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文檔簡介
小學數(shù)學試卷六年級下冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.正方體的表面積與它的棱長成(
)關(guān)系。
A.反比例
B.正比例
C.沒有比例2.一件西服打八折出售,則現(xiàn)在售價與原價的比是(
)。A.1∶5
B.8∶5
C.4∶5
D.2∶53.一個圓錐和一個圓柱的高相等,它們底面積的比是3:1,它們的體積比是(
)。A.1:3
B.3:1
C.9:1
D.1:14.在數(shù)軸上與原點的距離等于3個單位的點表示的數(shù)是(
)。A.3
B.-3
C.-2和4
D.-3和35.某文具店批發(fā)商購進一批自動鉛筆,按每支自動鉛筆加價40%售出,當這個批發(fā)商售出500枝自動鉛筆時,正好收回全部成本,由于市場環(huán)境發(fā)生變化,批發(fā)商把剩余鉛筆降價全部售出后,共獲利30%,剩余的鉛筆是降()%售出的。A.25
B.30
C.35
D.406.工作總量一定,工作效率和工作時間(
)。
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
D.不成反比例二.判斷題(共6題,共12分)1.如果兩個圓柱的側(cè)面積相等,它們的底面周長也一定相等。
(
)2.如果氣溫下降8℃記作-8℃,那么+9℃的意義就表示零上9℃。
(
)3.兩個相關(guān)聯(lián)的量一定成比例關(guān)系。
(
)
4.一個圓柱的底面半徑是d,高是πd,它的側(cè)面展開圖是正方形。(
)5.一個圓柱體和一個圓錐體的底面積比是2:3,高的比是7:5,則圓錐與圓柱的體積比是14:5。(
)6.可以穩(wěn)定的站穩(wěn)。(
)三.填空題(共8題,共17分)1.一件圓柱的禮品,底面直徑4厘米,髙6厘米。現(xiàn)在需要制作一個長方體禮盒將它裝起來,至少要用(
)平方厘米的硬紙板。(腰頭處為12平方厘米)2.一種商品降價15%后的價格是170元,這種商品的原價是(
)元。3.在16,-2,-0.03,0.25,0,-1.5,-0.67中,負數(shù)有(
)個,(
)既不是正數(shù)也不是負數(shù)。4.寫出數(shù)軸上點A、B、C、D、E所表示的數(shù):A:_______
B:_______
C:_______
D:_______
E:_______5.0.4=(
)︰10==(
)%。6.一個等腰三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)比是1:4,頂角可能是(
),也可能是(
)。7.一根彩帶長25.12米,用做成十個同樣圓環(huán)來裝飾大廳圓柱,每個圓環(huán)的直徑是(
)米,半徑是(
)米。8.已知一個圓錐的底面直徑是4厘米,高是6厘米,這個圓錐的體積是(
)立方厘米。四.計算題(共1題,共8分)1.解方程。五.作圖題(共1題,共6分)1.在直線上表示下列各數(shù)。-5,3,0,-2,0.5,六.解答題(共6題,共31分)1.我們把李明從家出發(fā),向西走了500米記作走了-500米,那么李明又接著走了+800米是什么意思?這時李明離家的距離有多遠?
2.某商場冰箱五月份銷售量是80臺,后來舉行了促銷活動,六月份的銷售量是110臺。六月份比五月份增長了百分之幾?
3.某校六年級同學為希望小學募捐了1000支筆,其中鉛筆占募捐總數(shù)的30%,圓珠筆的數(shù)量占總數(shù)的15%,共募捐了多少支鉛筆和圓珠筆?
4.某服裝店賣一種裙子,原來每條售價為120元,是進價的150%?,F(xiàn)在店主計劃打折促銷,但要保證每條裙子賺的錢不少于10元。問:折扣不能低于幾折?5.一個圓柱形玻璃容器的底面直徑是10厘米,把一塊鐵塊從這個容器的水中取出后,水面下降2厘米,這塊鐵塊的體積是多少?
6.有一個圓錐形沙堆,底面半徑是10米,高是4.8米,把這些沙子均勻地鋪在一條寬20米,厚40厘米的通道上,可以鋪多長?參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.D5.C6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.1402.2003.4;04.-2.5;0;2.5;-4;15.4;20;406.20°;120°7.0.8;0.48.25.12四.計算題1.(1)0.7(2)8(3)2(4)600五.作圖題1.根據(jù)正負數(shù)的意義可知:六.解答題1.解:800-500=300(米)
答:+800米表示向東走800米,離家有300米。
2.(110-80)÷80=30÷80=0.375=37.5%答:六月份比五月份增長了37.5%。3.1000×30%=1000×0.3=300(支)1000×15%=1000×0.15=150(支)答:募捐了300支鉛筆和150圓珠筆。4.解:進價:120÷150%=80(元)(80+10)÷120=90÷120=75%答:折扣不能低于七五折。5.3.1
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