期末模擬測試2(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊

六年級下學(xué)期末測試一、看拼音，寫字詞。(6分)深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。時間chǐlún()轉(zhuǎn)動如飛。從2018到2024，每一段歷程都分外珍貴。剛?cè)雽W(xué)時的yòuzhì()，戴上紅領(lǐng)巾那一刻的huìxīnwēixiào()，學(xué)習(xí)時的quánshénguànzhù()，比賽中的xīnjīngdǎnzhàn()……我們就在diēdiēzhuànɡzhuànɡ()中遇見最好的自己。二、選擇題（8分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.米醋(cù) 通宵(xiāo) 臘八蒜(shuàn)B.剝削(bō) 驚惶(huáng) 赤裸裸(luǒ)C.挪移(luó) 僻靜(pì) 徘徊(huái)D.蟋蟀(suài) 駱駝(tuo) 追悼會(diào)2.下面的說法有誤的一項(xiàng)是()A.“駿、袍、餃、拌”都是左形右聲的形聲字。B.“凸、凹”用數(shù)筆畫查字法查字典，都應(yīng)查5畫。C.“鼎”用音序查字法查字典應(yīng)先查音序D，再查音節(jié)ding；“鼎”共12畫，部首是鼎。D.“麻雀”的“雀”部首是“隹”，表示它與鳥有關(guān)。3.下列詞語的感情色彩屬于同一類的一項(xiàng)是()A.烏合之眾 神通廣大 死得其所B.拔得頭籌 專心致志 鍥而不舍C.萬象更新 紙上談兵 無濟(jì)于事D.滔滔不絕 口若懸河 夸夸其談4.下列詩詞句中，運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法的一項(xiàng)是()A.百川東到海，何時復(fù)西歸？B.欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。C.誰道人生無再少？門前流水尚能西！D.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。三、巧填同音詞。(6分)在()的竹林里，不時傳來()婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲。()正在進(jìn)行，李廠長剛說出自己的觀點(diǎn)，大家立刻就()了。爺爺由于()勞累住進(jìn)了醫(yī)院，在家人的精心護(hù)理下，他現(xiàn)在已經(jīng)平安()到了康復(fù)階段。四、請你根據(jù)語境，在括號里填上和加點(diǎn)詞意思相近的詞語，見證我們的成長。(3分)六年來，在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下，我們茁壯成長，開始在各方面嶄露頭角：(1)運(yùn)動會上，黃力在跳遠(yuǎn)比賽中勇奪第一，費(fèi)寧在短跑比賽中()，小剛在實(shí)心球比賽中()，為我們班贏得了榮譽(yù)。(2)辯論會上，正方一辯小凱能說會道，二辯浩軒面對反方辯友的步步追問，更是()，令人嘖嘖稱贊！五、根據(jù)所學(xué)知識填空。(14分)1.習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“___________新，_________新，_________新”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂；他用《游子吟》中的“__________________，___________________”來倡導(dǎo)孝道；他用范仲淹的“_______________而憂，_______________而樂”強(qiáng)調(diào)我們要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。2.本學(xué)期，我認(rèn)識了許多人物，如______________________的李大釗、_________________________的張思德等；我從《匆匆》一文中明白了______________________________________的道理；我知道了科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們的道理——真理__________________________________________________________。3.書法是我們的國粹，本學(xué)年我們欣賞了王羲之的《蘭亭集序》；知道了人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳”是指唐代著名的書法家_________；還臨摹了__________(朝代)書法家趙孟的楷書代表作之一——《________________________》。六、古文閱讀。(7分)王藍(lán)田性急。嘗食雞子，以筯(zhù)①刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐(jī)②齒蹍之，又不得。瞋(chēn)③甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙(niè)④破即吐之。(節(jié)選自《世說新語》)【注釋】①筯：同“箸”，筷子。②屐：木底的鞋。③瞋：怒，生氣。④嚙：咬。1．解釋下列句中加點(diǎn)的字。(4分)(1)以筯刺之________________(2)以屐齒蹍之________________2．選文把王藍(lán)田________的性格刻畫得栩栩如生。作者妙“刺”“舉”“__________”“________”“取”“嚙”“吐”等一連串動作進(jìn)行描寫，使讀者如見其狀，如聞其聲，如睹其人。(3分)七、閱讀非連續(xù)性文本，完成小題。(10分)【材料一】《王子與貧兒》目錄第一章王子和貧兒的誕生第五章湯姆當(dāng)了王子第三十一章新王出巡受賀第二章湯姆的幼年時代第六章湯姆習(xí)禮第三十二章加冕典禮第三章湯姆和王子的會見……第三十三章愛德華當(dāng)了國王第四章王子開始遭難第三十章湯姆的進(jìn)步尾聲【材料二】①后來，終于到最后一項(xiàng)儀式了。②坎特伯雷大主教把英國的王冠從墊子上捧起來，舉在即將受禮的國王湯姆·康第頭上……正在這令人難忘的時刻，一個驚人的身影闖入教堂里來了。那是個男孩子，沒戴帽子，鞋襪都不像樣子，身上穿著一套到處破成了布片的粗布平民衣服。他莊嚴(yán)地舉起手來，那種神情與他那副滿身油污的可憐相是很不相稱的，同時他發(fā)出了一聲警告。③“我不許你們把英國的王冠戴在那個假冒的國王頭上，我才是國王！”④立刻就有幾個憤怒的人伸手抓住了這個孩子；但在同一瞬間，湯姆·康第穿著他那一身帝王的服裝，迅速地向前走了一步、用響亮的聲音喊道：“快放了他，不許亂動！他的確是國王！”⑤“不要聽陛下的話吧，他的毛病又發(fā)作了，把那野孩子抓起來！”攝政王(代國君處理政事的公爵)用一種權(quán)威的聲調(diào)喊道。⑥全場都嚇癱瘓了，誰也不動，誰也不說話。只見，湯姆·康第滿臉喜色地跑過去，在那個孩子面前跪下來說：“啊，國王陛下，讓允許我首先向您宣誓效忠吧，請您戴上王冠，恢復(fù)王位吧！”⑦盯著這新來的孩子的臉，大官們驚訝極了。他們互相望了一眼，不知不覺地后退了一步，“他怎么跟國王這么相像，真奇怪！”⑧攝政王不知如何是好，沉思了一兩分鐘，走到那個孩子面前，嚴(yán)肅而又恭敬地說：“請您恕我冒昧，我想問您幾個問題……”⑨“我可以回答，公爵?！雹夤艟蛦柫嗽S多問題，有關(guān)于朝廷的，有關(guān)于先王的，有關(guān)于王子和公主們的。這孩子都回答得很正確，而且毫不遲疑。他向這個衣衫襤褸的候補(bǔ)國王提出了最后一個問題：“國璽在什么地方？”這只有真正的前太子才能回答得對。?那孩子從從容容說：“這個謎根本沒有什么難解?！比缓?，他就轉(zhuǎn)過臉去向圣約翰勛爵發(fā)了一個命令。?過一會兒，圣約翰勛爵回來了。大家靜得連氣都不敢出，每個人的眼睛都盯著他。他走到教壇上，躊躇了一會兒，向湯姆·康第走過去，行了個深深的鞠躬禮，說：“陛下，國璽不在那里！”(有刪減)【材料三】閱讀鏈接：《王子與貧兒》，又名《王子與乞丐》，是美國作家馬克·吐溫創(chuàng)作的長篇小說。作品描寫了一個貧苦兒童和一個富貴王子交換社會地位的故事。愛德華王子從小過著錦衣玉食的生活，湯姆靠乞討為生。一個偶然的機(jī)會，他們交換了身份，在交換身份的過程中，他們體會到了不一樣的人生，也經(jīng)歷了不一樣的成長。這部小說以貧兒在王宮的生活經(jīng)歷和王子的流浪生活為兩條線索，折射了人性的良善、正直和勇氣。1．由情節(jié)推測，材料二中節(jié)選片段最可能出自此書目錄中第()章。(1分)2．作品的字里行間暗示著那個衣衫襤褸的流浪兒可能是真正的王子。請從上述所有材料中，盡可能多地找到不同信息證明。(請用簡潔的語言分點(diǎn)闡述，并標(biāo)上序號。如：①湯姆·康第承認(rèn)流浪兒是真國王)(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________3.關(guān)于文章的理解，下列說法不正確的是()(2分)A．“野孩子”“新來的孩子”“衣衫襤褸的候補(bǔ)國王”等稱呼的變化，表達(dá)了人們對這個孩子的不同態(tài)度。B．?dāng)z政王不斷提問是為了制止流浪兒成為王位繼承者。C．我猜測：“陛下，國璽不在那里！”之后，又將掀起新的波瀾。跌宕起伏的故事情節(jié)，引發(fā)了讀者的閱讀期待。D．有人說，《王子和貧兒》是馬克·吐溫送給全世界孩子的禮物，一個關(guān)于良善、正直與勇氣的人生寓言。4．材料二中有兩處畫橫線的句子，請選擇其中一處，分析湯姆·康第是個怎樣的孩子。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________5．下面關(guān)于《王子和貧兒》與“快樂讀書吧”推薦的《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的說法錯誤的是()(2分)A．這幾本外國名著都講述了主人公奇妙而曲折的人生經(jīng)歷。B．它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵，越讀越有樂趣。C．所有故事的結(jié)局主人公都從幻想回到了現(xiàn)實(shí)。D．閱讀這類名著，如果結(jié)合名著的寫作背景，我們可以更好地理解作品的內(nèi)容和價值。八、課外閱讀。(14分)曇花終于怒放我愛曇花。三年前的春天，朋友送給我一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了！不久，我便依照朋友的叮囑，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時除草，但由于光照不足，曇花長得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年差不多長高了三倍。時間久了，我的心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。她終是在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀?；ò觌S之緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”??！過去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時間的遲早？里爾克說：“有何勝利可言，挺住就意味著一切?！贝四酥晾砻?。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，就能開花結(jié)果。曇花的品性令人感慨，她不急功近利，不爭寵于群芳，一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年！我愛曇花。1.聯(lián)系全文可知，短文最后一個自然段在結(jié)構(gòu)方面的作用是______________________________________，在內(nèi)容方面的作用是_____________________________________________________。(2分)→有點(diǎn)心急→→2.伴隨著曇花的生長，作者的心情也發(fā)生著變化。請梳理出相關(guān)信息并用文中詞句填空。(3分)3.讀畫“____”的句子，“我”心情變化的原因是()(2分)A.“我”發(fā)現(xiàn)曇花是因?yàn)楣庹詹蛔悴派L緩慢的，找到了原因，心里就不那么著急了。B.在“我”看來，曇花終是在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。C.曇花開放時是非常美麗的，為了欣賞到這難得一見的美景，再漫長的等待都是值得的。D.曇花的使命就是開花，只要堅(jiān)持等待，就一定能等到結(jié)果，因此不用心急。4.短文中畫“”的段落從__________和__________兩個方面介紹了曇花，表達(dá)了作者對曇花的_____________________之情。(3分)5.作者從終于怒放的曇花中悟出了什么哲理？用“”在文中畫出相關(guān)語句，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作（30分）因?yàn)橛袗?，所以感動；因?yàn)楦袆?，懂得了感恩。在我們的生活中，總有令?感動的故事讓我們學(xué)會感恩。請以“感恩”為話題寫一篇作文，題目自擬。500字左右。參考答案一、齒輪幼稚會心微笑全神貫注心驚膽戰(zhàn)跌跌撞撞二、1.B2.D3.B4.B三、青翠清脆會議會意過度過渡四、示例：(1)摘得桂冠拔得頭籌(2)對答如流五、1.茍日日日又日誰言寸草心報(bào)得三春暉先天下之憂后天下之樂2.堅(jiān)貞不屈為人民服務(wù)不能虛度年華，要珍惜時間誕生于一百個問號之后3.柳公權(quán)元代三門記六、1.(1)代詞，指雞蛋。(2)踩。2．性急擲蹍七、1.三十二2．①他莊嚴(yán)