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文檔簡介
讀書系列活動總結(jié)模板(五篇)讀書能積累語言,豐富學(xué)問,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動學(xué)校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱忱,活潑校內(nèi)文化,樹立正氣。以下是我整理的讀書系列活動總結(jié),更多讀書系列活動總結(jié)點(diǎn)擊“讀書活動”查看。
讀書系列活動總結(jié)1
本學(xué)期將讀書作為班級特色,圍繞這一特色開展了各種有好處的班級活動,我們的口號是“讀好書,好讀書,與好書為友”,這也是我們特色建立的目標(biāo)。
1、師生共同探討。學(xué)生是特色建立的主子。晨會課,我和學(xué)生們一齊探討建立特色班級的事,一來征求他們的看法,二那么能夠調(diào)動孩子們的專心性,意在讓學(xué)生能全程參加,能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見,最終我們將目標(biāo)鎖定讀書。
2、專心布置教室。特色資料敲定后,我馬上寫打算。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是建立讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,我設(shè)計了以下的特色資料:在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)記;在教室兩邊的墻壁上,一邊帖著“世上萬般皆下品,思索惟有讀書高”的對聯(lián),另一邊那么是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時期,我還出了一期全新的黑板報,在不停手的勞碌中,教室最終布置一新??粗鴮W(xué)生如此充溢濃濃書香的教室里學(xué)習(xí),心里真開心。晨會課,我向?qū)W生介紹班級布置的好處,要求他們能在課間細(xì)致去閱讀,我告知孩子們我們的特色班級正式成立,我們要遵照打算努力做好制定的工作。
3、勞碌中收獲歡樂。期初是個繁忙的階段,特色建立工作占據(jù)了超多的時間,那幾天,我的辦公桌成了一個微型作坊臺,畫呀,剪呀,貼呀,發(fā)覺須要補(bǔ)充的資料,馬上跑打印室。然后,做好一樣就貼上墻,之后再做下一個。最終,我們班在?!皾嶟R美”評比中,被評為年級優(yōu)勝。應(yīng)對榮譽(yù),我想收獲是歡樂的,這是大家對我工作確定
讀書系列活動總結(jié)2
本學(xué)期,我們按市縣教育局文件精神開展了奮勉向上崇德向善系列讀書教育活動。總體來說,這次活動拓寬學(xué)生視野,提高了學(xué)生的思想素養(yǎng),營造了踴躍向上、清爽高雅、安康文明的校內(nèi)文化氣氛,促進(jìn)學(xué)校和諧開展的形成??偨Y(jié)如下:
一、深化傳播,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛
依據(jù)市區(qū)教育局的文件精神,我校制定了詳實(shí)可行的奮勉向上崇德向善讀書教育活動方案,遵照活動方案,我們在教職工會議及國旗下的講話上進(jìn)展了傳播發(fā)動,要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次傳播讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時,讓校內(nèi)的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充溢濃郁的書香。通過強(qiáng)勢傳播營造校內(nèi)文化氣氛,提高學(xué)生的思想相識,為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅實(shí)的根底。
二、合理支配,活動有序開展
(一)啟動儀式
在本次活動的啟動儀式上,徐校長圍繞奮勉向上崇德向善這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話,要求全體師生從身邊的小事做起,從小樹立良好的品德意識。接著少先隊輔導(dǎo)員劉教師向全校發(fā)出建議,要求孩子們踴躍參加本次活動,并力爭從各方面做一個五好少年。
(二)形式多樣,富有實(shí)效性
1、學(xué)生征文競賽扎實(shí)開展。德育處以方案為準(zhǔn),在__年10月中旬組織了征文競賽。由各班班主任及語文老師負(fù)責(zé),在班級內(nèi)進(jìn)展初賽,選出3-5份優(yōu)秀作品參與學(xué)校的決賽。通過競賽,學(xué)校共評比出7份優(yōu)秀征文,并按時上報區(qū)教育科。
2、學(xué)生演講競賽。各班在主題班會上進(jìn)展講故事競賽,每班選拔一位同學(xué)參與學(xué)校的決賽,最終評比出了一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參與區(qū)級競賽的選拔。
3、主題教育活動見成效。在10月份,德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會,手抄報,黑板報的主題活動。同時,學(xué)校少先隊利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾播送站等陣地進(jìn)展傳播。
讀書系列活動總結(jié)3
我校至__年以來始終堅持開展校內(nèi)讀書活動。我們細(xì)心設(shè)計踴躍可行的讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個方面去做:
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)立“書香校內(nèi)”為導(dǎo)向,為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),造就綜合實(shí)踐實(shí)力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的愛好,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校內(nèi)內(nèi)形成酷愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)開展;為了執(zhí)行《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“造就學(xué)生廣泛的閱讀愛好,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”的新課程理念。
二、深化傳播
依據(jù)學(xué)校工作打算,教務(wù)處讀書節(jié)活動的詳細(xì)方案。遵照活動方案,我們快速在全校開展了讀書活動的發(fā)動工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標(biāo)語,隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角,多渠道、深層次傳播讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢傳播營造校內(nèi)文化氣氛,提高廣闊師生的思想相識,為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅實(shí)的根底。
三、老師以身作那么
要想要學(xué)生愛讀書,我們的教師就必需先愛讀書。因此,我校教師利用寒暑假的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了典范。
讀書系列活動總結(jié)4
一、根本狀況
在活動起先,學(xué)校就成立了以校長為首的老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相應(yīng)的讀書方案以及老師讀書打算。在確定了活動后,校長親自召開了全體老師都來參與此次讀書活動的發(fā)動大會,發(fā)動了全體老師都參與了此次的讀書活動。之后在活動的開展中,每一位活動領(lǐng)導(dǎo)小組的人員都帶頭讀書,每一位老師都踴躍協(xié)作,將讀書活動方案以及老師讀書打算中的書籍進(jìn)展了謹(jǐn)慎地閱讀。
二、主要收獲
這一系列舉措都對協(xié)助老師提高對讀書的相識以及營造良好的讀書氣氛產(chǎn)生了巨大的影響。原本學(xué)校里的老師都只備課、講課,很少有時間會用來讀書、充電,這在必須程度上導(dǎo)致我們學(xué)校的教師都思想境界不是特殊高,有些甚至于思想狹隘,這當(dāng)然是對教書育人沒什么好處的。經(jīng)過此次的老師讀書活動,明顯看到了很多老師有了精神上的提高,還望見有很多老師起先帶著學(xué)生們一起讀書,這就是此次活動帶來的收獲。這一次活動舉辦的特別勝利,我校也將在今后的學(xué)期中,多組織開展相應(yīng)的活動,大力協(xié)助老師們提高對讀書的相識,為我們學(xué)校營造更加良好的讀書氣氛。
三、存在問題
當(dāng)然,再好的活動也不是沒有問題的。此次的老師讀書活動雖然開展的很勝利,但也還是存在一個小的問題。這個問題是讀書活動在選書上還不夠全面,沒能保證到每一位老師的讀書“進(jìn)度”,導(dǎo)致有些老師發(fā)覺讀書活動書單上的書都是以前看過的,只能又起先重讀。這個問題在以后的活動種會加以改良,以保證讀過的書,可以重讀,也可以有其他沒讀過的書,拓展閱讀的廣度。
總得來說,此次的老師讀書活動還是舉辦的特別勝利的,但愿學(xué)校以后多組織開展這一類讀書活動,讓大家都能夠一起成長。
讀書系列活動總結(jié)5
“書香能致遠(yuǎn)、閱讀樂無窮”的四月份讀書活動已勝利開展完結(jié),本班開展此次活動有很多值得確定的地方:
一、點(diǎn)滴積累歷時長
全班同學(xué)充分利用了四月整個月去協(xié)作開展本次讀書活動。在打算的過程中,充分調(diào)動起同學(xué)們閱讀的熱忱,在查找書目、記錄筆記過程中同學(xué)們一點(diǎn)一滴地積累了學(xué)問,按部就班,共同為本次活動作了充分的打算。
二、書香致遠(yuǎn)范圍廣
范圍廣主要表達(dá)在兩個方面:一是讀物涉及內(nèi)容廣。抓住小學(xué)教育專業(yè)特色,學(xué)習(xí)、飽覽心理學(xué)、教育學(xué)、中外文學(xué)的學(xué)問海洋,造就一專多能;二是開展范圍廣。書香無處不在,通過網(wǎng)絡(luò)書籍探討、宿舍探究、課室圖書館閱讀等等,使我們在書香中學(xué)習(xí)、增長見識,受益匪淺。
三、形式多樣開展新奇
一是充分利用各種資源:網(wǎng)絡(luò)、視頻、書籍。閱讀網(wǎng)絡(luò),開拓視野;觀看視頻,身臨其境;品嘗書籍,書香致遠(yuǎn)。二是從各種形式啟程:小組探討、演話劇、參加學(xué)問競答嬉戲,協(xié)助同學(xué)們更好的理解書中意蘊(yùn)。開展形式的多樣性以及開展活動的新奇性在活動過程中充分表達(dá)出來。
四、頒獎鼓舞促奮進(jìn)
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