2019年秋人教部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量評(píng)估試卷(含詳解)

2019年秋人教部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量評(píng)估試卷[時(shí)間：60分鐘分值：100分]一、選擇題(每小題2分，共40分)1．一個(gè)人的生命記錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每一年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我們也迎來(lái)了新的開始——中學(xué)生活。我們迎來(lái)的新的開始意味著()①新的機(jī)會(huì)、新的可能②新的變化、新的樂(lè)趣③新的規(guī)則、新的要求④新的問(wèn)題、新的挑戰(zhàn)A．①②③B．②③④C．①②④ D．①②③④2．同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。你會(huì)告訴她()①如果封閉自己，會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立②保持積極開放的心態(tài)，能分享快樂(lè)，才會(huì)被更多人接納③謹(jǐn)慎交友就是處處提防，時(shí)時(shí)小心④朋友在人生道路上的重要性A．①②③④B．①②C．①②④ D．①③④3．七年級(jí)(8)班的班主任鄧?yán)蠋煂?duì)秋燕的評(píng)價(jià)：“你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)于班級(jí)活動(dòng)也能積極參加，你是一名讓老師放心的學(xué)生?！编?yán)蠋煂?duì)秋燕的評(píng)價(jià)說(shuō)明了()A．學(xué)習(xí)興趣決定學(xué)習(xí)成績(jī)B．學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為C．只要刻苦努力都能成才D．學(xué)習(xí)態(tài)度是成才的關(guān)鍵4．被譽(yù)為“現(xiàn)代物理學(xué)之父”的英國(guó)科學(xué)家牛頓說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！薄鞍l(fā)明的秘訣在于不斷的努力?！睂?duì)此理解不正確的是()A．只要付出努力，夢(mèng)想就一定能變成現(xiàn)實(shí)B．努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求C．努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌，是失敗后重新再來(lái)的勇氣D．努力，是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁5．“我要學(xué)”和“要我學(xué)”是兩種截然不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，要使學(xué)習(xí)是“我要學(xué)”的狀態(tài)，下列建議最可行的是()A．改變學(xué)習(xí)方法B．改變學(xué)習(xí)態(tài)度C．端正學(xué)習(xí)態(tài)度D．努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)6．國(guó)內(nèi)“最年長(zhǎng)考研生”——浙江海寧77歲“爺爺大學(xué)生”鄒偉敏在14年中，共5次參加高考，5次參加考研，從不言敗。鄒偉敏老人()A．能正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力B．缺乏適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法C．具備終身學(xué)習(xí)的理念D．只是閑來(lái)無(wú)事的消遣7．比爾·蓋茨尚未讀完大學(xué)就退了學(xué)，但他憑自己在計(jì)算機(jī)上的優(yōu)勢(shì)和天分成為世界富豪。還有許多在校成績(jī)平平的人，走向社會(huì)后卻取得了驚人的成績(jī)，這都是因?yàn)樗麄冋业讲⒆畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我們的啟示是()A．學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)B．不必對(duì)自己太在意C．要學(xué)會(huì)淡泊名利D．對(duì)老師的評(píng)價(jià)不要放在心上8．在初中的學(xué)習(xí)生活中，我們逐步學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是()A．小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒(méi)用B．小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比C．小軍：家庭條件好最重要，學(xué)習(xí)無(wú)所謂D．小麗：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己9．老子說(shuō)：“知人者智，自知者明?！逼渲?，做到“自知”的途徑有()①自我觀察和評(píng)價(jià)②通過(guò)集體來(lái)了解③悅納和欣賞自己④他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④10．下列幾種說(shuō)法中，屬于正確認(rèn)識(shí)自己的是()張三：“打籃球是我的強(qiáng)項(xiàng)，我可以發(fā)揮這種長(zhǎng)處來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。”李四：“他們真是一群白癡，文化成績(jī)那么差，只有我才是最棒的?！蓖跷澹骸拔沂裁炊甲霾缓?，簡(jiǎn)直是一無(wú)是處，難怪別人都叫我‘笨蛋’?！壁w六：“我雖然個(gè)頭矮小，但我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候很靈活。”A．張三、趙六 B．李四、王五C．王五、趙六 D．張三、李四11．漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人()A．輕易地放棄目標(biāo)B．不能夠正確認(rèn)識(shí)自己C．因?yàn)楹ε率《桓覈L試D．不善于通過(guò)實(shí)踐挖掘潛能12．近年來(lái)，玩微信成為一種生活新常態(tài)。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語(yǔ)音，且不收費(fèi)，因此成了人們常用的通訊方式，也被很多青少年視為“交友利器”；但是，一些不法分子利用微信造謠傳謠，實(shí)施運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交友、求職、購(gòu)物名義詐騙等違法犯罪行為，微信也成了“危信”。為此，我們青少年應(yīng)該()①樹立安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)②遠(yuǎn)離微信，倡導(dǎo)健康文明的生活方式③時(shí)刻牢記微信交往的道德和法律準(zhǔn)則④要學(xué)法、知法、守法，善用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③13．“我們是朋友，就應(yīng)該彼此之間毫無(wú)保留，這是忠誠(chéng)和信任的表現(xiàn)！”面對(duì)這一說(shuō)法，你的觀點(diǎn)是()①朋友之間彼此分享各自的一切，是忠誠(chéng)和信任的表現(xiàn)②朋友之間需要保留一定的距離和空間③朋友之間要坦誠(chéng)，就是要求與對(duì)方?jīng)]有任何的距離④朋友之間要做到心靈上互相溝通，但要把握好彼此的界限A．①②B．②④C．③④ D．②③14．人生中，有那樣一種人：和他的感情介于愛(ài)情和親情之間，會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻默默地想起他。想起他時(shí)，心中總是充滿一份溫暖、一份感動(dòng)、一份美好。這，就是朋友，心靈深處親密的人！朋友之間的相處不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和沖突。下列處理沖突的好方法是()①站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，要設(shè)身處地地為朋友著想②學(xué)會(huì)包容③勇于承擔(dān)自己的責(zé)任④刻意追求同等的付出和回報(bào)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】本題考查對(duì)處理朋友之間矛盾和沖突的正確方法的了解。運(yùn)用排除法，④說(shuō)法錯(cuò)誤。15．古往今來(lái)，有人因友得福，有人因友惹禍，這充分說(shuō)明了交友智慧的重要性。下列名言警句中，體現(xiàn)交友智慧的有()①獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞②肯規(guī)予者必肯助予，宜傾心聽之③水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)友④君子之交淡若水，小人之交甘若醴A．①③④B．①②③C．②③④ D．①②④16．曉明每周都會(huì)去圖書館閱讀。他的這個(gè)習(xí)慣是從圖書館認(rèn)識(shí)愛(ài)讀書的曉飛開始，至今已經(jīng)堅(jiān)持三年多了。這個(gè)事例告訴我們()A．人的習(xí)慣的形成與朋友有關(guān)B．好朋友帶來(lái)好習(xí)慣C．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大D．朋友是習(xí)慣形成的決定性因素17．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“所謂友誼，首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同志的錯(cuò)誤?！薄罢嬲呐笥褢?yīng)該說(shuō)真話，不管那話多么尖銳?！边@告訴我們()①真正的友誼是真誠(chéng)的，并要堅(jiān)持原則②不論什么時(shí)候說(shuō)真話就一定能夠獲得真正的友誼③友誼的獲得需要我們掌握一定的方法和藝術(shù)④友誼的獲得需要對(duì)自身的缺點(diǎn)進(jìn)行修飾和掩蓋A．①④B．③④C．①③ D．②③18．英國(guó)《泰晤士報(bào)》刊出這樣一道題：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結(jié)果都落選了，只有一個(gè)答案獲獎(jiǎng)，那就是：Onegoodfriend(一位好朋友)。對(duì)此答案的分析中，你贊同的是()A．獲得朋友的幫助是理所當(dāng)然的B．朋友的鼓勵(lì)能讓我們戰(zhàn)勝人生路上的一切艱辛C．朋友帶給我們信心、支持與力量D．我們要廣交朋友19．小晶最近迷上了微信。在微信中她認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱“帥寶”的小伙子，聊天時(shí)她不慎泄漏了家庭信息，造成了財(cái)產(chǎn)損失。小晶的經(jīng)歷告訴我們()A．應(yīng)該只與父母老師溝通B．不應(yīng)大驚小怪，這只是個(gè)別行為C．不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)工具聊天D．應(yīng)該提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)20．“網(wǎng)絡(luò)在生活中，而非在網(wǎng)絡(luò)中生活”，這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。對(duì)這句宣傳語(yǔ)的理解正確的是()A．網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜，要做網(wǎng)絡(luò)的主人B．網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限C．網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，擴(kuò)大了交往領(lǐng)域D．互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，人類的進(jìn)步離不開網(wǎng)絡(luò)二、非選擇題(共60分)21．閱讀材料，回答問(wèn)題。(12分)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言說(shuō)：“我生來(lái)相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，學(xué)校里幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我，我回家痛哭，母親對(duì)我說(shuō)，兒子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。后來(lái)我進(jìn)入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲笑我的相貌，我想到了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。”(1)材料中的對(duì)話蘊(yùn)含了一些認(rèn)識(shí)自我的正確觀點(diǎn)，你知道是什么嗎？請(qǐng)寫出來(lái)。(6分)(2)莫言因相貌丑陋而被人欺負(fù)、嘲笑，到后來(lái)成為讓世界尊敬的作家，告訴我們：通過(guò)不懈的努力，可以使自己變得更好。那么，你打算如何做更好的自己呢？(6分)22．閱讀材料，回答問(wèn)題。(11分)小明剛上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)上感到很吃力。他就注意觀察其他同學(xué)，看到別人背他也背，看到別人寫他也寫，效果卻不是很好。后來(lái)他對(duì)自己的情況做了分析，開始嘗試新的學(xué)習(xí)方法。他首先制訂了適合自己實(shí)際的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，還針對(duì)自己興趣廣泛的特點(diǎn)，參加了課題研究。他還創(chuàng)造性地總結(jié)出提高記憶力的好方法。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，小明各科成績(jī)都在班里名列前茅。(1)小明前后學(xué)習(xí)的變化是什么？(5分)(2)結(jié)合材料談?wù)勎覀兘窈髴?yīng)該如何做自己學(xué)習(xí)的主人？(6分)23．閱讀材料，回答問(wèn)題。(11分)“在殿堂和田壟之間，你選擇后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節(jié)?！薄袆?dòng)中國(guó)人物“耶魯村官”秦玥飛的頒獎(jiǎng)詞。秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益(ServeforChina)聯(lián)合發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回到祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)，為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路、安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開展信息化教學(xué)……至今已是第八個(gè)年頭。(1)秦玥飛“腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒……”，靜待收獲的過(guò)程，見證了努力的力量。你是怎樣理解“努力”的？(6分)(2)你的夢(mèng)想是什么？你打算怎樣向秦玥飛學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力？(5分)24．閱讀下面一段話，根據(jù)要求作答。(14分)好朋友是我們一生的財(cái)富。友誼能增進(jìn)快樂(lè)，減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，分?dān)我們的煩憂。(1)【實(shí)踐出真知】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟交往對(duì)我們健康成長(zhǎng)的重要意義。(5分)(2)【生活調(diào)查】在網(wǎng)絡(luò)交往中，你的交友原則是什么？對(duì)于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交友，你有哪些好的意見和建議？(9分)25．閱讀材料，回答問(wèn)題。(12分)據(jù)報(bào)道：很多家長(zhǎng)反映，不懂得如何與人相處已成為“獨(dú)二代”身上的共性問(wèn)題，如今，家長(zhǎng)們都在想方設(shè)法地為孩子打造“交際圈”?！皩殞毺聠瘟?，也太孤獨(dú)了，所以我給他找了幾個(gè)小伙伴，讓他們一起玩?！蹦贻p媽媽小周說(shuō)，寶寶的小伙伴是她從朋友、同事、鄰居和網(wǎng)絡(luò)中“征集”來(lái)的，主要是為了培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。(1)材料中的家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆哟蛟臁敖浑H圈”的做法說(shuō)明了什么？(6分)(2)作為青少年學(xué)生我們可以通過(guò)哪些方式擴(kuò)大“交際圈”？(6分)2019年秋人教部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量評(píng)估試卷參考答案一、選擇題(每小題2分，共40分)1．(D)2．(C)【解析】本題考查友誼的重要性，建立友誼的正確方法。③說(shuō)法錯(cuò)誤，錯(cuò)誤地理解了謹(jǐn)慎交友的內(nèi)涵。運(yùn)用排除法，排除AD，同時(shí)④說(shuō)法正確。3．(B)【解析】本題考查對(duì)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的分析、運(yùn)用。分析題意可知，鄧?yán)蠋煂?duì)秋燕的評(píng)價(jià)“學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)于班級(jí)活動(dòng)也能積極參加”，說(shuō)明了學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為。所以B觀點(diǎn)正確；A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)興趣并不能決定學(xué)習(xí)成績(jī)；C觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，成才的關(guān)鍵是自己的勤奮努力和不懈追求。4．(A)【解析】本題考查對(duì)努力和夢(mèng)想的正確認(rèn)識(shí)。把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力，但是不能將此觀點(diǎn)絕對(duì)化。可見，A理解不正確，符合題意。5．(C)【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的正確理解?！耙覍W(xué)”是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，“我要學(xué)”則是主動(dòng)地學(xué)習(xí)。所以要使學(xué)習(xí)是“我要學(xué)”的狀態(tài)就需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。C符合題意；ABD不符合題意。6．(C)【解析】本題考查對(duì)終身學(xué)習(xí)的理解運(yùn)用。根據(jù)所學(xué)，學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)，我們的一生都在學(xué)習(xí)，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“活到老，學(xué)到老”，所以題文中的老人具備終身學(xué)習(xí)的理念，所以C符合題意，A題干未體現(xiàn)壓力，排除；B錯(cuò)誤，題干未體現(xiàn)老人缺乏適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法；D錯(cuò)誤，老人并非把學(xué)習(xí)當(dāng)作閑來(lái)無(wú)事的消遣，而是奮斗目標(biāo)。7．(A)【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。材料中比爾·蓋茨就是找到了自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，從而獲得了成功。A符合題意；我們應(yīng)注重自己在他人眼中的印象，從而更好地認(rèn)識(shí)自我，BD錯(cuò)誤；C與題意不符。8．(D)【解析】本題考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自己的理解和運(yùn)用。A中的同學(xué)不能全面地看待自己，只看到了自己的缺點(diǎn)，不利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步，容易產(chǎn)生自卑心理，所以不對(duì)；B中的同學(xué)不能全面客觀地看待自己，只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，容易產(chǎn)生自負(fù)心理，所以不對(duì)；C中的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，所以不對(duì)；D中的同學(xué)是全面客觀地看待自己的表現(xiàn)，是對(duì)的。9．(C)10．(A)【解析】本題考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的辨識(shí)。本題材料說(shuō)明了解自己不是一件容易的事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)全面客觀實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又能看到自己的不足。所以張三、趙六的做法可取，是正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)；李四是自負(fù)的表現(xiàn)；王五的做法不可取，是不自信，自卑的表現(xiàn)。11．(B)【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。漫畫《雞貴有自知之明》是反語(yǔ)，其實(shí)不管雞是否叫，太陽(yáng)都照常升起，這幅漫畫諷刺一些人高估自己的能力，不能正確認(rèn)識(shí)自己，ACD與題意不符。12．(C)【解析】本題考查在網(wǎng)絡(luò)交往中要有防范意識(shí)和法律意識(shí)。青少年使用互聯(lián)網(wǎng)，要遵守道德和法律，要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，提高安全防范意識(shí)，提高辨別覺(jué)察能力。①③④說(shuō)法正確；②說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極性。13．(B)【解析】本題考查朋友交往中的分寸的把握。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。②④觀點(diǎn)正確；①③錯(cuò)誤。14．(A)【解析】本題考查對(duì)處理朋友之間矛盾和沖突的正確方法的了解。運(yùn)用排除法，④說(shuō)法錯(cuò)誤。15．(C)【解析】本題考查對(duì)交友的智慧的分析和運(yùn)用。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“交友的智慧”。①?gòu)?qiáng)調(diào)的是交友的重要性，與題目要求不符，應(yīng)該排除。16．(C)【解析】本題考查朋友對(duì)人的重要影響。曉明每周都去圖書館閱讀的習(xí)慣，是從圖書館認(rèn)識(shí)愛(ài)讀書的曉飛開始的，這個(gè)事例說(shuō)明朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，甚至影響一個(gè)人的習(xí)慣，C正確；人的習(xí)慣的形成不一定與朋友有關(guān)，觀點(diǎn)A錯(cuò)誤；好朋友不一定帶來(lái)好習(xí)慣，觀點(diǎn)B錯(cuò)誤；朋友是習(xí)慣形成的重要因素，但不是決定性因素，觀點(diǎn)D錯(cuò)誤。17．(C)【解析】本題考查友誼的原則，以及獲得友誼的條件。②④都是錯(cuò)誤的做法，排除。18．(C)【解析】本題考查朋友對(duì)人的重大影響。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，朋友帶給我們信心、支持與力量，也會(huì)帶來(lái)消極的影響，C符合題意；A錯(cuò)誤，獲得朋友的幫助并非是理所當(dāng)然的；B錯(cuò)誤，朋友的鼓勵(lì)有利于我們戰(zhàn)勝困難；D過(guò)于片面，要謹(jǐn)慎交友。19．(D)【解析】本題考查網(wǎng)上交友需要提高警惕。材料中的小晶家之所以出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)損失，就是因?yàn)樗龑?duì)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的警惕不足，自我保護(hù)意識(shí)較差。因此她的經(jīng)歷警示我們應(yīng)提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，應(yīng)選D；A的做法會(huì)導(dǎo)致交往面過(guò)于狹窄，不利于社會(huì)交往能力的培養(yǎng)；B的做法是錯(cuò)誤的，面對(duì)任何可能出現(xiàn)的侵害行為都要保持高度的警惕；C的做法是錯(cuò)誤的，網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，有利也有弊，不能完全拒絕。20．(A)【解析】本題考查如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。題干標(biāo)語(yǔ)告誡我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜，A正確，符合題意；BCD與題意不符，不是題干材料表達(dá)的主旨。二、非選擇題(共60分)21．閱讀材料，回答問(wèn)題。(12分)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言說(shuō)：“我生來(lái)相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，學(xué)校里幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我，我回家痛哭，母親對(duì)我說(shuō)，兒子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。后來(lái)我進(jìn)入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲笑我的相貌，我想到了母親的話，便心平氣和地向他們道歉?！?1)材料中的對(duì)話蘊(yùn)含了一些認(rèn)識(shí)自我的正確觀點(diǎn)，你知道是什么嗎？請(qǐng)寫出來(lái)。(6分)【答案】①對(duì)于自己一些難以改變的不完美，如身材、相貌等，我們要坦然接納它；②我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；③我們可以通過(guò)不斷提升自身的內(nèi)在素質(zhì)使自己變得更好。(2)莫言因相貌丑陋而被人欺負(fù)、嘲笑，到后來(lái)成為讓世界尊敬的作家，告訴我們：通過(guò)不懈的努力，可以使自己變得更好。那么，你打算如何做更好的自己呢？(6分)【答案】①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短；②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能；④在和他人共同生活的過(guò)程中，以及在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做更好的自己。(三點(diǎn)即可)22．閱讀材料，回答問(wèn)題。(11分)小明剛上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)上感到很吃力。他就注意觀察其他同學(xué)，看到別人背他也背，看到別人寫他也寫，效果卻不是很好。后來(lái)他對(duì)自己的情況做了分析，開始嘗試新的學(xué)習(xí)方法。他首先制訂了適合自己實(shí)際的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，還針對(duì)自己興趣廣泛的特點(diǎn)，參加了課題研究。他還創(chuàng)造性地總結(jié)出提高記憶力的好方法。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，小明各科成績(jī)都在班里名列前茅。(1)小明前后學(xué)習(xí)的變化是什么？(5分)【答案】小明前后的變化就在于是不是了解了自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的管理者。一開始他沒(méi)有根據(jù)自己的實(shí)際情況，盲目學(xué)習(xí)別人，后來(lái)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。(2)結(jié)合材料談?wù)勎覀兘窈髴?yīng)該如何做自己學(xué)習(xí)的主人？(6分)【答案】要了解自己的學(xué)習(xí)方式，不斷摸索嘗試找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，做自己學(xué)習(xí)的管理者。23．閱讀材料，回答問(wèn)題。(11分)“在殿堂和田壟之間，你選擇后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節(jié)?！薄袆?dòng)中國(guó)人物“耶魯村官”秦玥飛的頒獎(jiǎng)詞。秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益(ServeforChina)聯(lián)合發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回到祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)，為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路、安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開展信息化教學(xué)……至今已是第八個(gè)年頭。(1)秦玥飛“腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒……”，靜待收獲的過(guò)程，見證了努力的力量。你是怎樣理解“努力”的？(6分)【答案】①努力是一種生活態(tài)度；②努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗從頭再來(lái)的勇氣；③努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求④努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(三點(diǎn)即可)(2)你的夢(mèng)想是什么？你打算怎樣向秦玥飛學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力？(5分)【答案】略。①實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付諸行動(dòng)；②努力要立志和堅(jiān)持；③分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間；④勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦；⑤每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；⑥學(xué)思并進(jìn)，珍視團(tuán)隊(duì)合作。24．閱讀下面一段話，根據(jù)要求作答。(14分)好朋友是我們一生的財(cái)富。友誼能增進(jìn)快樂(lè)，減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，分?dān)我們的煩憂。(1)【實(shí)踐出真知】請(qǐng)