畢業(yè)模擬卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第1頁(yè)
畢業(yè)模擬卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第2頁(yè)
畢業(yè)模擬卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第3頁(yè)
畢業(yè)模擬卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第4頁(yè)
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2023~2024學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題期末測(cè)試一、計(jì)算題。(28分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(每題1分,共10分)82.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(每題3分,共9分)0.25×2035—35÷43.求未知數(shù)x的值。(每題3分,共9分)二、填空題。(第1、7題每空1分,其余每題2分,共22分)3.如下圖,在三角形ABC中,陰影部分面積是三角形ABC面積的R4.如圖,從一張正方形紙上剪下一個(gè)扇形和一個(gè)圓,正好制作成一個(gè)圓錐形。四的半徑和扇形的半徑的比是():()。5.如圖,將一個(gè)圓柱等分成若干份,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的高是5厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比圓柱體的表面積增加了20平方厘米,圓柱的體積是()立方厘米。6.六年級(jí)創(chuàng)客社團(tuán)中原來(lái)女生是男生人數(shù)的,又有9名男生報(bào)名參加該社團(tuán)后女生占總?cè)艘F(xiàn)在六年級(jí)創(chuàng)客社團(tuán)中有男生()名。。7.學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A、B兩種品牌籃球。張老師瀏覽某購(gòu)物網(wǎng)站后,獲得下表中A品牌(個(gè))B品牌(個(gè))價(jià)錢(qián)(元)232(1)A、B兩種品牌的籃球價(jià)格,A品牌()元/個(gè),B品牌()元/個(gè)。(2)若一次性購(gòu)買(mǎi)A、B兩種品牌的籃球共18個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)1500元,最多能購(gòu)買(mǎi)A品牌的籃球()個(gè)。8.原來(lái)箱子里乒乓球和羽毛球的個(gè)數(shù)比是5:6,每次取出8個(gè)乒乓球和6個(gè)羽毛球,取出幾次后,乒乓球沒(méi)有了,羽毛球還剩36個(gè)。原來(lái)箱子里有乒乓球()個(gè)。9.李老師課前準(zhǔn)備了一些小正方形硬紙片學(xué)具。這些小正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)寬之比為3:2的大長(zhǎng)方形,如果改拼成長(zhǎng)與寬各減少1塊的稍小長(zhǎng)方形,則少用34塊。請(qǐng)你算一算,李老師共準(zhǔn)備了()塊小正方形硬紙片。10.如右圖,用黑、白兩種顏色的小正方形按一定規(guī)律拼接,照這樣的規(guī)律拼下去,在拼成的第()個(gè)第1個(gè)第2個(gè)長(zhǎng)方形中白色的小正方形有108個(gè)。三、選擇題。(每題2分,共10分)1.一種圖形密碼鎖,每一個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù)字,每行從左往右表示一個(gè)三位數(shù)。已知如圖的密碼信息,表示的三位數(shù)有:235、149、860、734。觀察與分析,表示2024的四個(gè)圖形是()。A.南偏東40°B.南偏西50°C.北偏東50°D.北偏西40°4.著名的“哥德巴赫猜想”中說(shuō):“任意一個(gè)大于2的偶數(shù),都可以表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。”下面四組算式中可以表達(dá)這個(gè)豬想的是()。A.62=11+51B.25=2+23C.28=11+17D.六年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試第2頁(yè)(共4頁(yè))②男生人數(shù)比女生人數(shù)少20%,則女生人數(shù)比男生多25%。③把一個(gè)圖形按3:2的比放大,放大后圖形的面積是放大前圖形面積的。④在比例尺為1:400000的地圖上,量得常州到南京的距離為34厘米,實(shí)際距離是136千米,(第1題6分,第2題7分,共13分)(1)把圖中的長(zhǎng)方形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(2)按1:2的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形。(3)在上面方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是8平方厘米的軸對(duì)稱(chēng)圖形,并且這個(gè)圖形只有1條對(duì)稱(chēng)軸。2.將右圖中的長(zhǎng)方形繞著圖中的對(duì)稱(chēng)軸旋轉(zhuǎn)一周。(1)可以得到的立體圖形是()。(2)如果這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是6厘米,那么旋轉(zhuǎn)后形成的立體圖形的體積和表面積分別是多少?五、解決實(shí)際問(wèn)題。(第1題4分,第5題8分,其余每題5分,共27分)1.每個(gè)足球的價(jià)錢(qián)是83元,王老師買(mǎi)39個(gè)這樣的足球,準(zhǔn)備3200元夠嗎?一位同學(xué)是這樣思考的:把83元估成80元,39個(gè)估成40個(gè),80×40=3200元,3200=3200,所以夠了。你認(rèn)為這位同學(xué)的想法合理嗎?為什么?寫(xiě)出你的想法。六年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試第3頁(yè)(共4頁(yè))2.在一個(gè)高8分米,底而半徑1.5分米的圓錐形容器里裝湖沙子,再將這些沙子全部倒入一個(gè)底面半徑是2分米的圓柱形容器內(nèi),沙子的高是多少分米?(容出發(fā),相向而行,貨車(chē)的速度是客車(chē)的相遇時(shí)客車(chē)和貨車(chē)各行駛了多少千●4.有兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形按圖(1)放置,現(xiàn)在將這兩個(gè)長(zhǎng)方形同時(shí)向左右方向平移聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,六年級(jí)環(huán)保調(diào)查小隊(duì)對(duì)師生開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

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