2024屆陜西省寶雞市高三三模考試語(yǔ)文試題

2024屆陜西省寶雞市高三三?？荚囌Z(yǔ)文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文字，完成下面小題。

人工智能技術(shù)自誕生之日起，短短幾十年就滲透到了人類生活的方方面面。在人工智

能提供越來(lái)越多便捷的同時(shí)，很多人也在擔(dān)心：人工智能在未來(lái)是否會(huì)成為一個(gè)新的主體，

跟人類一樣擁有自我意識(shí)和情感并最終取代人類？是否會(huì)破壞而不是增進(jìn)人類的福祉？

人類的意識(shí)是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，是不可能被設(shè)計(jì)出來(lái)的。何為意識(shí)？到目前為止，“意

識(shí)”的產(chǎn)生機(jī)制仍令科學(xué)家困惑。其實(shí)意識(shí)并非人類獨(dú)有，有些動(dòng)物也有相對(duì)于人類而言比

較簡(jiǎn)單的意識(shí)，例如狗就會(huì)看家護(hù)院，它們會(huì)在陌生人進(jìn)入家中時(shí)感覺(jué)到不安全而吠叫。人

們認(rèn)為，意識(shí)是生命感知與適應(yīng)環(huán)境、調(diào)整自身行為從而保護(hù)和完善自己的能力，意識(shí)的產(chǎn)

生與生物的神經(jīng)中樞——大腦有著緊密聯(lián)系。但遺憾的是，我們對(duì)人的大腦如何產(chǎn)生意識(shí)這

個(gè)根本問(wèn)題的了解還不夠深入。

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它能通過(guò)執(zhí)行人類的指令完成某些工作，產(chǎn)生類

似人類的智能反應(yīng)，但它并不擁有類似人類的意識(shí)。在人們看來(lái)，現(xiàn)在的人工智能越來(lái)越“聰

明”，甚至在某些領(lǐng)域比人類更“聰明”。其實(shí)人工智能的“聰明”僅僅是人類基于o和1

的編程代碼控制的，人工智能僅僅是在完成人類的指令而已。因此無(wú)論人工智能如何強(qiáng)大，

它也仍然只是在人類編制的智能程序?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)上得到的結(jié)果。

目前來(lái)看，與人類相比，人工智能都是專能的。人類可以運(yùn)用所掌握的知識(shí)輕松應(yīng)對(duì)

自己熟悉的領(lǐng)域中的難題，也能靈活處理陌生的未曾遭遇的困境。雖然目前不管是計(jì)算智能、

翻譯智能、手術(shù)智能等，還是字符識(shí)別、人臉識(shí)別、聲音識(shí)別等領(lǐng)域的人工智能都發(fā)展迅猛，

但它們僅能執(zhí)行內(nèi)置程序所規(guī)定的任務(wù)，對(duì)于超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容和情形它們都無(wú)

法處理。更重要的是，雖然人工智能可以在某個(gè)領(lǐng)域出色地完成人類規(guī)定的任務(wù)，但它們并

不知道自己為什么要完成該項(xiàng)任務(wù)，更不會(huì)在此過(guò)程中擁有快樂(lè)、滿足的情感體驗(yàn)。人工智

能僅僅是一項(xiàng)服務(wù)于人類的技術(shù)，是人類的工具，人類沒(méi)有必要也不可能讓其擁有獨(dú)立的自

我意識(shí)而成為取代人類自身的主體。

一部人類文明史，也是一部人類不斷發(fā)展和創(chuàng)造工具以服務(wù)于人類自身的歷史。從石

器到鐵器，再到電器，到現(xiàn)在的人工智能，都是人類體力和智力的延伸，都是作為一種工具

增強(qiáng)了人類某些方面的能力。地球上唯有人類擁有高度復(fù)雜的大腦結(jié)構(gòu)、無(wú)比精細(xì)的意識(shí)與

情感狀態(tài)。無(wú)論人工智能有多“聰明”，它也不可能擁有類似于人類的“智慧”與意識(shí)。

雖然人類主觀上不會(huì)讓人工智能發(fā)展成一個(gè)擁有類似人類的意識(shí)和情感的主體，但在

信息化數(shù)字化智能化趨勢(shì)不斷演進(jìn)、人工智能技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用場(chǎng)景拓展正在按下“快車鍵”

的當(dāng)下，其對(duì)人類生活帶來(lái)的新的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)越來(lái)越大，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。要破解這一難題，

必須前瞻研判人工智能帶來(lái)的規(guī)則沖突、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、倫理挑戰(zhàn)，著力完善相關(guān)法律法規(guī)，通

過(guò)建立健全保障人工智能健康發(fā)展的倫理規(guī)范和法律體系，更好適應(yīng)人工智能快速發(fā)展的新

要求、新變化，從而推動(dòng)人工智能向善發(fā)展、更好增進(jìn)人類福祉。

（摘編自張今杰《推動(dòng)人工智能更好增進(jìn)人類福祉》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.人工智能技術(shù)誕生短短幾十年時(shí)間，就給人類帶來(lái)了很多便利，但也引發(fā)了人類很

多憂思。

B.人類的意識(shí)是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，意識(shí)的產(chǎn)生與大腦有緊密聯(lián)系，但人們對(duì)這一過(guò)程

不了解。

C.人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它看似非常“聰明”，但它并不擁有類似人類的意

識(shí)。

D.雖然目前人工智能在諸多領(lǐng)域發(fā)展迅猛，但它只是人類的工具，與人腦相比還有明

顯不足。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開(kāi)頭從正反兩方面指出，人工智能給人類帶來(lái)的便利以及未來(lái)可能給人類帶來(lái)

的破壞。

B.第2段舉狗看家護(hù)院的例子，意在說(shuō)明人類的意識(shí)是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，不可能被設(shè)

計(jì)出來(lái)。

C.本文綜合運(yùn)用對(duì)比、舉例、比喻等多種論證方法來(lái)證明觀點(diǎn)，使文章生動(dòng)形象，說(shuō)

服力強(qiáng)。

D.文章思路清晰，開(kāi)頭提出問(wèn)題，中間分析問(wèn)題，結(jié)尾提出了解決問(wèn)題的具體辦法以

及措施。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.人工智能快速發(fā)展，使作者對(duì)人工智能在未來(lái)是否會(huì)擁有類似于人類的自我意識(shí)充

滿擔(dān)憂。

B.面對(duì)人工智能的快速發(fā)展無(wú)需擔(dān)憂，因?yàn)榘l(fā)明人工智能的目的是為人類服務(wù)，不是

試卷第2頁(yè)，共12頁(yè)

取代人類。

C.人類有高級(jí)強(qiáng)大的大腦，它能使人們完成一系列復(fù)雜的意識(shí)行為，而人工智能都是

專能的。

D.某人在淘寶網(wǎng)選購(gòu)衣物，很快電商平臺(tái)鋪天蓋地推薦同類廣告，這體現(xiàn)了科技向善

的理念。

閱讀下面文字，完成下面小題。

自2021年12月美國(guó)紐約發(fā)生一起由電動(dòng)自行車引發(fā)的亡人火災(zāi)后，紐約市消防局

(FDNY)便開(kāi)始禁止FDNY總部停放電動(dòng)自行車和電動(dòng)滑板車，殘疾人使用的設(shè)備除外。

到2022年4月，F(xiàn)DNY還限制在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，停放或充電的電動(dòng)自行車等交通設(shè)備不得超

過(guò)5輛。此外，英國(guó)政府也曾宣布威斯敏斯特宮禁止停放電動(dòng)自行車和電動(dòng)滑板車。

根據(jù)以往發(fā)生的事故，涉及電動(dòng)自行車和電動(dòng)滑板車的火災(zāi)通常歸因于劣質(zhì)電池和相

關(guān)設(shè)備。大部分電池在遭遇外力時(shí)，一旦內(nèi)部破損就容易發(fā)生燃燒爆炸；在短路后也極其容

易發(fā)生危險(xiǎn)；此外，電池在充電過(guò)程中，如果保護(hù)線路老化失效，也可能造成電池燃燒爆炸。

因此，生活中我們一定要避免鋰電池的暴力磕碰和長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度充電行為，以保障我們?cè)谑褂?/p>

這些帶電產(chǎn)品時(shí)避免災(zāi)難的發(fā)生。

當(dāng)索尼于1991年推出第一款可充電鋰離子電池時(shí)，他們就知道其潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。

那時(shí)，有手機(jī)電池產(chǎn)生的高溫氣體燒傷了一名男子的臉部，一大批可充電鋰離子電池不得不

被召回。索尼知道，鋰離子電池制造過(guò)程中的顆粒污染，如銅、鋁、鐵和銀，可能會(huì)導(dǎo)致電

池內(nèi)部短路。

此外，電池制造商往往會(huì)在電池中填充很多活性材料，并使電極間的隔膜變得更薄，

來(lái)提高電池的能量密度等性能。但當(dāng)電池不幸被刺穿、過(guò)充放電或過(guò)熱時(shí)，中間的隔膜就會(huì)

崩潰，使得正負(fù)兩個(gè)電極相連而發(fā)生內(nèi)部短路。若是輕微的短路，并不會(huì)產(chǎn)生太多熱量；但

如果發(fā)生嚴(yán)重的短路，正負(fù)極之間就會(huì)有相當(dāng)大的電流，導(dǎo)致溫度升高，出現(xiàn)熱失控(thermal

runaway)o顧名思義，熱失控是指鋰離子電池內(nèi)部積聚了太多熱量而失控了。反應(yīng)放出熱量，

溫度得到提高，而溫度升高意味著反應(yīng)進(jìn)行得更快，進(jìn)而產(chǎn)生更多熱量。重要的是，這會(huì)構(gòu)

成一個(gè)指數(shù)級(jí)正反饋環(huán)路，使得電池溫度可在幾秒內(nèi)從大約200℃提高至750℃。在這期間，

電池隔膜完全崩潰，正負(fù)極間出現(xiàn)大面積內(nèi)短路。與此同時(shí)，正極與電解質(zhì)開(kāi)始發(fā)生分解反

應(yīng)，其中的金屬氧化物會(huì)釋放出氧氣，而氧氣可以促進(jìn)燃燒反應(yīng)，從而產(chǎn)生更多氣體和熱量。

值得一提的是，電動(dòng)汽車和電動(dòng)自行車等會(huì)在燃燒時(shí)自主產(chǎn)生氧氣，可能發(fā)生復(fù)燃，這正是

其火災(zāi)難以撲滅的一大原因。

如今，電池基本上都有安全系統(tǒng)，因此正常情況下會(huì)在電池發(fā)生短路時(shí)直接斷電。但

如果是電池內(nèi)在的固有缺陷，如金屬顆粒污染，電池安全系統(tǒng)就很難及時(shí)監(jiān)測(cè)并阻止?jié)撛跓?/p>

失控的發(fā)生。對(duì)此，電池制造商一直在努力減少金屬顆粒的存在，提高鋰離子電池的安全性。

但電池故障率是存在的，比如戴爾和蘋(píng)果公司制造的筆記本電腦的電池故障率約二十萬(wàn)分之

—,導(dǎo)致近60萬(wàn)個(gè)鋰離子電池組被召回。

除了進(jìn)一步完善鋰離子電池制造工藝外，科學(xué)家還在嘗試其他技術(shù)，比如開(kāi)發(fā)鈉離子

電池、固態(tài)電池，甚至是“水電池”。為了尋找可能著火的鋰離子電池的替代品，澳大利亞

皇家墨爾本理工大學(xué)馬天一教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)將目光投向了“水電池”，并于今年2月在《先

進(jìn)材料》（AdvancedMaterials）雜志上發(fā)表了最新進(jìn)展。當(dāng)然，這里的"水”不是純凈的水，

而是水和無(wú)機(jī)鹽的混合物。然后，他們利用鋅陽(yáng)極（該團(tuán)隊(duì)還關(guān)注鎂陽(yáng)極），并在兩極上涂

覆氧化鈦，進(jìn)一步提高了水電池的壽命。目前，他們的愿景是將這樣的電池用在電動(dòng)滑板車

等無(wú)需大量電力的場(chǎng)合中。

（摘編自2023年3月24日《環(huán)球科學(xué)》）

4.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.英國(guó)政府和美國(guó)紐約市消防局針對(duì)電動(dòng)自行車等交通設(shè)備的停放均有明確限制，但

紐約市消防局對(duì)殘疾人使用的設(shè)備有特殊照顧。

B.1991年索尼推出了第一款可充電鋰離子電池，他們當(dāng)時(shí)就清楚其潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，

于是不得不召回一大批可充電鋰離子電池。

C.當(dāng)電池被刺穿、過(guò)充放電或過(guò)熱時(shí)，電極間的隔膜就會(huì)崩潰，如果正負(fù)兩個(gè)電極相

連而發(fā)生嚴(yán)重的內(nèi)部短路，便會(huì)出現(xiàn)熱失控。

D.電動(dòng)汽車和電動(dòng)自行車等起火后難以滅火的原因之一是熱失控后金屬氧化物釋放出

氧氣，而氧氣可促進(jìn)燃燒反應(yīng)，可能發(fā)生復(fù)燃。

5.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（）

A.人們?cè)诜治鲭妱?dòng)自行車等火災(zāi)時(shí)將原因歸于劣質(zhì)電池，科學(xué)地講，電池在短路后、

遭遇外力時(shí)、充電過(guò)程中確實(shí)都會(huì)燃燒爆炸。

B.我們?cè)谏钪兄灰苊饬虽囯姵氐谋┝呐龊烷L(zhǎng)時(shí)間過(guò)度充電行為，就可以避免在

使用這些帶電產(chǎn)品時(shí)燃燒爆炸等災(zāi)難的發(fā)生。

C.為提高鋰離子電池的安全性，電池制造商一直在努力減少電池內(nèi)金屬顆粒的存在，

但包括世界知名公司的產(chǎn)品電池故障仍然存在。

試卷第4頁(yè)，共12頁(yè)

D.澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)馬天一教授及團(tuán)隊(duì)找到了容易著火的鋰離子電池的替

代品一“水電池”，并將其用在電動(dòng)滑板車等場(chǎng)合中。

6.解決電瓶車電池爆炸問(wèn)題應(yīng)采取哪些措施？請(qǐng)根據(jù)上述材料分析概括。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

田大頭

馮驥才

辛亥后那些年，天津城里出了一位模樣出奇的人——個(gè)子不高，頭大如斗；不是頭大，

而是大頭；肩上好賽扛一個(gè)特大的三白瓜，瓜重扛不住。

大頭本名田少圃，除去他爹，沒(méi)人知道他的名字，都叫他田大頭。田大頭是富家子弟，

祖上能干，賺錢(qián)興家，買地蓋房，成了南門(mén)里一個(gè)富戶。田家的家底太厚，田大頭的父親就

一輩子嘛也沒(méi)干，也沒(méi)坐吃山空，到了田大頭這一輩接著再吃。

田大頭沒(méi)嘛心眼兒，天性平淡，人憨厚，從來(lái)不想出類拔萃，也就沒(méi)愁事，活得清閑

又舒服。他平生就三大愛(ài)好，一是好吃，一是好聽(tīng)玩意兒，一是好玩抓閹兒。

人要有錢(qián)，過(guò)得好，就會(huì)圍上來(lái)一幫人幫吃幫喝，陪玩陪看，哄笑哄樂(lè)。城里一些浪

蕩公子和有閑清客就涌了過(guò)來(lái)，陪著他把天津城內(nèi)外大大小小酒樓飯店挨著家吃。天津衛(wèi)的

飯館滿街都是，不管魯菜粵菜蘇菜閩菜湘菜川菜浙菜徽菜潮汕菜還是滿漢全席，要嘛有嘛。

田大頭最喜歡的事是，在館子里酒足飯飽之后，乘興決定晚晌到哪個(gè)戲園子里聽(tīng)?wèi)蚵?tīng)

曲聽(tīng)快板或說(shuō)書(shū)。一準(zhǔn)要拿出他最歡心的游戲抓閹兒。抓上什么去看什么。

有個(gè)白白胖胖的機(jī)靈小子，叫梅不虧，整天在田大頭身前身后跑來(lái)跑去。他只要一聽(tīng)

田大頭說(shuō)抓閹兒，立即跑到柜臺(tái)，從賬房那里要一張紙，裁成小塊。今天吃飯幾個(gè)人，就裁

幾塊。分別寫(xiě)上本地最叫座的幾個(gè)戲園子的名字。每個(gè)園子演的戲曲說(shuō)唱都不一樣，演出的

節(jié)目和演員也天天更換，沒(méi)有梅不虧不知道的。

梅不虧知道田大頭喜歡聽(tīng)哪種戲、哪出戲、哪個(gè)角兒。每當(dāng)梅不虧寫(xiě)好閹兒，大家就

嚷著叫著讓田大頭第一個(gè)抓。那些閹兒上邊寫(xiě)的戲目和節(jié)目都是田大頭喜歡的，無(wú)論抓起哪

個(gè)，打開(kāi)一看，田大頭準(zhǔn)都會(huì)高興。他抓的都是大家最想看的，他替大家抓了，大家便不抓

了。

每當(dāng)吃一頓大餐后，該付賬時(shí)，就抓閹兒，一般的飯錢(qián)全由田大頭付。這個(gè)閹兒還是

由梅不虧做。抓這種閹兒的規(guī)矩是，一個(gè)閹兒畫(huà)著“圈”兒，表示花錢(qián)，其余的閹兒都是空

白，不花錢(qián)。誰(shuí)抓上畫(huà)圈兒的閹兒誰(shuí)掏錢(qián)。

每次抓闡兒時(shí)也是大伙嚷著叫著讓田大頭第一個(gè)抓。不管田大頭怎么抓，打開(kāi)一看，

閹兒上邊準(zhǔn)畫(huà)著“圈”兒。既然他抓上了，別人就不抓了，再抓一定全是白紙。

每次田大頭抓到畫(huà)圈的閹兒，都站在那兒傻乎乎地笑，然后晃晃悠悠去到柜臺(tái)付錢(qián)。

如果有人跟他客氣，爭(zhēng)著付款，他都擺擺手笑道：“應(yīng)該的，我手氣好?！痹瓉?lái)天津

衛(wèi)“吃大頭”這句話就是從田大頭這兒來(lái)的！

直到父親去世后，沒(méi)人給他錢(qián)花了，這才知道父親留給他的，錢(qián)是有數(shù)的，花一點(diǎn)少

一1點(diǎn)。

他不再由著性情往大飯莊好菜館里跑了。原先圍在他身邊混吃混喝的浪蕩公子們?nèi)?/p>

不見(jiàn)了，只有梅不虧時(shí)不時(shí)露個(gè)面兒。

這天梅不虧來(lái)他家，一直坐到下晌吃飯的時(shí)候還不走，等著田大頭拉他到外邊吃一頓。

田大頭站起來(lái)對(duì)他說(shuō)：“南門(mén)外新開(kāi)一個(gè)館子不算大，可是挺實(shí)惠，專吃河蟹，實(shí)打?qū)嵠呃?/p>

海的河蟹，你去嘗嘗鮮嗎？”

梅不虧白胖的臉兒笑開(kāi)了花，他說(shuō)：“只要陪著您，蝎子都吃?！彪S后就跟田大頭去

了。

兩人吃得滿腹河鮮，滿口蟹香，加上直沽老酒上了頭，美滋滋暈乎乎。梅不虧覺(jué)得這

個(gè)田大頭人真的挺好，幾十年來(lái)從不和人計(jì)較什么，該付錢(qián)時(shí)準(zhǔn)由他付，自己沒(méi)掏過(guò)腰包。

想到這兒，他身上不多的一點(diǎn)義氣勁兒冒了上來(lái)，說(shuō)：“今兒我請(qǐng)了?！?/p>

田大頭搖搖手笑著說(shuō)：“如果你想付，按老規(guī)矩，先抓閹兒?！比缓笠恢腹衽_(tái)那邊說(shuō)，

“還是你去做閹兒。”

抓閹兒？已經(jīng)多年沒(méi)玩了，現(xiàn)在一提，觸動(dòng)了梅不虧。梅不虧說(shuō)：“有個(gè)事在我心里，

一直弄不明白，我得問(wèn)問(wèn)您——就是抓閹兒這事。當(dāng)年我們一起吃飯，到了該付錢(qián)時(shí)候，您

干嘛非要抓這個(gè)閹兒不可？”

“我好喜，好玩唄?！碧锎箢^說(shuō)。

“為嘛每次您都頭一個(gè)抓？”

“你們不是叫我頭一個(gè)抓嗎？”田大頭說(shuō)。

“可為嘛每次畫(huà)圈兒的閹兒都叫您抓上？您想過(guò)沒(méi)有？”梅不虧說(shuō)完，兩只小眼盯在

田大頭臉上，認(rèn)真等著他的回答。

“手氣好唄。我娘說(shuō)過(guò)，我打小命就好，手氣好。”田大頭得意地說(shuō)。

梅不虧接著問(wèn)：“您每次抓上那個(gè)畫(huà)圈兒的閹兒之后，為嘛不打開(kāi)看看別的閹兒？”

“看別的閹兒干嘛，一定都是白紙了！”

試卷第6頁(yè)，共12頁(yè)

“每次的閹都是我做的。您就不怕我把所有閹兒都畫(huà)上圈兒，您無(wú)論抓上哪個(gè)閹兒,

都得付錢(qián)？”

“你不會(huì)?！碧锎箢^說(shuō)完，擺擺手，咧開(kāi)嘴傻乎乎地笑了。

梅不虧疑惑不解。田大頭是真不明白，還是裝糊涂？他為嘛裝糊涂？他接著再問(wèn)：“您

現(xiàn)在不想問(wèn)問(wèn)我嗎？”

“問(wèn)你干嘛，那些飯?jiān)墼绯赃^(guò)了，錢(qián)也早付完了?！?/p>

“您就從來(lái)沒(méi)疑惑這事嗎？”梅不虧現(xiàn)在就差把實(shí)情說(shuō)出來(lái)。

“疑惑個(gè)嘛呢。你們不就是叫我請(qǐng)吃個(gè)飯嗎？抓閹兒不就是為了一樂(lè)嗎？不抓閹兒我

也一樣掏錢(qián)——”田大頭沉吟一下，說(shuō)了一句很特別的話，“叫別人掏錢(qián)，我過(guò)意不去?！?/p>

這句話叫梅不虧怔住。

如今，田大頭這樣的人沒(méi)有了。這樣大頭的人也沒(méi)有了。

（有刪改）

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)選材獨(dú)特新穎，以故事形式展現(xiàn)俗世奇人，以藝術(shù)的手法展開(kāi)敘寫(xiě)，開(kāi)掘生活

底蘊(yùn)，咀嚼人生況味，因而雅俗共賞。

B.小說(shuō)句式富有變化，如“不管魯菜粵菜蘇菜閩菜湘菜川菜浙菜徽菜潮汕菜還是滿漢全

席”運(yùn)用長(zhǎng)句，使作品符合市井特點(diǎn)。

C.作者采用多種手法來(lái)刻畫(huà)人物形象，運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法，凝

練傳神地塑造了田大頭獨(dú)特的人物形象。

D.小說(shuō)中運(yùn)用“一輩子嘛也沒(méi)干”“干嘛”“為嘛”“要嘛有嘛”等天津方言，使作品具有濃郁

的地方特色和生活氣息。

8.小說(shuō)多處寫(xiě)到了抓閹，其作用是什么？

9.《田大頭》是馮驥才小說(shuō)集《俗世奇人新篇》中的一篇，《俗世奇人新篇》寫(xiě)了18個(gè)津門(mén)

傳奇新故事。作者說(shuō)“我是從文化視角來(lái)寫(xiě)這一組人物的“。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，對(duì)文化視角作

簡(jiǎn)要理解。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

魏王遣使者奉黃金束帛聘子順為相，子順謂使者曰：“若王信能用吾道，吾道故為治

世也，雖蔬食水飲，吾猶為之。若徒欲制服疊身委以重操貴猶一關(guān)爾則魏壬丕少于二夫。子

息魏王之心以告我。”使者日：“魏國(guó)狹小，乏于圣賢，寡君久聞下風(fēng)，愿委國(guó)先生，親受

教訓(xùn)。如肯降節(jié)，豈唯魏國(guó)君臣是賴，其亦社學(xué)之神祇實(shí)永受慶。”于是乃之魏。魏王郊迎，

謂子順目：“寡人不肖，嗣先君之業(yè)。先生圣人之后，道德懿邵，幸見(jiàn)顧臨，愿圖國(guó)政?！?/p>

對(duì)日：“臣，羈旅之臣，慕君高義，是以戾此。君辱貶之而問(wèn)以政事，敢不敬受君之明令?！?/p>

秦王得西戎利刀，以之切玉，如割水焉，以示東方諸侯。魏王問(wèn)子順目：“古亦有之

乎？"對(duì)日："昔周穆王大征西戎，西戎獻(xiàn)銀鐳之劍、火浣之布。其劍長(zhǎng)尺有咫，煉鋼赤刃，

用之切玉，如切泥焉，是則古亦有也?！蓖跞眨骸盎痄街既艉危俊睂?duì)目：“《周書(shū)》：火

浣布，必投諸火，布則火色，垢乃灰色。出火振之，皓然疑乎雪焉。"王日：“今勺外獨(dú)無(wú)？”

對(duì)日：“秦貪而多求，求欲無(wú)厭，是故西戎閉而不致，此以素防絕之也。然則人立貪欲，乃

異物所以不至，不可不慎也?！?/p>

魏王謂子順目：“吾欲致天下之士，奈何？”子順對(duì)日："昔周穆王問(wèn)祭公謀父日：

'吾欲得天下賢才?！畬?duì)曰：'去其帝王之色，則幾乎得賢才矣。'今臣亦請(qǐng)君去其尊貴之

色而已?！蓖跞眨骸拔嵊脽o(wú)欲之士為臣，何如？”子順目：“人之可使，以有欲也。故欲

多者，其所得用亦多；欲少者，其所得用亦少矣。夷、齊無(wú)欲，雖文、武不能制，君安得而

臣之？”

（節(jié)選自《孔叢子?陳士義第十五》）

10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

若徒欲A制服B吾身C委D以重祿E吾猶一夫F爾G則魏王H不少于一夫。

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.信，指果真，確實(shí)，與《孔雀東南飛》中“自可斷來(lái)信”的“信”意思不同。

B.度，指推測(cè)，估計(jì)，與《鴻門(mén)宴》中“度我至軍中，君乃入"的"度''意思不同。

C.社稷，指土神和谷神，用來(lái)泛稱國(guó)家，與成語(yǔ)“社稷之器”的“社稷”意思相同。

D.何以，即為什么，與《短歌行》中“何以解憂？唯有杜康'’的“何以”意思不同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.面對(duì)魏王的盛情邀請(qǐng)，子順告訴使者自己的學(xué)說(shuō)是為了治理天下，如果自己的學(xué)說(shuō)

在魏國(guó)有用武之地，便不會(huì)計(jì)較生活條件。

B.子順到魏國(guó)后，魏王親自到郊外迎接，表現(xiàn)得格外謙遜，對(duì)子順大加贊揚(yáng)，請(qǐng)子順

謀劃國(guó)政，這種誠(chéng)懇的態(tài)度終于打動(dòng)了子順。

C.周穆王和秦王不斷從西戎攫取銀鑄劍和火浣布，西戎為防寶物斷絕就停止制造不再

試卷第8頁(yè)，共12頁(yè)

獻(xiàn)納，子順以此例說(shuō)明人君不應(yīng)貪欲太多。

D.子順引用歷史典故，指出要想得到天下的賢才，君王就必須去除驕奢的臉色，謙遜

地對(duì)待士人，也不要反對(duì)士人擁有欲望。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）臣，羈旅之臣，慕君高義，是以戾此。

（2）魏王謂子順曰：“吾欲致天下之士，奈何？”

三、古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

蘇幕遮?草

梅堯臣

露堤平，煙壁①杳。亂碧萋萋，雨后江天曉。獨(dú)有庾郎②年最少。窣地春袍③，嫩色宜相照。

接長(zhǎng)亭，迷遠(yuǎn)道?？霸雇鯇O，不記歸期早。落盡梨花春又了。滿地殘陽(yáng)，翠色和煙老。

【注】①壁：田廬、圃墅。②庾郎：指庾信，《庾開(kāi)府集序》記載庾信“年十五，侍

梁東宮講讀”。③春袍：即青袍，剛釋褐入仕的年輕官員，一般都穿青袍。用這里主要是形

容宦游少年的英俊風(fēng)貌。

14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)頭兩句寫(xiě)長(zhǎng)堤上綠草平整、露光閃爍，遠(yuǎn)處的田廬在如煙綠草的掩映下若隱若現(xiàn)。

B.三、四句寫(xiě)芳草萋萋，江水澄靜，哀景襯樂(lè)情，為下文得意“少年”的出場(chǎng)作鋪墊。

C.“老”字與上片“嫩”字遙相呼應(yīng)，春草由“嫩”變"老”，暗中寄寓傷春、嗟老之意。

D.全詞形象鮮明突出，在寫(xiě)景中寄寓了詩(shī)人的身世之感，意境深遠(yuǎn)，多處用典，耐人

尋味。

15.宋朝沈義父云：“詠物詞，最忌說(shuō)出題字?！保ā稑?lè)府指迷》）這首詠草詞雖不著一“草”字,

卻通過(guò)情態(tài)、環(huán)境、形象的描繪，將春草寫(xiě)得形神兼?zhèn)?。?qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

四、名篇名句默寫(xiě)

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分

（1）荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)，那些借助車馬的人，即使不善奔走，也會(huì)實(shí)現(xiàn)“

的夢(mèng)想；那些“"，即使不善游泳，也可以橫渡江河。

（2）古代文人常以酒器指代酒，表達(dá)不同的心境，蘇軾在他的《赤壁賦》和《念奴

嬌.赤壁懷古》中就各自用“”和“”分別表達(dá)了歡聚和祭奠之意。

（3）逆境中往往蘊(yùn)涵著無(wú)限的希望。正如宋代陸游詩(shī)云：",。'

不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能絕處逢生。

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

右玉多堡，且多是古堡。它們?cè)谟矣竦耐恋厣闲橇_棋布，這里有一座，那里也有一座,

梅花間竹般錯(cuò)落有致。右玉的堡或方或圓，或空或滿，有平地而起的突兀，也有跌落塵埃的

愴惋，有厚實(shí)的可載史冊(cè)的記憶，也有喧囂后留下的溟蒙與空靈，看上去倒像一些“不著人

間一點(diǎn)塵”的神仙，風(fēng)姿綽約，飄飄然有出塵之表?，F(xiàn)在右玉冬天的風(fēng)是小多了，鋪天蓋地

的-自生風(fēng).被-房屋續(xù)盤(pán)阻攔在土耳邊性域的處.敢乙…天我電線2也被蜜蜜思匣的.森拯盛遮擅以

同時(shí)被遮撞的還有藍(lán)瓦包墻、.雞鳴術(shù)吠。

歲月如同一把鋒利的雕刀，把每一座古堡的墻垣都剝蝕出形態(tài)各異的浮雕。斷壁殘?jiān)?/p>

處，留有明顯的夯筑層，宛如樹(shù)木的年輪。墻身與墻根的土壤泯然一色，枯黃里夾一點(diǎn)點(diǎn)焦

墨，像是畫(huà)師隨意勾勒出的枯筆。一棵落光葉子的榆樹(shù)，從墻腳下面伸出，突兀地多一個(gè)彎

兒，呈九十度角向外生長(zhǎng)。堅(jiān)硬的春風(fēng)纏繞在搖曳的樹(shù)枝上，嗡嗡作響。一些零星的如同蛇

窟一樣的小洞點(diǎn)綴在殘墻上——這是漫長(zhǎng)的光陰烙印在右玉古堡上最明顯的痕跡。

17.下列句中的“拐”與文中加點(diǎn)的“拐”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.用手肘把他一拐。

B.別把話說(shuō)拐了。

C.一直往前走，再向右拐，就到了。

D.他走路一腐一拐的。

18.下列句子中畫(huà)橫線部分與文中畫(huà)橫線部分的語(yǔ)句，用法和作用相同的一項(xiàng)是（）

A.這里有他成長(zhǎng)的回憶，那里有他夢(mèng)想