教科版科學(xué)四年級(jí)上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在呼吸過程中，肺不僅要攝入氧氣，還要將體內(nèi)代謝出的（

）排出。A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.氨氣2.當(dāng)你在打哈欠的時(shí)候，會(huì)聽不清或聽不到別人對你說話，重要原因是打哈欠影響了（

）。A.鼓膜的振動(dòng)

B.聽小骨的振動(dòng)

C.耳廓的振動(dòng)

D.聽覺神經(jīng)的振動(dòng)3.吸收營養(yǎng)的最主要的消化器官是（

）。A.小腸

B.胃

C.大腸4.將鋼尺伸出桌邊一部分，固定桌面的部分。手壓下桌邊外的鋼尺并讓尺滑過，手剛滑過時(shí)，看到尺（

）。A.越遠(yuǎn)離桌邊越模糊不清

B.每個(gè)部分都看得清晰

C.伸出桌邊越遠(yuǎn)越清晰5.敲打音叉會(huì)發(fā)出聲音，敲打停止了仍能聽到一段余音，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.音叉停止振動(dòng)后仍能發(fā)聲

B.聲音傳到人耳需要一段時(shí)間

C.敲打停止后音叉繼續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間6.對于吸煙者，我們要做到（

）A.積極勸阻

B.大加贊賞

C.不理不睬二.填空題(共6題，共18分)1.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行（

），使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出（

）。2.（

）橡皮筋，橡皮筋會(huì)發(fā)出聲音。3.笛子發(fā)出的聲音是由（

）振動(dòng)引起的。4.如果把手放在耳后，并朝向聲音發(fā)出的方向，我們聽到的聲音會(huì)（

）。5.音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是（

），數(shù)字代表的是音叉每秒鐘（

）的次數(shù)。6.根據(jù)下圖所示，用“高→低”或者“低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。（1）請按1→7的順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（

）。（2）請按1→7的順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.小學(xué)四年級(jí)女生肺活量比小學(xué)四年級(jí)男生低。（

）2.手指在一根琴弦上移動(dòng)，弦振動(dòng)的部分越短，音高越高。（

）3.嘴和鼻子都可以呼吸。（

）4.鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，是因?yàn)槭肿柚沽丝諝獾恼駝?dòng)。（

）5.一呼一吸算一次呼吸。（

）6.人體吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分是一樣的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.口腔中的牙齒、舌、唾液各起什么作用？連一連。五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡答題(共5題，共28分)1.科學(xué)的膳食原則是什么？2.我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類？3.停止敲鑼后，在一段時(shí)間內(nèi)還能聽到鑼聲，這是為什么？4.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸為什么會(huì)加快？5.什么是肺活量？七.材料題(共2題，共11分)1.在下圖中選出制作土電話的材料。（在選中的材料序號(hào)上畫“√”）思考：在玩土電話游戲時(shí)，對方講話的聲音是通過什么物體傳到聽話人的耳朵里的？用什么方法能夠使土電話中的聲音更大一些？2.小明有3根長短相同，粗細(xì)不同的鋼管，小麗說：“我可以閉上眼睛，只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)?！闭埥忉屍渲械脑怼０?綜合題(共3題，共22分)1.如圖是一個(gè)肺活量測試袋，飛飛和亮亮兩個(gè)人各拿了一個(gè)，分別往測試袋里用力吹氣。（1）他們這是在研究（

）大小的實(shí)驗(yàn)。（2）飛飛的測量袋鼓起后的數(shù)值是1000毫升，亮亮的測量袋鼓起后的數(shù)值是1200毫升。（

）的肺活量大一些。2.把一根橡皮筋繞在鉛筆盒上，在鉛筆盒與橡皮筋之間插入兩支鉛筆，使橡皮筋離開鉛筆盒面。撥動(dòng)橡皮筋，觀察橡皮筋的振動(dòng)及聲音的變化。（1）把兩支鉛筆間的橡皮筋放松一點(diǎn)，撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度變（

）。（2）把兩支鉛筆間的橡皮筋拉緊，撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度變（

）。（3）實(shí)驗(yàn)表明：聲音的高低與（

）有關(guān)。3.認(rèn)識(shí)聲音的高低強(qiáng)弱。（1）認(rèn)識(shí)聲音的強(qiáng)弱（2）聲音的高低變化參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.C6.A二.填空題1.氣體交換；二氧化碳2.彈撥3.空氣柱4.更加清楚5.音調(diào)；振動(dòng)6.低→高；低→高三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡答題1.答：科學(xué)膳食原則：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、每天吃適量新鮮水果和蔬菜，定時(shí)進(jìn)餐、少吃零食。2.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。3.敲擊停止，鑼面的振動(dòng)還沒有停止，發(fā)出的聲音還在傳播。4.運(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。5.肺活量是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。七.材料題1.對方講話的聲音是通過棉線傳到聽話人的耳朵里的；可以將棉線替換成金屬線。2.物體的粗細(xì)發(fā)生改