藝術(shù)生實(shí)踐心得8篇

第第頁(yè)藝術(shù)生實(shí)踐心得8篇藝術(shù)生實(shí)踐心得篇1金秋十月，中國(guó)音樂學(xué)院第二屆藝術(shù)實(shí)踐周活動(dòng)于20__年10月8日在國(guó)音堂音樂廳隆重開幕。上午9:00，大會(huì)一開始，首先播放了回顧去年首屆藝術(shù)實(shí)踐月的記錄短片，在視頻短片里，為我們?cè)佻F(xiàn)了去年藝術(shù)實(shí)踐月活動(dòng)精彩和內(nèi)容豐富的寶貴鏡頭和畫面，同時(shí)也記錄了師生們?cè)谒囆g(shù)實(shí)踐月中樂觀參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的豐碩成績(jī)。在今年的藝術(shù)實(shí)踐周活動(dòng)中，學(xué)校特別邀請(qǐng)了宋飛、施萬(wàn)春、趙曉生、王立平、任衛(wèi)新等領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者為我們舉辦了多場(chǎng)高水平的講座，內(nèi)容聚集了文學(xué)藝術(shù)、作曲、鋼琴、活動(dòng)策劃等多學(xué)科，擴(kuò)展了學(xué)生們的視野，拓寬了思維，啟迪了人生。第一場(chǎng)是知名二胡演奏家，教育家，中國(guó)音樂學(xué)院副院長(zhǎng)宋飛老師的講座《走進(jìn)民族音樂多彩的世界》，講課聲情并茂，她在精湛的琴技中娓娓道來(lái)她精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及對(duì)音樂那種執(zhí)著的信念。最終還結(jié)合服裝設(shè)計(jì)給同學(xué)們敘述了特色的傳統(tǒng)文化，并主張我們要將中國(guó)民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。第二場(chǎng)，我國(guó)知名作曲家、中國(guó)音樂學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)音樂學(xué)院作曲系前系主任施萬(wàn)春教授，在中國(guó)音樂學(xué)院國(guó)音堂音樂廳舉辦了一場(chǎng)題為《中國(guó)經(jīng)典舞劇﹤紅色娘子軍﹥創(chuàng)作回顧》的講座。施萬(wàn)春教授在此場(chǎng)講座中通過兩個(gè)部分進(jìn)行內(nèi)容敘述，一是對(duì)芭蕾舞劇紅色娘子軍創(chuàng)作的回顧；二是通過紅色娘子軍音樂創(chuàng)作引起的一系列反思。跟隨著施萬(wàn)春教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、鮮明獨(dú)到的見解，大家在意猶未盡中用掌聲與歡呼聲辭別了這場(chǎng)精彩的講座。第三天早上，舉辦了一場(chǎng)別具生面的鋼琴講座《偉大的巴赫》的視聽盛宴，主講人是上海音樂學(xué)院的趙曉生教授。在講解過程中，趙教授融匯東西、貫穿古今，而且所舉的每一個(gè)曲例都在鋼琴上信手拈來(lái)，充分鋼琴演奏大師的風(fēng)范，使理論講解與視聽感受完美結(jié)合。使我們真真切切的體會(huì)到了千面佛的巴赫。在聽講座的同時(shí)，我們每天下午都在練習(xí)傣族舞。傣族老師是本地的民間藝人，舞蹈動(dòng)作、歌喉、長(zhǎng)相都堪稱一流。大家興致高漲，搭配樂觀。由于時(shí)間只有短短一周，在匯報(bào)演出時(shí)，我們的舞蹈動(dòng)作海存在很多不足，韻味、感情都不足到位。但在學(xué)習(xí)的過程中，我們深切的體會(huì)到了傣族的風(fēng)土人情，風(fēng)俗語(yǔ)言，以及傣族女子與漢族女子的不同之處。并體驗(yàn)到不同的教授方式——口傳心授，傣族民間藝人手把手的實(shí)踐教授，不同于課本里的文字解說，充實(shí)而又愉快，使我受益匪淺。雖然現(xiàn)在是一個(gè)信息高科技的時(shí)代，可以通過各種渠道學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為“口傳心授”仍然是一個(gè)緊要的傳承方式，由于藝術(shù)在很多時(shí)候是只可意會(huì)不行言傳的。只有通過這樣面對(duì)面的交談了解，手把手的教授教導(dǎo)，甚至通過心靈的溝通與感受才可更完整的領(lǐng)悟這其中的博大精深。10月14日，學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐周已圓滿結(jié)束，它為我們供應(yīng)了一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)，一個(gè)開闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面，引領(lǐng)更深層次的思考與實(shí)踐。讓我們能夠以滿腔熱誠(chéng)、奮勉向上的樂觀心態(tài)去酷愛音樂！期望下一屆藝術(shù)實(shí)踐！藝術(shù)生實(shí)踐心得篇2歷時(shí)一個(gè)多月的第八屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“迎世博，做一個(gè)有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機(jī)，通過生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的酷愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的.育人功能，健康學(xué)校文化生活。秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié)：本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參加，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參加進(jìn)來(lái)，享受藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能呈現(xiàn)特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近學(xué)校生活，有益學(xué)生身心健康?；顒?dòng)形式力求多樣化，包含大合唱競(jìng)賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、學(xué)校歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影競(jìng)賽等項(xiàng)目?；顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉辦相結(jié)合的方法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。各班級(jí)樂觀參加，參加競(jìng)賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，擠出自身的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，相互搭配，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場(chǎng)別開生面的文藝匯演。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了樂觀的作用，除了樂觀參加活動(dòng)外還參加主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品呈現(xiàn)等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自身的氣力本次藝術(shù)節(jié)不但為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、呈現(xiàn)藝術(shù)才能供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)緊要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉辦，與全校各部門的樂觀參加、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開的。各部門，班級(jí)組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。豐富多彩的明德中學(xué)第八屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。藝術(shù)生實(shí)踐心得篇3在寒假的某一天，我去市青少年活動(dòng)中心參加動(dòng)漫考級(jí)。那天早晨，天空中飄著淅瀝小雨，我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了考試場(chǎng)合。在考試之前，我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，我練習(xí)的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的局面，在旁邊捂著臉哭泣，露出痛苦的神情。為了把這幅畫畫得生動(dòng)有趣味味，我每天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩小時(shí)，一段時(shí)間以后，老師夸我畫得真好，我自身也對(duì)通過考級(jí)充分了信心。但一進(jìn)考室，我卻傻眼了，之前練習(xí)的題目跟這次考試的題目壓根沒有關(guān)聯(lián)。這次考級(jí)要求畫一個(gè)拿著花、正在笑的小男孩。我要通過的二級(jí)考試，要求畫出小男孩的靜態(tài)神色。霎時(shí)間，我腦袋里一片空白，但我又很快冷靜下來(lái)開動(dòng)思維。進(jìn)過一番苦思冥想后，我決議畫一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。監(jiān)考老師一看到我的畫就皺起了眉頭說；“這張畫根本不是動(dòng)漫的畫風(fēng)，簡(jiǎn)只是是一張兒童畫。”說罷，她拿了一張紙對(duì)我說：“要重畫一遍?！蔽抑匦庐嬃艘槐?，這次我畫了一個(gè)小孩，手捧著鮮花，跨著馬步，微笑著面對(duì)大家。這次畫畫經(jīng)過了涂涂改改，不太美觀，所以我再次向老師要了一張紙，重新將這幅畫重畫了一次。這次我畫的十分流利，當(dāng)我畫完這一整幅畫時(shí)，考級(jí)結(jié)束的鈴聲響了起來(lái)，我寫好了自身的名字，把試卷交了上去。幾個(gè)月后，我拿到了動(dòng)漫二級(jí)證書。學(xué)習(xí)動(dòng)漫課以后，我參加了學(xué)校的卡通畫競(jìng)賽，得到了二等獎(jiǎng)。藝術(shù)生實(shí)踐心得篇4說起腰鼓，我現(xiàn)在的話可是滔滔不絕。近來(lái)，我們學(xué)校搞起了腰鼓特色，老師帶頭打起了腰鼓，而且我們學(xué)生也每人一個(gè)腰鼓。自從有了腰鼓，有的同學(xué)們可以說是爭(zhēng)分奪秒地利用一切可以練習(xí)的時(shí)間在練習(xí)打腰鼓?？刹皇菃嶂灰抡n鈴一響，學(xué)校里便響起了腰鼓聲。我們可不是打著玩的，而是我們學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建腰鼓特色啦！這不，為了迎接星期五的檢查，我們始終在學(xué)習(xí)打腰鼓。腰鼓打起來(lái)節(jié)奏特別好聽。不信，你聽“咚啪，咚啪、咚咚啪……”，每次聽到這聲音我都有一種說不出來(lái)的感覺。總之，這種感覺很舒適，很奇妙。打腰鼓還特別好玩。我們很多同學(xué)都愛好學(xué)習(xí)打腰鼓。一到練習(xí)的時(shí)候，我們大家都特別地興奮，相像有使不完的勁。有一次體育活動(dòng)課，由于老師家里有事沒能教我們打腰鼓，大家哀痛得不得了，做起游戲來(lái)相像也不愉快。腰鼓給我們帶來(lái)很多樂趣，還能磨練我們的身體，真是一個(gè)好東西。上周五是我們學(xué)校腰鼓操競(jìng)賽的日子，“啪啪啪啪……”熱烈的掌聲響起，腰鼓操競(jìng)賽正式開始了。第一支隊(duì)伍出場(chǎng)，啊，紅綢辮子！和我們班一樣啊。他們是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，只見他們的動(dòng)作整齊劃一，每個(gè)同學(xué)面帶微笑，表演實(shí)在太棒了，我不由得緊張起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，距離我們班出場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快，假如忘了動(dòng)作怎么辦假如表演不好怎么辦那豈不是丟了我們班的臉我深吸一口氣，努力讓自身安靜下來(lái)。只聽見一句“下面出場(chǎng)的是崇德五一）班”，趕忙，我的緊張情緒煙消云散了。上場(chǎng)后，我的腦子里全是動(dòng)作要領(lǐng)，我應(yīng)著鼓點(diǎn)用力敲著。紅綢在眼前飄舞，就像蝴蝶在翩翩起舞。耳邊，同學(xué)們的鼓聲強(qiáng)勁有力，大家都賣力認(rèn)真地表演著。短短的幾分鐘過去了，我們班的競(jìng)賽結(jié)束了。隨著“崇德五一，爭(zhēng)創(chuàng)第一”的口號(hào)，我們退出了賽場(chǎng)。由于剛才賽場(chǎng)上的全神貫注和用力，我的額頭冒出了大滴大滴的汗珠。通過這次競(jìng)賽我認(rèn)得到集體的氣力是偉大的，我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，優(yōu)秀的班集體。藝術(shù)生實(shí)踐心得篇5自身的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)今學(xué)校生酷愛藝術(shù)，努力探求真善美的精神風(fēng)貌，同時(shí)增長(zhǎng)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成績(jī)。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的呈現(xiàn)平臺(tái)，為繁華發(fā)展學(xué)校文化作出巨大貢獻(xiàn)。對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的學(xué)校首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自身覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在高校生之間開展我覺得是很有心義的一件事情，現(xiàn)在高校生越來(lái)越重視自身的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個(gè)活動(dòng)很有必需！下面我先來(lái)自我檢討下，我覺得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺得我們兩個(gè)部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中心的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方其次對(duì)于原先在競(jìng)賽中有的環(huán)節(jié)沒有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只由于我們和文娛部沒有特別好的去聯(lián)系。再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于緊要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。不過在此我可以很確定的說，要是讓我們外聯(lián)自身來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我確定會(huì)做出讓全部人都特別滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！藝術(shù)生實(shí)踐心得篇6學(xué)校的時(shí)候,就有不少同學(xué)問我:“你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),相像是學(xué)過?！蔽揖驼J(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是依照自身的心情去刻畫它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱誠(chéng)的世界。就算一個(gè)人的音樂之路不會(huì)變成唱歌家啊之類的,但是有夢(mèng)就要去努力探求,我就是在努力探求藝術(shù)。先不說自身的聲音是否有天籟般的美妙,也不說是否有信天游的高亢,即使是嘶啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自身的心情,喊出自身的特色。他們都叫我”金鈴兒”,說是由于我的聲音像銀鈴般的清脆,唱童聲特別好,但是你們想過,聲音像孩子一樣的,會(huì)愛好唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂嗎？唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。當(dāng)然,你說唱歌是一門技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么？由于藝術(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的轉(zhuǎn)達(dá)!現(xiàn)在我們所熟知的唱歌家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音始終都保管到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的引導(dǎo)老師在不絕的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)格的瞪著眼珠子說不允許出一點(diǎn)過錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)格、這么粗暴呢？搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最終的成績(jī)還是我們學(xué)校的高。現(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上呈現(xiàn)自身的時(shí)候融入了音樂中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受。你假如不去認(rèn)真享受藝術(shù),而是把拿手的好技藝認(rèn)作是一門藝術(shù),那你在認(rèn)得藝術(shù)的開始就錯(cuò)了。不能過多的去修飾,不能太“生活化”,否則那就不叫藝術(shù),變成平淡無(wú)奇的生活了。藝術(shù)自身就是一種表現(xiàn)美的形式,這可以是一種自然美,也可以是表現(xiàn)自身自身的魅力,也是體現(xiàn)心靈的美麗……你有沒有過疑問？為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢？你會(huì)說:“他們畫畫特別好、他們書法特別棒、他們唱歌得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱為藝術(shù)家,是由于他們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說:每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。由于這個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才略發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫,這才是出特征的藝術(shù)呢。藝術(shù)生實(shí)踐心得篇7我是團(tuán)體操隊(duì)員中的一員。幾天辛苦的排練，使我疲乏不堪。我想：終于輪到我們一展“身手”了。我們的節(jié)目是倒數(shù)第二場(chǎng)，可以算是“壓軸”戲了。但是，當(dāng)我看到別的學(xué)校的團(tuán)體操是，卻發(fā)現(xiàn)我簡(jiǎn)直是只“井底之蛙”。他們鮮艷的服裝使我眼花繚亂。有可愛的“外星蟲蟲”（其實(shí)就是有3只觸角的蟲子啦），有尊貴的外國(guó)公主，有清純的小海軍……再看我們的服裝、道具：除了清一色的藍(lán)、白、黃之外，就沒有其他顏色了。算了，道具比不過他們，我們就用美妙的舞姿征服觀眾吧。可是他們的動(dòng)作都很新奇、整齊。那……我只能付出比其他學(xué)校更多的努力了。我沉默地想。欣賞了精彩表演后，該我們上場(chǎng)了。天氣雖然有些冷，但我們還是搓了搓手進(jìn)場(chǎng)了。我的心“砰砰”直跳，生怕出過錯(cuò)，影響大局音樂響起來(lái)了，大家都像平常一樣，冷靜地做好每一個(gè)動(dòng)作。漸漸地，我也開始冷靜下來(lái)。我一邊跳，一邊想：從觀眾席上看確定很整齊吧！想罷，我就更有自信了。在做“龍”的動(dòng)作時(shí)，大家這兒站起，那兒蹲下，此起彼伏。表演結(jié)束，雖然大家都特別累，但是勞動(dòng)中也收獲了觀眾的掌聲，得到了觀眾確實(shí)定，所以我們都很欣慰。藝術(shù)生實(shí)踐心得篇8藝術(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的轉(zhuǎn)達(dá)。——題記學(xué)校的時(shí)候,就有不少同學(xué)問我:“你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),相像是學(xué)過?！蔽揖驼J(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是依照自身的心情去刻畫它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱誠(chéng)的世界。就算一個(gè)人的音樂之路不會(huì)變成唱歌家啊之類的,但是有夢(mèng)就要去努力探求,我就是在努力探求藝術(shù)。先不說自身的聲音是否有天籟般的美妙,也不說是否有信天游的高亢,即使是嘶啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自身的心情,喊出自身的特色。他們都叫我”金鈴兒”,說是由于我的聲音像銀鈴般的清脆,唱童聲特別好,但是你們想過,聲音像孩子一樣的,會(huì)愛好唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂嗎？唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。當(dāng)然,你說唱歌是一門技藝,這也是錯(cuò)