2024年江蘇省鹽城市建湖縣中考三模歷史試題

九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練歷史試題一、單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意，本題共20小題，每小題1分，計20分。1.下列三幅圖片共同體現(xiàn)的文明特征是A.鐵器文明B.青銅文明C.封建文明D.農(nóng)耕文明2.他開創(chuàng)了中國古代新的錢幣體制和新的階段，形成了中國貨幣史上一個半兩錢體制時期，在此后的兩千多年的封建統(tǒng)治中，鑄幣權(quán)成為鞏固皇室權(quán)力的一個重要組成部分。材料中的“他”是A.秦始皇B.漢武帝C.宋太祖D.孝文帝3.右圖反映了我國古代南方人口占當(dāng)時總?cè)丝诘谋戎?，出現(xiàn)這種變化的主要原因是A.南方出現(xiàn)了民族交融B.南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.南方生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)D.北方戰(zhàn)亂頻繁4.宋元時期，泉州是重要的對外貿(mào)易港口……被譽(yù)為當(dāng)時的第一大港，為此宋元時期設(shè)置了專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。該機(jī)構(gòu)是A.廣州十三行B.宣政院C.市舶司D.伊犁將軍5.專制制度的本質(zhì)卻總是把平庸之輩最終送到權(quán)力的頂峰，他們的無知與愚昧又總是以個人喜惡為標(biāo)準(zhǔn)，把國家引到錯誤的方向上去，這段話揭示了A.科舉制度的遺毒B.封建君主專制的弊端C.分封制的危害D.中央集權(quán)的缺陷6.某節(jié)歷史課上，教師在課件上呈現(xiàn)了以下內(nèi)容：“洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動”，由此判斷本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題是A.中國近代淪為半殖民地的過程B.中國近代化的探索的過程C.中國近代資產(chǎn)階級革命的過程D.中國近代反抗侵略的過程7.脫離世界潮流幾百年的中國，終于再次回到了世界潮流之中。我們學(xué)器物，失??；學(xué)制度，也失?。蛔罱K我們明白了要學(xué)思想。材料中的“學(xué)思想”A.起到了思想啟蒙的作用B.使得民主共和的觀念深入人心C.是一次徹底的反帝反封建的愛國運動D.動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位8.1937年《救國時報》刊登紀(jì)念趙登禹的文章：“奮戰(zhàn)至最后一滴血，光榮的完成了保國衛(wèi)民的天職，足為全國軍人之模范。”之所以紀(jì)念趙登禹是因為A，九一八事變B.七七事變C.平型關(guān)大捷D.國共第二次合作9.“邊豆邊思香告訴，星紅星白覺沉浮。葫蘆島畔車聲急，凌海巖鄉(xiāng)燈色柔。千炮彈如垓下雨，一城兵似網(wǎng)中鳩。塔山崗?fù)两谷?，沾血旌旗插錦州?！痹娭兴枥L的戰(zhàn)役指的是A.遼沈戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役10.“當(dāng)作一個階級來說，就在社會上廢除了地主這一階級，把封建剝削的土地所有制變成農(nóng)民的土地所有制。這誠然是中國歷史幾千年來一次最大最徹底的改革?！眲⑸倨嬖u價的這次改革是A.實行土地改革B.三大改造的完成C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.建立人民公社11.這個合作社辦了三年，變成了一個包括二百八十三戶的大社。這個合作社的經(jīng)驗告訴我們，如果自然條件較差的地方能夠大量增產(chǎn)，為什么自然條件較好的地方不能夠更加大產(chǎn)量呢?毛澤東這么評價是因為歷史試卷第1頁共4頁A.封建土地制度廢除解放了農(nóng)村地區(qū)的生產(chǎn)力B.農(nóng)業(yè)合作化的開展提高了糧食產(chǎn)量C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制一高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D.十一屆三中全會開創(chuàng)了中國特色社會主義道路12.“此后千秋萬世，國中之王必遵從我在我的石柱上所銘刻的正義言詞，不得變更我所決定的司法判決，我所確立的司法裁定，不得破壞我的創(chuàng)制?！鄙鲜霾牧峡赡艹鲎訟.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.《羅馬民法大全》13.“維特魯威人”(見右圖)是達(dá)·芬奇根據(jù)公元前1世紀(jì)的建筑大師維特魯威的觀點和描述，同時參照自己的實驗和經(jīng)驗，繪制的“體型優(yōu)美的人”。這幅手稿展現(xiàn)了一個力圖解開人自身的秘密，并將藝術(shù)和科學(xué)融合的達(dá)·芬奇。由此可以說明A.文藝復(fù)興運動提倡以人為中心B.希臘神話特點是神人同形同性C.大航海時代要求開辟新航路D.資產(chǎn)階級要求建立資本主義制度14.1492年，受西班牙王室的資助，他從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋。他通過對新土地的殖民和占有、交往和融合，給歐洲人帶來了新世界的文明，還使新舊大陸的物種得以交換。材料中的“他”指的是A.達(dá)伽馬B.麥哲倫C.哥倫布D.迪亞士15.據(jù)下面兩則材料內(nèi)容可以得出兩個宣言的相同之處是《獨立宣言》(節(jié)選)《人權(quán)宣言》節(jié)選人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利……為了保障這些權(quán)利，所以才在人民中間成立政府。法律是公共意志的體現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或由其代表區(qū)參與法律的制定……在法律面前，所有公民都是平等的。A.都保留了大量的舊制度殘余B.都反映了資產(chǎn)階級的利益于要求C.都號召人民為國家獨立而斗爭D.都為廢除本國封建統(tǒng)治作出貢獻(xiàn)16.“農(nóng)奴有權(quán)遵照地方法令中的規(guī)定，繳納一筆一定數(shù)目的贖金贖購他們所居住的房屋和土地”該材料體現(xiàn)的歷史事件是A.商鞅變法B.大化改新C.俄國農(nóng)奴制改革D.明治維新17.戰(zhàn)勝國標(biāo)榜是為了和平，是為了不再發(fā)生戰(zhàn)爭。事實上，它們更多的是為了復(fù)仇。該條約也限制了日本人的野心，使之極為不滿。該條約是A.《南京條約》B.《九國公約》C.《辛丑條約》D.《凡爾賽條約》18.1929年，列寧格勒“紅色維堡人”工廠的工人們在《真理報》上下戰(zhàn)書，向全國工廠倡議開展社會主義勞動競賽，迅速得到全國各地廣大工人的響應(yīng)。經(jīng)過蘇聯(lián)人民艱苦奮斗，1933年1月，蘇聯(lián)政府宣布兩個五年計劃提前9個月完成。這說明A.蘇聯(lián)模式的形成B.蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國C.體現(xiàn)了多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)D.新政加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)19.資本主義世界的驅(qū)動核心由“歐美”變成了“美歐”，美國由此成為資本主義世界的霸主。同時，蘇聯(lián)把勢力范圍擴(kuò)展到了整個東歐。由英國所主導(dǎo)的殖民經(jīng)濟(jì)體系，自此正式被美蘇兩國各自主導(dǎo)的新的利益分配體系所取代。而美蘇之間的爭霸，也由此展開。其開始的標(biāo)志是A.鐵幕演說B.杜魯門主義C.馬歇爾計劃D.北約的成立20.構(gòu)建思維導(dǎo)圖能夠讓知識清晰明了，對歷史形成整體認(rèn)識。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)某課時繪制了如下的思維導(dǎo)圖，據(jù)此判斷其學(xué)習(xí)主題是A.一戰(zhàn)后的世界格局B.不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會C.冷戰(zhàn)后的世界格局D.亞非拉國家的先發(fā)展歷史試卷第2頁共4頁二、非選擇題：本題共3小題，每小題10分，計30分。21.人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。李老師以“勞動創(chuàng)造價值”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【見證勞動凝聚智慧】材料一：任務(wù)二【闡釋勞動創(chuàng)造價值】材料二：馬克思說：“自然界沒有制造出任何機(jī)器，沒有制造出蒸汽機(jī)、機(jī)車、鐵路、電報等。它們是人類勞動的產(chǎn)物，是變成了人類意志駕馭自然的器官……”——摘編自蕭前、李秀林等主編《歷史唯物主義原理》材料三：作為世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)。蘇聯(lián)從誕生伊始就一直處于西方資本主義的包圍之中，到了20世紀(jì)30年代，蘇聯(lián)國內(nèi)外形勢日趨嚴(yán)峻，高速發(fā)展社會主義建設(shè)、快速實現(xiàn)社會主義工業(yè)化就顯得尤為必要。在這種背景下，社會主義勞動競賽斯達(dá)漢諾夫運動于1935年在蘇聯(lián)國內(nèi)如火如荼地開展起來?！幾蕴镉辍端惯_(dá)漢諾夫運動：基于政治動員視角的分析》任務(wù)三【認(rèn)識勞動開創(chuàng)時代】材料四：(1)中國古代的偉大工程充分體現(xiàn)了勞動人民的智慧。分別簡述材料一兩個工程的歷史作用，并歸納它們成功修建的共同原因。(3分)(2)據(jù)材料二概括馬克思對勞動的認(rèn)識，并結(jié)合畫線的關(guān)鍵詞任舉一例進(jìn)行說明。(2分)(3)據(jù)材料三簡述蘇聯(lián)開展社會主義勞動競賽的原因，這一時期蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)上還采取了哪些舉措?(2分)(4)中國人民用辛勤的勞動不斷書寫新篇章。請根據(jù)材料四圖片反映的史實，以“勞動開創(chuàng)新時代”為題，寫一篇70字左右的小短文。(3分)22.農(nóng)業(yè)是國之命脈，是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：商鞅變法的基本精神就是要盡一切可能為強(qiáng)軍服務(wù)。在農(nóng)業(yè)上限制一切有礙于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的活動，把盡可能多的人束縛在土地上，使他們專心致志地投身于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他力圖通過農(nóng)業(yè)的發(fā)展來不斷增強(qiáng)國家的軍事實力，以適應(yīng)爭霸戰(zhàn)爭的需要?！幾詮垖帯稄霓r(nóng)業(yè)制度改革看商鞅變法的現(xiàn)實意義》歷史試卷第3頁共4頁材料二：羅斯福“新政”時期美國的農(nóng)業(yè)調(diào)整政策，其法律依據(jù)是1933年的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、1936年的《土壤保護(hù)與國內(nèi)生產(chǎn)配額法》以及1938年的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》。這三部法律的出臺都是為了提高農(nóng)產(chǎn)品價格，改善農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況。據(jù)統(tǒng)計，在1934年和1935年，聯(lián)邦政府為農(nóng)業(yè)調(diào)整計劃支付的費用超過10億美元，同時，農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲帶來了農(nóng)民收入的明顯增加?！幾愿邍鴺s《羅斯?！靶抡睍r期美國農(nóng)業(yè)調(diào)整政策的演變及其影響》材料三：斯大林用行政手段加快農(nóng)業(yè)集體化過程。集體化過程中，蘇聯(lián)建立起一套嚴(yán)密的行政命令體制，把農(nóng)民束縛在農(nóng)莊里，使農(nóng)民失去生產(chǎn)和分配自主權(quán)，造成國富民貧的結(jié)果，嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！詤怯诶?、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料四：新中國的農(nóng)業(yè)改革經(jīng)歷了“分田到民——聚田到社—包田到戶”的探索，每次探索都賦予了特定的時代意義。農(nóng)村改革之所以取得一個又一個勝利，內(nèi)核就在于實事求是，走群眾路線，尊重群眾實踐，為人民著想?！幾园捉獎偂哆@個村莊，引爆改革力量》(1)根據(jù)材料一，指出商鞅變法發(fā)展農(nóng)業(yè)的目的，并舉出一例具體舉措。(2分)(2)根據(jù)材料二，概括羅斯?！靶抡钡奶攸c，并簡述新政對農(nóng)業(yè)調(diào)整帶來的影響。(2分)(3)根據(jù)材料三和材料四，中蘇解決農(nóng)業(yè)問題的方案有何不同?結(jié)合所學(xué)知識指出材料四中劃線部分中國對農(nóng)業(yè)探索的具體事件。(4分)(4)綜上所述，歸納促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。(2分)23.合作與沖突是人類社會發(fā)展進(jìn)程中的常態(tài)，爭取廣泛的合作是解決沖突的有效途徑。材料一：材料二：工人階級尚未強(qiáng)大起來，自然不能發(fā)生一個強(qiáng)大的共產(chǎn)黨——一個大群眾的黨，以應(yīng)目前革命之需要。因此，共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作，共產(chǎn)黨黨員應(yīng)加入國民黨。中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會曾感此必要，遵行此議決，此次全國大會亦通過此議決?！幾浴蛾P(guān)于國民運動及國民黨問題的議決案》材料三：取消一切推翻國民黨政權(quán)的暴動政策及赤化運動，停止以暴力沒收地主土地的政策。取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實行民權(quán)政治，以期全國政權(quán)之統(tǒng)一。取消紅軍名義及番號，改編為國民革命軍，受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄，并待命出動，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)?！幾浴吨泄仓醒霝楣紘埠献餍浴?1937年7月15日)材料四：2024年2月28日，中國外交部發(fā)言人汪文斌在答記者問時提到：“我們一向站在和平和正義一邊，一向按照事情本身的是非曲直決定自身立場和政策……我們希望各方都能和中方一道推動烏克蘭問題的外交解決，而不是使局勢進(jìn)一步升級。我們將繼續(xù)為尋求和