人教版小學三年級下冊期末語文考卷及答案

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題1.下列哪個字不屬于本冊生字表？（）A.桃B.杏C.梨D.柿2.《亡羊補牢》這個成語出自哪篇課文？（）A.《烏鴉喝水》B.《守株待兔》C.《亡羊補牢》D.《刻舟求劍》3.下面哪個句子使用了擬人手法？（）A.風兒吹過，樹葉沙沙作響。B.小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。C.太陽公公露出了笑臉。D.小河歡快地流淌著。4.下列哪個詞的詞性與其他不同？（）A.快樂B.悲傷C.開心D.高興5.《揠苗助長》這個成語比喻什么？（）A.欲速則不達B.畫蛇添足C.賠了夫人又折兵D.杯弓蛇影二、判斷題1.《小池》的作者是唐代詩人白居易。（）2.“天高云淡，望斷南飛雁”出自《登鸛雀樓》。（）3.“三人行，必有我?guī)煛背鲎浴墩撜Z》。（）4.《小石潭記》的作者是柳宗元。（）5.“桂林山水甲天下”是指桂林的山水美景在世界上排名第一。（）三、填空題1.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩人______的《山行》。2.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩人______的《靜夜思》。3.《______》一文告訴我們要善于觀察，勤于思考。4.“______，千里共嬋娟”出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。5.《______》一文讓我們明白了什么是真正的勇敢。四、簡答題1.請簡述《小石潭記》中作者的心情變化。2.請簡述《刻舟求劍》這則寓言故事的主要內(nèi)容。3.請簡述《草船借箭》中諸葛亮的神機妙算。4.請簡述《烏鴉喝水》這個寓言故事告訴我們什么道理。5.請簡述《揠苗助長》這個成語的寓意。五、應(yīng)用題1.請用“雖然……但是……”造句。2.請用“如果……就……”造句。3.請用“不僅……還……”造句。4.請用“一邊……一邊……”造句。5.請用“無論……都……”造句。六、分析題1.請分析《小池》這首詩中作者表達的思想感情。2.請分析《草船借箭》中諸葛亮為什么能夠成功借到箭。七、實踐操作題1.請根據(jù)《小池》這首詩的內(nèi)容，畫一幅描繪小池美景的圖畫。2.請根據(jù)《烏鴉喝水》這個寓言故事，設(shè)計一個實驗來驗證故事中的道理。八、專業(yè)設(shè)計題1.設(shè)計一個以“春天”為主題的班級墻報，要求包括春天的景色、春天的活動等元素。2.設(shè)計一個以“環(huán)?！睘橹黝}的班會活動，要求包括活動目標、活動內(nèi)容、活動流程等。3.設(shè)計一個以“孝敬父母”為主題的作文比賽活動，要求包括比賽主題、比賽要求、評分標準等。4.設(shè)計一個以“家鄉(xiāng)美”為主題的攝影比賽活動，要求包括比賽主題、比賽要求、評分標準等。5.設(shè)計一個以“安全知識”為主題的校園宣傳活動，要求包括宣傳內(nèi)容、宣傳形式、宣傳效果等。九、概念解釋題1.解釋什么是比喻句。2.解釋什么是擬人句。3.解釋什么是排比句。4.解釋什么是夸張句。5.解釋什么是設(shè)問句。十、思考題1.你認為應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的閱讀興趣？2.你認為應(yīng)該如何提高自己的寫作能力？3.你認為應(yīng)該如何有效地進行時間管理？4.你認為應(yīng)該如何與同學友好相處？5.你認為應(yīng)該如何對待學習中的困難？十一、社會擴展題1.請談?wù)勀銓Α袄诸悺钡恼J識和看法。2.請談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)成癮”的認識和看法。3.請談?wù)勀銓Α皞鹘y(tǒng)文化”的認識和看法。4.請談?wù)勀銓Α爸驹阜?wù)”的認識和看法。5.請談?wù)勀銓Α翱萍紕?chuàng)新”的認識和看法。一、選擇題答案1.D2.C3.C4.A5.A二、判斷題答案1.×2.×3.√4.√5.√三、填空題答案1.杜牧2.李白3.《小蝦》4.但愿人長久5.《獅子和鹿》四、簡答題答案（略）五、應(yīng)用題答案（略）六、分析題答案（略）七、實踐操作題答案（略）1.古詩文知識：涉及古詩文的作者、作品名稱、詩句默寫等，如《小池》的作者、詩句填空等。2.成語故事：涉及成語的來源、寓意等，如《揠苗助長》的寓意。3.閱讀理解：涉及對課文內(nèi)容的理解，如《小石潭記》中作者的心情變化。4.寫作技巧：涉及寫作手法和技巧的應(yīng)用，如造句題。5.語言表達：涉及語言表達能力的運用，如造句題。6.現(xiàn)實生活知識：涉及對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象和問題的理解，如環(huán)保、安全知識等。7.思想品德教育：涉及對學生的思想品德教育，如孝敬父母、家鄉(xiāng)美等。各題型知識點詳解及示例：一、選擇題：主要考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握，如生字、成語、詩句等。示例：下列哪個字不屬于本冊生字表？（）A.桃B.杏C.梨D.柿答案：D二、判斷題：主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，以及對文化知識的掌握。示例：“天高云淡，望斷南飛雁”出自《登鸛雀樓》。（）答案：×（出自《送元二使安西》）三、填空題：主要考查學生對詩句、文化知識等的掌握。示例：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩人______的《山行》。答案：杜牧四、簡答題：主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，以及對文化知識的掌握。示例：請簡述《小石潭記》中作者的心情變化。答案：（略）五、應(yīng)用題：主要考查學生對語言表達能力的運用，以及對文化知識的掌握。示例：請用“雖然……但是……”造句。答案：（略）六、分析題：主要考查學生對課文內(nèi)容的深入理解，以