、領(lǐng)導(dǎo)講話稿及有關(guān)文件材料B.季度消防監(jiān)督抽查量化表、計劃、實施方案、公告、通知和總結(jié)C.消防安全重點單位確定和調(diào)整的文件資料D.月度消防監(jiān)督抽查量化表、計劃、實施方案、公告、通