人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末測(cè)試題ab卷

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末測(cè)試題一.(共8題，共16分)1.以明明家為起點(diǎn)，向東走為正，向西走為負(fù)．如果明明從家出發(fā)，先走了+20米，又走了-30米，這時(shí)明明離家的距離是（

）米。

A.20

B.-30

C.10

D.-102.將圓柱的側(cè)面展開(kāi)，將得不到（

）。

A.平行四邊形

B.長(zhǎng)方形

C.梯形

D.正方形3.一袋上好佳薯片的外包裝上寫(xiě)著50g±2g，這袋薯片最多或最少重（

）g。A.50，48

B.51，49

C.52，48

D.49，524.小明把2000元錢(qián)存入銀行，存定期二年，年利率是2.25%（利息稅5%），到期時(shí)，小明可以得到稅后利息（

）元。

A.45

B.85.5

C.90

D.100.55.一艘潛水艇所處的高度是海拔-50米，一條鯊魚(yú)在潛水艇上方30米，鯊魚(yú)所處的位置是海拔（

）米。A.80

B.-80

C.20

D.-206.一個(gè)圓柱體的體積和底面積，與一個(gè)圓錐體的體積和底面積都相等，圓柱體的高是圓錐體的（

）。

A.

B.3

C.6

D.97.如果媽媽領(lǐng)取工資1500元記作＋1500元，那么給“希望工程”捐款400元，可以記作（

）元。A.＋400

B.－400

C.＋1100

D.－19008.以直角三角形的一條直角邊所在的直線(xiàn)為軸，旋轉(zhuǎn)一周，就能得到一個(gè)（

）。

A.長(zhǎng)方體

B.圓錐

C.圓柱

D.正方體二.(共8題，共16分)1.有一對(duì)相互咬合的齒輪，小齒輪與大齒輪數(shù)的比是3:7，若大齒輪每分鐘轉(zhuǎn)63圈，則小齒輪每分鐘轉(zhuǎn)21圈。（

）2.鋪地面積一定，方磚的面積和所需塊數(shù)成反比例。（

）

3.一個(gè)非0自然數(shù)與它的倒數(shù)成反比例關(guān)系。

（

）

4.圓錐的底面積越大，它的體積一定就越大。

（

）5.側(cè)面積相等的兩個(gè)圓柱，表面積也相等。（

）6.把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的2倍。

（

）7.梯形的上底和下底不變，它的面積與高成正比例。

（

）8.圓柱體的側(cè)面積等于底面積乘以高。（

）三.(共8題，共19分)1.小紅要制作數(shù)軸，如果把0的右邊記為正，那么0的左邊應(yīng)記為_(kāi)_______；在這數(shù)軸上，左邊的數(shù)比右邊的數(shù)________。2.如果把1000元人民幣存入銀行記作+1000，那么從銀行取出800元，記作________元。3.六（1）班男生和女生人數(shù)的比是6:5.已知男生有18人，女生有（

）。4.八五折表示百分之（

），也就是（

）%。5.如果下降80米記作－80米，那么上升500米記作________米。

6.低于海平面105米可記作________米，高出海平1988米可記作________米。7.圖形運(yùn)動(dòng)有（

）、（

）、（

）等方法；按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的（

）而不改變它的（

）。

8.要使0.5:x的比值恰好是最小的質(zhì)數(shù)，x的值應(yīng)是（

）。四.(共2題，共16分)1.直接寫(xiě)出答案。2.解方程。五.(共1題，共6分)1.在直線(xiàn)上表示下列各數(shù)。－5，3，0，－2，0.5，六.(共6題，共38分)1.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體，體積要比原來(lái)減少百分之幾？

2.一個(gè)圓柱，高減少2厘米，表面積就減少18.84平方厘米，這個(gè)圓柱的上、下兩個(gè)底面面積的和是多少平方厘米？3.如果規(guī)定進(jìn)庫(kù)數(shù)量用正數(shù)表示，請(qǐng)你根據(jù)下表中某一周糧庫(kù)進(jìn)出大米數(shù)量的記錄情況，說(shuō)出每天記錄數(shù)量的意義。4.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐底面積比為2:3，體積比為5:6，求高的比。5.六(1)班同學(xué)植樹(shù)節(jié)去公園種樹(shù)，有114棵成活，6棵沒(méi)成活。

（1）一共植樹(shù)多少棵?

（2）這批樹(shù)的成活率是多少?

6.下圖是根據(jù)樂(lè)樂(lè)今天的早餐制作的統(tǒng)計(jì)圖。（1）樂(lè)樂(lè)今天的早餐是按怎樣的比搭配的?如果樂(lè)樂(lè)今天早餐吃了50克雞蛋，則他早餐一共吃了多少克食物?（2）樂(lè)樂(lè)的媽媽按同樣的比大約吃了420克早餐，算算媽媽今天的早餐中各種食物大約分別吃了多少？參考答案一.1.C2.A3.C4.B5.D6.A7.B8.B二.1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×三.1.負(fù)；小2.-8003.154.八十五；855.+500

6.-105；+19887.平移；旋轉(zhuǎn)；軸對(duì)稱(chēng)；大??；形狀

8.0.25四.1.0.06；0.8；0.056；87.5；；1.05；；52.（1）3（2）50（3）（4）2.5五.1.根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義可知：六.1.原來(lái)長(zhǎng)方體體積：5×4×3=60（平方厘米）最大的正方體體積：3×3×3=27（平方厘米）（60-27）÷60=33÷60=55%答：體積要比原來(lái)減少55%。

2.解：底面周長(zhǎng)：18.84÷2=9.42（厘米）半徑：9.42÷3.14÷2=1.5（厘米）兩個(gè)底面積之和：1.5×1.5×3.14×2=14.13（平方厘米）答：兩個(gè)底面面積的和是14.13平方厘米。3.解：＋5：進(jìn)庫(kù)大米5噸；－7：出庫(kù)大米7噸；＋10：進(jìn)庫(kù)大米10噸；－3：出庫(kù)大米3噸；－2：出庫(kù)大米2噸；＋8：進(jìn)庫(kù)大米8噸。4.把圓柱的底面積看作2份數(shù)，圓錐的底面積看作3份數(shù),再把圓柱的體積看作5份數(shù)，圓錐的體積看作6份數(shù)，那么圓柱的高:圓錐的高=（5÷2）:（6×3÷3）=:6=5:12答:圓柱和圓錐高的比是5:12。

5.（1）114+6=120（棵）答：一共植樹(shù)120棵。（2）114÷120×100%=0.95×100%=95%答：這批樹(shù)的成活率是95%。

6.（1）解：20%:30%:50%=2:3:550÷2×（2+3+5）=250（克）答：樂(lè)