2024屆陜西省寶雞市高三三?？荚囌Z文試題

2024屆陜西省寶雞市高三三模考試語文試題

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一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文字，完成下面小題。

人工智能技術(shù)自誕生之日起，短短幾十年就滲透到了人類生活的方方面面。在人工智

能提供越來越多便捷的同時，很多人也在擔(dān)心：人工智能在未來是否會成為一個新的主體，

跟人類一樣擁有自我意識和情感并最終取代人類？是否會破壞而不是增進(jìn)人類的福祉？

人類的意識是長期進(jìn)化的結(jié)果，是不可能被設(shè)計出來的。何為意識？到目前為止，“意

識”的產(chǎn)生機(jī)制仍令科學(xué)家困惑。其實(shí)意識并非人類獨(dú)有，有些動物也有相對于人類而言比

較簡單的意識，例如狗就會看家護(hù)院，它們會在陌生人進(jìn)入家中時感覺到不安全而吠叫。人

們認(rèn)為，意識是生命感知與適應(yīng)環(huán)境、調(diào)整自身行為從而保護(hù)和完善自己的能力，意識的產(chǎn)

生與生物的神經(jīng)中樞——大腦有著緊密聯(lián)系。但遺憾的是，我們對人的大腦如何產(chǎn)生意識這

個根本問題的了解還不夠深入。

人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它能通過執(zhí)行人類的指令完成某些工作，產(chǎn)生類

似人類的智能反應(yīng)，但它并不擁有類似人類的意識。在人們看來，現(xiàn)在的人工智能越來越“聰

明”，甚至在某些領(lǐng)域比人類更“聰明”。其實(shí)人工智能的“聰明”僅僅是人類基于o和1

的編程代碼控制的，人工智能僅僅是在完成人類的指令而已。因此無論人工智能如何強(qiáng)大，

它也仍然只是在人類編制的智能程序?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)上得到的結(jié)果。

目前來看，與人類相比，人工智能都是專能的。人類可以運(yùn)用所掌握的知識輕松應(yīng)對

自己熟悉的領(lǐng)域中的難題，也能靈活處理陌生的未曾遭遇的困境。雖然目前不管是計算智能、

翻譯智能、手術(shù)智能等，還是字符識別、人臉識別、聲音識別等領(lǐng)域的人工智能都發(fā)展迅猛，

但它們僅能執(zhí)行內(nèi)置程序所規(guī)定的任務(wù)，對于超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容和情形它們都無

法處理。更重要的是，雖然人工智能可以在某個領(lǐng)域出色地完成人類規(guī)定的任務(wù)，但它們并

不知道自己為什么要完成該項任務(wù)，更不會在此過程中擁有快樂、滿足的情感體驗。人工智

能僅僅是一項服務(wù)于人類的技術(shù)，是人類的工具，人類沒有必要也不可能讓其擁有獨(dú)立的自

我意識而成為取代人類自身的主體。

一部人類文明史，也是一部人類不斷發(fā)展和創(chuàng)造工具以服務(wù)于人類自身的歷史。從石

器到鐵器，再到電器，到現(xiàn)在的人工智能，都是人類體力和智力的延伸，都是作為一種工具

增強(qiáng)了人類某些方面的能力。地球上唯有人類擁有高度復(fù)雜的大腦結(jié)構(gòu)、無比精細(xì)的意識與

情感狀態(tài)。無論人工智能有多“聰明”，它也不可能擁有類似于人類的“智慧”與意識。

雖然人類主觀上不會讓人工智能發(fā)展成一個擁有類似人類的意識和情感的主體，但在

信息化數(shù)字化智能化趨勢不斷演進(jìn)、人工智能技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用場景拓展正在按下“快車鍵”

的當(dāng)下，其對人類生活帶來的新的風(fēng)險挑戰(zhàn)越來越大，卻是不爭的事實(shí)。要破解這一難題，

必須前瞻研判人工智能帶來的規(guī)則沖突、社會風(fēng)險、倫理挑戰(zhàn)，著力完善相關(guān)法律法規(guī)，通

過建立健全保障人工智能健康發(fā)展的倫理規(guī)范和法律體系，更好適應(yīng)人工智能快速發(fā)展的新

要求、新變化，從而推動人工智能向善發(fā)展、更好增進(jìn)人類福祉。

（摘編自張今杰《推動人工智能更好增進(jìn)人類福祉》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.人工智能技術(shù)誕生短短幾十年時間，就給人類帶來了很多便利，但也引發(fā)了人類很

多憂思。

B.人類的意識是長期進(jìn)化的結(jié)果，意識的產(chǎn)生與大腦有緊密聯(lián)系，但人們對這一過程

不了解。

C.人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它看似非常“聰明”，但它并不擁有類似人類的意

識。

D.雖然目前人工智能在諸多領(lǐng)域發(fā)展迅猛，但它只是人類的工具，與人腦相比還有明

顯不足。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）

A.文章開頭從正反兩方面指出，人工智能給人類帶來的便利以及未來可能給人類帶來

的破壞。

B.第2段舉狗看家護(hù)院的例子，意在說明人類的意識是長期進(jìn)化的結(jié)果，不可能被設(shè)

計出來。

C.本文綜合運(yùn)用對比、舉例、比喻等多種論證方法來證明觀點(diǎn)，使文章生動形象，說

服力強(qiáng)。

D.文章思路清晰，開頭提出問題，中間分析問題，結(jié)尾提出了解決問題的具體辦法以

及措施。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.人工智能快速發(fā)展，使作者對人工智能在未來是否會擁有類似于人類的自我意識充

滿擔(dān)憂。

B.面對人工智能的快速發(fā)展無需擔(dān)憂，因為發(fā)明人工智能的目的是為人類服務(wù)，不是

試卷第2頁，共12頁

取代人類。

C.人類有高級強(qiáng)大的大腦，它能使人們完成一系列復(fù)雜的意識行為，而人工智能都是

專能的。

D.某人在淘寶網(wǎng)選購衣物，很快電商平臺鋪天蓋地推薦同類廣告，這體現(xiàn)了科技向善

的理念。

閱讀下面文字，完成下面小題。

自2021年12月美國紐約發(fā)生一起由電動自行車引發(fā)的亡人火災(zāi)后，紐約市消防局

(FDNY)便開始禁止FDNY總部停放電動自行車和電動滑板車，殘疾人使用的設(shè)備除外。

到2022年4月，F(xiàn)DNY還限制在一個區(qū)域內(nèi)，停放或充電的電動自行車等交通設(shè)備不得超

過5輛。此外，英國政府也曾宣布威斯敏斯特宮禁止停放電動自行車和電動滑板車。

根據(jù)以往發(fā)生的事故，涉及電動自行車和電動滑板車的火災(zāi)通常歸因于劣質(zhì)電池和相

關(guān)設(shè)備。大部分電池在遭遇外力時，一旦內(nèi)部破損就容易發(fā)生燃燒爆炸；在短路后也極其容

易發(fā)生危險；此外，電池在充電過程中，如果保護(hù)線路老化失效，也可能造成電池燃燒爆炸。

因此，生活中我們一定要避免鋰電池的暴力磕碰和長時間過度充電行為，以保障我們在使用

這些帶電產(chǎn)品時避免災(zāi)難的發(fā)生。

當(dāng)索尼于1991年推出第一款可充電鋰離子電池時，他們就知道其潛在的安全風(fēng)險。

那時，有手機(jī)電池產(chǎn)生的高溫氣體燒傷了一名男子的臉部，一大批可充電鋰離子電池不得不

被召回。索尼知道，鋰離子電池制造過程中的顆粒污染，如銅、鋁、鐵和銀，可能會導(dǎo)致電

池內(nèi)部短路。

此外，電池制造商往往會在電池中填充很多活性材料，并使電極間的隔膜變得更薄，

來提高電池的能量密度等性能。但當(dāng)電池不幸被刺穿、過充放電或過熱時，中間的隔膜就會

崩潰，使得正負(fù)兩個電極相連而發(fā)生內(nèi)部短路。若是輕微的短路，并不會產(chǎn)生太多熱量；但

如果發(fā)生嚴(yán)重的短路，正負(fù)極之間就會有相當(dāng)大的電流，導(dǎo)致溫度升高，出現(xiàn)熱失控(thermal

runaway)o顧名思義，熱失控是指鋰離子電池內(nèi)部積聚了太多熱量而失控了。反應(yīng)放出熱量，

溫度得到提高，而溫度升高意味著反應(yīng)進(jìn)行得更快，進(jìn)而產(chǎn)生更多熱量。重要的是，這會構(gòu)

成一個指數(shù)級正反饋環(huán)路，使得電池溫度可在幾秒內(nèi)從大約200℃提高至750℃。在這期間，

電池隔膜完全崩潰，正負(fù)極間出現(xiàn)大面積內(nèi)短路。與此同時，正極與電解質(zhì)開始發(fā)生分解反

應(yīng)，其中的金屬氧化物會釋放出氧氣，而氧氣可以促進(jìn)燃燒反應(yīng)，從而產(chǎn)生更多氣體和熱量。

值得一提的是，電動汽車和電動自行車等會在燃燒時自主產(chǎn)生氧氣，可能發(fā)生復(fù)燃，這正是

其火災(zāi)難以撲滅的一大原因。

如今，電池基本上都有安全系統(tǒng)，因此正常情況下會在電池發(fā)生短路時直接斷電。但

如果是電池內(nèi)在的固有缺陷，如金屬顆粒污染，電池安全系統(tǒng)就很難及時監(jiān)測并阻止?jié)撛跓?/p>

失控的發(fā)生。對此，電池制造商一直在努力減少金屬顆粒的存在，提高鋰離子電池的安全性。

但電池故障率是存在的，比如戴爾和蘋果公司制造的筆記本電腦的電池故障率約二十萬分之

—,導(dǎo)致近60萬個鋰離子電池組被召回。

除了進(jìn)一步完善鋰離子電池制造工藝外，科學(xué)家還在嘗試其他技術(shù)，比如開發(fā)鈉離子

電池、固態(tài)電池，甚至是“水電池”。為了尋找可能著火的鋰離子電池的替代品，澳大利亞

皇家墨爾本理工大學(xué)馬天一教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊將目光投向了“水電池”，并于今年2月在《先

進(jìn)材料》（AdvancedMaterials）雜志上發(fā)表了最新進(jìn)展。當(dāng)然，這里的"水”不是純凈的水，

而是水和無機(jī)鹽的混合物。然后，他們利用鋅陽極（該團(tuán)隊還關(guān)注鎂陽極），并在兩極上涂

覆氧化鈦，進(jìn)一步提高了水電池的壽命。目前，他們的愿景是將這樣的電池用在電動滑板車

等無需大量電力的場合中。

（摘編自2023年3月24日《環(huán)球科學(xué)》）

4.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.英國政府和美國紐約市消防局針對電動自行車等交通設(shè)備的停放均有明確限制，但

紐約市消防局對殘疾人使用的設(shè)備有特殊照顧。

B.1991年索尼推出了第一款可充電鋰離子電池，他們當(dāng)時就清楚其潛在的安全風(fēng)險，

于是不得不召回一大批可充電鋰離子電池。

C.當(dāng)電池被刺穿、過充放電或過熱時，電極間的隔膜就會崩潰，如果正負(fù)兩個電極相

連而發(fā)生嚴(yán)重的內(nèi)部短路，便會出現(xiàn)熱失控。

D.電動汽車和電動自行車等起火后難以滅火的原因之一是熱失控后金屬氧化物釋放出

氧氣，而氧氣可促進(jìn)燃燒反應(yīng)，可能發(fā)生復(fù)燃。

5.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（）

A.人們在分析電動自行車等火災(zāi)時將原因歸于劣質(zhì)電池，科學(xué)地講，電池在短路后、

遭遇外力時、充電過程中確實(shí)都會燃燒爆炸。

B.我們在生活中只要避免了鋰電池的暴力磕碰和長時間過度充電行為，就可以避免在

使用這些帶電產(chǎn)品時燃燒爆炸等災(zāi)難的發(fā)生。

C.為提高鋰離子電池的安全性，電池制造商一直在努力減少電池內(nèi)金屬顆粒的存在，

但包括世界知名公司的產(chǎn)品電池故障仍然存在。

試卷第4頁，共12頁

D.澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)馬天一教授及團(tuán)隊找到了容易著火的鋰離子電池的替

代品一“水電池”，并將其用在電動滑板車等場合中。

6.解決電瓶車電池爆炸問題應(yīng)采取哪些措施？請根據(jù)上述材料分析概括。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

田大頭

馮驥才

辛亥后那些年，天津城里出了一位模樣出奇的人——個子不高，頭大如斗；不是頭大，

而是大頭；肩上好賽扛一個特大的三白瓜，瓜重扛不住。

大頭本名田少圃，除去他爹，沒人知道他的名字，都叫他田大頭。田大頭是富家子弟，

祖上能干，賺錢興家，買地蓋房，成了南門里一個富戶。田家的家底太厚，田大頭的父親就

一輩子嘛也沒干，也沒坐吃山空，到了田大頭這一輩接著再吃。

田大頭沒嘛心眼兒，天性平淡，人憨厚，從來不想出類拔萃，也就沒愁事，活得清閑

又舒服。他平生就三大愛好，一是好吃，一是好聽玩意兒，一是好玩抓閹兒。

人要有錢，過得好，就會圍上來一幫人幫吃幫喝，陪玩陪看，哄笑哄樂。城里一些浪

蕩公子和有閑清客就涌了過來，陪著他把天津城內(nèi)外大大小小酒樓飯店挨著家吃。天津衛(wèi)的

飯館滿街都是，不管魯菜粵菜蘇菜閩菜湘菜川菜浙菜徽菜潮汕菜還是滿漢全席，要嘛有嘛。

田大頭最喜歡的事是，在館子里酒足飯飽之后，乘興決定晚晌到哪個戲園子里聽?wèi)蚵?/p>

曲聽快板或說書。一準(zhǔn)要拿出他最歡心的游戲抓閹兒。抓上什么去看什么。

有個白白胖胖的機(jī)靈小子，叫梅不虧，整天在田大頭身前身后跑來跑去。他只要一聽

田大頭說抓閹兒，立即跑到柜臺，從賬房那里要一張紙，裁成小塊。今天吃飯幾個人，就裁

幾塊。分別寫上本地最叫座的幾個戲園子的名字。每個園子演的戲曲說唱都不一樣，演出的

節(jié)目和演員也天天更換，沒有梅不虧不知道的。

梅不虧知道田大頭喜歡聽哪種戲、哪出戲、哪個角兒。每當(dāng)梅不虧寫好閹兒，大家就

嚷著叫著讓田大頭第一個抓。那些閹兒上邊寫的戲目和節(jié)目都是田大頭喜歡的，無論抓起哪

個，打開一看，田大頭準(zhǔn)都會高興。他抓的都是大家最想看的，他替大家抓了，大家便不抓

了。

每當(dāng)吃一頓大餐后，該付賬時，就抓閹兒，一般的飯錢全由田大頭付。這個閹兒還是

由梅不虧做。抓這種閹兒的規(guī)矩是，一個閹兒畫著“圈”兒，表示花錢，其余的閹兒都是空

白，不花錢。誰抓上畫圈兒的閹兒誰掏錢。

每次抓闡兒時也是大伙嚷著叫著讓田大頭第一個抓。不管田大頭怎么抓，打開一看，

閹兒上邊準(zhǔn)畫著“圈”兒。既然他抓上了，別人就不抓了，再抓一定全是白紙。

每次田大頭抓到畫圈的閹兒，都站在那兒傻乎乎地笑，然后晃晃悠悠去到柜臺付錢。

如果有人跟他客氣，爭著付款，他都擺擺手笑道：“應(yīng)該的，我手氣好。”原來天津

衛(wèi)“吃大頭”這句話就是從田大頭這兒來的！

直到父親去世后，沒人給他錢花了，這才知道父親留給他的，錢是有數(shù)的，花一點(diǎn)少

一1點(diǎn)。

他不再由著性情往大飯莊好菜館里跑了。原先圍在他身邊混吃混喝的浪蕩公子們?nèi)?/p>

不見了，只有梅不虧時不時露個面兒。

這天梅不虧來他家，一直坐到下晌吃飯的時候還不走，等著田大頭拉他到外邊吃一頓。

田大頭站起來對他說：“南門外新開一個館子不算大，可是挺實(shí)惠，專吃河蟹，實(shí)打?qū)嵠呃?/p>

海的河蟹，你去嘗嘗鮮嗎？”

梅不虧白胖的臉兒笑開了花，他說：“只要陪著您，蝎子都吃?！彪S后就跟田大頭去

了。

兩人吃得滿腹河鮮，滿口蟹香，加上直沽老酒上了頭，美滋滋暈乎乎。梅不虧覺得這

個田大頭人真的挺好，幾十年來從不和人計較什么，該付錢時準(zhǔn)由他付，自己沒掏過腰包。

想到這兒，他身上不多的一點(diǎn)義氣勁兒冒了上來，說：“今兒我請了?！?/p>

田大頭搖搖手笑著說：“如果你想付，按老規(guī)矩，先抓閹兒?！比缓笠恢腹衽_那邊說，

“還是你去做閹兒。”

抓閹兒？已經(jīng)多年沒玩了，現(xiàn)在一提，觸動了梅不虧。梅不虧說：“有個事在我心里，

一直弄不明白，我得問問您——就是抓閹兒這事。當(dāng)年我們一起吃飯，到了該付錢時候，您

干嘛非要抓這個閹兒不可？”

“我好喜，好玩唄?！碧锎箢^說。

“為嘛每次您都頭一個抓？”

“你們不是叫我頭一個抓嗎？”田大頭說。

“可為嘛每次畫圈兒的閹兒都叫您抓上？您想過沒有？”梅不虧說完，兩只小眼盯在

田大頭臉上，認(rèn)真等著他的回答。

“手氣好唄。我娘說過，我打小命就好，手氣好?！碧锎箢^得意地說。

梅不虧接著問：“您每次抓上那個畫圈兒的閹兒之后，為嘛不打開看看別的閹兒？”

“看別的閹兒干嘛，一定都是白紙了！”

試卷第6頁，共12頁

“每次的閹都是我做的。您就不怕我把所有閹兒都畫上圈兒，您無論抓上哪個閹兒,

都得付錢？”

“你不會?！碧锎箢^說完，擺擺手，咧開嘴傻乎乎地笑了。

梅不虧疑惑不解。田大頭是真不明白，還是裝糊涂？他為嘛裝糊涂？他接著再問：“您

現(xiàn)在不想問問我嗎？”

“問你干嘛，那些飯咱早吃過了，錢也早付完了。”

“您就從來沒疑惑這事嗎？”梅不虧現(xiàn)在就差把實(shí)情說出來。

“疑惑個嘛呢。你們不就是叫我請吃個飯嗎？抓閹兒不就是為了一樂嗎？不抓閹兒我

也一樣掏錢——”田大頭沉吟一下，說了一句很特別的話，“叫別人掏錢，我過意不去。”

這句話叫梅不虧怔住。

如今，田大頭這樣的人沒有了。這樣大頭的人也沒有了。

（有刪改）

7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說選材獨(dú)特新穎，以故事形式展現(xiàn)俗世奇人，以藝術(shù)的手法展開敘寫，開掘生活

底蘊(yùn)，咀嚼人生況味，因而雅俗共賞。

B.小說句式富有變化，如“不管魯菜粵菜蘇菜閩菜湘菜川菜浙菜徽菜潮汕菜還是滿漢全

席”運(yùn)用長句，使作品符合市井特點(diǎn)。

C.作者采用多種手法來刻畫人物形象，運(yùn)用外貌、語言、神態(tài)、動作等描寫手法，凝

練傳神地塑造了田大頭獨(dú)特的人物形象。

D.小說中運(yùn)用“一輩子嘛也沒干”“干嘛”“為嘛”“要嘛有嘛”等天津方言，使作品具有濃郁

的地方特色和生活氣息。

8.小說多處寫到了抓閹，其作用是什么？

9.《田大頭》是馮驥才小說集《俗世奇人新篇》中的一篇，《俗世奇人新篇》寫了18個津門

傳奇新故事。作者說“我是從文化視角來寫這一組人物的“。請結(jié)合文本內(nèi)容，對文化視角作

簡要理解。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

魏王遣使者奉黃金束帛聘子順為相，子順謂使者曰：“若王信能用吾道，吾道故為治

世也，雖蔬食水飲，吾猶為之。若徒欲制服疊身委以重操貴猶一關(guān)爾則魏壬丕少于二夫。子

息魏王之心以告我?！笔拐呷眨骸拔簢M小，乏于圣賢，寡君久聞下風(fēng)，愿委國先生，親受

教訓(xùn)。如肯降節(jié)，豈唯魏國君臣是賴，其亦社學(xué)之神祇實(shí)永受慶?！庇谑悄酥骸Ｎ和踅加?，

謂子順目：“寡人不肖，嗣先君之業(yè)。先生圣人之后，道德懿邵，幸見顧臨，愿圖國政?！?/p>

對日：“臣，羈旅之臣，慕君高義，是以戾此。君辱貶之而問以政事，敢不敬受君之明令?！?/p>

秦王得西戎利刀，以之切玉，如割水焉，以示東方諸侯。魏王問子順目：“古亦有之

乎？"對日："昔周穆王大征西戎，西戎獻(xiàn)銀鐳之劍、火浣之布。其劍長尺有咫，煉鋼赤刃，

用之切玉，如切泥焉，是則古亦有也。”王日：“火浣之布若何？”對目：“《周書》：火

浣布，必投諸火，布則火色，垢乃灰色。出火振之，皓然疑乎雪焉。"王日：“今勺外獨(dú)無？”

對日：“秦貪而多求，求欲無厭，是故西戎閉而不致，此以素防絕之也。然則人立貪欲，乃

異物所以不至，不可不慎也?！?/p>

魏王謂子順目：“吾欲致天下之士，奈何？”子順對日："昔周穆王問祭公謀父日：

'吾欲得天下賢才?！畬υ唬?去其帝王之色，則幾乎得賢才矣。'今臣亦請君去其尊貴之

色而已。”王日：“吾欲得無欲之士為臣，何如？”子順目：“人之可使，以有欲也。故欲

多者，其所得用亦多；欲少者，其所得用亦少矣。夷、齊無欲，雖文、武不能制，君安得而

臣之？”

（節(jié)選自《孔叢子?陳士義第十五》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

若徒欲A制服B吾身C委D以重祿E吾猶一夫F爾G則魏王H不少于一夫。

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.信，指果真，確實(shí)，與《孔雀東南飛》中“自可斷來信”的“信”意思不同。

B.度，指推測，估計，與《鴻門宴》中“度我至軍中，君乃入"的"度''意思不同。

C.社稷，指土神和谷神，用來泛稱國家，與成語“社稷之器”的“社稷”意思相同。

D.何以，即為什么，與《短歌行》中“何以解憂？唯有杜康'’的“何以”意思不同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.面對魏王的盛情邀請，子順告訴使者自己的學(xué)說是為了治理天下，如果自己的學(xué)說

在魏國有用武之地，便不會計較生活條件。

B.子順到魏國后，魏王親自到郊外迎接，表現(xiàn)得格外謙遜，對子順大加贊揚(yáng)，請子順

謀劃國政，這種誠懇的態(tài)度終于打動了子順。

C.周穆王和秦王不斷從西戎攫取銀鑄劍和火浣布，西戎為防寶物斷絕就停止制造不再

試卷第8頁，共12頁

獻(xiàn)納，子順以此例說明人君不應(yīng)貪欲太多。

D.子順引用歷史典故，指出要想得到天下的賢才，君王就必須去除驕奢的臉色，謙遜

地對待士人，也不要反對士人擁有欲望。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）臣，羈旅之臣，慕君高義，是以戾此。

（2）魏王謂子順曰：“吾欲致天下之士，奈何？”

三、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

蘇幕遮?草

梅堯臣

露堤平，煙壁①杳。亂碧萋萋，雨后江天曉。獨(dú)有庾郎②年最少。窣地春袍③，嫩色宜相照。

接長亭，迷遠(yuǎn)道。堪怨王孫，不記歸期早。落盡梨花春又了。滿地殘陽，翠色和煙老。

【注】①壁：田廬、圃墅。②庾郎：指庾信，《庾開府集序》記載庾信“年十五，侍

梁東宮講讀”。③春袍：即青袍，剛釋褐入仕的年輕官員，一般都穿青袍。用這里主要是形

容宦游少年的英俊風(fēng)貌。

14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.開頭兩句寫長堤上綠草平整、露光閃爍，遠(yuǎn)處的田廬在如煙綠草的掩映下若隱若現(xiàn)。

B.三、四句寫芳草萋萋，江水澄靜，哀景襯樂情，為下文得意“少年”的出場作鋪墊。

C.“老”字與上片“嫩”字遙相呼應(yīng)，春草由“嫩”變"老”，暗中寄寓傷春、嗟老之意。

D.全詞形象鮮明突出，在寫景中寄寓了詩人的身世之感，意境深遠(yuǎn)，多處用典，耐人

尋味。

15.宋朝沈義父云：“詠物詞，最忌說出題字。”（《樂府指迷》）這首詠草詞雖不著一“草”字,

卻通過情態(tài)、環(huán)境、形象的描繪，將春草寫得形神兼?zhèn)?。請結(jié)合全詞簡要分析。

四、名篇名句默寫

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分

（1）荀子在《勸學(xué)》中說，那些借助車馬的人，即使不善奔走，也會實(shí)現(xiàn)“

的夢想；那些“"，即使不善游泳，也可以橫渡江河。

（2）古代文人常以酒器指代酒，表達(dá)不同的心境，蘇軾在他的《赤壁賦》和《念奴

嬌.赤壁懷古》中就各自用“”和“”分別表達(dá)了歡聚和祭奠之意。

（3）逆境中往往蘊(yùn)涵著無限的希望。正如宋代陸游詩云：",。'

不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生。

五、語言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

右玉多堡，且多是古堡。它們在右玉的土地上星羅棋布，這里有一座，那里也有一座,

梅花間竹般錯落有致。右玉的堡或方或圓，或空或滿，有平地而起的突兀，也有跌落塵埃的

愴惋，有厚實(shí)的可載史冊的記憶，也有喧囂后留下的溟蒙與空靈，看上去倒像一些“不著人

間一點(diǎn)塵”的神仙，風(fēng)姿綽約，飄飄然有出塵之表?，F(xiàn)在右玉冬天的風(fēng)是小多了，鋪天蓋地

的-自生風(fēng).被-房屋續(xù)盤阻攔在土耳邊性域的處.敢乙…天我電線2也被蜜蜜思匣的.森拯盛遮擅以

同時被遮撞的還有藍(lán)瓦包墻、.雞鳴術(shù)吠。

歲月如同一把鋒利的雕刀，把每一座古堡的墻垣都剝蝕出形態(tài)各異的浮雕。斷壁殘垣

處，留有明顯的夯筑層，宛如樹木的年輪。墻身與墻根的土壤泯然一色，枯黃里夾一點(diǎn)點(diǎn)焦

墨，像是畫師隨意勾勒出的枯筆。一棵落光葉子的榆樹，從墻腳下面伸出，突兀地多一個彎

兒，呈九十度角向外生長。堅硬的春風(fēng)纏繞在搖曳的樹枝上，嗡嗡作響。一些零星的如同蛇

窟一樣的小洞點(diǎn)綴在殘墻上——這是漫長的光陰烙印在右玉古堡上最明顯的痕跡。

17.下列句中的“拐”與文中加點(diǎn)的“拐”，意義和用法相同的一項是（）

A.用手肘把他一拐。

B.別把話說拐了。

C.一直往前走，再向右拐，就到了。

D.他走路一腐一拐的。

18.下列句子中畫橫線部分與文中畫橫線部分的語句，用法和作用相同的一項是（）

A.這里有他成長的回憶，那里有他夢想